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第三单元质量评估
(时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有
以
一项符合题目要求)
R
1.右侧为明朝北京城平面图,宫城位于城中心,处于层层保卫之中。
这样设计体现了明朝政治的特点是
A.强化皇权
夕A
B.分散相权
C.分化皇族
D.监控地方
☐功对代地明叫州归捷
2.某同学在阅读一本通俗历史读物时,看到一幅漫画(见下图)。据此可知,朱元璋设立的
这一部门是
朱元璋上位成功以后,总害怕自己哪天也被人撸下来。
大明的安全
中我们守护
于是他就把开路小弟—仪仗队改造成了一个特务部门,
专门监察有没有人密谋造反。这群小弟的工装叫作飞鱼
服,穿上贼拉风。
A.中书省
B.军机处
C.东厂
D.锦衣卫
3.明代科举考试要求考生模仿古人的语气“代圣人立言”,必须以朱熹的《四书章句集注》
为标准,不能随意发挥,限制人们对社会和自然的深入探索和理解。这说明八股取士
(
A.造成读书人性格扭曲
B.禁锢了读书人的思想
C.导致官场上权力滥用
D.实行单一的考试科目
4.吕思勉曾说,自郑和下西洋之后,中国对于南方的航行,更为熟悉,华人移殖海外的渐
多。近代的南洋,华人成为其地的主要民族,其发端实在此时。这表明郑和下西洋
(
A.提高了明朝国际地位
B.扩大了中华文化圈
C.促进了民族交融
D.打破了东西方的隔绝
5.明朝给事中陈熙昌上奏朝廷:佛郎机自入澳门以来,建屋建寺,建风汛庙,又建铳台、楼
堡,隐然成一敌国矣。这里的“佛郎机”是指
(
尔
A.日本“倭寇”
B.葡萄牙殖民者
C.沙俄侵略军
D.英国殖民者
6.张居正改革期间,推行“外示羁縻,内修守备”的边防新政,大量削减军费,提倡开垦军
屯,大力整伤北边屯田,重点清丈军队的土地数目。据此推知,张居正改革
(
A.有助于缓解统治危机
B.减轻了蒙古势力的威胁
C.着眼于国家休养生息
D.解决了土地兼并的问题
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7.明朝中后期,皇族、权贵和私人地主肆意侵占农民田地,竭力隐田逃税,结果使政府拥有
的纳税土地数大减特减,明朝廷反而又将缺额摊派到农民头上。针对这一社会问题,李
自成采取的针对性举措为
A.提出“均田免粮”口号
B.严明军队纪律
C.对北京城发起猛烈进攻
D.建立大顺政权
8.对联蕴含历史信息。下面一副对联称赞了一位明末清初的军事将领,这副对联最恰当
的横批是
上联:东海望澎台,举目有河山之异
下联:南天留祠宇,称名则妇需皆知
A.开台圣王
B.抗倭英雄
C.开国之君
D.航海先驱
9.清朝以前,大部分帝王构建的“大一统”疆域观未包括长城以外地区。而清朝皇帝反复
强调长城以外是国家“大一统”疆域的组成部分。这一认识的转变
A.适应了巩固统一多民族国家的需要
B.丰富了我国民本思想的内涵
C.标志今新疆地区正式纳入中国版图
D.推动了中国封建社会的转型
10.清朝时期,在长江流域的湖南、江西段,出现了“人口压力一开垦山林一水土流失一泥
沙淤积一湖田围垦一洪涝加剧”的过程。该过程主要反映了当时
A.农业发展迅速
B.人地矛盾突出
C.鼓励土地垦荒
D.忽视水利兴修
11.侯杨方在《盛世启示录》中写道:“康乾盛世是中国传统帝制的最后一抹斜阳,最后一首
挽歌,虽然辉煌,只是已经走到了尽头。”作者意在强调
(
A.清朝中央集权不断加强
B.清朝前期社会经济走向崩溃
C.繁荣背后隐藏着危机
D.中央权力机构进一步完善
12.明朝杭州人张瀚,在笔记《松窗梦语》中记载,其先祖得神人授金,因此得以购织机一台
织布,“积两旬,复增一机,后增至二十余”,遂发家致富。这可用于说明
)
A.明朝出现资本主义萌芽
B.明中期工商业市镇兴起
C.士大夫传统观念的颠覆
D.明朝江南手工业的发展
13.明清时期,社会上有“富室之称雄者,江南则推新安(今位于安徽),江北则推山右(今山
西)”之说。“新安”和“山右”所指的商帮分别是
(
A.徽商和苏商
B.苏商和晋商
C.徽商和晋商
D.浙商和徽商
14.明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图,为后世提供了宝贵的实证性资料。下面插
图最有可能出自
农作物加工图
陶瓷制作图
煤炭采掘图
A.《齐民要术》
B.《天工开物》
C.《本草纲目》
D.《资治通鉴》
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15.明清之际,有一位思想家认为“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”,后人将其概括为
“天下兴亡,匹夫有责”。这位思想家是
A.王守仁
B.王夫之
C.黄宗羲
D.顾炎武
二、非选择题(本大题共4小题,共55分)
16.(13分)我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形
成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料,回答问题
材料一贞观初年,唐太宗同意征召18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文,文件到
门下省,魏征坚持认为此举不妥,便没有签署,太宗催促多次,魏征仍不允。太宗发怒,
召见并当面责备魏征…魏征诉说缘由并以征税失信为例,劝说太宗减少税赋和兵
役…太宗听后说道:“我的过错很大。”于是收回成命。
摘译自司马光《资治通鉴·唐纪八》
(1)归纳材料一反映的政治制度及其运行特点。(3分)
材料二以后嗣君并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以
重刑。
—《明太祖实录》
(2)根据材料二,指出朱元璋为强化皇权,采取的巩固统治的具体措施。(4分)》
材料三雍正年间,用兵西北两路,以内阁在太和门外,爆直(官吏值班)者多虑漏泄事
机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写,后名军机处,地近宫廷,便
于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在此矣。
摘编自[清]赵翼《檐曝杂记》
(3)根据材料三,概括军机处的主要功能。(1分)结合所学知识,指出设置这一机构的
作用。(3分)
(4)综合上述材料.指出中国古代君主专制中央集权制度的总体趋势。(2分)
-21
17.(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一自明朝中期起,高产作物玉米、甘薯(地瓜)、马铃薯(土豆)自海外传入中国。
它们不但单位亩产量大,而且适应性强,不与五谷争地。明清时期,棉、麻、桑、茶、甘
蔗、蔬莱、果木等的种植日益广泛,产品大量流入市场。
材料二到康熙时,全国人口总数已达到1.5亿。乾隆末年,全国人口达到3亿,占当
时世界总人口的1/3。
材料三明朝末年,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,民众苦不堪言。清朝中期
以后,人口增长造成用地紧张,而土地却集中在少数人手中,失去土地的农民纷纷破
产,有的变成地主的佃户和雇工,有的沦为乞丐。
(1)根据材料一,指出明清时期农业新发展的表现。(3分)
(2)材料二反映了什么现象?(1分)结合所学知识,简析这种现象出现的原因。(3分)
(3)根据材料三,说说明末、清中期以后的社会状况。(2分)试举出一例农民的反抗斗
争。(1分)
(4)综合材料并结合所学知识,请你为家乡的经济发展提一些合理建议。(4分)
18.(18分)明清时期是中国封建时代的落脚点,也是中国古代从强盛走向衰落的转折点。
请结合所学知识进行相关问题的探究。
【政治篇】
材料一
明长城
承德避暑山庄外八庙
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(1)材料一两处建筑见证了明清政府处理少数民族关系的方式,你认为哪一种更可取?
(1分)说明你的理由。(2分)
材料二康熙时期的诗人丁介曾写过这样两句诗:南国佳人多塞北,中原名士半辽阳。
这里该包含着多少让人不敢细想的真正大悲剧啊…最说不清楚的是那些文人
一夜之间成了犯人…与一大群株连者一起跌跌撞撞地发配到东北来了,他们大半搞
不清自己的案情。
(2)根据材料二,分析“文人…一夜之间成了犯人”是因为清朝实行的哪一政策。
(1分)“真正大悲剧”在什么时期最严重?(1分)该政策有何影响?(2分)
【经济篇】
材料三清朝中期以后,苏州、松江等地的纺织业中,出现了许多以生产商品为目的的
机户。他们开设机房,雇用几名至几十名机工进行生产。机工计日向机户领取工资。
(3)材料三中描述的现象出现的前提是什么?(1分)这种新气象的出现说明了什么?
(2分)
【文化篇】
材料四明清时期文化发展总的特,点是承古萌新;文学艺术繁荣,科技由发展转为停
滞;西学东渐,中西文化交流开始进入新阶段。
(4)根据材料四并结合所学知识,说出明清时期主要的文学形式。(1分)哪一新剧种
的出现能证明“艺术繁荣”?(1分)哪一事件体现了“西学东渐,中西文化交流开始
进入新阶段”?(4分)
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【感悟篇】
(5)综合材料并结合所学知识,谈谈你的感悟。(2分)
19.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料
时间
历史事件
1368年
明朝建立,元朝灭亡
1405-1433年
郑和率船队七下西洋
16世纪中期
戚继光抗倭
1644年
明朝灭亡,清军入关
1662年
郑成功收复台湾
1684年
清政府设置台湾府
阅读材料,选择两个相互关联的事件,确定观点,并结合所学知识加以论述。(要求:
观点明确,根据材料中的两个历史事件,并结合所学中国古代史的另一个历史事件,加以
论述,史论结合,条理清楚)
-24有理即可)(2)机构:市舶司。原因:海路交通发达、政府鼓励发展海外贸易等。(3)现象:经济重心
南移。时间:南宋。原因:北方人民大批南迁,带去了中原的生产技术:南方社会安定:南方自然条件优
越:南北方人民共同努力等。(4)国家政策;注重人力资源;善于创新:完善交通:社会安定等。(任答
两点即可)
19.观点:人类的世界因印刷术,指南针、火药三种发明而改观。
论述:宋代是我国科技发展的高蜂,这一时期我国出现了活字印刷术,大大加快了知识和文化的传播和
普及:同时,这一时期指南针被用于航海,加速了人类探索海洋的进程:火药发明于唐朝,宋元更多地用
于战争,人类的战争形式由此发生大的改观。随着这三大发明的向外传播,它们改变了人类历史的发
展进程。印刷术促进了世界优秀文明的传播和交流,推动了社会的发展和进步。指南针为远洋航行提
供了技术支持,为新航路的开辟作出了巨大贡献。火药对欧洲的火器制造和作战方式产生重大影响。
综上所述,人类的世界因印刷术、指南针、火药这三种发明而改观。
期中质量评估
1.B2.A3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.A10.D11.B12.C13.B14.C15.B
16.(1)统治措施:裁并冗员,考察吏治:亲自选派地方官,以官吏的功过作为升降奖惩的依据:实行京官
轮流值宿以便了解民情。(任答两点即可)治世局面:“贞观之治”。(2)措施:将各地精兵收归中央禁
军;派禁军戍守地方并定期换防。目的:防止武将专权威胁统治,加强中央集权。(3)措施:元朝建立
前,接受“不嗜杀”的建议,实行怀柔政策;元朝建立后,实行行省制度(或建立行省)。影响:进一步加强
了中央对云南地区的管理,加强了中央集权。17.(1)优点:轻便灵巧,可以自如地控制入土深浅,回
转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。原因:统治者重视农业生产:水利事业的发展:
农业生产工具的改进;专业性农书的增多:人民的辛勤劳动:等等。(任答两点即可)(2)外来新品种
的引种与推广:耕地面积不断扩大:麦稻复种制的普及,农业生产效率提高:棉花种植带动棉纺织业中
心出现;农业生产的商品化程度日益提高;等等。(任答三点即可)(3)特点:外贸线路主要为海路;外
贸中心主要在南方:外商来华贸易人数空前之多(或贸易空前繁荣):设置了专门的管理对外贸易的机
构。(任答两点即可)成就:出现了广州、泉州、明州闻名世界的大商港;对外贸易范围远达阿拉伯半岛
和非洲东海岸;外贸税收所得在政府财政收入中占有重要地位。(任答两点即可)18.(1)和亲:文成
公主入藏。特点:开明的民族政策。原因:巩固统治:发展进步的民族观:吸取历史经验与教训:等等。
(2)内容:①:耶律阿保机:②:党项族。共同点:仿效中原的统治制度,发展经济,创制文字。历史意义:
一方面加重了北宋的财政负担,使社会矛盾更加尖锐:另一方面使北宋与民族政权间保持着和平局面,
促进了经济文化交流,也促进了民族交融。(3)原因:收复燕云十六州。影响:宋军无力收复燕京,反
而引导金人来夹攻,燕京投降。事迹:率军北伐,从金军手中收复许多失地:在郾城大败金军主力,迫使
金军后撤。分界线:淮水至大散关一线。(4)意义:结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面:
极大地促进了我国统一多民族国家的发展。表现:各民族与汉族相互学习、和谐相处、自然同化。
认识:各民族之间有战有和,和为主流:中华民族多元一体:民族交融是中国古代社会发展的必然趋势,
促进了统一多民族国家的发展等。(任答两点即可)
19.示例:题目:生产力的发展推动文明的进步。
论述:在中华文明演进的过程中,生产力的发展起着基础性、决定性的作用。生产力的发展推动物质文
明的发展,进而带来整个文明的进步。例如,唐朝时期,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重
要的生产工具,如曲辕犁和简车,并在全国新修水利工程,唐朝经济迅速发展并出现了繁荣景象,经济
繁荣促进了文化的发展,也促进了对外交流和科技、文学艺术的发展,从而带来整个文明的进步。又
如,两宋时期,耕作技术提高,农业得到快速发展,进一步促进了商业贸易的繁荣和都市的繁华,加上活
字印刷术的发明和普及,便利了文明的传播,带来了两宋文化的繁荣和中华文明的进步。
综上所述,物质文明的发展,特别是生产力的发展推动了农业的发展和经济的繁荣以及科技的进步,也
促进了文明的传播,进而带动了整个文明的进步。
第三单元质量评估
1.A2.D3.B4.B5.B6.A7.A8.A9.A10.B11.C12.D13.C14.B15.D
16.(1)政治制度:三省六部制。运行特点:相互监督,相互牵制。(2)措施:在地方,将原来行中书省
的权力一分为三,设立三司,互不统属。在中央,废除丞相,提升六部职权,使其直接向皇帝负责:为分
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散兵权,把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
(任答两点即可)(3)主要功能:辅佐皇帝处理政务。作用:保证了政令的快速传达、执行:加强了君主
专制:有利于中央对地方的控制,加强了中央集权。(4)专制主义中央集权不断加强(或君权不断加
强、中央集权不断加强)。17.(1)引进外来高产农作物:农作物品种增加:农产品大量流入市场。
(2)现象:清初人口快速增长。原因:外来高产作物的引进和推广:经济的恢复与发展:国家统一,社会
安定。(3)社会状况:农民生活困苦,阶级矛盾尖锐。反抗斗争:明末李自成起义。(4)结合家乡实
际情况,发展特色经济;要维护农民的利益,保护耕地:政府要出台相关的政策,支持农业、商业的发展:
在追求经济发展的同时,也要注重可持续发展。(言之有理即可)18.(1)清朝修建外八庙的方式更可
取。理由:明长城的修建是为了防御北方蒙古族南扰,从民族关系的发展角度看,消极作用很大,与清
修庙处理民族关系的措施相比较,显然是下策。(言之有理即可)(2)政策:推行文字狱。时期:康
熙、雍正、乾隆三朝。影响:文字狱造成了社会恐慌,摧残了许多人才,致使士人不敢过问政治,也不敢
表露个人的思想。文字狱的推行,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
(3)前提:商品经济的发展。说明:资本主义生产方式产生,资本主义萌芽出现。(4)文学形式:古典
小说。新剧种:京剧。事件:明清时期,一些西方传教士到中国传教,他们带来了有关西方自然科学的
书籍。一些中国学者积极学习西方科学知识,并与外国传教士合作,翻译西方的科学著作。其中,徐光
启与意大利人利玛窦共同翻译了古希腊数学著作《几何原本》,对中国数学的发展有着深远的影响。
(5)要正确处理民族问题,加强民族团结:要重视经济发展:要加强文化交流,积极学习先进文化:中国
古代文化光辉灿烂,丰富了世界文化。(言之有理即可)
19.示例:选择历史事件:16世纪中期,戚继光抗倭;1684年,清政府设置台湾府。
观点:明清时期多措并举推动统一多民族国家的巩固与发展。
论述:明朝中期,倭寇对我国东南沿海进行武装抢劫,他们无恶不作,侵犯我国主权,明朝派戚继光率领
戚家军,先后消灭了浙江、福建及广东的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。1683年,清军两万人进攻
台湾,台湾归入清朝的版图;1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省,台湾府的设置,加强了清朝中央政
府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防。清朝时期,顺治皇帝接见西藏地方藏传佛教格鲁派首领五
世达赖,赐予金册、金印和“达赖喇嘛”的封号;1713年,清廷册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”
封号:1727年,清朝在西藏设置驻藏办事大臣,与达赖、班禅共同管理西藏政教事务。这一系列措施加
强了对西藏的管辖,有效地维护了祖国统一,促进了民族交融。
综上所述,明清时期根据不同情况采取相应措施,加强了中央对地方的有效管辖,推动了统一多民族国
家的巩固和发展。
期末质量评估(一)
1.B2.B3.A4.C5.B6.B7.A8.A9.D10.D11.B12.C13.B14.B15.D
16.(1)特点:重视考生的才能;公开、公平,并择优录取:富有极顽强的生命力。标志:隋炀帝时,设置进
士科。(2)表现:取消了门第的限制;严格划分了考试层级:大幅度增加科举取士名额;提高进士地
位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。历史意义:在全国范围内营造了浓厚的读书风气:促进了整个
社会文化素养的提高;造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。(3)变化:考试的题日
必须出自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须以朱熹的四书章句集注》为标准,不得自己随意发挥:答
卷文体格式采用八股文”。影响:八股文形式呆板,脱离实际,禁锢思想,流弊日益严重。17.(1)A:唐。
原因:国家统一,社会安定:社会经济发展;农业生产技术进步等。(2)B:市舶司。变化:由布局严整
到布局较为随意。(3)含义:逐渐限制对外贸易,即推行闭关自守政策。影响:泉州港由对外转向对
内,工商集贸性质的集市更加繁荣:商业人口从农业人口中分离出来,大多从事长途贩运:逐步向新兴
的商业城市转型。18.(1)表现:疆域辽阔:设置管理机构;民族交融加强。原因:唐朝国力强盛:统治
者实行开明的民族政策:民族间的友好交往和相互学习。(2)部族:蒙古族。作用:加强了国家的统
和稳定,促进了经济的恢复和发展,赢得了各族人民的广泛支持和拥护。(3)特点:重视边疆稳定;
恩威并重:因地制宜:设立专门机构进行管理。措施:平定叛乱:如平定准噶尔部叛乱和大、小和卓叛乱:
设立机构:在边疆地区设立行政机构,如驻藏办事大臣与伊犁将军府等:册封制度:对边疆地区的民族
首领进行册封,赋予其一定的政治地位和权力,以加强对其的笼络和控制,如册封达赖喇麻:等等。(4)统
一多民族国家的巩固与发展。
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