2025年普通高等学校招生全国统一考试考前模拟试卷生物学(6)- 2025年高考生物考前模拟试卷

线 封 弥 学 校 班 级 姓 名 考 号 考 试 科 目 弥 封 线 内 不 准 答 题 2025年普通高等学校招生全国统一考试考前模拟试卷 生物学 （六） 一、 选择题： 本题共 15 小题， 每小题 2 分， 共 30 分。 在每小题给出的四个选项中， 只有一项 是符合题目要求的。 1. 下列关于微生物的叙述， 错误的是 （ ） A. 支原体属于原核生物， 有细胞壁和核糖体 B. 酵母菌属于真核生物， 有细胞壁和核糖体 C. 蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素， 能进行光合作用 D. 破伤风芽孢杆菌不含线粒体， 只能进行无氧呼吸 2. 采用紫色洋葱进行质壁分离实验， 下列相关叙述正确的是 （ ） A. 撕取鳞片叶的外表皮平铺在洁净的载玻片上， 滴一滴清水后盖上盖玻片 B. 用低倍镜直接观察细胞中紫色的中央液泡的大小及原生质体的位置 C. 在盖玻片四周均匀滴加蔗糖溶液， 使鳞片叶的外表皮浸润在其中 D. 将已发生质壁分离的鳞片叶的外表皮再浸润在清水中， 可能发生复原 3. 下列有关细胞呼吸原理应用的叙述， 错误的是 （ ） A. 松土是许多农作物栽培中常采取的措施， 可以为种子的呼吸作用提供氧气 B. 与小麦种子相比花生种子播种时宜浅播， 原因是萌发时呼吸作用需要大量氧气 C. 在低氧和零上低温条件下贮藏农作物种子， 可以显著延长种子贮藏寿命 D. 水果在塑料袋中密封保存， 可以增加水分含量、 降低呼吸速率， 起到保鲜作用 4. 某昆虫 （ 2n=Q ）， 将正常翅 （ AA ） 父本与残翅 （ aa ） 母本进行杂交， 由于某亲本在减数分裂 中发生染色体变异， 子代出现了一只基因型为 AAa 的可育正常翅雄性个体。 请判断下列叙 述错误的是 （ ） A. 可利用该变异个体精巢中的细胞观察有丝分裂中期染色体证明发生的变异类型 B. 导致异常后代的亲本变异类型可能是个别染色体数目增加、 染色体片段重复或易位 C. 该异常个体体细胞中含有同源染色体且染色体数最多为 2Q+2 D. 该异常个体产生的原因是母本在形成配子时发生异常形成基 因组成为 AA 的配子 5. 如图表示大肠杆菌质粒 DNA 的复制过程， 复制时在 DNA 链上 形成的 Y 型结构称为复制叉。 若该细菌的质粒 DNA 含有的碱 基数目为 n ， 下列叙述错误的是 （ ） A. 该 DNA 复制的特点为边解旋边复制、 双向复制 生物学 （六） 第 1 页 （共 8 页） 生物学 （六） 第 2 页 （共 8 页） B. 该过程需要解旋酶和 DNA 聚合酶的参与 C. 该过程子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到 3′ 端 D. 该 DNA 复制一次， 共形成 n-2 个磷酸二酯键 6. 豌豆的花色有紫花和白花两种表型， 为探究豌豆花色的遗传规律， 随机选取了多对天然紫花 和白花植株作为亲本进行杂交试验， 结果如下。 下列说法正确的是 （ ） P 紫花 × 白花 →F 1 紫花 →F 2 紫花 ∶ 白花 =15 ∶ 1 A. 该植物花色遗传不遵循孟德尔遗传定律 B. 该植物花色遗传不可能受两对独立遗传的基因控制 C. 该植物花色遗传可能受一对基因控制， 但隐性纯合子有 2/3 致死 D. 该植物花色遗传可能受一对基因控制， 但含隐性基因的花粉有 1/7 可育 7. 脑卒中又称 “中风”， 其中缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤， 可发生在脑 的不同区域。 若患者无其他疾病或损伤， 下列说法错误的是 （ ） A. 大脑皮层语言中枢受损时， 患者说话语言不流利、 含糊不清 B. 大脑皮层中央前回的底部受损时， 患者对侧躯体出现半身不遂 C. 损伤发生在大脑皮层时， 患者可能会出现排尿不完全 D. 损伤发生在下丘脑时， 患者可能出现体温调节障碍等生物节律失调 8. 应激反应是人体对紧张性事件的适应性反应， 其主要特征是下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴 （ HPA ） 被激活， 机体通过 HPA 途径促使肾上腺皮质释放糖皮质激素 （ GC ）。 应激时间过长 或过于强烈， 会对机体产生不利影响 （如下图）， 下列说法错误的是 （ ） A. 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 B. 图示糖皮质激素分泌的调节为分级调节和负反馈调节机制 C. GC 可以通过升高血糖保证器官供能， 它与胰高血糖素在升血糖方面具有协同作用 D. 应激状态下 GC 过度升高， 由于下丘脑和垂体的敏感性升高对二者反馈功能下降使免疫活 动受到抑制 9. 下列关于植物生长调节的叙述， 正确的是 （ ） A. 单侧光刺激胚芽鞘尖端产生生长素并引起其分布不均匀 B. 细胞分裂素主要促进细胞核的分裂， 促进叶绿素的合成 C. 油菜素内酯是第六类植物激素， 能促进种子的休眠等 D. 脱落酸促进气孔关闭抑制细胞分裂， 乙烯促进果实成熟 （试卷满分： 100 分 考试时间： 75 分钟） 起始点 终止点 复制叉 3′3′ 3′3′ 延伸 复制叉 起始点 延伸 下丘脑 CRH 神经元 垂体 肾上腺皮质 促肾上腺皮质 激素释放激素 （ + ） 促肾上腺 皮质激素 （ + ） 糖皮质激素 抑制免疫活动 （ - ）（ - ） 31 弥 封 线 弥 封 线 内 不 准 答 题 10. 种群的 “ S ” 形增长中， 环境所能维持的种群最大数量称为环境容纳量 （ K 值）， 下列描述 错误的是 （ ） A. 同一环境条件下不同的种群其环境容纳量不同 B. 环境容纳量不会随着环境条件的改变而发生改变 C. 种群数量达到 K 值时， 种群的年龄结构属于稳定型 D. 环境容纳量变小是野生生物种群数量锐减的重要原因 11. 生态学上 “边缘效应” 指两个或多个群落间的过渡地带内单位面积的生物种类和种群密度 较之于相邻群落均有所增加的现象， 下列说法错误的是 （ ） A. “边缘效应” 会使物种丰富度和种群密度均有增加 B. “边缘效应” 使生态系统具有较高的恢复力稳定性 C. 发生 “边缘效应” 的群落过渡地带可能会有共同的物种 D. 发生 “边缘效应” 的群落过渡地带群落的水平结构、 垂直结构均较明显 12. 2021 年 10 月， 以 “生态文明： 共建地球生命共同体” 为主题的联合国 《生物多样性公约》 第十五次缔约方大会在中国昆明举办。 下列关于生物多样性的叙述错误的是 （ ） A. 自然界中每个物种都具有独特性， 构成物种多样性 B. 动物栖息地的碎片化有利于维持和发展生物多样性 C. 构建以国家公园为主体的自然保护地体系是对生物多样性最有效的保护 D. 生物多样性有利于维持生态系统稳定， 是人类赖以生存和发展的基础 13. 人参是名贵的中药材。 研究人员利用植物组织培养技术， 实现了人参的快速繁殖， 流程如 下图所示。 下列叙述错误的是 （ ） A. ① 过程需对外植体进行消毒以实现无菌操作 B. ② 过程不发生基因选择性表达， ③ 过程发生基因选择性表达 C. ③④ 过程所用的培养基的植物激素比例不同 D. ⑤ 过程中存在细胞的分裂、 生长、 分化和凋亡 14. 下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的大致流程， 其中 ①～③ 表示过程或结构， 有关 叙述正确的是 （ ） A. 过程 ① 需要无菌无毒环境并且只需要提供气体 O 2 B. 过程 ② 去除次级卵母细胞的纺锤体—染色体复合物 C. 将 ③ 重组胚胎培养至原肠胚后移植到代孕丙体内 D. 甲和丙的遗传物质共同决定了后代丁的遗传性状 15. 下列关于胚胎干细胞核移植技术和胚胎移植技术的叙述， 正确的是 （ ） A. 从供体的内细胞团分离胚胎干细胞， 培养时需接种在滋养层上 B. 采集体内成熟的卵细胞经过去核处理， 作为核移植的受体细胞 C. 胚胎干细胞具有发育全能性， 理论上能被诱导分化为机体内所有细胞 D. 胚胎移植中， 需向受体注射免疫抑制剂， 以避免受体对植入胚胎产生排斥反应 二、 选择题： 本题共 5 小题， 每小题 3 分， 共 15 分。 在每小题给出的四个选项中， 有一项或 多项是符合题目要求的。 全部选对得 3 分， 选对但选不全得 1 分， 有选错的得 0 分。 16. 蛋白质是生命活动的主要承担者， 它往往与其他化合物结合而行使一定的功能， 下列有关 叙述正确的是 （ ） A. 蛋白质和糖类分子结合形成的复合物可能参与信息传递过程 B. 蛋白质和 DNA 结合形成的复合物可参与翻译过程 C. 蛋白质和抗原结合形成复合物可发生在体液免疫过程 D. 蛋白质与神经递质结合形成复合物可参与兴奋的传导过程 17. 基因 N 经过不同诱变处理后控制合成了不同的多肽链 （ n 1 、 n 2 、 n 3 ）， 与原肽链相比， 肽链 n 1 不变， 肽链 n 2 缩短， 肽链 n 3 延长。 下列说法错误的是 （ ） A. 三种肽链的形成体现了基因突变具有随机性 B. 肽链 n 1 不变可能是由于密码子的简并性 C. 肽链 n 2 缩短是由于基因 N 发生了碱基对的替换 D. 肽链 n 3 延长可能是因基因 N 突变后转录出的 tRNA 中终止密码子延后出现 18. 迷走神经是与脑干相连的脑神经， 对胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动起促进作用， 还可通 过一系列过程产生抗炎效应 （如图）。 下列叙述正确的是 （ ） A. 迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于副交感神经 B. 消化液中的盐酸可使促胰液素分泌增加促进消化 C. TNF-α 是由肠巨噬细胞分泌的促进炎症的细胞因子 D. 增加肠巨噬细胞 N 受体的数量可能会加重炎症反应 生物学 （六） 第 3 页 （共 8 页） 生物学 （六） 第 4 页 （共 8 页） 人参植株 接种外植体 诱导愈伤组织 诱导生芽 诱导生根 新的人参植株 重组细胞 激活并培养 移植 代孕丙 生出后代丁 融合 注射 甲 乙 ③ ② ① 消化液 胃腺、 肠腺 迷走神经 释放 促进 乙酰胆碱 炎症 肠巨噬细胞 抑制 N 受体 促进 TNF-琢 TNF-琢 ① ② ③ ④ ⑤ 32 线 封 弥 学 校 班 级 姓 名 考 号 考 试 科 目 弥 封 线 内 不 准 答 题 19. 下列有关种群和群落的描述错误的是 （ ） A. 一块草地上所有蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度 B. 树林中某种鸟的种群密度增加的直接原因是出生率和迁入率均大于零 C. 池塘中不同种类的鱼分布在不同的水层中， 体现了群落的垂直结构 D. 通过调查样本地块中小动物的种类和数量来估测该区域土壤小动物的丰富度 20. 用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验， 是在某病原菌均匀分布的平板上 铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。 图示为培养的结果， 其中抑菌圈是在纸片周围 出现的透明区域。 下列分析正确的是 （ ） A. 图示固体培养基上可用稀释涂布法接种病原菌 B. 形成的抑菌圈较大的原因可能是微生物对药物较敏感 C. 不同抗生素在平板上的扩散速度不同会影响实验结果 D. 若在抑菌圈中出现了菌落， 说明产生了该抗生素的抗性变异 三、 非选择题： 本题共 5 小题， 共 55 分。 21. （ 11 分） 光呼吸现象指在光下叶肉细胞中 O 2 与 CO 2 竞争性结合 C 5 ， O 2 与 C 5 结合后经一系 列反应释放 CO 2 的过程， 如图所示。 据图分析回答下列问题： （ 1 ） 图中 ①② 表示光合作用的 阶段， 图中 ③④ 发生的场所分别是 。 （ 2 ） 研究发现植物正常进行光合作用， 若突然停止光照， 叶片 CO 2 释放量会先增加后降低， CO 2 释放量增加的原因是 。 （ 3 ） 据图分析光呼吸越强， 光合作用强度越 ， 光呼吸会 光合作用过程中 的有机物， 农业生产中可通过适当 以增加作物产量。 （ 4 ） 调查发现引起 “绿潮” 现象的一些大型绿藻存在光呼吸现象， 结合图写出可以为治理 绿潮现象提供的新思路： 。 22. （ 11 分） 人体脂肪细胞来源于中胚层间充质干细胞 （ MSC ）。 动物实验表明生长激素 （ GH ） 在前体脂肪细胞体外诱导分化为成熟脂肪细胞的过程中， 可发挥一定程度的抑制分化作用， 但无法阻止诱导分化进程 （“ - ” 表示抑制）。 请据图回答下列问题： （ 1 ） 动物脂肪通常是由 和 （填 “饱和” 或 “不饱和”） 脂肪酸反应形 成的， 因此室温时呈固态。 显微镜下观察细胞中积累的脂肪时， 可用 染色 并用 漂洗。 （ 2 ） MSC 与前体脂肪细胞、 成熟脂肪细胞中的 （填 “ DNA ” 或 “ RNA ”） 相同， 而另一种核酸 （填 “相同” “不同” 或 “不完全相同”）。 （ 3 ） 进一步对脂肪细胞中 FAS 和 FABP 等脂肪合成酶类基因的 mRNA 含量进行测定， 结果 与对照组相比， 添加 GH 后， FAS 和 FABP 的 mRNA 含量均减少， 据此可知， 生长激 素抑制成熟脂肪细胞形成的机理可能是 。 （ 4 ） 研究又发现胰岛素可增强生长激素在脂肪细胞分化中所起的作用， 为验证该观点可将 实验分为 组， 预期结果是 。 23. （ 11 分） 我国力争 2030 年前实现碳达峰， 2060 年前实现碳中和 （ CO 2 排放量与减少量相 等）。 下图表示某生态系统中的碳循环示意图， 请回答下列问题： （ 1 ） 达到 “碳中和” 时， 图中 a 1 过程吸收的 CO 2 总量 （填 “ ＞ ” “ ＝ ” 或 “ ＜ ”） b 1 、 b 2 、 b 3 和 c 4 过程释放的 CO 2 总量， 理由是 。 （ 2 ） 生态系统基石是 ， 碳在无机环境和生物群落之间是以 形式进行循环， 建立绿色低碳循环体系需要世界各国共同参与， 主要原因是碳循环具有 。 （ 3 ） 植树种草可以吸收 CO 2 ， 但种植的相应物种应以当地物种为主， 原因是 （答出 1 点即可）。 这遵循了生态工程的 基本原理。 （ 4 ） 全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题， 从碳循环的主要途径来看， 实现碳中 和的重要举措是 。 生物学 （六） 第 5 页 （共 ８ 页） 生物学 （六） 第 6 页 （共 ８ 页） MSC 前体脂肪细胞 成熟脂肪细胞 分化 分化 （ - ） GH 抑菌圈 含抗生素的纸片 线粒体 CO 2 ④ 1C 3 糖 ② 1C 2 + 2C 3 CO 2 ① ③ O 2 C 5 卡尔文 循环 高 O 2 环境高 CO 2 环境 A B C D a 3 c 2 c 1 c 3 b 2 b 1 b 3 a 2 a 1 大气中的 CO 2 c 4 33 弥 封 线 弥 封 线 内 不 准 答 题 24. （ 11 分） 科研人员通过转基因技术培育出超量表达 P 蛋白的转基因甜玉米。 在超量表达 P 基因载体的构建中， 含 P 基因的 DNA 片段以及 Ti 质粒的酶切位点如下图所示， 其中强启 动子能驱动基因的持续转录。 请回答下列问题： （ 1 ） 科研人员首先以 RNA 为模板， 获取 P 基因， 此操作过程一般要加入 ， 同时需加入的酶有 ， 此外还需要设计特异性的 扩增 P 基 因序列。 （ 2 ） 在构建基因表达载体时， 应优先选用的限制酶是 和 ， 这样操作 不仅使 P 基因在玉米植株中超量表达， 还可利用 T-DNA 的 特性， 最终使 P 基因 。 （ 3 ） 将农杆菌液浸泡过的玉米愈伤组织进行植物组织培养时， 培养基中需加入 ， 筛选出的 经再分化过程形成丛芽， 最终获得转基因玉米植株。 （ 4 ） 对转基因再生玉米植株进行鉴定时发现， 有些植株虽有 P 基因， 但几乎没有 P 蛋白， 造成该现象的原因可能有 。 25. （ 11 分） 果蝇是遗传学研究的经典实验材料， 以下两对基因与果蝇眼色有关。 眼色色素产 生必须有显性基因 A ， B 存在时眼色为紫色， bb 时眼色为红色， aa 时眼色为白色。 现有 2 个纯系果蝇杂交， 结果如下表。 请回答下列问题： （ 1 ） 据表可推知 A 基因位于 染色体上， B 基因位于 染色体上。 若要 进一步验证这个推论， 可在 2 个纯系中选用表型为 的果蝇个体进行杂交。 （ 2 ） 表中 F 1 紫眼雄果蝇的基因型为 ， F 2 中紫眼雌果蝇杂合子的概率是 。 生物学 （六） 第 7 页 （共 8 页） 生物学 （六） 第 8 页 （共 ８ 页） （ 3 ） 若 F 2 中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为 2 ∶ 1 ， 由此推测该 对果蝇的雌性个体 ； 若继续对其后代进 行杂交， 后代雌雄比为 时， 可进一步验证这个假设。 限制酶 ClaⅠ BamHⅠ Hind Ⅲ EcoRⅠ KpnⅠ SacⅠ 识别序列 5′ — AT↓CGAT — 3′5′ — G↓GATCC — 3′5′ — A↓AGCTT — 3′5′ — G↓AATTC — 3′5′ — GGTAC↓C — 3′5′ — GAGCT↓C — 3′ KpnⅠEcoRⅠ Hind Ⅲ SacⅠBamHⅠ 强启动子 P 基因 ClaⅠ KpnⅠ Hind Ⅲ SacⅠ BamHⅠ Ti 质粒 ClaⅠ T-DNA 终止子 卡那霉素 抗性基因 潮霉素 抗性基因 P F 1 F 2 ♀ 白眼 ×♂ 红眼 ♀ 紫眼 ×♂ 紫眼 ♀ 紫眼 ∶ ♀ 白眼 ∶♂ 紫眼 ∶♂ 紫眼 ∶♂ 白眼 6 ∶ 2 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 2 34 线 封 弥 学 校 班 级 姓 名 考 号 考 试 科 目 弥 封 线 内 不 准 答 题 2025 年普通高等学校招生全国统一考试考前模拟试卷 生物学 （六） 答题卡 第 1 页 （共 3 页） 请在各题目的答题区域内作答， 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第 2 页 （共 3 页） 第 3 页 （共 3 页） 1. A B C D 6. A B C D 11. A B C D 16. A B C D 2. A B C D 7. A B C D 12. A B C D 17. A B C D 3. A B C D 8. A B C D 13. A B C D 18. A B C D 4. A B C D 9. A B C D 14. A B C D 19. A B C D 5. A B C D 10. A B C D 15. A B C D 20. A B C D 请在各题目的答题区域内作答， 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22. （ 11 分） （ 1 ） （ ２ ） （ ３ ） （ 4 ） 23. （ 11 分） （ 1 ） （ 2 ） （ ３ ） （ 4 ） 请在各题目的答题区域内作答， 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答， 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 24. （ 11 分） （ 1 ） （ ２ ） （ ３ ） （ 4 ） 25. （ 11 分） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 请在各题目的答题区域内作答， 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 姓 名 准 考 证 号 考生禁填 缺考考生， 由监考员贴条形码， 并 用 2B 铅笔填涂右面的缺考标记 1. 答卷前， 考生须在答题卡和试题卷上规定的位置， 准确填写本人姓 名、 准考证号， 并核对准条形码上的信息。 确认无误后， 将条形码 粘贴在答题卡上相应位置。 2. 选择题必须使用 2B 铅笔填涂； 非选择题必须使用黑色字迹的签字笔 或钢笔作答， 字体工整、 笔迹清楚。 3. 考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题， 超出答题区域范 围书写的答案无效； 在草稿纸、 试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁， 不准折叠、 不得损坏。 填 涂 样 例 正确填涂 注 意 事 项 贴条形码区 选择题 21. （ 11 分） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） 非选择题 35 【解析】 （ 1 ） ① 植物进行光合作用需要消耗二氧化碳， 据图可知， 未开始光照时， CO 2 吸收速率低于 0 ， 这是植物细胞进 行呼吸作用释放二氧化碳的结果； 二氧化碳在暗反应过程中参与二氧化碳的固定过程， 图示 0.5 min 后暗反应过程才被激活， 二氧化碳吸收速率升高。 ② 光照后， 绿色植物光合作用中的能量变化为光能 →NADPH 和 ATP 中的化学能 （光反应过程） → 糖类等有机物中的化学 能 （暗反应过程）。 （ 2 ） ① 据图可知， 图 2 中两条曲线变化趋势的差异为： 0~0.5 min 之间， 光反应速率下降， 热能散失比例上升； 0.5～2 min 之间， 与之前的变化相反。 ② 光反应可为暗反应提供 ATP 和 NADPH ， 据图 1 可知， 正常情况下 0.5 min 后暗反应被激活， 二氧化碳吸收增多， 而图 2 中 0～0.5 min 之间， 光反应速率降低， 原因是暗反应未被激活， 光反应产生的 NADPH 和 ATP 积累导致光反应被抑制。 （ 3 ） 结合上述分析可知， 0~0.5 min （暗反应未启动时）， 吸收的光能未被利用， 以热能形式散失， 可保护光合色素、 相关 蛋白和叶绿体结构等免受 （光） 损伤； 0.5~2 min （暗反应启动后）， 以热能形式散失比例减少， 吸收的光能可有效转化为化 学能。 22. （ 11 分， 除特殊标明外每空 2 分） （ 1 ） 促甲状腺激素释放激素 寒冷刺激 → 皮肤冷觉感受器 → 传入神经 → 下丘脑体温调节中枢 → 传出神经 → 肾上腺分泌肾上 腺素 （ 2 ） 促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液， 促进非糖物质转变成葡萄糖， 升高血糖 （负） 反馈 （ 1 分） （ 3 ） 乙 （ 1 分） 细胞外液渗透压 （ 1 分） 含有水通道蛋白的囊泡向细胞膜转移， 增加肾小管和集合管细胞膜上水通道蛋 白的数量， 从而增加肾小管和集合管对水的重吸收 【解析】 （ 1 ） 寒冷环境下， 下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体， 使垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺的活动； 同时， 机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌， 其具体的反射弧为寒冷刺激 → 皮肤冷觉感受器 → 传入神经 → 下丘脑体温调 节中枢 → 传出神经 → 肾上腺分泌肾上腺素。 （ 2 ） 当血糖含量降低时， 下丘脑的某个区域兴奋， 从而使胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素增多， 胰高血糖素主要作用于肝， 促 进肝糖原分解成葡萄糖进入血液， 促进非糖物质转变成葡萄糖， 使血糖浓度回升到正常水平， 故该调节过程属于负反馈调节。 （ 3 ） 当人体内细胞外液渗透压升高时， 抗利尿激素分泌增加， 抗利尿激素由下丘脑合成垂体释放， 即图 1 中的乙模式， 分 析图 2 可知， 抗利尿激素与靶细胞上的受体结合后， 通过 Ｍ 蛋白促进含有水通道蛋白的囊泡移向细胞膜， 增加细胞膜上水通道 蛋白的数量， 促进水的重吸收， 导致减少尿量。 23. （ 10 分， 除特殊标明外每空 2 分） （ 1 ） 生态系统的组成成分、 营养结构 （食物链和食物网） 直接 （ 1 分） （ 2 ） 空间结构 （垂直结构） （ 1 分） 防止长期种植同一种作物而导致因土壤缺乏作物所需的某些元素 （土壤肥力下降） 而减产 （ 3 ） 用于生长、 发育和繁殖的能量 （ a 3 +b 3 -c 3 ） / （ a 2 +b 2 ） 【解析】 同化能量包括呼吸作用散失的能量和用于生物自身生长、 繁殖、 发育的能量， 后者包括进入下一营养级的能量、 流 向分解者的能量以及未被利用的能量。 （ 1 ） 生态系统的结构包括生态系统的组成成分 （非生物的物质和能量、 生产者、 消费者和分解者）、 营养结构 （食物链和食 物网）。 该生态系统开始实施集农业园区、 旅游景区、 生活社区为一体的现代化示范村的建设， 示范村利用生态学原理进行生态 农业设计， 以提高农产品产量、 增加经济效益， 因此该生态系统更好地实现了生物多样性的直接价值。 （ 2 ） 示范村中常会实行立体农业和轮作等方法进行农作物的种植， 采用了立体农业的生产模式， 利用群落空间结构 （垂直 结构） 的原理， 充分利用资源和空间， 提高对阳光等自然资源的利用。 轮作指在同一块田地里种植的作物年份有所不同， 也就 是有计划地更换作物种类来种， 不同作物对无机盐的需求不同， 因此轮作的意义是防止长期种植同一种作物而导致因土壤缺乏 作物所需的某些元素 （土壤肥力下降） 而减产。 （ 3 ） 呼吸散失的能量与 B 的能量之和代表各营养级同化量， 且同化量 = 呼吸作用散失的能量 + 用于生物自身生长、 繁殖、 发 育的能量， 因此 B 代表的能量是各营养级用于生长、 发育和繁殖的能量。 由于呼吸散失的能量与 B 的能量之和代表各营养级同 化量， 因此第二营养级的同化量为 a 2 +b 2 ， 第三营养级的同化量为 a 3 +b 3 ， 包括第二营养级流向第三营养级的能量和同化人工投放 的有机物中的能量， 第二营养级流向第三营养级的能量 =a 3 +b 3 -c 3 ， 所以， 第二营养级到第三营养级的传递效率为 （ a 3 +b 3 -c 3 ） / （ a 2 + b 2 ） ×100% 。 24. （ 12 分， 除特殊标明外每空 2 分） （ 1 ） ①F 1 部分个体同时具有 Gal4 基因和 UAS- 绿色荧光蛋白基因， Gal4 基因能促进 UAS- 绿色荧光蛋白基因的表达， 形成 绿色翅 ② 不能 无论 UAS-GFP 基因是否插入 3 号染色体上， F 1 中绿色翅与无色翅的比值都为 1 ∶ 3 （ 3 分） （ 2 ） UAS-GFP 基因插入 X 染色体上 6 ∶ 2 ∶ 3 ∶ 5 （ 3 分） 【分析】 根据题干信息： Gal4/UAS 是存在于酵母中的基因表达调控系统， Gal4 蛋白能够与特定的 DNA 序列 UAS 结合， 并 驱动 UAS 下游基因的表达， 亲代乙个体虽然有 UAS- 绿色荧光蛋白基因， 但是由于没有 Gal4 基因的促进作用， 所以未表达， 表 现为无色翅。 杂交子代中同时具有 Gal4 基因和 UAS- 绿色荧光蛋白基因的个体， 由于 Gal4 基因表达的 Gal4 蛋白可以促进 UAS- 绿色荧光蛋白基因的表达， 所以可以出现绿色翅。 由题干已知： 雄果蝇甲的一条 3 号染色体插入 Gal4 基因 （设为 G 基因）， 若 UAS- 绿色荧光蛋白基因 （设为 U 基因） 插入雌果蝇乙的 3 号染色体， 甲、 乙基因型可以设为 Gguu 和 ggUu ； 若 UAS- 绿色荧光 蛋白基因 （设为 U 基因） 插入雌果蝇乙的其他染色体， 甲、 乙基因型仍可设为 Gguu 和 ggUu 。 【解析】 （ 1 ） ① 杂交子代中同时具有 Gal4 基因和 UAS- 绿色荧光蛋白基因的个体， 由于 Gal4 基因表达的 Gal4 蛋白可以促 进 UAS- 绿色荧光蛋白基因的表达， 所以可以出现绿色翅。 ② 甲、 乙杂交后， F 1 中的基因型为 GgUu ∶Gguu ∶ ggUu ∶ gguu＝1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 ， Gguu 、 ggUu 、 gguu 个体表现为无色翅， 所以 F 1 表 型之比为 1 ∶ 3 ， 所以无法判断 UAS-GFP 基因是否插入乙果蝇的 3 号染色体上。 （ 2 ） 甲与丙进行同一流程的杂交， F 2 雌雄果蝇翅色比例不同， 推测最可能的原因是基因位于 X 染色体上， 甲和丙的基因型 可以设为 GgX u Y 和 ggX U X u （ u 和 g 表示没有相关的基因）， 则 F 1 的绿翅雌雄果蝇的基因型为 GgX U X u 和 GgX U Y ， 杂交后代的表 型和基因型之比为 G_X U X - ∶G_X U Y ∶ ggX U X - ∶ （ G_X u Y＋ggX U Y＋ggX u Y ） ＝6 ∶ 3 ∶ 2 ∶ （ 3＋1＋1 ）， 即绿翅雌性 ∶ 绿翅雄性 ∶ 无色翅雌性 ∶ 无色翅雄性 ＝6 ∶ 2 ∶ 3 ∶ 5 。 25. （ 12 分， 每空 2 分） （ 1 ） 避免切割后目的基因和质粒发生自身环化， 且能保证正确连接 将两种限制酶的识别序列合成在两种引物中 （ 2 ） 显微注射法 使 hNGF 基因进入受体细胞， 并在受体细胞中维持稳定和表达 （ 3 ） 细胞贴壁和接触抑制 （ 4 ） 猪成纤维细胞的细胞核、 去核卵母细胞的细胞质和人的 hNGF 基因 【解析】 （ 1 ） 基因表达载体的构建过程中， 为避免切制后目的基因和质粒发生自身环化， 且能保证正确连接， 通常需要选 择两种酶进行切割； 为保证 PCR 技术的正常扩增进行， 需要在对 hNGF 基因进行 PCR 扩增时， 将两种限制酶的识别序列合成 在两种引物中， 以便于顺利延伸。 （ 2 ） 将目的基因导入猪胎儿成纤维细胞 （动物细胞） 的方法是显微注射技术； 该技术可以使 hNGF 基因进入受体细胞， 并 在受体细胞中维持稳定和表达， 即完成转化过程。 （ 3 ） 动物细胞培养过程中会出现细胞贴壁和接触抑制的现象， 该过程中需要用胰蛋白酶进行处理并及时分瓶培养， 进行传 代培养； 核移植技术过程中， 获得的细胞作为核供体注入去核的猪卵母细胞中。 （ 4 ） 胚胎移植过程中， 进行胚胎移植的时间发育到桑葚胚或囊胚阶段的细胞。 获得的转基因猪的遗传物质来自猪成纤维细 胞的细胞核、 去核卵母细胞的细胞质和人的 hNGF 基因， 而几乎不受代孕个体遗传物质影响。 2025 年普通高等学校招生全国统一考试考前模拟试卷生物学 （六） 1. A 【解析】 支原体属于原核生物， 无细胞壁， 仅含有核糖体这一种细胞器， A 错误； 酵母菌属于真核生物中的真菌， 有 细胞壁和核糖体， B 正确； 蓝细菌属于原核生物， 没有叶绿体， 但含有藻蓝素和叶绿素， 能够进行光合作用， C 正确； 破伤风 参考答案第 23 页 （共 28 页） 参考答案第 24 页 （共 28 页） 48 杆菌属于原核生物， 没有线粒体， 破伤风杆菌是厌氧微生物， 只能进行无氧呼吸， D 正确。 2. D 【解析】 在洁净的载玻片上滴一滴清水， 将撕取鳞片叶的外表皮平铺， A 错误； 用低倍镜直接观察细胞中紫色的中央 液泡的大小及原生质层的位置， B 错误； 应在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液， 另一侧用吸水纸吸， 重复几次， 洋葱细胞就浸泡在蔗 糖溶液中， C 错误； 若已发生质壁分离的鳞片叶的外表皮还是活细胞， 再浸润在清水中会发生复原， D 正确。 3. D 【解析】 松土可以为种子的呼吸作用提供氧气， 目的是促进根呼吸作用吸收更多水和无机盐等， A 正确； 花生种子中 含有大量脂肪， 脂肪中 C 、 H 含量高， O 含量低， 油料作物种子萌发时呼吸作用需要消耗大量氧气， 因此， 油料作物种子播种 时宜浅播， B 正确； 种子无氧呼吸会产生酒精， 因此， 农作物种子入库储藏时， 应在低氧和零上低温条件下保存， 贮藏寿命会 显著延长， C 正确； 水果在塑料袋中 “密封保存” 使水分散失减少， 氧气浓度降低， 从而降低了呼吸速率， 低氧、 一定湿度是 新鲜水果保存的适宜条件， D 错误。 4. D 【解析】 染色体变异可以通过显微镜观察具有分裂能力的细胞的染色体数目和形态等来判断， A 正确； 个别染色体的 增加可能为带有 A 基因的染色体增加了一条， 可以产生含有 AA 的配子， 能产生 AAa 的后代， 染色体增加某个片段可能导致个 体某条染色体上带有两个 A 基因， 可以产生含有 AA 的配子， 能产生 AAa 的后代， 染色体片段的易位可能导致在非同源染色体 上同时具有 A 基因， 可以产生含有 AA 的配子， 能产生 AAa 的后代， B 正确； 该异常个体体细胞中含有同源染色体， 有丝分裂 后期染色体数为 2Q+2 ， C 正确； 通过分析异常个体的基因型， 判断得出 A 基因只能来自父本， a 基因只能来自母本， 异常个体 的产生原因是父本在形成配子时发生异常形成基因组成为 AA 的配子， D 错误。 5. D 【解析】 据图分析， 图中有两个复制叉， 部分解旋后开始进行复制， 体现该 DNA 复制过程的特点是边解旋边复制、 双 向复制， A 正确； 该过程需要解旋酶和 DNA 聚合酶的参与， B 正确； DNA 复制过程子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到 3′ 端， C 正确； 据题意可知， 图中 DNA 含有的碱基数为 n ， 即含有的脱氧核苷酸数为 n ， 因为该 DNA 为环状双链分子， 磷酸二酯键 数等于脱氧核苷酸数， 因此复制过程形成 2 条环状的 DNA 链， 故形成的磷酸二酯键为 n ， D 错误。 6. D 【解析】 由上述分析可知， 豌豆花色遗传出现了一定的性状分离比， 说明植物花色遗传遵循孟德尔遗传定律， A 错误； 根据 F 2 中紫花 ∶ 白花 =15 ∶ 1 ， 植物花色遗传可能受两对独立遗传的基因控制， 只要含有显性基因即为紫花， 而只有 aabb 为白花， 且 F 1 的基因型为 AaBb ， B 错误； 若是受一对基因 （ D/d ） 控制， dd 个体有部分致死， 则亲本紫花为 DD ， 白花为 dd ， F 1 为杂合 子 Dd ， 没有致死情况下自交后 D_ ∶ dd=3 ∶ 1=15 ∶ 5 ， 而实际因为致死 D_ ∶ dd=15 ∶ 1 ， dd 个体有 4/5 致死， C 错误； 若是受一对基 因 （ D/d ） 控制， 但含 d 的花粉部分不育， 则根据后代有紫花和白花出现， 说明 F 1 能产生两种配子， 即 F 1 为杂合子， 产生雌配 子的种类和比例不受影响， 即雌配子 D ∶ d=1 ∶ 1 ， 而产生雄配子中 d 所占雄配子比例可设为 x ， 根据 F 2 中白花占 1/16 ， 可知 1/2x=1/16 ， 解得 x=1/8 ， 即雄配子中 D ∶ d=7 ∶ 1 ， 即含 d 的花粉有 6/7 不育， 1/7 可育， D 正确。 7. B 【解析】 语言中枢损伤后， 患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常， 能发出声音， 但不能用词语表达思想， A 正 确； 损伤发生在大脑皮层中央前回的顶部受损， 造成患者对侧躯体出现半身不遂， B 错误； 排尿的高级中枢在大脑皮层， 低级 中枢在脊髓， 损伤发生在大脑时， 患者可能会出现排尿不完全， C 正确； 下丘脑是生物的节律中枢， 损伤发生在下丘脑时， 患 者可能出现生物节律失调， D 正确。 8. D 【解析】 目前神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制， A 正确； 据图分析， 下丘脑调控垂体中促 激素的分泌， 进而实现了垂体对肾上腺皮质分泌糖皮质激素的调控， 这种调控 HPA 途径称为分级调节， 同时该分泌过程中还存 在反馈调节， B 正确； GC 和胰高血糖素都能升高血糖以供能， 故 GC 和胰高血糖素在升血糖方面具有协同作用， C 正确； GC 含量能维持相对稳定， 是负反馈调节的结果， 在应激状态下， GC 的过度升高可能是由于下丘脑和垂体的敏感性降低， 使 GC 对 下丘脑和垂体的反馈调节功能下降， 进而使得免疫活动受到抑制， 对机体产生不利的影响， D 错误。 9. D 【解析】 胚芽鞘尖端产生生长素不是由单侧光刺激产生的， A 错误； 细胞分裂素主要促进细胞质的分裂， B 错误； 油 菜素内酯是第六类植物激素， 能促进种子的萌发等， C 错误； 脱落酸促进气孔关闭抑制细胞分裂， 乙烯促进果实的成熟， D 正确。 10. B 【解析】 同一环境条件下不同的种群其环境容纳量不同， A 正确； 环境容纳量会随着环境条件的改变而发生改变， B 错误； 种群数量达到 K 值时， 种群的出生率与死亡率相接近， 种群的年龄结构属于稳定型， C 正确； 环境容纳量变小， 造成当 地生物食物减少和活动范围缩小， 会使野生生物种群数量锐减， D 正确。 11. B 【解析】 “边缘效应” 使单位面积的生物种类和种群密度较之于相邻群落均有所增加， 即物种丰富度和种群密度均有 增加， 群落的水平结构、 垂直结构均更明显， 生态系统抵抗力稳定性较高， 恢复力稳定性较低， A 正确、 B 错误、 D 正确； 发 生 “边缘效应” 的群落过渡地带环境更复杂， 既有相邻两个群落共有的物种， 也有其特有的物种， C 正确。 12. B 【解析】 每个物种都有其特殊的作用和地位， 不同的物种构成了物种多样性， A 正确； 栖息地破碎化造成小种群， 会 减小个体间交配繁殖的机会， 导致物种有灭绝可能， 生物多样性减小， B 错误； 构建以国家公园为主体的自然保护地体系属于 就地保护， 是对生物多样性最有效的保护， C 正确； 生物多样性有利于维持生态平衡， 是人类社会经济发展不可或缺的物质基 础， D 正确。 13. B 【解析】 ① 过程是接种外植体的过程， 该过程需要消毒以实现无菌操作， A 正确； ② 是脱分化过程， 脱分化过程中也 有基因的选择性表达， B 错误； ③ 和 ④ 分别是诱导生芽和诱导生根的过程， 两个过程所用植物激素的比例不同， C 正确； ⑤ 是 植物形成新的植株的过程， 该过程中存在细胞的分裂、 生长、 分化和凋亡， D 正确。 14. B 【解析】 过程 ① 为供体细胞培养， 需要无菌无毒环境并且主要需要气体 O 2 和 CO 2 ， A 错误； 过程 ② 是去核过程， “核” 指次级卵母细胞的纺锤体—染色体复合物， B 正确； ③ 指重组胚胎应培养至囊胚或桑葚胚后移植到代孕丙体内， C 错误； 后代丁的遗传性状主要是由甲的遗传物质决定的， D 错误。 15. C 【解析】 从供体的内细胞团分离胚胎干细胞， 滋养层细胞用于胚胎分割时的 DNA 分析、 性别鉴定， 不用于培养胚胎 干细胞， A 错误； 采集体内处于减数第二次分裂中期的卵母细胞经过去核处理， 作为核移植的受体细胞， B 错误； 胚胎干细胞 具有发育全能性， 理论上能被诱导分化为机体内所有细胞， C 正确； 胚胎移植时， 受体对移入子宫的外来胚胎不发生排斥反应， 因此不需要向受体注射免疫抑制剂， D 错误。 16. ACD 【解析】 蛋白质和糖类分子结合形成的复合物为糖蛋白， 可能参与信息传递， A 正确； 翻译的场所为核糖体， 是 由蛋白质和 RNA 结合形成的， B 错误； 体液免疫过程， 大多数情况下， 抗体 （蛋白质） 与抗原形成复合物为沉淀， 进而被吞噬 消化， C 正确； 蛋白质与神经递质结合形成复合物可参与兴奋在神经元之间的传递过程， D 正确。 17. ACD 【解析】 基因 N 经过不同诱变处理后， 得到三种肽链， 该过程体现了基因突变具有不定向性， A 错误； 肽链 n 1 不 变可能是由于突变后密码子决定的氨基酸的种类不变， 即密码子的简并性， B 正确； 肽链 n 2 缩短可能是由于基因 N 突变后转录 出的 mRNA 中终止密码子提前出现， 也可能是由于基因 N 发生了碱基对缺失造成的， C 错误； 肽链 n 3 延长可能是因基因 N 突 变后转录出的 mRNA 中终止密码子延后出现， D 错误。 18. ABC 【解析】 当人处于安静状态时， 副交感神经活动占据优势， 此时， 心跳减慢， 但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加 强， 有利于食物的消化和营养物质的吸收， A 正确； 消化液中的盐酸刺激小肠黏膜产生促胰液素， 促进胰液分泌， 进而促进消 化， B 正确； 肠巨噬细胞产生的 TNF-α 参与炎症调节， 属于细胞因子， C 正确； 增加肠巨噬细胞 N 受体的数量可提高抗炎效 应， D 错误。 19. AB 【解析】 种群密度是单位面积或单位体积中的个体数， A 错误； 从种群数量特征的角度分析， 树林中某种鸟的种群 密度增加的直接原因是出生率大于死亡率， 迁入率大于迁出率， B 错误； 池塘中不同种类的鱼因为食物和栖息空间的不同而分 布在不同的水层中， 体现了群落的垂直结构， C 正确； 在调查土壤小动物类群丰富度的过程中， 通过调查样本地块中小动物的 种类和数量来估测该区域土壤小动物的丰富度， D 正确。 20. ABC 【解析】 在图示固体培养基上用稀释涂布平板法进行接种病原菌， A 正确； 微生物对药物较敏感形成的抑菌圈应较 大， B 正确； 纸片所含的药物吸取平板中的水分溶解后便不断向纸片周围区域扩散， 不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对 实验结果造成影响， C 正确； 病原菌发生抗性变异在接触之前， 故在抑菌圈中出现的菌落是对该种抗生素具有抗性的变异菌株， 不是后产生的， D 错误。 21. （ 11 分， 除特殊标明外每空 2 分） （ 1 ） 暗反应 （ 1 分） 叶绿体基质、 线粒体基质 （ 2 ） 光照停止， 产生的 ATP 、 NADPH 减少， 暗反应消耗的 C 5 减少， C 5 与 O 2 结合增加， 产生的 CO 2 增多 参考答案第 25 页 （共 28 页） 参考答案第 26 页 （共 28 页） 49 （ 3 ） 弱 （ 1 分） 消耗 （ 1 分） 抑制光呼吸 （ 4 ） 高 O 2 含量环境下， 通过提高光呼吸， O 2 与 C 5 结合将 C 5 氧化分解并最终产生 CO 2 ， 不利于光合作用暗反应阶段， 从而 降低了合成有机物的速率， 减轻 “绿潮” 现象 【解析】 （ 1 ） C 5 位于叶绿体基质中， 则 ①② 表示光合作用的暗反应阶段， ③O 2 与 C 5 结合发生的场所在叶绿体基质中， ④ 有氧呼吸第二阶段发生的场所是线粒体基质。 （ 2 ） 突然停止光照， 则光反应产生的 ATP 、 NADPH 减少， 暗反应消耗的 C 5 减少， C 5 与 O 2 结合增加， 产生的 CO 2 增多。 （ 3 ） 据图分析光呼吸越强， O 2 与 C 5 结合将 C 5 氧化分解并最终产生 CO 2 ， 光呼吸会消耗光合作用过程中的有机物， 因此， 农业生产中可通过适当抑制光呼吸， 促进光合作用以增加作物产量。 （ 4 ） 据图高 O 2 含量环境下， 若通过提高光呼吸， O 2 与 C 5 结合将 C 5 氧化分解并最终产生 CO 2 ， 不利于光合作用暗反应阶 段， 从而降低了合成有机物的速率， 减轻 “绿潮” 现象。 22. （ 11 分， 除特殊标明外每空 1 分） （ 1 ） 甘油 饱和 苏丹 Ⅲ 染液 体积分数 50% 的酒精溶液 （ 2 ） DNA 不完全相同 （ 3 ） 通过抑制脂肪细胞中 FAS 和 FABP 等基因的转录， 减少脂肪合成酶类合成， 降低细胞中脂肪含量 （ 2 分） （ 4 ） 4 生长激素 + 胰岛素处理组 FAS 和 FABP 基因转录水平低于其余三组 （ 2 分） 【解析】 （ 1 ） 动物脂肪通常由甘油和饱和脂肪酸反应形成， 因此室温时呈固态。 显微镜下观察细胞中积累的脂肪时， 可先 用苏丹 Ⅲ 染液染色并用体积分数 50% 的酒精溶液漂洗去浮色， 再观察。 （ 2 ） MSC 与前体脂肪细胞、 成熟脂肪细胞均由受精卵增殖分化而来， DNA 相同， 但不同细胞的 RNA 不一定相同。 （ 3 ） 添加 GH 后， FAS 和 FABP 的 mRNA 含量均减少， 即脂肪细胞中 FAS 和 FABP 等基因的转录减慢， 减少脂肪合成酶类 合成， 降低细胞中脂肪含量， 可知， 生长激素抑制成熟脂肪细胞形成。 （ 4 ） 取动物前体脂肪细胞体外培养并等分为 4 份， 分别添加适宜浓度生长激素、 胰岛素、 生长激素 + 胰岛素、 生理盐水 （对 照） 适宜条件下培养 24 h 、 48 h 后分别测定各组 FAS 和 FABP 基因转录水平； 预期结果是生长激素 + 胰岛素处理组 FAS 和 FABP 基因转录水平低于其余三组。 23. （ 11 分， 除特殊标明外每空 1 分 ） （ 1 ） ＞ 达到 “碳中和” 时 CO 2 排放量与减少量相等， 而 CO 2 排放量除包括 b 1 、 b 2 、 b 3 和 c 4 过程释放的 CO 2 外， 还包括化 石燃料的开采和使用过程中排放的 CO 2 （ 2 分） （ 2 ） 生产者 CO 2 全球性 （ 3 ） 避免外来物种入侵， 保证本地生态系统的安全性； 本地物种具有较高的生态适应性 （答出 1 点即可） （ 2 分） 协调 （ 4 ） 减少碳释放和增加碳存储 （如植树造林） （ 2 分） 【解析】 （ 1 ） 达到 “碳中和” 时 CO 2 排放量与减少量相等， 而 CO 2 排放量除包括 b 1 、 b 2 、 b 3 和 c 4 过程释放的 CO 2 外， 还包 括化石燃料的开采和使用过程中排放的 CO 2 。 （ 2 ） 生产者主要是指绿色植物， 是生态系统的基石， 碳在无机环境和生物群落之间是以 CO 2 形式进行循环， 碳循环具有全 球性。 （ 3 ） 为了避免外来物种入侵， 保证本地生态系统的安全性且本地物种具有较高的生态适应性， 生长繁殖速率相对较高， 故 造林的树种以本地树种为主。 （ 4 ） 全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题， 从碳循环的主要途径来看， 实现碳中和的重要举措是减少碳释放 （化 石燃料燃烧） 和增加碳存储， 而增加碳存储的有效措施是植树造林。 24. （ 11 分， 除特殊标明外每空 1 分） （ 1 ） 4 种脱氧核糖核苷三磷酸 （ dNTP ） 逆转录酶和 Taq 酶 引物 （ 2 ） BamHⅠ SacⅠ 可转移 整合到玉米细胞染色体上 （ 3 ） 潮霉素 愈伤组织 （ 4 ） 基因转化过程中强启动子可能丢失或断裂 ， 未能真正转化成功 ； 虽然转化成功 ， 但是 P 基因保持沉默 ， 不能有 效表达 （ 2 分） 【解析】 （ 1 ） 多聚酶链式反应简称 PCR 技术， 是一种在 DNA 聚合酶作用下体外扩增特异 DNA 片段的技术， 需要能量和 原料等， dNTP （ dATP ， dTTP ， dGTP ， dCTP ） 能为子链延伸过程提供能量和原料， 因此进行 PCR 操作时一般要加入 4 种脱氧 核糖核苷三磷酸 （ dNTP ）。 以 RNA 为模板获取 P 基因属于逆转录过程， 需要逆转录酶， PCR 技术需要耐高温的 DNA 聚合酶， 即 Taq 酶。 引物是一小段单链 DNA 或 RNA ， 作为 DNA 复制的起始点， 为了特异性扩增 P 基因序列， 需设计特异性引物。 （ 2 ） 在构建基因表达载体时， 要想使 P 基因在玉米植株中超量表达， 切割目的基因时需要把强启动子和 P 基因连在一起切 割下来， 因此需要用到 BamHⅠ 切割， 另一种酶可以用 KpnⅠ 或者 SacⅠ ， 在质粒中， KpnⅠ 识别序列在 BamHⅠ 识别序列的左 侧， 终止子在右侧， 如果用 KpnⅠ 切割， 目的基因和质粒连接后， 目的基因不在启动子和终止子之间， 将来无法转录， 因此在 构建基因表达载体时， 应优先选用的限制酶是 BamHⅠ 和 SacⅠ 。 T-DNA 是 Ti 质粒上的一个片段。 利用农杆菌等微生物可将人 工合成的目的基因 （ P 基因） 片段通过 T-DNA 载体转移到受体植物 （玉米细胞） 的基因组中， 是基因工程的重要技术手段。 （ 3 ） 据图可知， 利用 Ti 质粒的 T-DNA 可将目的基因 （ P 基因） 转移到玉米细胞， T-DNA 中含有标记基因潮霉素抗性基 因， 标记基因用于检测受体细胞中是否含有目的基因， 因此培养基中需加入潮霉素， 筛选出的愈伤组织发育出的能在此环境中 生存的玉米即为转基因玉米。 （ 4 ） 基因能控制蛋白质的合成， 该过程包括转录和翻译。 一些植株虽有 P 基因， 但几乎没有 P 蛋白， 造成该现象的原因可 能是基因转化过程中强启动子丢失或断裂， 未能真正转化成功； 虽然转化成功， 但是 P 基因保持沉默， 不能有效表达等。 25. （ 11 分， 除特殊标明外每空 2 分） （ 1 ） 常 （ 1 分） X （ 1 分） 红眼雌性和白眼雄性 （ 1 分） （ 2 ） AaX B Y 5/16 （ 3 ） 可能携带隐性致死基因 4 ∶ 3 【解析】 表中由 F 2 红眼性状只在雄果蝇出现可知， 红眼性状与性别有关， 说明 B/b 基因位于 X 染色体上。 F 2 雌雄果蝇均出 现白眼和紫眼， 说明 A/a 基因位于常染色体上， 两对基因自由组合。 据题意： 眼色色素产生必须有显性基因 A ， aa 时眼色为白 色； B 存在时眼色为紫色， bb 时眼色为红色， 则 P 纯系白眼雌 × 红眼雄 （ AAX b Y ）， F 1 全为紫眼 （ A_X B X - 、 A_X B Y ）， 说明 P 纯 系白眼雌为 aaX B X B 。 由此可知， F 1 为 AaX B X b （紫眼雌）、 AaX B Y （紫眼雄）。 （ 1 ） 据分析可知， A 基因位于常染色体上， B 基因位于 X 染色体上。 若要进一步验证这个推论， 可在 2 个纯系中选用红眼 雌果蝇 （ AAX b X b ） 和白眼雄果蝇 （ aaX B Y ） 杂交， 子代为 AaX B X b （紫眼雌性）、 AaX b Y （红眼雄性）， 即可证明。 （ 2 ） 据分析可知， F 1 中紫眼雌果蝇的基因型为 AaX B X b ， F 1 中紫眼雄果蝇的基因型为 AaX B Y ， 杂交后， F 2 中紫眼雌果蝇杂 合子的概率是 2/16AaX B X b +2/16AaX B X B +1/16AAX B X b =5/16 。 （ 3 ） 若 F 2 中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为 2 ∶ 1 ， 说明雄性个体有一半致死， 雌性正常， 致死 效应与性别有关联， 则可推测是 b 基因纯合致死， 该对果蝇的雌性个体可能携带隐性致死基因， 则该 F 2 亲本为 X B X b 和 X B Y 杂 交， F 3 为雌性 1/2X B X B 、 1/2X B X b ， 雄性为 X B Y 、 X b Y （致死）。 若假设成立， 继续对其后代进行杂交， 后代为 3X B X B 、 1X B X b 、 3X B Y 、 1X b Y （致死）， 雌雄比为 4 ∶ 3 。 参考答案第 27 页 （共 28 页） 参考答案第 28 页 （共 28 页） 50