6.2 做核心思想理念的传承者（知识清单）【思维导图+考点速记+考点检测】-【新教材优质课】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步课堂优质课件+教学设计（统编版2024）

6．2做核心思想理念的传承者 【导语】中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 1、核心思想理念的地位。 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 2、如何弘扬核心思想理念？ 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。 3、怎样才能做到讲仁爱？ 我们“亲亲”、“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 4、怎样才能做到重民本？ 我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人 民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 5、怎样才能做到守诚信？ 我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 6、怎样才能做到崇正义？ 我们坚持做正确的事，做符合道义的事。崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 7、怎样才能做到尚和合？ 我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 8、怎样才能做到求大同？ 要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 1、核心思想理念的地位。 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐结为具有 的核心思想理念。 2、如何弘扬核心思想理念？ 讲仁爱、 、守诚信、崇正义、 、求大同。 3、怎样才能做到讲仁爱？ 我们“亲亲”、“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当 、关爱亲人， 、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 4、怎样才能做到重民本？ 我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳 ，不断增强为人民服务的本领。 5、怎样才能做到守诚信？ 我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立 ，做 。 6、怎样才能做到崇正义？ 我们坚持做正确的事，做符合 的事。崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守 ，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将 置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 7、怎样才能做到尚和合？ 我们追求和谐，强调 。我们应当正确看待 ，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 8、怎样才能做到求大同？ 要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱 ，积极为人类的发展和进步作贡献。 【答案】 1．主导性、根本性意义 2．重民本 尚和合 3．孝敬父母 尊重他人 4．人民立场 5．诚信意识 诚实守信的人 6．道义 民族大义 道义 7．多样性统一 差异与矛盾 8．祖国和人民 1．河南好人、诚实守信榜样亓培坤，在清扫街道时发现价值20万元的金首饰，守等失主、完璧归赵；河南好人、爱岗敬业榜样、公交车长蒲立杰拾到20万元完璧归赵、拾金不昧……这些河南好人的感人事迹告诉我们要（   ） ①讲仁爱，关心帮助他人 ②崇正义，坚持做正确的事 ③尚和合，构建和谐社会 ④守诚信，做诚实守信的人 A．①③ B．①② C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查守诚信的要求、崇正义的要求。 ②：他们拾到价值不菲的财物后，守等失主、完璧归赵，这种行为是坚持做正确的事，维护了他人的合法权益，体现了崇正义的价值追求，是在面对财物诱惑时做出了正确的选择，故②符合题意；  ④：亓培坤和蒲立杰拾到价值高昂的财物后完璧归赵，这种拾金不昧的行为是守诚信的具体表现，体现了他们做诚实守信的人的高尚品质，故④符合题意；①③：题文未体现讲仁爱，关心帮助他人，尚和合，构建和谐社会，故①③不符合题意；故本题选D。 2．2024年2月22日，广州南沙沥心沙大桥被船只撞断，骑摩托车的村民黄某发现大桥桥面断裂后，打双闪及时提醒后方来车，并成功拦下货车司机王某，避免了更大悲剧发生。黄某被网友亲切称为“双闪哥”。“双闪哥”的行为启示我们（   ） ①维护社会公共利益，弘扬社会正气 ②主动关心社会，践行仁爱核心思想理念 ③追求和谐的理想社会，实现大同理想 ④重视人民利益，增强为人民服务本领 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 ①：“双闪哥”黄某发现大桥桥面断裂后，打双闪及时提醒后方来车，并成功拦下货车司机王某，避免了更大悲剧发生。他的这种行为避免了可能因车辆不知情继续前行而导致的事故，维护了社会公共利益，其行为值得赞扬和学习，弘扬了社会正气，故①符合题意； ②：黄某主动关心这一突发情况，积极采取行动避免事故发生，体现了对他人生命安全的关心，践行了“仁爱”中关爱他人的核心思想理念，展现了对他人的善意和责任感，故②符合题意；③④：题文未涉及追求和谐的理想社会，实现大同理想；未涉及重视人民利益，增强为人民服务本领，故③④不符合题意；故本题选A。 3．“讲仁爱、尚和合”一直是中国传统文化的精髓，也是中华优秀传统文化的核心思想理念。以下行为能体现这一思想的是（   ） ①假期主动探望年迈的爷爷奶奶 ②过斑马线时向停车让行的司机致意 ③因和同学的私人矛盾影响班级卫生工作 ④外卖下单时特别嘱咐快递小哥注意安全 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查讲仁爱的要求、尚和合的要求。 ①：假期主动探望年迈的爷爷奶奶，体现了对长辈的关爱和尊重，是“讲仁爱”中敬爱亲人的表现，践行了中华优秀传统文化中“孝”的理念，符合“讲仁爱、尚和合”的思想，故①符合题意；②：过斑马线时向停车让行的司机致意，体现了人与人之间的相互尊重和友善，是一种“尚和合”的行为，能促进社会关系的和谐，符合“讲仁爱、尚和合”的思想，故②符合题意； ④：外卖下单时特别嘱咐快递小哥注意安全，体现了对他人的关心和爱护，是“讲仁爱”的体现，展现了人与人之间的友善，符合“讲仁爱、尚和合”的思想，故④符合题意；③：因和同学的私人矛盾影响班级卫生工作，这是将个人矛盾扩大化，没有以和为贵，也没有体现出对他人的关爱和对集体的责任，不符合“讲仁爱、尚和合”的思想，故③说法错误；故本题选B。 4．下列行为中，能够体现传承中华优秀传统文化核心思想的是（   ） A．小李在班级里总是以自我为中心，不考虑他人感受 B．小王主动帮助学习困难的同学，耐心辅导功课 C．小张在考试中作弊，认为只要能取得好成绩就行 D．小赵对长辈的教导不屑一顾，经常顶撞长辈 【答案】B 【详解】本题考查传承中华优秀传统文化核心思想。B：“主动帮助学习困难的同学，耐心辅导功课”符合讲仁爱的要求，符合传承中华优秀传统文化核心思想，故B符合题意；A：“总是以自我为中心，不考虑他人感受”不符合讲仁爱等理念，故A说法错误；C：“在考试中作弊”违背守诚信，没有做到“守诚信”的理念，故C说法错误；D：“经常顶撞长辈”违背讲仁爱和传统道德规范，故D说法错误；故本题选B。 5．传承中华优秀传统文化核心思想，我们应该（   ） A．全盘接受，不做任何改变 B．摒弃传统，只学习现代文化 C．取其精华，去其糟粕，古为今用 D．只在特定的节日里传承 【答案】C 【详解】本题考查传承中华优秀传统文化核心思想。 C：依据教材知识可知，传承中华优秀传统文化核心思想，我们应该取其精华，去其糟粕，古为今用，故C符合题意；A：“全盘接受，不做任何改变 ”说法错误，我们要批判性的接受，故A说法错误；B：“摒弃传统，只学习现代文化 ”说法错误，我们要接受优秀的传统文化，也要学习现代文化，故B说法错误；D：“只在”说法太绝对，我们不能只在特定的节日里传承，也要在日常生活中传承，故D说法错误；故本题选C。 6．以下名言警句中，与传承中华优秀传统文化核心思想理念不符的是（   ） A．“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” B．“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜” C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” D．“穷则独善其身，达则兼济天下” 【答案】B 【详解】本题考查中华优秀传统文化核心思想的理念。 B：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”意思是指不要管，特指不要多管闲事；是自私自利的表现，不符核心思想理念，故B说法错误；A：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做；倡导善恶观念，符合传承中华优秀传统文化核心思想理念，故A说法正确；C：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐；体现家国情怀，符合传承中华优秀传统文化核心思想理念，故C说法正确；D：“穷则独善其身，达则兼济天下”意思是不得志时就洁身自好修养个人品德，得志显达之时就要造福天下百姓；体现个人修养与社会责任，符合传承中华优秀传统文化核心思想理念，故D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选B。 7．在传承中华优秀传统文化核心思想的过程中，青少年可以（   ） A．积极参与传统文化的宣传活动，让更多人了解和传承 B．只学习课本知识，不参与课外的文化活动 C．对传统文化进行随意改编，以适应现代社会 D．认为传承传统文化是大人的事，与自己无关 【答案】A 【详解】本题考查传承中华优秀传统文化核心思想。 A：根据所学，在传承中华优秀传统文化核心思想的过程中，青少年可以积极参与传统文化的宣传活动，让更多人了解和传承，故A符合题意；B：不参与课外文化活动不利于传承；既要学习课本知识，也要参与课外的文化活动，故B说法错误；C：“随意改编”错误，不能对传统文化随意改编，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新，故C说法错误； D：传承文化人人有责，故D说法错误；故本题选A。 8．第十九届亚洲运动会开幕式2023年9月23日晚在浙江省杭州市隆重举行。作为一项亚洲体育盛事，亚运会既是竞技实力的展现舞台，也是文化宣传输出的重要平台。亚运会包含丰富的中国元素，这说明我国在文化交流中要（   ） A．注重文化传承，彰显求大同的核心思想理念 B．保持开放心态，主动吸收借鉴外来文化成果 C．坚定文化自信，充分展示中华文化独特魅力 D．努力培育共识，筑牢中华文化世界主导地位 【答案】C 【详解】本题考查文化自信。 C：根据题文、结合所学可知，亚运会包含丰富的中国元素，展现了源远流长、博大精深的中华文化，提升了中华文化的影响力，这说明我国在文化交流中要坚定文化自信，充分展示中华文化独特魅力，所以C符合题意； AB：题文强调的是文化自信，没有涉及求大同的核心思想理念、借鉴外来文化成果，AB不符合题意；D：中华文化是世界文化的一部分，不是主导地位，D错误；故本题选C。 9．中华传统文化强调“和而不同”。十八大以来，新一代中央领导集体提出了“命运共同体”的外交理念——在维护和追求本国安全和利益时兼顾对他国的合理关切，在谋求本国发展中推动各国共同发展。“命运共同体”的外交理念（   ） ①是树立中国在国际上的形象的需要 ②是为巩固中国在国际事务的地位 ③是“求大同”核心思想理念的体现 ④是对“尚和合”核心思想理念的运用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。③：“命运共同体”外交理念强调各国在利益、安全等多方面的共同性和相互依存，体现了在国际合作等方面追求共同目标，是“求大同”核心思想理念的体现，故③符合题意；④：“命运共同体”外交理念倡导各国在维护自身利益时兼顾他国关切，在谋求本国发展中推动各国共同发展，体现了和谐共处、合作共赢的思想，是对“尚和合”核心思想理念的运用，故④符合题意； ①：“命运共同体”的外交理念并非仅仅是为了树立中国在国际上的形象，其核心是为了推动全球的和平与发展，促进各国共同进步，加强国际合作等，是基于人类整体利益和长远发展考虑的，故①说法错误；②：“命运共同体”外交理念的提出不是为了巩固中国在国际事务中的地位这一狭隘目的，而是着眼于世界各国的共同利益，推动建设更加公平合理的国际秩序，促进全球的共同发展与繁荣，故②说法错误； 故本题选D。 10.“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”联通着“重民本”的核心思想理念；“守诚信”“讲仁爱”的核心思想理念吸收“人而无信不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是（   ） A．我们要全面学习和继承传统文化 B．赓续文化血脉，固守中华文化基因 C．借鉴优秀外来文化，促进文明发展 D．核心思想理念是中华优秀传统文化的凝结 【答案】D 【详解】本题考查正确认识核心思想理念。 D：从材料中可以看出“重民本”“守诚信”“讲仁爱”等核心思想理念都能从中华优秀传统文化中找到根源，是对传统文化的凝结和升华，体现了核心思想理念是中华优秀传统文化的重要体现和凝结，故D符合题意；A：我们要学习和继承的是优秀传统文化，而不是全面学习和继承所有传统文化，因为传统文化中有精华也有糟粕，要取其精华、去其糟粕，故A说法错误；  B：我们应该赓续文化血脉，传承和弘扬中华文化基因，但不能“固守”，要与时俱进，推动中华文化创造性转化、创新性发展，故B说法错误；C：题中材料主要强调的是对中华优秀传统文化的继承和发展，没有涉及借鉴优秀外来文化，故C不符合题意；故本题选D。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$