第8章 运动和力 随堂练习-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材八年级下册物理（教科版2024）

第8章 运动和力 牛顿第一定律 惯性 1.探究阴力对物体运动的影响时,要求小车每次都从同一斜面的同一位置滑下的目的是 ( _ A.为了让小车受到相同的力 B.为了让小车运动相同的距离 C. 为了让小车滑到斜面底端时具有相同的速度 D.以上说法都错误 2.用飞机空投物品,物品下落过程中,如果它所受的力全部消失,那么它将做 _~ A.匀速直线运动 B.减速运动 C.加速运动 D. 曲线运动 ,_ 3.下列关于惯性的说法正确的是 _2 A.火箭升空时速度增大,惯性增大 B.汽车刹车时速度减小,惯性减小 C.宇航员从地球到太空,惯性不变 D. 只有静止或匀速运动的物体才有惯性 ( 4.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。下列现象中惯性最大的是 _~ A.滑雪的运动员 B.静止的磁悬浮列车 C.飞奔的猎豹 D.漂浮的气球 5.不受力的物体其状态 。 _ A.一定静止 B.一定匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.静止和匀速直线运动 6.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的 而概括出来的;牛颇 第一定律 (选填“能”或“不能”)用实验来直接验证。 7.某同学想出了一个免费周游世界的办法;由于地球自转速度很快,速度大约是360m/s 那么他跳起来落回地面时,地面已经转过了一段很天的距离,他就不会落在原地,所以 只要不停地跳跃,就能周游地球。这个同学的想法是 (选填“正确”或“错误” 的,原因是 .5) 2 力的平衡 ( 1.关于同一直线上二力的合力,下列说法中正确的是 ) A.这两个力越大,合力就越大 B.这两个力越大,合力就越小 C.合力一定大于其中任一分力 D.合力的大小与两个分力的大小和方向都有关 2.下列物体中,处于平衡状态的是 A.在水平桌面上静止的物理书 B.向上抛出的篮球 C.沿滑梯加速下滑的小孩 D.减速行驶的汽车 3.在户外实践活动中,大壮与亮亮两位同学配合用小车运农作物。在斜坡上,大壮在车前 用200N的力沿斜坡向上拉车,亮亮在后面用100N的力沿斜坡向上推车,如图所示 1 则车受到这两个力的合力大小和方向是 ) A.300N,沿斜坡向上 B.300N,沿斜坡向下 ##### C. 100N,沿斜坡向上 D.100N,沿斜坡向下 4.如图,一个苹果静止在水平桌面上,下列说法正确的是 。 _ A.苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力 B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力 C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力 D. 桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力 5.用钢丝绳系上一个重为100N的物体,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是 N;当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速上升时,绳对物体的拉力 ;当 钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力 (后两空均选填 “变大”“变小”或“不变”)。 6.在探究“二力平衡的条件”实验中,小雨同学设计了如图甲所示的实验。 {0#,{0) 甲 乙 (1)实验中,当小车处于 状态或匀速直线运动状态时,表明其处于平衡状态。 (2)实验中,保持F与F。大小相等,将小车扭转一个角度,松手后,小车 (选填 “能”或“不能”)保持平衡,设计此实验步骤的目的是探究 (3)部分同学还设计了如图乙所示的实验方案。图甲和图乙两种方案中,图 方案 更合理。 6. 3 摩擦力 1.如图所示,两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开,是因为拉书时书页间会产生很大 的 ( ~ A.重力 B.弹力 C.压力 D.摩擦力 2.“毛笔书法”是我国特有的传统文化艺术。如图所示,用毛笔书写“杜”字的最后一笔时, 笔尖受到 ( ) A.向右的滑动摩擦力 B. 向左的滑动摩擦力 C.向右的滚动摩擦力 D.向左的滚动摩擦力 3.下图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是 ( ) A.用力捏自行车的车间 B.冰壶运动中刷冰 C.滚动轴承 D.气垫船 4.如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析不正确的是 A.滑板上凹凸不平的花纹,可以增大滑板与脚之间的摩擦力 B.滑板底部安装有滚轮,是为了减小摩擦力 C.加速滑行时,人对滑板的压力与滑板对人的支持力是一对相互作用力 D.匀速滑行时,人所受的重力与地面对滑板的支持力是一对平衡力 5.如图所示,把重10N的物体A放在水平桌面上,用大小为2N的拉力水平向右匀速拉 动物体A,则物体A受到的摩擦力为 1r .7) 6.拔河比赛中,运动员会带上纱布手套,穿鞋底带有花纹的鞋,这些措施都是通过增大 来增大摩擦;拔河时手要使劲握住绳子是通过增大 来增大 摩擦。如果地面上有沙粒,运动员就很容易被拉动,这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动 摩擦,使摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 7.下列生活实例中,为了减小摩擦的是 ,为了增大摩擦的是 (均填字母) A.鞋底刻有凹凸不平的花纹 B. 向自行车的转轴处加润滑油 C.在结冰的路面上撒上煤清 D.拉杆旅行箱底部装有轮子 E.攀岩时用力抓紧绳子 E.在气垫船底和水之间形成一层空气垫 8.探究小组在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,选择图甲中器材:长木 板、木块、弹策测力计、毛巾、棉布、码等,进行实验。 2_2_ 。 布xxy 长本板 毛巾A 长术板 甲 T (1)实验前,应将弹策测力计沿 方向调零,实验时用弹策测力计水平拉动放在水 平长木板上的木块做 运动,则木块所受滑动摩擦力的大小等于弹蓄测力 计示数。 (2)在长木板上铺棉布或毛巾,是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。 (3)由乙、丙两次实验可知:当压力相同时; ,滑动摩擦力越大。下列实 例中,应用此结论解决实际问题的是。 (填字母)。 A. 用力压黑板擦,擦去黑板上的粉笔字 B.行李箱上安装轮子,拉起来更轻松 C.下雪天汽车安装防滑链,提高安全性 8, 4 力改变物体的运动状态 _ 1.下列关于力的说法正确的是 ) A. 静止在桌面上的杯子,不受力的作用 B. 用力将气球压扁,说明力可以改变物体的运动状态 C.物体运动状态改变,一定受到力的作用 D.手推开门,说明力可以改变物体的形状 2.如图所示的是足球队员踢球时的情景。下列说法正确的是 ( A.运动鞋的底部凹凸不平,这样可以增大摩擦力 B.滚动的足球最终停下来,说明运动需要力来维持 C.踢出去的足球继续滚动,是因为受到惯性作用 D.静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力 3.如果一个运动的物体,在两个力的作用下速度的大小和方向都不发生改变,那么这两 个力 ( _ A.一定是一对平衡力 B.一定不是平衡力 C.合力一定不为零 D.无法判断 4.小明沿水平方向推着小车在水平地面上运动,放手后小车运动一段距离停下。下列说 法错误的是 ( ) A.小车受到的重力的施力物体是地球 B.小车最终停下来是因为不再受推力 C.小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力 D.小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等 5.如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生 跳板弹起过程中,跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的 发 生改变。 .__△_ 6.科学研究表明:空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关,物体速度越大,其受到 的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响,雨滴由云层向地面下落的 过程中,其运动情况是先做 运动,后做 运动。(均选填“加速”“减速”或 “匀速”) 。9.85.(1) 夯基提·逐点性 第2意小结与复 (2)不交 变大(3)杜绝演漏现象《霞用 1.D 2.D 3.D 4.C 5. 6.A B7.D 本章知识构建 ①运动暖量 提掉力:数合线 ①速度 ①被举高 ①相对位置高度 弹形变 8.B .B 10.C 11.运动状态 重力势 12.物体发生弹性形变的大小 越大 ②水 风 不列 1.乙用海代皆沙子,现象要比度明显14.培 增加 教材图片解读 弹性势 机 2.C 3.D 不变 8X10 1. 重力势 淘来的水淡花或技用节永龙头,合理即可)6.期;(1)四幅室 增大 培素养·拓展练 本章实突破 15.C 1.(1)纸移动的距离(2)甲 质量一定时,物体迷度越大(3)乙,丙 (4)附力对物体运动的影响 相等 从相同高度下,小球下清到斜面底 F.-6-2x10 N.浮力对轻船功的功率P-W二-Fv-2× 2 机及其转化 Gn-200×10×10N-2×10N.轮号+源浮状,所受浮 核心要点 确的速度相同,劲能相阿,终小球在水平面静止,动陪克解摩拖阻力强 项相词2(1)小球陷入在现的深度(2)一(31A.D.E(4)2 2 机能 耳 相互转化 核运动 电 化学 内 无关 10 Nxo.0m/s-1×10W 夯基础:证点练 中考考点演感 随堂练习 1.动 重势 性势 械 2.A 3.D 4.A 5.A 6. B 1.A 2.C 3.C 4.B 5. 6.4于 小7 7.D8.B 9C 10.C 第7章力 提徒力·整合域 11.3C 12.0重力势 不变 13.签.(1)慰陪暗做成费力好. 7.B 8.B 9.C 10.等于 。 1吾 力,但能省距离,其动力赞小于阻力赞,对干期谐暗来说,陪的一漏移动 1.D2D 3.C 4.C 5.乙 甲 6.运 相 培素养:展线 较小断离,头一满上升较大距离,暗头下落,暗头重力势能转化为动能。 11.B 2力的述 会使其具有更大的动谊,较大的动能作用在稻求上,座够更有效境料是 3 水和风能 1.D2.C 3.B 4.方寓 5.相五 作用点 6 核心要点 去度,(2)水安装在水流较急的地方,是园为水演较念时,水的动能较 火,本的动能可以更多地较化为水的机被,能够更高处地完或对精多 能量 6.8×1西南 水驼机 发电 机被 电 机枝 的如工。 2.53×10 风力 风车叶片 电 大单元整合复习 夯基础·逐点练 大单元整合整习(一)遇动和力 1.填大接触面的粗度 变滑动为滚动 2.B 3.慌性 4.开C/.-F 1.C 2.A 3.D 4.C 5.D 3 弹力 洋测力计 6.(1)(2)长(30词一 长 (4)粗 提是力.整合线 1.D2.C3.1 4.B 5.力4.46 6.C 7.B 8.D .为势 重力势 1.基量 电 11.是 勃 站 12.清洁无垫 动字不异定;发束不持续 1.般:(1短分垫下 4重五 落水受到的力G-w-.V-1.0x10nx60mx10N/ 幅 7.相反(21不漏要 (3)在力相同时.接触面越粗,潜动擦力 1.B 2.B 3.C 4.B 5.重 运状 6. 150 7. $10.每分的确--5×10 N×0m-3×10'3.(2 -W×100%得,每分钟得到的电W-Wn-3×101×70%- rW。 越大(4)正比 大单元整合复习(二)压强和浮力 1.A 2.变大 变大 变大 3.形默 小于 4.大气压 重力 5.1. 2.1×101.次电站的发电功p-W2.1×101-3.5x10w. 第8章 运动和力 提气 不变:先增加后减少 6.(1)转换法 (2)无关 度 (3)刚显 ō 1 牛第一定律 情性 7.(1)喜近 小(2)小 (3)大气压 变了 (4)热冷期 上升 培素养·拓展练 1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.推理 不能 7.错是 人随球一起远 ()不受上浮&.解:(1)演房处干演浮默态,受到的浮力F。一行” 14.答:(1)水从高处该下,水的重力势能转化为动能,流水推动水轮帆劳动 g-10o0x10'×10N/-1xnN.tFV可得,止在 动(成与地球保持相对静止),当人跳起来后,由干性人还保持原来的过 爱电机发电,水的动坚转移到水舱视上,落由水验机转化为电能,(2)B 法速度(或人好与选保持相对止上,所以人落回地 永真上一水上源浮席”排开的体职V。一 境;B址的落差比A耻大,水的重力势能转化或的动能大,推动水轮机带动 2力的平衡 高& 发也想发的也更多。 1x10 1.D 2.A 3.A 4.B 5.100 不变 不变 6.(1)静止 (2)不题 两 1.6810hx10 N/-1000r”.(25段s0 kg的中学生从厚上a 4 睡学科实践:自行车 个力是善在同一直线上(3)甲 心要点 入摇房后:温浸房仍然染干语浮状态,水甘浮房力的地加是 3为 狗车 (1)轮勃 (2)力(3)岸擦力 aF-G-w-5×60x10/-3000.开水的积的加量 1.D 2.B 3.A 4.D 5.2 6.接触面的翻程度 压力 变小 38008 夯基础·逐点 av。一。 7.IDF ACE 8.(1)水平 匀速直线 (2)接勉相程度 (3)接 ^×1.0x10x10N-6.3mr。 1.A 2.B 3.D 4.动 动 增大证力 越幅 C 大单元整合复习(三)功和简单机 提赴力.整合线 4 力改变物体的运动状态 1.D2.C 3.幅:(1)减小 小(2)①力对石块做的功W-F- 5.(1)粗提程度 B力 性 (23话动铁卷 (话) 1.C 2.A 3.A 4.B 5.形交 运动状态 6.加速 句选 10N×m-4001.②力确的有用W-Gv-240N×?m 第9章 压 强 4803.副面的机数事-W。 1压强 培素养·拓展 第1课时 力的作用数果 &强(含选体) 擦的题功W-W 一W-5001-4o1-1203.由W--可 料,石块与容间的力7-W-120I-24N 4. 重力势 连通 1.A 2.3.2.5×10 1×10*4.受力积小 压力越大 6.(1杠料(2B(7D(r l .n -- 一辞