第1单元 第3课 土地改革-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册历史同步课件（统编版）江西专用

历 史 八年级下册 RJ 1 2 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 3 第3课 土地改革 4 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材 基础 知识点1 《中华人民共和国土地改革法》的实施 1. 【2024江西新余期中】下表是新中国成立时中国农村的土地占有状况。 表格内容反映的是土地改革的( ) 地主、富农 占农户总数不到7% 占有耕地总数的50%以上 贫农、雇农 占农户总数57%以上 占有耕地总数的14% A A.必要性 B.影响 C.内容 D.性质 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 【解析】本题考查土地改革的背景。分析表格可知，占农户总数不到7%的地主、 富农拥有大量土地，而占农户总数57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%， 这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。新中国成立后，新解 放区的农民迫切要求进行土地改革，获得土地，所以材料反映的是土地改革进行 的必要性。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.2022年3月,习近平总书记强调：“我国政治制度和治理体系在……打赢脱贫攻 坚战等实践中进一步彰显显著优越性，‘中国之治’与‘西方之乱’对比更加鲜 明。”中华人民共和国成立初期，党和政府为了“脱贫”而实施的政策是( ) B A.提出减租减息 B.颁布《中华人民共和国土地改革法》 C.提出免除农业税 D.颁布《中华人民共和国宪法》 【解析】本题考查土地改革。由“中华人民共和国成立初期，党和政府为了‘脱 贫’而实施的政策”并结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人 民共和国土地改革法》，在新解放区分批进行土地改革。到1952年底，全国约三 亿无地少地的农民分到了土地。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年 的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人。这大大解放了农村生 产力，促进了农业生产的恢复和发展，有助于农民脱贫。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 易混辨析 辛亥革命结束了我国两千多年的封建帝制，土地改革的完成彻底摧毁了我国存在 两千多年的封建土地制度。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.土地改革使农民成为土地的主人。其含义是( ) D A.土地归国家所有 B.土地归集体所有 C.土地归乡镇所有 D.土地归农民所有 【解析】本题考查土地改革。土地改革的实质是把地主土地所有制变为农民土地 所有制，因此农民成为土地的主人的含义是土地归农民所有，实行农民土地所有 制。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4.【2023江西景德镇期末】烟标是一门艺术，方寸之间展示出历史文化和科技的 综合形态。下图所示的烟标反映了( ) B A.广大农民过着比较富裕的生活 B.农民分到了土地、农具和牲畜 C.土地改革在新解放区刚刚开始 D.土地改革在全国大陆基本完成 【解析】本题考查土地改革的成果。分析图片并结合所学知识可知，图片中农民 正在驱使耕牛犁田。土改牌香烟反映出土地改革废除地主土地所有制，实行农民 土地所有制，农民翻了身，成为土地的主人，并且获得了生产工具和牲畜。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 知识拓展 地主阶级封建剥削的土地所有制和农民的土地所有制的比较 相同点：土地归私人所有（都是土地私有制）。 不同点：地主阶级封建剥削的土地所有制的土地主要所有者是地主阶级；农民的 土地所有制的土地所有者是农民阶级。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 知识点2 土地改革的意义 5.【2024江西宜春期末】1950年冬，湖南省动工建水塘9.8万多个，修堤坝2.2万 多座，修沟渠4 000多千米，受益田地750万亩。1951年，全国粮食产量达到1.44 亿吨，比1949年增长26.9%。据此可知土地改革( ) C A.彻底摧毁了封建土地制度 B.改变我国工业落后面貌 C.提高了农民的生产积极性 D.提高了中国的国际地位 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 【解析】本题考查土地改革。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 6.下表反映了1950年和1954年中国某地农村不同阶级人口及其占有土地的比重， 对此解读错误的是( ) 1950年 1954年 人口比重（%） 土地占有比重 （%） 人口比重（%） 土地占有比重 （%） 贫农、中农 85.5 45.2 92.1 91.4 富农、地主 14.5 54.8 7.9 8.6 D A.摧毁了封建土地制度 B.农民成为土地的主人 C.农民真正获得了解放 D.实行集体土地所有制 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【解析】本题考查土地改革。从表中数据可以看出，从1950年到1954年，人口占 比较大的贫农、中农的土地占有比重大幅增加，说明农民获得了土地。根据所学 知识可知，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度；农 民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，真正获得了解放。A、B、C叙述正确， 不符合题意，排除。土地改革建立的土地所有制是农民土地所有制，农民土地所 有制是建立在私有制基础上的，而集体土地所有制建立在公有制基础上，D解读错 误，符合题意。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 易错警示 1950年开始的土地改革是在新解放区进行的，人民解放战争时期部分解放区已经 进行了土地改革。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 7.【2023江西南昌期中】为了深入学习和研究土地改革运动，同学们搜集到了下 列资料，其中最有价值的是( ) A A.市博物馆保存的土地改革的原始档案 B.根据土地改革亲历者的口述编成的回忆录 C.从互联网检索获取的土地改革相关电影 D.以土地改革为题材的小说《山谷风烟》 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 【解析】本题考查史料价值。 概 念 解 读 史料按史料价值可以分为第一手史料（直接史料）和第二手史料 （间接史料），前者是指接近或直接在历史发生时所产生，可直接作为历史 根据的史料；后者是指后人运用第一手史料所作的研究及诠释 逐 项 分 析 A：市博物馆保存的土地改革的原始档案属于第一手史料，比较客观地反映 了土地改革的状况，最有价值，符合题意，A正确 B：根据土地改革亲历者的口述编成的回忆录受主观因素的影响，不如原始 档案客观，不是最有价值的，排除B C：从互联网检索获取的土地改革相关电影属于第二手史料，排除C D：以土地改革为题材的小说《山谷风烟》属于第二手史料，排除D 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 中考 模拟 1. 【2024江西九江二模】下表是某同学整理的笔记，横线处应填( ) 中华人民共和国的成立和巩 固 成立：开国大典 巩固 对内：____ 对外：抗美援朝战争 A A.土地改革运动 B.实施第一个五年计划 C.农业合作化运动 D.全行业公私合营 【解析】本题考查土地改革。中华人民共和国成立时，面临着严峻的内外形势： 外部有美国等西方国家的封锁和威胁；内部由于多年战乱，经济残破，困难重重。 中国共产党领导中国人民对外进行抗美援朝战争，对内开展土地改革运动，巩固 了新生的人民共和国，为大规模的经济建设铺平了道路。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 2.【2024广西南宁一模】一方面，工业上用的原料，特别是轻工业的原料，例如： 棉花、烟草、甘蔗等，必须由农业来供应；另一方面，工人吃的粮食也必须由农 业来供应。这说明土地改革运动( ) A A.为工业化建设准备了条件 B.扩大了工业所需市场 C.提高了农民的生产积极性 D.巩固了新生的人民政权 【解析】本题考查土地改革。根据材料“一方面，工业上用的原料，特别是轻工 业的原料，例如：棉花、烟草、甘蔗等，必须由农业来供应；另一方面，工人吃 的粮食也必须由农业来供应”并结合所学可知，土地改革使农业生产获得迅速恢 复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 3.【2023江西新余二模】下图为1951—1953年全国粮 食产量数据。这从本质上反映出( ) A A.生产关系变革对生产力的推动 B.为国家工业化创造了条件 C.我国彻底摧毁了封建土地制度 D.农民翻身做了土地的主人 【解析】本题考查土地改革的相关史实。根据图示及所学可知，土地改革废除了 封建剥削的地主土地所有制，变为农民的土地所有制。农民成为土地的主人，提 高了生产积极性，促进了农业生产，故全国粮食产量不断增加本质上反映出生产 关系变革对生产力的推动。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 刷素养 走向重高 4.核心素养 史料实证 回归教材【2023江西赣州模拟】在漫长的岁月里， 旧中国的农民们祖祖辈辈在土里刨食，梦寐以求能够拥有一块属于自己的土地。 阅读下列材料，回答问题。（10分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 材料一 第一条废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有 制。…… 第六条保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产，不得侵犯。富农所 有之出租的小量土地，亦予保留不动；但在某些特殊地区，经省以上人民政府的 批准，得征收其出租土地的一部或全部。…… 第七条保护中农（包括富裕中农在内）的土地及其他财产，不得侵犯。 ——摘自《中华人民共和国土地改革法》 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 （1）根据材料一，概括土地改革的特点。（2分）指出土地改革后所有制的变化。 （2分） 【答案】特点：注意保护富农和中农；废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实 行农民的土地所有制。（2分）变化：由地主阶级的土地所有制变为农民的土地所 有制。（2分） 【解析】本问考查土地改革的特点、内容。根据材料一中的“保护富农……保护 中农（包括富裕中农在内）的土地及其他财产，不得侵犯”可知，土地改革的特 点之一是注意保护富农和中农；从“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行 农民的土地所有制”可知，土地改革最显著的特点就是废除地主阶级土地所有制， 实行农民的土地所有制。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 材料二 我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的 土地上耕种，那有多高兴啊！现在……这个梦想实现了……在自己土地里出力劳 动，劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢…… ——摘编自辽宁省宽甸县农民给毛主席的一封信 （2）材料二中“梦想实现”指的是什么？（2分）结合所学回答农民生产劲头变 大的原因。（2分） 【答案】农民拥有了自己的土地。（2分）原因：土地改革后，农民成为土地的主 人，极大地调动了农民的生产积极性。（2分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 【解析】本问考查土地改革的影响。根据材料二中的“我们祖祖辈辈做梦都在想 着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种”并结合所学可知， 材料二中的“梦想实现”指的是农民拥有了自己的土地，可以在自己的土地上耕 种。根据材料二中的“在自己土地里出力劳动，劳动成果完全自己所得，这样我 们生产的劲头怎能不大呢”可知，农民之所以生产劲头大，是因为土地改革让农 民拥有了自己的土地，成为土地的主人，这极大地调动了农民的生产积极性。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 27 （3）综合上述材料，谈谈你对土地改革的认识。（2分） 【答案】认识：土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了 地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成了土地的主人，促进了农村经济的发展。 （2分） 【解析】本问考查对土地改革的认识。根据所学并综合材料可知，材料一中的 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”证明土地改革 彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身， 得到了土地，成了土地的主人。材料二中“我们生产的劲头怎能不大呢”说明土 地改革激发了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 28 知识拓展 富农、中农与地主的区别 富农：富农一般都占有较优良的生产工具及活动资本，自己参加劳动，常依靠剥 削为其生活来源。 中农：多数占有土地，生活来源全靠自己劳动，或主要靠自己劳动。不剥削人， 也不出卖劳动力。 地主：地主占有土地，自己不劳动或只有附带的劳动，靠剥削为生。 关键点拨 《中华人民共和国土地改革法》规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行 农民的土地所有制，但并没有改变土地私有制的性质。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 29 $$