第5课古代非洲与美洲 课件--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

黑非洲从来就“不是一个历史的大陆，它既没有显示出变化，也没有显示出发展”。非洲黑人“既不能进步，也不能教育，正像我们所看到的，他们从来就是这样”，“处在野蛮的、未开化的状态中”。 ——[德]黑格尔《历史哲学》1857年出版 以往研究（20世纪中叶以前）中有一种较为流行的观点，认为印第安人经济上长期处于刀耕火种原始农业状态，社会发展停留于军事民主制部落社会的发展阶段。 ——林被甸、董经胜《拉丁美洲史》 古 代 非洲与美洲 统编版中外历史纲要（下） 第二单元 中古时期的世界 ——被人“遗忘”的历史？ 第五课 目录 理解地理环境对文明的影响 认识古代非洲、美洲文明 分析古代非洲、美洲文明特点 一、古代非洲文明 二、古代美洲文明 学习任务单 【课程标准】 1.了解中古时期非洲、美洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化; 2.认识这一时期各区域文明的多元面貌。 第一节 古代非洲文明 你印象中的非洲？ 黑人的发源地 原始部落 战乱频繁 没有存在感 经济落后 与世隔绝的原始部落 法国总统萨科齐在2007年当选后首次访问非洲，在塞内加尔谢赫·安塔·迪奥普大学讲演时居然认为“非洲的悲剧在于非洲人从未真正进入历史”。 ——李安山 《非洲现代史》 非洲有历史吗？ 答案是肯定的。更重要的是，非洲文明有着自身特点。 一、古代非洲文明 一、非洲文明的开端——班图人 班图人迁徙图 材料：非洲许多地区早在公元前就开始开采铁矿，就掌握了冶铁知识。……公元前2世纪到5世纪期间，冶铁技术通过已学会使用铁的班图农民传到非洲中部、东部和南部的大部分地区 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 非洲分成三部分：非洲本土、欧洲的非洲、亚洲的非洲。“非洲本土”即撒哈拉以南的非洲；“欧洲的非洲”指被视为“欧洲的延伸”的大陆北缘。“亚洲的非洲”指尼罗河流域。 ——德国哲学家黑格尔 农业：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物。 畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和山羊等。 冶铁业：掌握了冶铁技术。 自主学习1：班图人创造了哪些文明？他们的迁徙对非洲的文明产生了哪些影响？ 一、古代非洲文明 任务1：阅读教材P27-29,完成以下表格 区域 国家 时间 特征 东非 公元前后兴起，4世纪进入鼎盛时期 10-15世纪 广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，环印度洋贸易的发达，城市繁荣；伊斯兰教传入。 西非 8-15世纪 南非 11世纪末建立，14-15世纪进入鼎盛时期 石头城（巨石建筑群） 阿克苏姆 桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等 加纳、马里和桑海 津巴布韦 信仰基督教；从事农牧业；国际贸易兴旺（位于红海沿岸） 黄金资源丰富，对外贸易发达；注重扩张政府；实行中央集权；注重文化发展(廷巴克图文化中心) 任务2：请根据上表概括非洲文明的特点 不平衡性 多样性 深受地理环境影响 进程缓慢，具有滞后性 相对孤立，分散性 起源早 红海门户 东北非 商道纵横西非 石头造城 南非 一、古代非洲文明 【知识拓展】 中非关系源远流长 汉武帝 曾遣使前往黎靬（亚历山大城） 唐朝 杜环：第一个到非洲并且留下记载的中国人，经历写成《经行记》 元朝 明朝 汪大渊可能到过今摩洛哥和东非沿海地区，撰写《岛夷志略》 郑和曾到非洲东海岸和红海海口，促进了经济、文化交流 1971 中国重返联合国，非洲“黑人兄弟”发挥了重要作用 当今 一、古代非洲文明 桑给巴尔 再谈非洲 非洲大陆的悠久而辉煌的历史却由于建立在种族主义观念之上的奴隶贸易和殖民主义而被刻意抹杀，因为西方需要教化的是没有历史的人民，基督教需要传播的是落后的蛮荒之地。 ——李安山 《非洲现代史》 非洲大陆是世界上最古老的文化和历史遗产之一，拥有悠久的历史和多元的文化，其中包括埃及古文明、撒哈拉以南的大草原文化等等。然而，由于种族、语言、宗教、政治等各种因素的影响，非洲大陆经历了数百年的磨难和沉浸，包括贩卖奴隶、殖民主义、内部战争等，这些事件使得非洲大陆成为了全球发展最为落后和困难的地区之一。 文明不容被忽视 历史不容被抹杀 第二节 古代美洲文明 印第安人为美洲土地上最早的居民……印第安人只是一个笼统的称呼，事实上，其内部分类非常多，族系极其庞杂，语言也繁多。——王斯德《世界通史》 一、美洲文明的开端——印第安人 4世纪 12世纪 14世纪 15世纪 16世纪 玛雅文明 印加文明 阿兹特克文明 “全世界最流行的农作物中，美洲培育了45种。” 独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等 二、古代美洲文明 任务1：阅读教材P29-31, 完成下面连线题 城市国家 统一大帝国 松散结构王国 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 中美洲 南美洲 玉米种植为主的农业；金字塔庙宇等城市建筑；20进位制和“0”的概念。 崇尚战争和武力；城市建设发达；太阳金字塔等建筑；农业是经济基础，浮动园地。 中央集权制；统治机构体系完善;土地国有；贵族政治；结绳记事；详细人口调查、完善道路系统。 库库尔坎金字塔（金字塔） 古玛雅城市遗址 古人智慧：浮动园地 阿兹特克金字塔 秘鲁发行的印加结绳语纪念邮票 印加马丘比丘城遗址 二、古代美洲文明 二、古代美洲文明 玛雅从来不像中国、埃及等文明拥有一个统一的强大帝国，全盛期的玛雅地区分成数以百计的城邦，然而玛雅各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上却属于同一个文化圈。4至10世纪期间，玛雅文明非常的繁荣，但随后便衰落下去，其原因尚不清楚。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 印第安人认为,整个世界都由各种各样的神统治,他们必须小心侍奉这些神灵,方能得到神对他们这些弱小生灵的保护,这种多神崇拜的原始宗教思想,本身便反映出印第安人对于自然界的无可奈何。同时,宗教信仰上的极度混乱状态,从侧面反映了印第安人各文明之间交往的极度缺乏,加上几乎没有文字,语言杂乱,交通工具缺少,更加剧了各文明的孤立,生产力也就难以迅速发展。 ——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》 1.独立发展、独具特色： 古代美洲文明一度繁荣； 2.相对封闭，缺乏与其他文明的交流，难以抵抗其他文明的冲击。 任务2：阅读材料并结合教材思考古代美洲文明的基本特点 都因自然环境阻碍而独立发展 都因缺乏文明交流发展较缓慢落后 都是古代农业的发生地 都有灿烂的文明成果 二、古代美洲文明 ……以玉米为基础的农耕文明发展到了相当高度；城市成为文明中心，城市数量、规模、人口居于古代世界前列；政治组织高度复杂化，创建了古代世界少见的大帝国。 ——林被甸、董经胜《拉丁美洲史》2010年 ……世界上有一个独特的非洲黑人文明存在。他们不仅有自己的语言文字、文学、史学、宗教、和其他著作留存，而且有大量精湛的艺术、音乐、舞蹈、建筑和医学、科学技术遗存……在殖民者入侵非洲时，非洲的大部分已进入文明社会。 ——艾周昌主编《非洲黑人文明》1999年出版 二、古代美洲文明 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此我愿提出四点主张，第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容、互学互鉴，第四，坚持与时俱进、创新发展。 ——习近平2019年5月15日在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴 共建亚洲命运共同体》 以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 中代非洲与美洲 古代非洲文明 古代美洲文明 东非：阿克苏姆、摩加迪沙等 西非：加纳、马里、桑海 南非：津巴布韦 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 世界文明具有多元性、不平衡性，共同推动了人类文明的进步。 独立发展、独具特色 相对孤立封闭，发展缓慢 本课小结 随堂训练 1．（2024·福建·高考真题）马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸，岛上居民现在使用的马达加斯加语的词汇来自梵语、班图语等；该岛还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这些现象反映了（    ） A．环印度洋贸易的影响 B．古代语言的融合发展 C．非洲本土文化的演变 D．阿拉伯人的优势地位 2.（（2024·浙江·高考真题）某一印第安文明的道路系统相当发达，“两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达一万六千公里。沿途设立驿站，有专门的’飞毛’信使接力传送，每天行程计达二百二十五公里。”该文明是（     ） A．阿兹特克文明 B．玛雅文明 C．印度文明 D．印加文明 随堂训练 下课啦 $$