第3单元 大概念一 中华人民共和国成立后农村生产关系的调-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册历史同步课件(统编版)

2025-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.98 MB
发布时间 2025-03-13
更新时间 2025-03-13
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50987028.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历 史 八年级下册 RJ 1 2 第三单元 中国特色社会主义道路 3 第8课 经济体制改革 大概念一 中华人民共和国成立后农村生产关系的调 4 刷专题 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 专题 小切口1 土地改革 1.【2023福建福州期中】下图所示为土 地改革前后社会经济地位变化示意图。 据此推知,这一举措( ) A A.巩固了新生人民政权 B.废除了土地私有制 C.使中国人民站起来了 D.地主和富农被消灭 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 6 【解析】本题考查土地改革。据题干材料及图示可知,土地改革消灭了地主,提 高了贫农、雇农的社会经济地位,这一举措巩固了新生人民政权,A正确。土地改 革实行农民的土地所有制,排除B;中华人民共和国的成立使中国人民站起来了, 排除C;图示显示富农未被消灭,排除D。故选A。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2.【2024江苏盐城期中】一位农民回忆1950年12月25日分地时的场景:“当看到 写着自己名字的木牌子立在田间地头时,一些人禁不住热泪满面。”这次分地依 据的法律是( ) C A.《中华土地法大纲》 B.《中华人民共和国民法典》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国宪法》 【解析】本题考查《中华人民共和国土地改革法》。根据“1950年”“写着自己 名字的木牌子立在田间地头”并结合所学可知,1950年,中央人民政府颁布《中 华人民共和国土地改革法》,在全国新解放区进行土地改革,农民得到了土地, 成为土地的主人。故选C。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 3.【2023安徽合肥期中】新中国在新解放区进行土地改革,彻底摧毁了我国存在 2 000多年的封建土地制度,大大解放了农村生产力。1951年全国粮食产量比1949 年增加26.9%,1952年比1949年增加42.8%,农作物产量迅速达到和超过历史最高 水平。这从本质上反映出( ) D A.新中国成为一个独立自主的国家 B.土地改革促进了国家工业化建设 C.生产发展使中国进入社会主义 D.生产关系变革推动生产力发展 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 【解析】本题考查土地改革的意义。 材料分析 “彻底摧毁了我国存在2 000 多年的封建土地制度” 土地改革变地主土地所有制为农民土地 所有制,农村生产关系得到变革 “1952年比1949年增加42.8 %,农作物产量迅速达到和超 过历史最高水平” 土地改革提高了农民生产积极性,解放 了农村生产力。故选D 错项分析 材料未体现A项,排除;材料没有涉及“工业化建设”,排除B;三大 改造的完成使社会主义基本制度在中国建立起来,排除C 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 小切口2 农业合作化 4.【2024山东济南期末】下图为1957年12月,中华人民共和国邮电部发行的一套 编号为特20的邮票。发行此套邮票的目的在于( ) C 入社 耕种 造林 丰收 A.展现人民当家作主的自豪 B.展现工业建设的生产热情 C.宣传农业合作化发展成果 D.推广农业技术的革新成果 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 【解析】本题考查农业合作化。根据“1957年12月,中华人民共和国邮电部发行 的一套编号为特20的邮票”和图片可知,该套邮票的内容为《入社》《耕种》 《造林》《丰收》,主旨是1956年农业合作化运动完成后农业生产取得巨大收获, 反映的是农业合作化运动调动了人们的生产积极性,取得了丰收。故选C。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 5.【2023河北廊坊二模】1953年,湖南一农民这样说:“解放几年来,毛主席领 导我们做的事,哪一件不是好事?听毛主席的话总不会错!”所以,“毛主席指给 我们走互助合作这条路,走社会主义道路,是一条柏油大马路,越走越光明”。 该材料可用于学习的主题是( ) C A.农民进行互助合作的探索历程 B.农民突破固有经济体制的尝试 C.农业合作化成功实施的条件 D.经济体制改革不断深化的进程 【解析】本题考查农业合作化。材料“毛主席指给我们走互助合作这条路,走社 会主义道路,是一条柏油大马路,越走越光明”反映出群众支持党中央的决策, 说明实施农业合作化有群众基础。故材料可用于学习的主题是农业合作化成功实 施的条件。故选C。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 小切口3 家庭联产承包责任制 6.【2024湖北武汉期中】在中国东南沿海地带,“大量闲散人口开始从土地中 ‘溢出’,在票据经济的禁锢下,他们无法进城,于是,开始在城市之外从事各 种非农产业”。上述现象出现的原因是( ) C A.广大农民迫切希望参加“一五”计划建设 B.计划经济使农村出现了大量的剩余劳动力 C.包产到户使农民从土地束缚中解放了出来 D.城市经济体制改革在全国范围内逐渐展开 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 【解析】本题考查家庭联产承包责任制。根据“大量闲散人口开始从土地中‘溢 出’”“开始在城市之外从事各种非农产业”并结合所学可知,出现这种情况的 原因是包产到户提高了农业劳动生产率,解放了农村生产力,C正确。材料中的现 象应出现于中共十一届三中全会以后,与“一五”计划无关,排除A;计划经济把 农民束缚在土地上,农村没有出现大量剩余劳动力,排除B;材料反映的是农村经 济体制改革,不是城市经济体制改革,排除D。故选C。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 $$

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