7.1 力-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材八年级下册物理(教科版2024)

2025-03-14
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 1 力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.32 MB
发布时间 2025-03-14
更新时间 2025-03-14
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2025-03-14
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来源 学科网

内容正文:

第7章力 1力 核心要点。 个情境中与其他三个力所产生的作用效果 ①力是物体对 的作用。我们日常所见 不同的是 的推、 、提 、摩擦、吸引和排斥等 A,足球与门框撞击变扁 现象,都属于力的作用。 B.足球在草地上减速运动 ②力的作用效果:力可以使物体发生 C.足球在空中沿弧线飞行 也可以改变物体的 D.守门员抱住飞来的足球 ③力的作用是相互的 4.[传统文化]踢键子,又叫“打鸡”,起源于汉 (1)力不能脱离物体而 存在。只要 代,是我国民间体育活动之一,深受青少年 有力发生,就一定会涉及两个物体:一个 和儿童的喜爱。如图所示是踢毽子的情景, 是 ,另一个是 说明力可以改变物体的 (2)两物体之间发生力的作用时,每一个物 体既是 ,同时也是施力物体。 它们之间力的作用是 的,力总是 出现的。 知识点3力的作用是相互的 夯基础·逐点练 5.力的作用是相互的,下列现象中没有利用这 知识点1①认识力 一原理的是 L.下列关于力的说法错误的是 A.船前进时,要用桨向后拨水 A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 B.不相互接触的物体间也可以产生力的作用 C,头球攻门时,要向球门方向用力顶球 C.力能脱离物体而存在 D.火箭起飞时,要向下方喷气 D.“蚍蜉撼大树”中的施力物体是蚍蜉,受力 6.“荷动知鱼散”中的施力物体是 ,受 物体是大树 力物体是 ;成语“泰山压顶”中的施 2.诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”, 力物体是 描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示, 7.当运动员用头顶球时,球的运动方向改变 放风筝时,没有对风筝施加力的物体是 了,说明力能改变物体的 (选填 “形状”或“运动状态”),同时运动员觉得头 疼,说明力的作用是 的。 易错点)不能正确判断受力物体与施力 物体 A.线绳 B.地球 8.用绳子系住一条鱼,手握住绳子提起这条 C.手 D.空气 鱼,鱼受到竖直向上的拉力,则此力的施力 知识点2力的作用效果 物体是 3.(2024·绵阳期末)“足球进校园”活动的开 A.鱼 B.地球 展,使同学们越来越喜欢足球运动,下列四 C.手 D.绳子 第7章力品 1 B提能力·整合练(重点) 机器人,如图所示,“昆虫”机器人前腿长后 9.(多选)如图,手对桌子作用一个力F,桌子 腿短,它前进的动力是靠两个前腿振动击打 也对手作用一个力F:。下列说法正确的是 地面获得的,这说明力的作用是 的。 13.[跨学科实践·日常生活]我国大力提倡 “低碳环保,绿色出行”,选择自行车出行是 大家喜爱的方式之一。自行车启动时,人 用脚向后蹬地,自行车向前运动,说明物体 间力的作用是 的:骑行时,轮胎被压 A.F,的施力物体是手,受力物体是桌子 瘪一些,说明力可以改变物体的 B.F,的施力物体是地球,受力物体是桌子 14.[跨学科实践·社会发展]2024年 C.F:的施力物体是手,受力物体是桌子 10月30日4时27分,搭载神舟 D.F2的施力物体是桌子,受力物体是手 十九号载人飞船的长征二号F 10.在航空领域,有时会发生小鸟撞毁飞机事 遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火 件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正 发射。如图所示,火箭点火后向下喷出高 确的是 温、高压的燃气,燃气推动火箭腾空而起, A,小鸟受到的力大 说明物体间力的作用是 ,火箭在 B.主动撞击的一方产生的力大 推力作用下加速上升,说明力可以改变物 C.飞机受到的力大 体的 ,该力的施力物体是 D.小鸟和飞机的受力一样大 1L.[传统文化]甜水面是成都的传统美食,制 15.[科学推理]通过银幕,看着航天员在太空 作的关键是做出筋道的面条:用上等面粉 中失重状态下工作,的确是一件很酷的事 加盐和水,揉匀后静置半小时,用擀面杖擀 情。假如你是一名在太空中工作的航天 成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手 员,面前有一大块与你相对静止的太空巨 抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法 石,你用力向前将它推开…请你展开想 不正确的是 ( 象,你将会 ,其原因是 A,揉捏面团时,面团既是受力物体也是施 力物体 C培素养·拓展练(难点) B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运 16.[科学推理]小红想探究用手捏厚玻 动状态 璃瓶,玻璃瓶是否会发生弹性形变, C.手推擀面杖来回运动,力改变了擀面杖 于是找来一个厚玻璃瓶装满水,用带 的运动状态 有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口,装置 D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受力 如图所示。接着小红用力捏厚玻璃瓶,观 12.(2024·盐城中考节选) 察到细管中水面 (选填“升高”“降 2024年5月,我国科学家成 低”或“不变”)。玻璃瓶发生微小形变的原 功研发出微尺寸昆虫仿生 因: 2 芝麻助优三点分层作业物运八年级下研数科版务基留·话点练 第#章运动和力 参考答案 1A2.A人1相等2)E比A48.A4不变直向下 1牛领第一定律惯性 T,15 信心要点 第7章力 假能力+整合炼 0静止匀密直线运动@改变物体运动状态目静止匀速直战运动 1力 8.C9C1变大经直闻下11.重运动较点12.如0则 候性0属性 核心要点 13是杏经直境球 夯暴图·逐点练 0物体收压0形度运动状态0(1)装立施力侧体受力物体 1.C2.)3.1月一相月2腰3)匀速直城提想实验4.D 〔2)受力物体相重成对 5,不变6,朝性7,D 劳基硬·逐点 提能力·整合店 1C2.C3A+.站动款态5.C6,黄有泰山了,运动状态相 8.D复.商性匀速直汉写动1.(1)质量【)0明水平运功的压肉 蜡素养·拓属炼 互8.D 不容易大风速大小 14.C 提然力·整合练 培素养·拓展炼 AD1.D11.B12.相丘15.相互彩我14.相互的密动默委 小专题(一〉力学作图弹力、重力】 11.D 燃气15后运动物体间力的作用是相夏的答案合理即可) 微专圈一外力消失时物体运动状布的列断 培素养·拓展练 1,D工.以燃料题尽时的油度做匀速直线运动假如燃料燃尽,喇飞船在 16.升高力可以改变物体的形状 空商伤的宇审空闻中不受任何力的作川,由中顿第一定律可年,飞船将型 2力的描遇 悬料燃区时的速度敏匀建直线运动 核心要点 】力的平衡 0大小方向作用点@F牛幅N自力大小方向作用点 格心要点 奔基魂·逐点辉 LN1.C3.附直大小4形款方向5.C6 0合力9这两个力的大小之和同向这个力的大小必差(取她对 7. 植拉大的力自相互报情了半黄平衡力0大小相等方问相反 园一直线上 夯嘉程+逐点体 慢能力·整合述 1.D1.3成71A4.D5.平商力平力4D7.00等于 家C9.B0.日1山.A12.作用点写动接态15AB力的作用 提能力+整合感 点4. 第7章小结与复习 %.D9,(1)相反大小石平青2)开始转动相等不在同一直线上 培囊秀·拓属陈 7元万77777 本章知识构建 10.加速不是等于 墙素养·拓展练 ①:用①形变心运动状老④相互的®大小,方向,作用点N 微专题二平衡力与相互作用力的桥析 5.1)甲乙(2)甲因3甲丁(4)大小作用点力的方间 花形变参相反李正比0垃球吸引助垃球DG一w红D誓直向 民一物体再个不同物体1,B2.A 控帮变 下0承心 摩瓶力 3样力弹黄测力计 较材图片解读 核心要点 核心要点 1形状路动状需A作用点方向3竖直向下 0阻醇母压力大小制包程度且葡目静摩擦滚动小自植大 0形度接触弹力 段旋力压力之持力推力0力的大小 本章实喻突破 相脑州动滚动0藏小光滑分离蜡动 较力静长量0量程爹刻度线一救 1.1.641相直的2.(1)经直(2)重力1《3) 穷基程·逐点线 奔基硬·逐点炼 1.C2B5.A4.静懷动带浦5.C6相精程发摩服力工,C L.D2.A3.第藏 变小 5.A6.D7.是0-5N 提能力·整合域 CB1B.C1.0不变12.越小增大13 (4)物体所受的重力与它的团量成正比 02N1.6米A 中考考点演临 14.(1)逸直线(2)压力大小D 提能力·整合练 1,B2,相互骑3篱疗燃气力的作用是相红的4.C5,D 培紧秀+拓展练 9.510.511.3.G12.(15(2)3.6(3)BA 6.E比1507.1)N/em.5N/em2)①a.00②2.2.50 15,(1a212 培素养·延居练 小麦慧{二)力的作图帝覆力、平衡力、非平衡力引 I3形 4重力 儒心要点 0地球地球G自正比G一标g1起的物体所受到的重力为息.&N 0竖直向下同重G具间中女中点球心 一4的 50 37

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