第6单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》 摘抄和做笔记-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册语文同步课件(统编版 五四制)

语 文 八年级下册 RJ 1 2 第六单元 人文主题：情趣理趣 名著导读《钢铁是怎样炼成的》 摘抄和做笔记 3 刷名著 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 名著 【2024上海松江区期末改编】阅读了《钢铁是怎样炼成的》，八年级同学们通过小 组合作，准备绘制一张读书小报，便于查阅与分享。请你帮助他们完成以下任务。 【设计版面内容】 1.下列不适宜放入读书小报的一项是( ) （2分） C A.写作背景 B.人生经历 C.阅读地点 D.名言警句 【解析】本题考查设计内容的能力。阅读地点与名著内容没有关联，不适宜放入 读书小报。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 【完善读书卡片】 2.请根据书中内容，完成下面表格。（8分） 书 名 《钢铁是怎样炼成的》 作 者 国籍：①______ 作者：②________________ 主人公 保尔·柯察金 人生阶 段 退学 ③______ 筑路 出版著作： 《④___________ _____》 苏联 奥斯特洛夫斯基 参军 暴风雨所诞生的 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 6 书 名 《钢铁是怎样炼成的》 人物关系 __________________________________________________________________ 达雅 朱赫来 续表 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 7 书 名 《钢铁是怎样炼成的》 经典语录 A.“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起 来！” B.“理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着 生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。” ⑦我选____，阅读批注是____。 【示例一】A; 人不能平庸甚至卑劣地过一生，应该像保尔一样为崇高的理想奋斗 一生，“燃烧”的岁月才有价值【示例二】B; 树立理想应该脚踏实地，不应该天 马行空、不切实际。（①~⑥每空1分，⑦空2分，共8分） 续表 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 8 【书写读书感悟】 3.请你帮同学们完成《钢铁是怎样炼成的》读后感提纲。（4分） 《钢铁是怎样炼成的》读后感提纲 引 概括内容，亮 出感动点 读了这本书，我被保尔顽强坚毅的精神深深感动 论 列举事例，论 证感动点 ①列举保尔的两个事例论证感动点。 ___ 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 9 《钢铁是怎样炼成的》读后感提纲 联 关联人物，突 出感动点 ②从下列人物中选出一位，结合相关情节再次论证。 A.孙少平 B.贝多芬 ___ 结 收束全文，强 调感动点 让我们学习保尔坚毅的品格，努力奋斗，绽放美好的青春 续表 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 10 【示例】修铁路时因得了伤寒和肺炎而昏倒；不得不躺在病床上的时候，他仍然 不向命运屈服，以顽强的毅力坚持着（每个事例1分，共2分）; 【示例一】孙少 平在磨难面前始终积极向上、敢于拼搏，勇敢地挑战自己，最终成就了坚韧不拔 的自己。 【示例二】贝多芬在肉体和精神的双重痛苦中不屈不挠，以顽强的毅力投入创作， 谱写出伟大的乐章。（2分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 11 【设计背景图片】 4.下图是班级同学为读书小报设计的背景图片，请你简述这样设计的理由。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】图片中一串脚印由小到大走向一颗心，正如保尔·柯察金经历敌人 监狱的折磨、战争的洗礼、修建铁路的艰难、病魔的肆虐，最终由一个敢于反抗 的普通的少年成为一个有共产主义信仰的革命战士。（4分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 12 $$