Unit 3 Section 1 Listening and Speaking-【创新教程】2025-2026学年中职英语拓展模块五维课堂同步复习+课时作业（高教版2023）

　１．理解环保的重要性;２．学会谈论环境问题和环境保护;３．谈论环保措施;４．写一封有关 环保活动的信. 重 点 单 词 presentationn．陈述 environmentＧfriendlyadj．环保的 forecastn．预测;预报 smoggyadj．雾霾的 smogn．雾霾 responsibleadj．有责任的 reusableadj．可重复使用的 issuen．问题 sortv．分类 garbagen．垃圾 hazardousadj．有害的 recyclev．回收;循环 householdadj．家庭的 dustbinn．垃圾箱 formv．形成 moreoveradv．此外;而且 complicatedadj．复杂的 paragraphn．段落 salutationn．(信函中的)称呼语 signaturen．签名;署名 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 重 点 短 语 garbage/wastesorting　　　垃圾分类 carryout 执行;实施 handout 分发 dealwith 处理;应对 atleast 至少 makeadifference 产生影响 aswelas 和;以及;还有 divide．．．into．．． 把􀆺􀆺分成 atpresent 目前;现在 turntosb．forhelp 向某人求助 benefitfrom 从􀆺􀆺中受益 bebasedon 以􀆺􀆺为基础 beconsideredas 被认为是 ahugeamountof 大量的 becauseof 因为 takeaction 采取行动 separate．．．from．．．　　　　把􀆺􀆺和􀆺􀆺分开 pickup 捡起;接收(信号);拿起 cleanup 打扫干净 lookforwardto 期待 inorderto 为了;以便 calon 拜访;号召 beeagertodosth． 渴望做某事 forbidsb．fromdoingsth． 禁止某人做某事 useup 用完;耗尽 stopsb．fromdoingsth． 阻止某人做某事 setup 建立 notonly．．．butalso．．． 不但􀆺􀆺而且􀆺􀆺 neither．．．nor．．． 既不􀆺􀆺也不􀆺􀆺 turnoff 关闭 alinal 总而言之 bewilingtodo 愿意做某事 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 重 点 句 型 １．Whatdoyouthinkwecandotodealwithenvironmentalissues? ２．However,ittakestimeforpeopletochangetheirhabit． ３．Thecountryhasitsownadvancedtechnologyofrecyclingwhichisbasedonstrictwastesorting． ４．Thegovernmenthadtospendahugeamountofmoneyeveryyearondealingwithit． ５．Becauseofstrictlaws,Switzerlandhasbecomeoneofthebestcountriesinwastesorting． ６．DealingwithhouseholdgarbagehaslongbeenanissueforbigcitieslikeBeijing． 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 单 元 语 法 代词;形容词和副词的比较等级 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 话 题 写 作 一封环保活动的信 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀅰０３􀅰 Section１　ListeningandSpeaking Ⅰ．单词填写 (根据汉语意思完成单词) １．　　　　n．陈述→　　　　v．陈述;展示 ２．　　　　　　　adj．环保的 ３．　　　　adj．雾霾的→　　　　n．雾霾 ４．　　　　n．问题 ５．　　　　n．垃圾 ６．　　　　v．分类 ７．　　　　adj．有害的 Ⅱ．短语填写(根据汉语意思完成短语) １．　　　　　　　　　　代替;而不是 ２．　　　　　　　　 分发 ３．　　　　　　　　 处理;应对 ４．　　　　　　　　 至少 ５．　　　　　　　　 产生影响 ６．　　　　　　　　 和;以及;还有 ７．　　　　　　　　 把􀆺􀆺分成 Ⅲ．补全对话 A:　１　 B:IwenttoaglobalwarmingsummitinLondon．It wasfantastic． A:　２　 B:Itmightnotbepossibletofixtheproblemsthat we􀆳vecreatednow,buttherearelotsofthings wecandotopreventmoredamagesinthefuＧ ture． A:Likewhat? B:Wel．　３　 A:Whatelsecan wedotoprotecttheenvironＧ ment? B:Ifyouhavetodrive,youshoulduserenewable energy． A:　４　 Doesthatactualyhelp? B:Yes．Youshouldtakeyourglass,paper,plastic, cardboardandtincanstoarecyclingcenter． A:Whatdoyouthinkisthebiggestworryforour future? B:Ithinktherewon􀆳tbeenoughcleanwaterfor everyone． A:　５　 B:Idoknowalotaboutenvironmentalprotection． Tobehonest,inordertohaveahabitableearth, wehavetopaymoreattentiontotheenvironＧ ment． A．Youarearealenvironmentalist． B．WecanusepublictransportinsteadofdrivＧ ingcars． C．Protectingtheenvironmentisnecessaryand urgent． D．Whatdidyoudoontheweekends? E．Howdoyoubecomeanenvironmentalist? F．Howaboutrecycling? G．Doyouthinkthere􀆳sanythingwecandoto restorethedamagedenvironment? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．handout分发;散发;施舍 [教材原句 P３７]　Ihelpedpeoplesortgarbage andhandedoutclothbags． 我帮助人们分类垃圾,分发布袋. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋handdown　　　　　流传下来 handin 提交 handon 传递 handover 移交 handinhand 手拉手 Could you help me hand outthese papers, please? 你能帮我分发这些文件吗? Theseskilsusedtobehandeddownfromfather toson． 这些技术以往都是父子相传. Ihandedinmypaper,leavingthelastquestion blank． 我交了卷子,把最后一个问题留空. Thewatchhasbeenhandedonforgenerations． 这只手表已经传了好几代了. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１３􀅰 UNIT３　DoingOurPartfortheEnvironment Isawthem makingtheirway,handinhand, downthepath． 我看到他们手拉手沿着小路朝前走. ◆[即学活用]　单句语法填空/完成句子 ①Therunnershanded 　 　 　 　 thetorchin turn． ②Youshouldhand　　　　yourhomeworkat once． ③Thepresentleadershavetodecidewhetherto hand 　　　　　　　　toayoungergeneraＧ tion． ④Thestudentonduty　　　　　　　　　　 　　beforeclass． 值班生应该在上课前分发练习本. ２．dealwith处理;应对 [教材原句P３７]　Whatdoyouthinkwecando todealwithenvironmentalissues? 你认为我们可以做些什么来应对环境问题? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋dealwith　处理;应付(常与how连用) dowith 处理;应付(常与 what连用) make/doadealwithsb．　与某人达成交易 agreat/gooddealof 大量的(常与不可数名词连用) Thehealthauthoritiesnow know howtodeal withthedisease． 卫生部门现在知道如何对付这种疾病了. Whatdidyoudowiththatnotebook? 你把那本笔记本放哪儿去了? Imadeadealwiththeownerofthelocalservice station． 在当地的加油站,我和老板做了笔买卖. ThereportcontainsagreatdealofstatisticalinＧ formation． 该报告包含大量统计资料. ◆[即学活用]　 单句语法填空/完成句子 ①Somestudentsdon􀆳tknow 　　　　todeal withworries． ②　　　　didyoudowiththegoods? ③Wemadeadeal　　　　themtosupplycarＧ petsforexport． ④Chinaisoffering　　　　　　　　　　　　 totheworld． 中国正在向世界提供大量的医疗帮助. ３．makeadifference产生影响;起作用 [教材原句 P３８]　Butatleastwecanmakea smaldifference． 但至少我们可以做出一点小小的改变. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋makenodifference　　对􀆺􀆺没有影响 telthedifferencebetween．．．and．．． 说出􀆺􀆺和􀆺􀆺的区别 Theheavysnowdidn􀆳tmakeadifferencetothe internationalairlines． 这场大雪对国际航空公司没有影响. Technologywilmakenodifferencetoourfuture． 科技不会让我们的未来有任何改变. Theywil beabletothinkandeventel the differencebetweenrightandwrong． 他们将会拥有思考的能力,甚至能分辨对错. ◆[即学活用]　单句语法填空/完成句子 ①Flowersmakeno　　　　(different)tothis room． ②Theycantel thedifferencebetweenright 　　　　 wrong． ③Tomwantsto　　　　　　　　theeducaＧ tionsystem． 汤姆想改变教育体系. [教材原句P３７]　Whatdoyouthinkwecando todealwithenvironmentalissues? 你认为我们可以做些什么来处理环境问题? [句式分析]　句中todealwithenvironmental issues为动词不定式作目的状语. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)动词不定式作目的状语时,通常放在句子中 的谓语动词之后,用来说明主语进行某个动 作的目的或意图.也可以放在句子的开头 或结尾. (２)有时为了强调或突出这种目的,也可以用in order(not)todo,和soas(not)todo结构 (soastodo不可以置于句首). Iwenttothebookstoretobuyanovel． 我去书店是为了买小说. Shewenttothegymtoexercise． 她去健身房是为了锻炼身体. ToimprovehisEnglish,hepracticesspeakingevＧ eryday． 为了提高英语水平,他每天练习口语. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２３􀅰 Heshoutedandwavedinordertobenoticed． 为了吸引注意,他又嚷嚷又挥手. I􀆳lwritedownhistelephonenumbersoasnotto forgetit． 我要把他的电话号码记下来,以防忘记. ◆[即学活用]　单句语法填空/完成句子 ①Shewenttothesupermarket　　　　 (buy) someapples． ②Theyworkedhard　　　　(get)goodmarks inthefinalexams． ③　　　　　　　　,helaiddownhislife． 为了救那个孩子,他献出了生命. ④HeoftentalkswithAmericanfriends 　 　． 为了学好口语他常常和美国朋友交谈. 学习至此,请完成配套训练 UNIT３Section１ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Section２　Reading& Writing Ⅰ．单词填写(根据汉语意思完成单词) １．　　　　v．回收利用→　　　　adj．可回收 利用的 ２．　　　　adj．家用的;家庭的 ３．　　　　n．垃圾箱 ４．　　　　adv．此外;而且 ５．　　　　v．形成 ６．　　　　adj．复杂的 ７．　　　　n．段落 ８．　　　　n．(信函、演讲开头的)称呼语 ９．　　　　n．签名;署名 Ⅱ．短语填写(根据汉语意思完成短语) １．　　　　　　　　　　目前;现在 ２．　　　　　　　　 向􀆺􀆺寻求帮助 ３．　　　　　　　　 以􀆺􀆺为基础 ４．　　　　　　　　 被认为是 ５．　　　　　　　　 在􀆺􀆺花钱 ６．　　　　　　　　 大量的 ７．　　　　　　　　 处理;应对 ８．　　　　　　　　 因为 ９．　　　　　　　　 执行;实施 １０．　　　　　　　　 采取行动 １１．　　　　　　　　 把􀆺􀆺分成 １２．　　　　　　　　 与􀆺􀆺分离 １３．　　　　　　　　 清理 １４．　　　　　　　　 期待 １５．　　　　　　　　 收到某人的来信 １６．　　　　　　　　 为了;以便 １７．　　　　　　　　 号召 １８．　　　　　　　　 渴望要做􀆺􀆺 Ⅲ．根据课文判断正(T)误(F) １．NowBeijing􀆳sresidentsneedn􀆳tsorttheirhousehold garbage． (　　) ２．Wastesortingisnotanefficientwaytoreduce theamountofwaste． (　　) ３．Insomedevelopingcountries,therearestrict lawsforsortingwaste． (　　) ４．Nowthehouseholdgarbageisdividedintofour types． (　　) ５．Tomostresidents,themostimportantjobisto separatekitchenwastefromtherest． (　　) ６．Afterbeingsorted,muchgarbagecanbeuseＧ ful． (　　) Ⅳ．课文语法填空 　　Beijingbegantocarryoutgarbagesortingon May１st,２０２０．Now thecity􀆳sresidentsneed １．　　　　 (sort)theirhouseholdgarbagebeＧ forethrowingit２．　　　　thedustbin． ３．　　　　 (deal)withhouseholdgarbage haslongbeenaissueforbigcitieslikeBeijing．In some４．　　　　 (develop)countries,thereare strictlawsthatrequirepeopletosorttheirwaste intokitchenwaste,５．　　　　 (recycle)waste, andsoon．６．　 　 　 　,manypeoplehavenot formedthehabitofsortingtheirwasteyet．The newmethodusedbyBeijing７．　　　　 (be)to dividethehouseholdgarbageintofourtypes．To mostresidents,８．　　　　 mostimportantjobis toseparatekitchenwastefromtherest．AfterbeＧ ingsorted,muchgarbagecanbemade９．　　　　 (use)．RecyclableswilbeclassifiedagainandreＧ usedbyrecycling１０．　　　　 (company)． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３３􀅰 UNIT３　DoingOurPartfortheEnvironment UNIT３ Section１　 课前􀅰新知预览 Ⅰ．１．presentation　present　２．environmentＧfriendly ３．smoggy　smog　４．issue　５．garbage　６．sort　７．hazardous Ⅱ．１．insteadof　２．handout　３．dealwith　４．atleast ５．makeadifference　６．aswelas　７．divide．．．into．．． Ⅲ．１－５　DGBFA 课堂􀅰要点精析 核心词汇　即学活用 １．① on　 ②in　 ③ over　 ④ should hand outthe exercisebooks ２．①how　②What　③with　④agreatdealofmedicalhelp ３．①difference　②and　③makeadifferenceto 重点句型　即学活用 ①tobuy　②toget　③Tosavethechild　④inorderto/ soastolearnspokenEnglishwel Section２　 课前􀅰新知预览 Ⅰ．１．recycle　recyclable　２．household　３．dustbin ４．moreover　５．form　６．complicated　７．paragraph ８．salutation　９．signature Ⅱ．１．atpresent　２．turnto．．．forhelp　３．bebasedon ４．beconsideredas　５．spend．．．on　６．ahugeamountof ７．dealwith　８．becauseof　９．carryout　１０．takeaction　 １１．divide．．．into　１２．separate．．．from　１３．cleanup １４．lookforwardto　１５．hearfrom　１６．inorderto １７．calon　１８．beeagerto Ⅲ．１．F　２．F　３．F　４．T　５．T　６．T Ⅳ．１．tosort　２．into　３．Dealing　４．developed　５．recyclable 　６．However　７．is　８．the　９．useful　１０．companies 课堂􀅰要点精析 核心词汇　即学活用 １．①turnover　②turndown　③wasturnedinto　④turn out　⑤turntomeforhelp ２．①beneficial　②of　③for　④benefitfromvariouskinds ofoutdooractivities ３．①is　②are　③Alargequantityofinformationhasbeen colected　④Hugeamountsofenergyareneeded ４．①requirements　②tokeep　③cleaning/tobecleaned　 ④everyone(should)attendthemeeting 重点句型　即学活用 ①why　②which/that　③whyshecomestoChina 写作􀅰表达升格 典题示例　重点词汇 １．development　２．technology　３．atthecostof ４．environment　５．serious　６．throwaway　７．dealwith ８．takeaction 重点句型 １．withthedevelopmentofthetechnology ２．Thesituationissoseriousthat ３．Protectingtheenvironmentneedseveryone􀆳seffort 连句成篇 [参考范文] DearTom, IamgladtoreceiveyouremailaskingenvironmentalisＧ sue．NowIamtalkingaboutit．Today,withthedevelopment ofthetechnology,peopleliveamuchbetterlifethanever before．However,theeconomydevelopsatthecostofpoluＧ tingtheenvironment,wecanseethepolutioneverywhere, liketheriverwaterisdirty． ThesituationissoseriousthatwemusttakesomeacＧ tiontocontroltheenvironmentalpolution．First,weshould notthrowawaytherubbish,wheneverwehaverubbishat hand,weshouldformthehabitofthrowingitintothedustＧ bin．Sometimesthegarbagecanberecycled．Second,the governmentshouldmakesomemeasurestopunishtheinＧ dustrieswhichdonotdealwiththepolutionwel．Withthe government􀆳sintervention,thebusinessmenwilpayattenＧ tiontothepolutionanddarenottoignoreit． Protectingtheenvironmentneedseveryone􀆳seffort,we musttakeactiontoprotecttheenvironment． Yours, LiHua 学以致用 [参考范文] DearJim, Iam writingtoyoutotelyousomethingaboutenviＧ ronmentpolution．Todaythereismoreandmorepolution andtheenvironmentisbecomingworseandworse．Sowe havetoknowhowtoprotecttheenvironment． Herearesomeways．First,wecanstopdrivingourperＧ sonalcars．Wecangotoschoolorworkonfootorbybus． Notonlycanitprotectenvironmentbutalsoitisgoodfor ourhealth．Second,wearenotsupposedtodroplitteranyＧ where,weshouldputthemintothetrashbin．Andit􀆳sbest topickupthelitteronthegroundwhenweseeit．Third,we shouldsavethepaper,the water,thefoodandsoon． Fourth,weshouldprotectthetreesandweshouldplant moretrees． IthinkifeveryonedoessomethingtoprotecttheenviＧ ronment,ourworldwilbemuchbetter． Yours, LiHua Section３　 课前􀅰新知预览 Ⅰ．１．responsible　responsibility　２．reusable　reuse ３．release　４．harmful　harm　５．spread　６．precious Ⅱ．１．bebadfor　２．forbid．．．from　３．useup　４．beharmＧ fulto　５．stop．．．from．．．　６．takeaction　７．compare．．． with　８．dealwith　９．turn．．．into　１０．setup　１１．notonＧ ly．．．butalso．．．　１２．neither．．．nor．．．　１３．asaresult　 １４．turnoff　１５．alinal　１６．bewilingto Ⅲ．１．F　２．F　３．F　４．T　５．T　６．T Ⅳ．１．easier　２．polution　３．in　４．more　５．poluted ６．simply　７．togo　８．living　９．unsafe　１０．countries 课堂􀅰要点精析 核心词汇　即学活用 １．①totalk　②eating　③giving　④isforbiddenfromleaving ２．①harmful　②to　③doharmtochildren ３．①to　②Compared　③compareslifetosailing 重点句型　即学活用 ①sooner　②happier　③Theharderyouwork ④thebetteryourEnglishis Section４　 语法􀅰探究突破 学以致用 １－５　BDBCB　６－１０　 BADCA 学以致用 Ⅰ．１．older　２．fat　３．younger　４．thinner　５．bigger ６．long　７．higher　８．better Ⅱ．１－５　ABACA　６－１０　DBCBD 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１１１􀅰 参考答案