第8章 运动和力 小结与复习-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材八年级下册物理（教科版2024）

第8章小结与复习 本章知识构建 内容：一切物体总保持① 状态或② 状态，直到有外力迫使它改 牛顿第 变这种状态为止 定律 实质：力是③ 物体运动状态的原因，不是④ 物体运动的原因 定义：一切物体都有保持原有的⑤ 状态或匀速直线运动状态的性质 惯性性质：惯性是物体的固有属性，不是力，一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性只与 ⑥ 有关，与速度无关 合力：如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果⑦ ,这个 力就叫作那几个力的合力 力的平衡状态：指静止状态或⑧ 状态；物体受几个力作用，保持平衡状态， 平衡 这时我们就说这几个力平衡，并把这几个力称为一组平衡力 二力平衡的条件：同时作用在⑨ 的两个力，大小相等，方向相反，并且在 与 同一直线上 动 分类：滑动摩擦、静摩擦和滚动摩擦 作用点：在物体的四 (作力的示意图时可画在物体重心) 方向：跟物体相对运动（或相对运动趋势）的方向① 摩擦力 滑动摩擦力大小的影响因素：接触面② :接触面间的⑧ 增大摩擦的方法：增大@ :使接触面⑤ 摩擦的利弊减小摩擦的方法：减小⑥ ;减小接触面的粗糙程度；用滚动 摩擦代替⑦ :使接触面⑧ 力改变物体运动的快慢：物体所受合力的方向与物体运动方向相同时，物体做 ⑧ 运动：物体所受合力的方向与物体运动方向④ 时，物 力改变物体 体做诚速运动 的运动状态 力改变物体运动的方向：运动的物体，若受到一个与运动方向不在一条直线上 的力的作用，运动方向将发生改变 教材图片解读 教材图片 考查内容 教材图片 考查内容 命题点惯性的利用 2.如图所示，把锤柄在 命题点惯性的防止 固定的物体上撞几 1.如图甲所示，正在行 由于惯 驶的客车紧急刹车 下， 性继续保持原来的 时，乘客要向前倾， (e把嵊柄在固定的物体 上撞儿下，锤牢 运动状态，所以锤头 汽车繁急刹车，乘客 这是因为人具有 牢地套在锤柄上了 的身体向前侧倒 就牢牢地套在锤柄 甲 :如图乙所 上；跳远时要先助 示，司机应按规定使 跑，是因为人跳起 用安全带，这是为了 带来 后，由于 减小 海 (跳远时利用 (知不系安全带，b)安全带具有 使自 继续保持原来的运 易受伤 保护作用 的伤害。 己就得更远 动状态，所以能使自 己跳得更远。 第8摩运动和力兰 27 小车 教材图片 考查内容 命题点合力 3.如图所示，探究同一直线上 码 码 钩码 码 的两个力的合力与分力的 甲 关系时，若一个力产生的效 小卡片 果与两个力共同作用产生 的效果 (选填“相 同”或“不相同”)，那么这 丙 一个力就是那两个力的 (1)采用图甲所示装置，当左边悬挂100g钩 合力，这里运用到了 法。 码，右边悬挂150g钩码时，木块静止。 小周分析发现，此时木块在水平方向处 本章实验突破/ 于（选填“二”或“三”）力平衡状态， 实验1探究阻力对物体运动的影响 不能满足实验要求。 1.(2024·眉山期中)小明同学为了探究“运动 (2)小周又采用图乙所示的小车进行实验， 和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。 在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的 原 钩码时，小车处于静止状态；改变其中一 毛巾表面 棉布表面 木板表面 端钩码的质量，小车无法保持静止状态， 甲 乙 丙 由此说明二力平衡时，两个力的大小必 (1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相 须 (选填“相等”或“不相等”)。 同，在实验中小明让小车从同一斜面的 (3)小敏又提出了另一种实验方案：将乙装 同一高度由 开始滑下。 置中的小车换成小卡片，如图丙所示。 (2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况 把小卡片转过一个角度，然后松手，观察 看， 图中小车所受阻力最小。 到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说 (3)实验表明：表面越光滑，小车运动的距离 明两个力必须作用在 才能 越 (选填“远”或“近”)，这说明小车 平衡。将小卡片从中间剪开后，小卡片 受到的阻力越小，速度诚小得越 不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须 (选填“快”或“慢”)。 作用在 (选填“同一”或“不同”) (4)小明从实验推理可知，若水平面绝对光 物体上。 滑，则运动的小车会在水平面上做 (4)如图丁所示，改变左侧滑轮的高度，使其 运动。 低于右侧滑轮，其他条件不变，则小卡片 (5)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 (选填“能”或“不能”)继续处于 (选填“需要”或“不需要”)力来 静止状态。 维持，一切物体都有保持原来 实验3探究滑动摩擦力的大小与什么因 不变的性质。 素有关（课标必做实验） 实验2探究二力平衡的条件 3.(2024·鹰潭期中)小刚发现汽车在柏油马 2.(2024·张家口期中)小周同学利用如图所 路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停 示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。 下来。 28 芝麻助优三点分层作业物理八年级下册数科版 (1)由此小刚猜想：滑动摩擦力的大小可能 不断蹬地，使滑板车沿水平方 与 有关。于是小刚利 向前进，关于此情形，下列说 用木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、正方 法正确的是 ( 体物块B,以及弹簧测力计做了如图所示 A.不断蹬地使滑板车向前，说 的实验。 明物体的运动需要力来维持 B 2 3N AN F B.停止蹬地滑板车就会停下来，是因为滑板 车受到了惯性的作用 木板 毛 木板 甲 C.运动中的滑板车如果所受外力全部消失， 木块 它将做匀速直线运动 木板 D.当滑板车停下来时，它的惯性将会消失 2.(2024·牡丹江中考)下列运动场景中属于 (2)在测量滑动摩擦力前，除了要观察弹簧 利用惯性的是 测力计的量程和分度值外，还应将弹簧 A.举重运动员用力将杠铃举起 测力计 。实验中需要用弹簧测 B.田径运动员起跑时用力向后蹬地 力计水平拉动木块在木板上做匀速直线 C.标枪运动员投掷前向前助跑 运动，根据 条件知识可知，滑 D.百米运动员到达终点后不能立刻停下来 动摩擦力的大小等于弹簧测力计的 考点2力的平衡 示数。 3.(2024·内江中考)质量为0.4kg的电灯悬 (3)小刚通过比较 两图的弹簧测力 挂在电线上静止不动，g取10N/kg,下列说 计示数，可以验证他的猜想。小刚还可 法正确的是 () 以通过比较 两图的弹簧测力计 A.电灯受到的重力为4N 示数，验证滑动摩擦力的大小与压力的 B.电灯受到的重力的施力物体是绳子 大小有关。 C.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力大 (4)小明认为滑动摩擦力还和接触面积有 小不相等 关，所以他进行的操作是将A从中间切 D.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是 断，并拿走一半，测出剩余一半的滑动摩 一对平衡力 擦力的大小，于是得出结论：滑动摩擦力 4.(2024·巴中中考)如图所示，某同学 大小跟接触面积有关，老师说操作是错 静止站立在水平地面上。下列说法正 误的，原因是 确的是 ( ) (5)该实验很难保证匀速，于是做了改进，如 A.人对地面的压力与地面对人的支持 图丁，要测量出木块受到的滑动摩擦力， 力是一对平衡力 下方木板 (选填“必须”或“不 B.人受到的重力与地面对人的支持力是一 必”)匀速运动。 对平衡力 中考考点演练 C.人受到的重力与地面对人的支持力是一 考点1牛顿第一定律及惯性 对相互作用力 1.(2024·呼和浩特中考)下图是马恒同学在 D.人受到的重力与人对地面的压力是一对 公园里玩滑板车的情形。他站在滑板车上 相互作用力 第8章运动和力 29 5.如图，一个物体放在粗糙的水平面上，在水考点4运动和力综合 平推力F:、F2的作用下处于静止状态。已 9.(多选)(2024·绥化中考)下列关于力的说 知F=3N、F2=8N,此时物体受到的摩擦 法，正确的是 ) 力为 N;当撤去推力F2后，物体受到的合 A.相互作用力的大小一定相等 力为N B.重力的方向总是竖直向下的 C.汽车刹车后不能立即停下来是因为受到 777777777777 了惯性的作用 考点3摩擦力 D.沿水平方向用力推水平地面上的课桌没 6.(2024·青岛中考)小明观看亚运会比赛时， 推动时，推力小于摩擦力 看到以下场景，其中属于减小摩擦的是 10.[科学态度与责任](2024·陕西中考)“时代 楷模”张玉滚老师扎根山区，将青春奉献给 A.滑板运动员的滑板装有轮子 家乡的教育事业。如图，张老师挑着扁担将 B.自行车运动员刹车时用力捏闸 书本运回学校。下列分析正确的是() C.体操运动员在手上涂防滑粉 D.长跑运动员鞋底有粗糙的花纹 7.(2024·泰安中考)如图所示，物体甲、乙叠 放在水平地面上，在5N的水平拉力F的作 用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻 A.张老师停下时没有惯性 力。下列说法正确的是 B.扁担被压弯说明力可以改变物体的形状 C.书本受到的重力方向会因袋子晃动而发 甲 生改变 D.扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持 A.甲受到的摩擦力大小为5N 力是一对平衡力 B.甲受到的摩擦力方向水平向右 11.(2024·广安中考)关于广安市中考体育测 C.乙受到的摩擦力大小为5N 试场上出现的运动场景，下列分析正确的 D.乙受到的摩擦力方向水平向右 是 () 8.(2024·遂宁中考)芳芳用如图所示的装置 A.小聪进行1000m测试通过终点时不能 进行实验探究（不计弹簧测力计的重力）：当 立即停下来，是因为受到惯性的作用 水平向左的拉力F=10N时，物体B水平向 B.小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙 左匀速运动(B足够长)，弹簧测力计示数为 面被弹回，说明力的作用是相互的 4N且保持不变，此时物体A受到的摩擦力 C.小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距 大小为N,物体B对地面的摩擦力大小 离会停下来，是因为足球未受到力的 为N。 作用 D.小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和 地面对她的支持力一定是一对平衡力 30 芝麻助优三点分层作业物理八年级下册教科版能力10，()形紧的下垂量本与时梁衡受国力F成正比 培素秀·拓展练 实输比数 9.5000101000 微专三柱体压强的计可 下道朝/m 支荐驻刻：国 S 1.B 2.A 3.AD (3)削晕能承受的最大版力健与钢景的用状有关 1渣体的压强 第8章小结与夏习 第1课时流体西法的轴，点发大小 技心裹点 本章加识构建 O都有框等越大密度接大8一迟角密度深度 卧静业色匀速直线运功心故变①堆持心静止@成量D同 齐暴甜·源点练 态匀速直线运动云一个特体上D接触由上⑩制反的■危程度 1.2正比>3，C+4<a<5.大干小于 多压力G压力○更相候6压力滑闭球擦B分高D加违 提能力·整合据 。相反 6.B7.C8.CA1n,B1L.1)爱(2)甲.乙上7下宽 较材图片解读 (3)图发(4)大干 1.偶性圆性2.撞吴性3，相同等效誓代 培素泰·拓展越 本章实略突破 1,静止巴丙(3》运慢(4)匀速直线()不需要括动找态 器多保龄是通器茂液体成镇的计算 1.(1》三(2)相等同一直线上同一(4)德3.1)接触面相随程 核心要点 度(2)调零二为平衡a)甲、乙甲，(》汉有控制反力不李 0开口相连通不瓷动相同 (5)不必 为基程·逐点临 中考考点离落 1.C1B3.D4.连通甲5.1.03×18.18×106.100用2 1.C2.C3.A4.目5.i06.A工.C8.4s9.A410.B 7,连通露Q,18,不是向左度动 11.B 提能力·整合感 第9章压强 头，C.D1.620012012.呢比重身的流面高连通孕 15,解，1}水对怕能的压强色，gk-1,0×10gm×0N/kg×10入 〡压强 10m=1000P.(多)水对辑底的压力F=5-1080Pa×0.06m +力敌亚物体的遥动状裔 第1课时压力的件用就果压蛋含流体 0N,(3)水桶对趋面的压力F=Ga+0:=20N+0N=50N,周水桶 储心要点 核心要点 0物体超动快慢的改变物体运动方向的改雯静止做匀速直找运动 0压力曼力由积2压强©压力受力南供专压强1 对电面的压氮一号一熟品一10Pm 自非平面力超动状表 培需界·拓展陈 奔基璃·逐点练 自1》重力挤压(3)流动 14. .C2,C玉D+C5,B6,HE保特静止7,1D 弃基础·逐点炼 小专题引西】正强的超合分析和计算 提能力·整合 1,D2C3.A+压力压瑞5.度体容器账容得壁金.A L.解：(1》由图可知，A点的深度4，=70m一10cm=的m=0年m,靠器 器.心9.A出10.C11.重力支持力非平衡力1工.小于等于匀 漫能力·整合体 中的水在A点产生的用溪p=w1,0×10/m×10N/kgX0,5m 7.08.=<.不变，变小10.1)形变（凹常）2)受力面积 速直线超动13，品动状卤惯性不平衡 6×10,2)本对容器底第的压袋多一gA'一1.0X10kgm (3)压力相同时，受力面积德小(4)州(5)C 10Nw×0,7m=7×10,本对容著感常的压力F三9=7×10心P%× 培米养·话展连 婚素养·拓展储 14.A 11.1D 2的×m-10N,)容器对水平地胸压塑广-5+C 小专■（三}二力平衡的蝶合应用 幕2球时控韩压强的大小压原的计界 kg Xo N/kg+30x10kg N/k-650 Pa. 1.D2.B3.D4.A5.0106.C7.D8.B9.C10.AC 200×10m 核心要点 11.D 0压强0压力受力面积压力受力面积 2.解：(1)水对茶壶底的压强-P成=1.0X0g/■×10Nkg入 5跨学科滨遇：桥 身基测·逐点练 0.世m一1.2×10，(2由一专可得.水制茶青底的压方下，一S 袋心要点 12.D3707.9×104.50010002000 1,2×10P,×100X04m一2N.由题宣可知，茶壶对桌面的压力下， 0路止解面等由图压力拉力墙加自自重压力拉力 提胞力·整合练 奔基璃·速点练 5,D长，观增大工.1154t38.解：(1)汽车空线时对起面压力 -长-扬系壶2黄的前力=m=,6×10N=8N 1.A1.A3C+.B5.B6重水平跨度7.有助于减小鲜数上 F一G=wg一2×0心k起×10N/g一2×10N,期汽有空载时对地面的丙 因素壶到巢面的压力等于茶壶和水受到的重力之和，所型水受到的重力 静水面受到的水黄的中击作用色定家()①损梁的厚度一崔时，宽度 数5--1×1gn.2汽车惆最时压力F-S-7X 越大，颜梁的地容角能力植大②情梁的变度一定时，厚度植大，横毫的放 红5一6。一的N-N-水的度址w:一会一湿 1.4kz. 等曲能力越大(2)立较 10X.1m一7×10N,期收车物载时0题量me-- 3.日4.C5.<<6A7.B8.目9.510.21111.6006 慢能力·整合等 3药学科实贱：检州 1>增塘桥速的宽度，桥梁的杭穷排能力增望？)B层度更多地 X10:图汽车所装使售度维整大-。一，-7以 接心要点 整响材料的抗考由储力(3)AB()增加宽发和厚度能大大地强杭弯由10k知一2×10矿k一5×10心红。 0阁门阀门连通卷用门阀门0嗣门间 -52 -53 -54