Unit 2 Section 3 For Better Performance and Around the World-2024-2025学年中职高一英语同步（外研版2021·基础模块2）

学以致用 [参考范文] MyFamily Helo,everyone．I􀆳mLiHua．I􀆳mastudent．IlikeplaＧ yingtabletennis．Ihaveanicefamily．Therearefivepeople inmyfamily．Theyaremygrandfather,mygrandmother, myfather,mymotherandme．Mygrandfatherisafarmer． Helikesswimming．Mygrandmotherisaworker．Shelikes drawing．Myfatherisadoctor．Helikesplayingfootbal． Mymotherisateacher．Shelikessinging．Ilovemyfamily． Unit２ Section１ 课前􀅰新知预览 Ⅰ．１．schedule　２．management　manage　３．matrix ４．nap　５．appointment　appoint　６．organised　organize ７．stressed　stress　８．tick Ⅱ．１．takepartin　２．getup　３．setaside　４．ontime ５．belatefor　６．preparefor　７．tickoff　８．makeanapＧ pointment Ⅲ．１－５:CDEBA 课堂􀅰要点精析 核心词汇　即学活用 １．①attend　②join　③takepartin ２．①torun　②on　③for　④aheadofschedule ３．①up　②back　③aside　④setouttoprepare ４．①with　 ②appointment　 ③appointedhimtoreceive thebusinessman 重点句型　即学活用 ①touring　②spendonyourhomework Section２　 课前􀅰新知预览 Ⅰ．１．item　２．motivated　motivation　motivate　３．manＧ ageable　management　４．assignment　assign　５．deadline ６．lecture　lecturer　７．frequent　frequently　８．prioritise ９．category　１０．urgent　urgently　urgency　１１．parcel １２．chat　１３．career Ⅱ．１．ifso　２．breakinto　３．spend．．．on　４．hangout ５．dependon　６．divide．．．into　７．agreewith　８．chatwith Ⅲ．１－５　FTFTF Ⅳ．１．because　２．hadstarted　３．better　４．are　５．off ６．motivated　７．manageable　８．assignment　９．depending １０．invitations 课堂􀅰要点精析 核心词汇　即学活用 １．①motivation　②motivated　③whatmotivatedhimtodo so ２．①dependence　②on　③it　④dependonitthatthey wilsupportyou ３．①into　②from　③Dividethecakeequalyamong ４．①agreement　②tohelp　③on　④agreewithyou 重点句型　即学活用 ①treated　②reading　③Ifpossible Section３　 课前􀅰新知预览 Ⅰ．１．senior　２．later　latert　late　３．participant　particiＧ pation　participate　４．select　selection　５．salesman　 ６．conference Ⅱ．１．atthebeginning　２．plentyof　３．trydoingsth　４．go hungry　５．infact　６．thinknothingof　７．showup ８．atleast Ⅲ．１－５:BECAD 课堂􀅰要点精析 核心词汇　即学活用 １．①presentation　②at　③presentedagoldmedaltohim ２．(１)① Participants　 ②participation　 ③participate insports (２)①discussion　 ②under　 ③discussthe matterwith myfriends ３．①as　②selection　③wasselectedtoplay 重点句型　即学活用 ①Talking　 ② waiting　 ③climbing　 ④doingthe extrawork Section４　 语法􀅰探究突破 学以致用 １－６　CDDCCD 写作􀅰表达升格 典题示例　重点词汇 １．feellike　２．bebusydoing　３．effectively　４．inone􀆳soＧ pinion　５．lack　６．accordingto　７．inaword 重点句型 １．whichareextremelycriticalfirst ２．unlessyouhavefinishedyourjob ３．wearegoingtodo ４．canweusetimeeffectively 连句成篇 [参考范文] HowtoUseTimeEffectively SomepeoplefeelliketheyarealwaysbusydoingsomeＧ thingaldaylong．Itseemsthatthetimeisneverenough． Howcanwespendourtimeeffectively? Wel,inmyopinＧ ion,thereareseveraltipsthatwecanuse． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１０１􀅰 参考答案 ③Ivaluetheopinionofmyhusbandandwe agree　　　　 mostthings． ④AstheauthoroftheproposalIcannot　　 　　　　　　． 我作为提案的发起人不能同意你的意见. [教材原句P１５]　Ifso,youneedtogetbetＧ teratmanagingyourtime． 如果是这样,你需要更好地管理你的时间. [句式分析]　句中Ifso为条件从句的省略 形式. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋状语从句的省略: (１)当状语从句的主语是it,且谓语动词是 be时,it和be要完全简化掉. (２)当状语从句的主语和主句的主语一致 时,从句可以将主语和be动词简化掉. (３)状语从句是therebe句型时,则there be可省略. If(itis)possible,hewil helpyououtof thedifficulty． 如果可能的话,他会帮你摆脱困境. As(hewas)young,helearnedhowtoridea bike． 他小时候就学会了骑自行车. CorrectthemistakesinthefolowingsenＧ tencesifany(＝ifthereisany)． 要对有错误的句子进行订正. While(Iwas)walking,Inoticedaponyrol overonhisback． 我走过去时发现一只小马驹在地上打滚. Although(Marcowas)young,hewasvery cleverandcouldspeakfourlanguages． 虽然(马可)很年轻,但他非常聪明,还会说 四种语言. ◆[即学活用]　单句语法填空/完成句子 ①Thedoctorsaidif　　　　 (treat)ina properway,hewaslikelytobesaved． ②While 　　　　(read),Ioftenmakea markwhereIhaveanyquestions． ③　　　　　　　,goforashortwalk． 如果可能的话,去散一小会儿步. 学习至此,请完成配套训练　Unit２Section２ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Section３　ForBetterPerformanceandAroundtheWorld Ⅰ．单词填写 (根据汉语意思完成单词) １．　　　　adj．(地位,水平或级别)高级的 ２．　　　　adj．最新的→　　　　adv．后 来;随后→　　　　adj．迟的;晚的 ３．　　　　n．参加者→　　　　n．参与;参 加→　　　　v．参加 ４．　　　　　v．(经思考后)挑选→　　　　 n．选择;挑选 ５．　　　　n．男推销员 ６．　　　　n．会议 Ⅱ．短语填写 (根据汉语意思完成短语) １．　　　　　　　　　　起初 ２．　　　　　　 大量;许多 ３．　　　　　　 尝试做某事 ４．　　　　　　 挨饿 ５．　　　　　　 事实上,实际上 ６．　　　　　　 轻视 ７．　　　　　　 露面 ８．　　　　　　 至少 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９１􀅰 Unit２　TimeRealyMatters Ⅲ．补全对话 XiaoZhang:Goodmorning,Mr．Wang． Mr．Wang:Goodmorning,XiaoZhang． 　　１　　 XiaoZhang:It􀆳seighto􀆳clock．That􀆳sthecorＧ recttime． Mr．Wang:Good!I􀆳montimetoday． XiaoZhang:Yes,youareontime．　　２　　 Mr．Wang:Yes,Iwas．Iamlateeveryday． XiaoZhang:Wel,youareontimetoday． 　　３　　 Mr．Wang:WhattimedoestheprogrambeＧ gin? XiaoZhang:　 　４　 　Don􀆳tyouhavea watch? Mr．Wang:No．　　５　　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋A．Ateightfifteen． B．Whattimeisit,please? C．It􀆳sjusteighto􀆳clock． D．Mywatchisbroken． E．Wereyoulateyesterday? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．presentationn．(颁奖等)仪式,典礼;奖 项,陈述,报告 [教材原句 P１７]　 At８:３０,aseniorengiＧ neerwil makeapresentationaboutourlatＧ estITproducts． 八点半,一位高级工程师将就我们最新的 IT产品做一个报告. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋makeapresentation做陈述 presentsth．tosb．＝presentsb．with sth．赠与某人某物 forthepresent＝forthemoment暂 时, 目前 atpresent目前,现在 bepresentat出席,在席 Iamhonoredtomakeapresentationofour latestproduct． 我很荣幸向大家介绍我们的最新产品. Hepresentedacopyofhisbooktoour school． 他把他的一本书赠送给我们学校. Letusleavehimthereforthepresent． 我们暂时让他留在那里. Idon􀆳tneedthedictionaryatpresent． 我现在不需要这本字典. ◆[即学活用]　单句语法填空/同义句转换 ①Now,howdoyouwanttobeginthe　　 　　(present)? ②Theyrequesthimtobepresent　　　　 theopeningceremony． ③The mayorpresentedhim withagold medalatanofficialcityreception． →Themayor　　　　　　　　　　　　 　　　　atanofficialcityreception． ２．(１)participantn．参加者,参与者 [教 材 原 句 P１７]　Aftera１５Ｇminutetea break,participantswildiscusshowtoimＧ provetheproductsingroupsforonehour and１５minutes． 在１５分钟的茶歇后,参与者将分组讨论如 何改进产品,时间为１小时１５分钟. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０２􀅰 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋participatev．参加,参与 participatein＝takepartin参加;分享 participationn．参加,参与 HehasbeenanactiveparticipantinthedisＧ cussion． 他一直积极参与这次讨论. TheyexpectedhimtoparticipateinthecerＧ emony． 他们希望他参加这个典礼. Theplayneedstheaudience􀆳sparticipaＧ tion． 这出戏需要观众的参与. ◆[即学活用]　单句语法填空/完成句子 ①　　　　 (participate)inthestudywere separatedintotwogroups． ②Oursocietyneedstheful 　　　　 (parＧ ticipate)ofitsyoungercitizensifitisto continuetothrive． ③Overhalfthepopulationofthiscountry 　　　　　　　　　　　　． 这个国家一半以上的人参加体育运动. (２)discussv．讨论,辩论;详述,论述 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋discusssth．withsb．与某人讨论某事 underdiscussion正在讨论中 have/holda discussion with sb．about sth．与某人就􀆺􀆺进行讨论 Iwanttodiscusstheproblemwithyou． 我想和你讨论一下这个问题. Recently,piracyhasbecomeahottopicunＧ derdiscussion． 近来,盗版成为人们讨论的热门话题. Wehadadiscussionwiththem aboutthe differencesbetweenBritainandtheUS． 我们和他们讨论了英美两国的不同之处. ◆[即学活用]　单句语法填空/完成句子 ①Wehada　　　　 (discuss)aboutour future． ②Manyotherproposalsare　　　　 disＧ cussionbehindcloseddoors． ③I􀆳lhaveto　　　　　　　　　　　　 　　　　． 我得和我的朋友商量一下这个问题. ３．selectv．选择,挑选 [教材原句P１７]　InthelasthalfＧhour,each groupwilselectamembertogiveanoral report． 在最后半小时,每组选出一名成员作口头 报告. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋selectsb．/sth．as 选 择 某 人/某 物 作 为􀆺􀆺 selectsb．todosth．选择某人做某事 selectionn．选择,挑选 makeaselection作出选择 Weselecthimasourfootbalcoach． 我们选他作为我们的足球教练. IselecthimtohelpmewithmyEnglish． 我选他来帮我学英语. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１２􀅰 Unit２　TimeRealyMatters Therearemanyoccasionswhenyouhaveto makeaselection． 有很多场合,当你必须做出选择. ◆[即学活用]　单句语法填空/完成句子 ①Theyselectedhim 　　　　theirrepreＧ sentative． ②There􀆳salwaysawide　　　　 (select) ofdeliciousmealstochoosefrom． ③He　　　　　　　　　　　　forEngＧ land． 他被选出来代表英国参加比赛. [教材原句P１９]　Knowingalittleaboutthe localculturecouldavoidalotofproblems． 对当地文化略知一二可以避免许多问题. [句式分析]　句中 Knowingalittleabout thelocalculture为动名词作主语. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)动名词(短语)作主语,多指抽象的、概 念性的动作,可以是多次的、经常性的 行为. (２)动名词(短语)作主语,谓语动词通常用 单数. (３)动名词(短语)可位于句首或句末,位于 句末时通常用it作形式主语. 下列句型中常用动名词作主语: It＋be＋nouse/good＋doingsth． 做􀆺􀆺没有用 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 It＋be＋oflittleuse/good＋doingsth． 做􀆺􀆺几乎没有用 It＋be＋useless＋doingsth． 做􀆺􀆺没有用 Itbeworthdoing/ItbeworthwhiledoＧ ing做􀆺􀆺是值得的 Playingwithfireisdangerous． 玩火危险. Readingaloudisveryimportantforusto learnaforeignlanguage． 大声朗读对我们学习外语是非常重要的. Itisnousetalkingwithoutdoing． 光说不做没有用. Itisworthmakinganappointmentbefore yougo． 去之前预约一下是值得的. ◆[即学活用]　单句语法填空/完成句子 ①　　　　 (talk)likethatisnotpolite． ②It􀆳snouse　　　　 (wait)here;let􀆳sgo home． ③It􀆳sverynice 　 　 　 　 (climb)this mountain． ④Itisworthwhile　　　　　　　　　　 　　　　　　． 干这份额外的工作是值得的. 学习至此,请完成配套训练　Unit２Section３ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２２􀅰