第9练 模板工程《主体结构工程施工》(高教版·第2版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《主体结构工程施工》(高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《主体结构工程施工》(高教版·第2版)一课一练的第9练，内容涵盖第二章钢筋混凝土结构工程施工的第二节模板工程。 《主体结构工程施工》(高教版·第2版) 第9练 第二章 钢筋混凝土结构工程施工 第二节 模板工程 一、填空题 1.模板系统包括模板和______两部分。 2.组合钢模板的连接件包括U形卡、L形插销、钩头螺栓、紧固螺栓、对拉螺栓和______等。 3.现浇钢筋混凝土梁、板，当跨度大于4m时，模板应起拱，当设计无具体要求时，起拱高度宜为全跨长度的______。 二、单项选择题 4.下列模板中，属于按工艺分类的是（ ） A.木模板 B.大模板 C.基础模板 D.固定式模板 5.关于木模板，下列说法正确的是（ ） A.主要采用松木和杉木，含水率无要求 B.不适用于浇筑外形复杂的混凝土结构 C.常用于阶梯形基础和楼梯的模板 D.没有保温作用 6.当层间高度大于5m时，应选用（ ）支模。 A.木立柱 B.桁架支模或钢管立柱 C.仅桁架支模 D.仅钢管立柱 三、判断题 7.组合钢模板一次性投资费用小，周转次数少。（ ） 8.模板拆除时，底模应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除而受损坏时拆除。（ ） 9.模板及支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。（ ） 四、计算题 10.试计算下图①、②、③钢筋的下料长度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《主体结构工程施工》(高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《主体结构工程施工》(高教版·第2版)一课一练的第9练，内容涵盖第二章钢筋混凝土结构工程施工的第二节模板工程。 《主体结构工程施工》(高教版·第2版) 第9练 第二章 钢筋混凝土结构工程施工 第二节 模板工程 一、填空题 1.模板系统包括模板和______两部分。 【答案】支架 2.组合钢模板的连接件包括U形卡、L形插销、钩头螺栓、紧固螺栓、对拉螺栓和______等。 【答案】扣件 3.现浇钢筋混凝土梁、板，当跨度大于4m时，模板应起拱，当设计无具体要求时，起拱高度宜为全跨长度的______。 【答案】1/3000-1/1000 二、单项选择题 4.下列模板中，属于按工艺分类的是（ ） A.木模板 B.大模板 C.基础模板 D.固定式模板 【答案】B 【解析】A选项木模板是按材料分类；C选项基础模板是按施工结构的类型分类；D选项固定式模板是按模板使用特点分类。B选项大模板属于按工艺分类，所以选B。 5.关于木模板，下列说法正确的是（ ） A.主要采用松木和杉木，含水率无要求 B.不适用于浇筑外形复杂的混凝土结构 C.常用于阶梯形基础和楼梯的模板 D.没有保温作用 【答案】C 【解析】木模板主要采用松木和杉木，一般含水率应低于19%，A错误；木模板尤适用于浇筑外形复杂的混凝土结构，B错误；木模板有一定的保温作用，D错误。木模板常用于阶梯形基础和楼梯的模板，C正确，所以选C。 6.当层间高度大于5m时，应选用（ ）支模。 A.木立柱 B.桁架支模或钢管立柱 C.仅桁架支模 D.仅钢管立柱 【答案】B 【解析】当层间高度大于5m时，应选用桁架支模或钢管立柱支模；当层间高度小于或等于5m时，可采用木立柱支模。A选项木立柱适用于层间高度小于或等于5m的情况；C、D选项表述不全面。所以选B。 三、判断题 7.组合钢模板一次性投资费用小，周转次数少。（ ） 【答案】错误 8.模板拆除时，底模应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除而受损坏时拆除。（ ） 【答案】错误 9.模板及支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。（ ） 【答案】正确 四、计算题 10.试计算下图①、②、③钢筋的下料长度。 【答案】 ①号钢筋：下料长度=4760 + 2×6.25×14 。 ②号钢筋：下料长度=470 + 300 +×400 + 4230 +×400 + 300 + 470+ 2×6.25×22 。 ③号钢筋：下料长度=2×(510 + 273) - 8×8 + 2×11.9×8 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$