第2单元 7＊ 大雁归来-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册语文同步课件(统编版 五四制)

语 文 八年级下册 RJ 1 2 第二单元 人文主题：科技之光 7 大雁归来 3 刷教材积累 刷阅读拓展 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 教材积累 一 课内积累 【2024山东东营中考改编】学校开展“探究黄河生态，感悟中华优秀传统文化” 主题学习活动，请你完成以下任务。 黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河穿越黄土高原，奔至齐鲁大地， （ ）大量泥沙从东营入海，年均造陆13.8平方千米。沧海桑田，大河息壤，这 里被誉为共和国最年轻的土地。河海交汇、生态湿地、珍稀濒危鸟类等独具特色 的生态旅游资源，令人（ ）。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 从黄河口乘船顺河而下，你可以看到黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄 蓝相汇的飘带，（ ）。远望楼上，除了尽看河海交汇的气魄，还可以春观芦苇 添新绿，秋望碱蓬大地红，最能丰富内心的色彩。（ ）在秋冬之交，站在高处 远眺，大地像是覆盖了一层红地毯，如霞似火。 黄河口生态旅游区现有鸟类373种，其中国家级保护鸟类91种，是全球鸟类重 要的中转站、越冬地和繁殖地。迁xǐ，是鸟类生命周期中风险最高的行为，对迁 飞路线和栖息地生态有严苛的要求。黄河口生态旅游区处在全球鸟类重要的迁飞 通道上，____，被形象地称为“鸟类国际机场”。让我们共同抵制非法狩猎，保护 野生动物资源。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.根据拼音写汉字和给加点字注音，都正确的一项是( ) C A.徙 shǒu B.徒 shǒu C.徙 shòu D.徒 shòu 【解析】本题考查辨析重点字音字形的能力。“迁徙”指迁移，“狩（shòu）猎” 指打猎。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 2.依次填入语段中括号内的词语，正确的一项是( ) A A.携带 心驰神往 泾渭分明 尤其 B.携带 心猿意马 平分秋色 因此 C.捎带 心驰神往 平分秋色 尤其 D.捎带 心猿意马 泾渭分明 因此 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8 【解析】本题考查辨析词义的能力。第一空，“携带”指随身带着；“捎带”指 顺便带。此处指黄河奔至齐鲁大地，带着大量泥沙从东营入海，应选“携带”。 第二空，“心驰神往”指心神飞到（向往的地方），形容非常向往；“心猿意马” 形容心思不专，变化无常，好像马跑猿跳一样。此处指这里独具特色的生态旅游 资源令人非常向往，应选“心驰神往”。第三空，“泾渭分明”指泾河水清，渭 河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚；“平分秋色”指双方 各占一半。此处指黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄蓝相汇的飘带，界限清 楚，应选“泾渭分明”。第四空，“尤其”表示更进一步；“因此”指因为这个。 此处指站在高处远眺，大地像是覆盖了一层红地毯，如霞似火，这种景象在秋冬 之交更为突出，应选“尤其”。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 3.第1段中有“大河息壤”一词，查阅词典，“息”的主要义项有：①呼吸时进出 的气；②停止；③滋生，繁殖；④休息。根据词典释义及语段内容，下面对“大 河息壤”含义的理解，正确的一项是( ) C A.大河冲刷着两岸的土壤。 B.大河停止冲刷两岸的土壤。 C.大河中的泥沙变成新的土壤。 D.大河变成土壤，土壤变成大河。 【解析】本题考查理解词义的能力。结合“息”的义项和语境分析可知，这里的 “大河息壤”可以理解为大河中的泥沙在入海口处淤积、沉淀，最终形成了新的 土壤。故选C。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 4.在语段的横线处填写句子，衔接最恰当的一项是( ) B A.每年近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌 B.每年有近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌 C.每年组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌 D.每年有组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 【解析】本题考查句子衔接的能力。段落主要围绕黄河口生态旅游区的自然生态 和鸟类迁徙展开，强调了黄河携带大量泥沙在此形成新土地的过程和这里作为鸟 类迁徙重要通道的地位。在给出的四个选项中，我们需要找到一个句子，它既能 准确描述黄河口地区鸟类的数量、行为，又能与段落的整体语境相契合。B项，句 子结构清晰，“有近600万只鸟儿”明确了此地鸟类的数量，“组成无数‘飞行编 队’穿梭忙碌”形象地描达了鸟儿的活动情况，省略了主语“黄河口生态旅游 区”，与后一句“被形象地称为‘鸟类国际机场’”是一个主语，整句话的主语 都是“黄河口生态旅游区”。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 二 核心考点训练 阅读《大雁归来》，回答下列问题。 5.【2023山东泰安质检改编】下列对文章内容的理解有误的一项是( ) D A.本文主要采用逻辑顺序向我们介绍了大雁鸣叫、觅食、群居、飞行等活动，说 明大雁是对人类有益无害的伙伴。 B.本文体现了知识性（大雁北归的知识）、抒情性（爱鸟之情）与思想性 （对人类、对人与自然关系的反思）的完美结合。 C.作者在文中多处运用拟人的修辞手法描写大雁，如“向每个沙滩低语着”“向 每个刚刚融化的水洼和池塘问好”，这种写法表达了作者对大雁的喜爱之情。 D.第2段中作者运用举例子的说明方法，说明主红雀、花鼠、大雁在春天的不同表现。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 【解析】本题考查理解文章内容的能力。D项有误，第2段中，主红雀、花鼠错误 判断春天的到来，还能修正自己的错误（继续保持缄默或再回去睡觉），而一只 定期迁徙的大雁一旦启程，就不再容易撤回。这里运用了作比较的说明方法，突 出强调了大雁对春天感知的准确性，表现出大雁的迁徙是坚定不移的。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 6.课文的语言特点是( ) D A.清新淡雅 平淡自然 B.明快浅显 辞藻华丽 C.委婉含蓄 简洁洗练 D.简洁真挚 生动形象 【解析】本题考查品味文章语言的能力。选文以拟人化的笔法描写大雁，文章语 言生动形象，据此可排除A、B两项。课文中作者对大雁的一切生命活动无不由衷 喜爱，或直抒胸臆，或含蓄抒情，真挚浓郁的抒情色彩是本文的一大特色，据此 可排除C项。故选D。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 7.作者写此文仅仅是为了表达自己对大雁的喜爱与赞美吗?请简要分析。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】不是。作者写此文还为了呼吁人们把动物当作朋友，与它们和谐共 处。从课文中“大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄 准它们的猎枪”这一细节可以看出人类对大雁的不友好。作者对大雁极力赞美， 赞美它们是春天的使者，赞美它们的灵性与热情，称它们为“我们刚到的客人” “我们的春雁”，就是希望用自己对大雁的态度影响人们，让人们也把大雁当作 朋友，爱护大雁等动物。（意思对即可） 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 阅读拓展 三 现代文阅读 体裁：说明文 选篇理由：《大雁归来》记录了大雁的生活习性，下面的选文也从猫的一种习性 说起。两者都体现了观察自然、理解生命的科学精神与人文关怀。 【2024河南安阳期末】 猫为什么喜欢钻箱子 ①养过猫的人一定有这样的发现，那就是任何箱子，无论大小宽窄，只要把 它放在地上、椅子上或书柜上，猫都会迅速地钻进去，占有它。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 17 ②我们该如何解释空箱子对于猫咪的吸引力呢？科学家们还没有完全弄清楚 这个问题。值得庆幸的是，行为生物学家和兽医们给出了一些有趣的解释。 ③首先，箱子这类密闭空间能给猫咪带来舒适和安全的感觉，荷兰乌得勒支 大学的兽医克劳迪娅·温克研究了流浪动物收容所中猫的心理状况，她把那些猫分 成两组，给其中一组提供了箱子，另外一组则没有。她发现两组猫咪的心理压力 水平出现了显著差异——有箱子的猫能够更快地适应新环境，更早地消除紧张， 且更喜欢与人类交流。这个实验证明，箱子能够帮助猫减轻心理压力。 ④当然，这不是全部的答案。一些爱钻箱子的猫看上去并没有什么心理压力。 所以有人认为，逃避冲突可能也是猫喜欢箱子的原因之一。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 18 ⑤科学家们认为，猫咪并不擅长解决冲突，它们似乎没有发展出如其他群居 动物那样解决冲突的能力，因此它们可能会通过躲着对方或减少活动来避免激烈 的遭遇战。 ⑥当一只猫更倾向于逃避问题，而不是去解决问题的时候，它就会找一个箱 子。因为箱子意味着安全，是一个焦虑、敌意会通通消失的地方。 ⑦细心的观察者发现，猫不仅喜欢箱子，还会出现在许多古怪的地方。有些 会蜷在洗手池里，有些则喜欢躲在鞋子、碗、购物袋、空蛋盒或者其他狭小的空 间里。所以，也许更简单的第三种解释也很靠谱——它们只是觉得冷，想找个暖 和的地方。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 ⑧根据2006年的一份研究报告，家猫体感最佳的温度是30~36摄氏度，在这一 温度范围内，猫不用产生多余的热量来保持体温，也不用消耗能量来散热。这一 温度范围刚好比人类的最佳体感温度范围高出10摄氏度左右。因此，相比于人类， 猫更喜欢炎热的天气，如果在夏天看到猫咪晒太阳，无须大惊小怪。 ⑨这也就能解释为什么许多猫喜欢蜷在狭小的空间内了。纸板通常是很好的 保温材料，狭小的空间使猫不得不蜷成一团，也有助于它们保存热量。 ⑩所以，猫钻进箱子里既能减压，又能躲避冲突和危险，还可以保暖，真是 舒适又惬意。 （选自《课外阅读》2024年第3期，有删改） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 8.猫为什么喜欢钻箱子呢？阅读文章不难发现，对猫而言，钻进空箱子不仅能 ______，而且能________________，还能________________________。（3分） 减压 躲避危险和冲突 保暖（每空1分，共3分） 【解析】本题考查理解概括文章内容的能力。第一空，根据第③段“这个实验证 明，箱子能够帮助猫减轻心理压力”可概括为：减压。第二空，根据第④段“所 以有人认为，逃避冲突可能也是猫喜欢箱子的原因之一”和第⑥段“因为箱子意 味着安全，是一个焦虑、敌意会通通消失的地方”可概括为：躲避危险和冲突。 第三空，根据第⑦段“也许更简单的第三种解释也很靠谱——它们只是觉得冷， 想找个暖和的地方”可概括为：保暖。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 21 9.选文使用了多种说明方法，请从文中找出一个例子并分析说明方法的作用。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】“这一温度范围刚好比人类的最佳体感温度高出10摄氏度左右。” 这个句子运用了列数字和作比较的说明方法，把猫和人类的最佳体感温度进行比 较，并用具体数字来呈现比较结果，准确、严谨、客观地说明了猫相比于人更喜 欢炎热的天气的特点。（3分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 22 10.第⑧段画线句中加点词“左右”能否删掉？为什么？（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 不能删掉。“左右”表示概数，在文中表示家猫体感最佳的温度范围比人类 的最佳体感温度范围高出大概10摄氏度，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 如果删去，则表述过于绝对，与原文意思不符。（3分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 23 【解析】本题考查分析说明文语言的能力。首先明确观点：不能删去。“左右” 表示概数，“这一温度范围刚好比人类的最佳体感温度范围高出10摄氏度左右” 意在说明家猫体感最佳的温度比人类的最佳体感温度大约高出10摄氏度，删去 “左右”后说明过于绝对，与事实不符，因此不能删去，“左右”体现了说明文 语言的准确性和严谨性。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 24 方法总结 能否删去××词的答题思路 先表态：不能删。再定性（限制的角度），然后解释词语或解释句子：突出 （说明、表明）……（把××词的意思代入句中）。再进行补充：（可能）还 有……的情况；若删去，句子意思成了……，过于绝对。最后点明××一词体现 了说明文语言的准确性、严谨性。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 25 11.你有观察的习惯吗？你注意到哪一种动物的生活习性呢？请以燕子低飞为例， 合理安排说明顺序，用简洁的语言介绍你的发现，150字左右。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】我发现，每当天空阴沉，即将下雨时，燕子会降低飞行高度，几乎 贴近地面穿梭。经过查阅资料，我了解到，燕子低飞是为了在雨天前捕捉更多昆 虫，因为此时空气湿度大，昆虫翅膀潮湿难以高飞，成了燕子的美食盛宴。同时， 低飞也减少了被雨滴击中的风险。这一观察不仅让我领略了自然界的智慧，也让 我更加敬畏生命。（3分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 26 知识拓展 其他动物的生活习性：蚂蚁利用触角进行信息交流；猫咪还有强烈的领地意识， 会用爪子和气味标记自己的领地；蜜蜂之间通过特定的舞蹈动作交流花源信息； 蝙蝠通常在夜晚活动，利用超声波进行定位和捕食…… 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 27 学科素养 四 名著阅读 12. 整本书阅读 【2024山东淄博质检】有人建议阅读《经典常谈》时，可 以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够 完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？结合名著阅 读方法，说说你的看法。（4分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 28 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】同意。这种阅读方法属于选择性阅读，读整本书，特别是读《经典 常谈》这种内容涉及面较广的作品时，可以选择自己最感兴趣的部分作为切入点。 《〈诗经〉第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》——中国诗歌现实主 义传统的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的 《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》介绍中国古代诗歌从汉乐府 诗开始至宋代诗歌的发展脉络，同时介绍楚辞对后代诗歌的影响等。将这三篇组 合阅读，可以让我们对中国古代诗歌有一个完整的了解。（4分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 29 $$