内容正文:
历 史
八年级下册 RJ
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第四单元 民族团结与祖国统一
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第14课
海峡两岸的交往
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教材
基础
知识点1 解决台湾问题的基本方针
1.【2023江西赣州质检】2023年3月,73岁的中国国民党前主席马英九开始了他人
生中的首次大陆之行。马英九此次来访除了祭祖外,还带了台湾青年学生前来交
流,他希望能够通过年轻人的热情、互动,改善两岸目前的氛围,“让和平更快、
更早到来”。我国的对台基本方针是( )
C
A.三民主义 B.“求同存异”
C.“和平统一、一国两制” D.和平共处五项原则
【解析】本题考查我国对台基本方针。根据所学可知,我国的对台基本方针为
“和平统一、一国两制”。故选C。
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2.【2023江西宜春调研】小佳的爷爷在台湾,多年来亲人相思不相见。20世纪70
年代末开始,海峡两岸局势逐步走向缓和。根据所学知识判断,爷爷回大陆看小
佳、小佳赴台湾旅游分别最早何时可以实现( )
B
A.1979年、1987年 B.1987年、2008年 C.1987年、1992年 D.1992年、2008年
【解析】本题考查海峡两岸的交往。结合所学知识可知,1987年,台湾当局开始
被迫调整“三不”政策,开放台湾居民赴大陆探亲,两岸关系发生了历史性的变
化;2008年,两岸实现“三通”,即通航、通邮、通商。所以爷爷最早可在1987
年回大陆看小佳,小佳最早可于2008年赴台旅游。故选B。
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3. 【2024江西上饶期末】2024年4月7日,马英九在结束大陆行程返回台湾
时说,他用实际行动证明,坚持“九二共识”,求同存异、彼此尊重,和大陆就
可以有共同政治基础,可以尽速恢复交流与对话,这样最符合台湾民众的利益。
这表明马英九认为( )
C
A.中国人民洗刷了百年的耻辱 B.海峡两岸关系取得重大进展
C.“九二共识”利于两岸交往 D.“一国两制”成为两岸的共识
【解析】本题考查祖国统一大业。根据材料“坚持‘九二共识’,求同存异、彼
此尊重,和大陆就可以有共同政治基础,可以尽速恢复交流与对话,这样最符合
台湾民众的利益”和所学可知,马英九认为“九二共识”利于两岸交往,坚持
“九二共识”符合台湾民众的利益。故选C。
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核心素养——家国情怀
台湾自古就是中国领土的一部分,两岸同胞是血浓于水的骨肉亲人,祖国统一是中
华民族的共同愿望,和平统一符合中华民族的共同利益。国家尊重台湾的现实,并
对实现统一有信心和决心,会有力遏制“台独”分裂势力的活动,实现祖国统一。
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4.1993年4月,汪道涵和辜振甫在新加坡举行首次会谈。这次会谈,是1949年以来
两岸高层人士以民间名义公开进行的最高层次的会谈。这次会谈的背景是( )
A
A.海峡两岸达成“九二共识” B.“一国两制”构想的提出
C.海峡两岸实现通航通邮通商 D.中美关系开始走向正常化
【解析】本题考查海峡两岸的交往。1992年,海协会与海基会就如何表述坚持一
个中国原则的问题,达成“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”的
共识,后被称为“九二共识”。因此,“汪辜会谈”的背景是海峡两岸达成“九
二共识”。故选A。
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知识点2 推动两岸关系和平发展
5.【2023江西抚州期末】《反分裂国家法》规定:世界上只有一个中国,大陆和
台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。实现祖国和平统一的基础
是( )
C
A.巩固共同政治基础 B.深化两岸交流合作
C.坚持一个中国原则 D.增进两岸同胞福祉
【解析】本题考查祖国统一大业。依据所学知识可知,实现祖国和平统一的前提
和基础是坚持一个中国原则,这一原则是一贯的、明确的,不容破坏。故选C。
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6.【2024江西景德镇期末】“海峡浅浅,明月弯弯。一封家书,一张船票,一生
的想念。相隔倍觉离乱苦,近乡更知故土甜。”这是给当选“2012年度感动中国
十大人物”之一的台湾老兵高秉涵的颁奖辞,他曾把上百位老兵的骨灰带回大陆,
使他们魂归故里。他当选为“感动中国人物”的主要原因是( )
C
A.促成了“一国两制” B.消除了两岸隔阂
C.彰显了民族亲情 D.发展了“九二共识”
【解析】本题考查海峡两岸关系的发展。两岸有深厚的历史文化渊源,有着民族
认同。高秉涵的行为彰显了民族亲情,而民族亲情有利于加强两岸的联系,促进
祖国统一,这是他当选“感动中国人物”的主要原因。故选C。
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知识点3 新时代推进祖国完全统一的方略
7. 【2023江西景德镇模拟】习近平总书记在党的二十大报告中明确指出:
“解决台湾问题是中国人自己的事,要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、
尽最大努力争取和平统一的前景,但决不承诺放弃使用武力。”这表明中国共产
党( )
C
A.坚持和完善“一国两制” B.武力统一成为大势所趋
C.坚定不移推进祖国统一大业 D.谴责外部势力干涉台湾问题
【解析】本题考查祖国统一大业。从“我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和
平统一的前景”“决不承诺放弃使用武力”等信息可以看出,中国共产党坚定不
移地推进祖国统一大业。故选C。
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易错易混
港、澳问题是历史上殖民主义遗留下来的问题,属主权问题;台湾问题是内战遗
留问题,属内政问题。
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8.构建知识体系是学习历史的有效方法。小卫同学将所学史实绘制成时间轴,据
此可知他探讨的主题是( )
D
A.民族团结 B.钢铁长城 C.体制改革 D.国家统一
【解析】本题考查国家统一。根据时间轴并结合所学知识可知,香港、澳门回归
和习近平同马英九会晤等史实说明国家统一是大势所趋,小卫同学探究的主题是
国家统一。故选D。
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中考
模拟
1.“乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头……”诗中表达了台湾同胞
对回归祖国的渴望。改革开放后,为了解决台湾问题,我国政府形成了对台的基
本方针。这一方针是在哪一构想的基础上形成的( )
D
A.和平统一 B.坚持一个中国 C.“三不”政策 D.“一国两制”
【解析】本题考查对台基本方针的形成基础。改革开放以后,党和政府确立了和
平统一祖国的大政方针。不久,在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上,
形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针,排除A项,D项正确。坚持一个
中国原则是“九二共识”的内容,是两岸关系的政治基础,排除B项;“三不”政
策是台湾当局的“不接触、不谈判、不妥协”相关政策,而非党和政府的对台政
策,排除C项。故选D。
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2.【2024江西赣州一模】下图是小刘同学制作的知识卡片,横线处应填( )
民族团结与祖国统一
1947年内蒙古自治区成立
1951年西藏和平解放
1979年《告台湾同胞书》发表
1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施
1992年__________
1997年香港回归祖国
1999年澳门回归祖国
2005年《反分裂国家法》通过
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A.青藏铁路全线通车 B.海基会和海协会达成“九二共识”
C.两岸达成“三通”协议 D.中葡两国政府正式签署联合声明
【解析】本题考查“九二共识”。结合所学可知,1990年台湾成立了海峡交流基
金会,1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。1992年,两会就如何表述坚持
一个中国原则的问题,达成了“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求祖国统一”
的共识,即“九二共识”,海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。故选B。
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3.利用表格对历史知识进行整理,有利于进一步认识历史。据下表可以得出的历
史认识是( )
时间 内容
明末清初 郑成功收复台湾
《马关条约》签订后 台湾人民反割台斗争从未停止
改革开放后 党和政府形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针
2015年 中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人马英
九会晤,翻开了两岸关系历史性的一页
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A.中国人民为维护祖国统一而不懈努力
B.各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展
C.香港、澳门回归祖国,洗雪了百年国耻
D.新中国成立以来,中国国际地位不断提高
【解析】本题考查维护祖国统一。表格内容反映的是中国人民为维护祖国统一而
不懈努力,A符合题意,B、C、D与题意不符。故选A。
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刷素养 走向重高
4.核心素养 家国情怀 祖国统一是中华民族的共同夙愿。请你根据下列主题开展
活动,并回答相关问题。(9分)
【两岸之殇】
材料一 葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘!葬我于高山之
上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭!天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇!
——于右任《望大陆》
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(1)材料一中的“国有殇”指的是什么?这首诗歌表达了作者怎样的情感?(4分)
【答案】“国有殇”:台湾与祖国大陆长期隔绝。(2分)情感:表达了作者对大
陆故乡的浓浓思念。(2分
【解析】本问考查台湾问题。根据“望我大陆;大陆不可见兮”并结合所学知识
可知,“国有殇”指的是台湾与祖国大陆长期隔绝。根据“故乡不可见兮,永不
能忘”可知,材料表达了作者对大陆故乡的浓浓思念之情。
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【伟大构想】
材料二 祖国统一大业思维导图
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(2)结合所学,完善材料二的思维导图。
①______________;②________;③__________;
④__________;⑤______________________________________。(5分)
“一国两制”
邓小平
一个中国
香港回归
达成“九二共识”。(每空1分,共5分)
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【解析】本问考查推进祖国统一大业。结合所学知识可知,推进祖国统一大业的
伟大构想是“一国两制”;进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后,邓小
平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构
想。“一国两制”实施的前提是一个中国,成功实践有1997年香港回归、1999年
澳门回归。在台湾与大陆的关系发展方面,1992年达成“九二共识”。据此写出
答案即可。
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