【推荐】冀教版七年级语文下册第二单元《9 保尔和冬妮娅》课件 (3份打包)

保尔和冬妮亚 奥斯特洛夫斯基 请同学们带着感情朗读课文，并用最简洁的语言概括文章内容。 正确读出下列词语： 萌发  发窘   难堪 挑剔     踌躇  书橱 栅栏    黝黑    蓬乱揩 九霄云外 褪色 踌躇： 形容犹豫不决 返回 九霄云外： 形容远得不见踪影。 返回 3、段意合并法。 　把每段的段意连起来，就是文章的主要内容。 1、记叙要素归纳法。 　　记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，就是文章的主要内容。 概括文章主要内容三法： 2、题目扩展法。 　　有的文章题目能高度概括文章的内容，对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。 　细读课文，回答问题。 　　你觉得文中保尔对冬妮亚是一种怎样的情感？ 　　“开始……后来……” 　　你能从文中找出根据吗？ 　　线索是记叙文组织和串联材料的纽带，它具有贯穿全文的作用。　线索可以有多种：   ⑴以人为线索  ⑵以事为线索    ⑶以物为线索 ⑷ 以时间为线索  ⑸以人的思想感情为线索。 这感情可以是直线的，也可以是变化的。 ⑹以地点的转换为线索    ⑺以见闻为线索。 　　分析下列红颜色词语表现人物形象的作用 1、保尔已经有一个星期没看见冬妮亚了，今天他决心再到湖边去一趟。他故意从她家旁边经过，希望能够碰见她。 2、冬妮亚几乎表现出她的惊讶，但是她及时控制住自己，因为她不愿意让这个本来就发窘的年轻人再感到难堪。她对这惊人的变动，故意装出不注意的样子，只是责备他说…… 你认为冬妮亚是怎样的女孩？根据是什么？ 你知道描写冬妮亚运用了哪些描写方法吗？ 关于题目： “钢铁是怎样炼成的” 关于题目： 奥斯特洛夫斯基回答说： 钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。” 《钢铁是怎样炼成的》 小说主题： 小说主题： 一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 精彩语录： 人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 $$ 人，最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有一次的生命应当怎样度过呢？每当回首往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 生命的意义 保尔和冬妮亚 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 学习目标 复习巩固小说三要素 了解奥斯特洛夫斯基的文学常识 了解《钢铁是怎样炼成的》大致内容 掌握文中保尔和冬妮娅的性格特征 感受人物身上纯洁、真诚、善良之美。      尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基，苏联作家。1904年生于工人家庭。初级教会小学毕业后，因家境贫寒不得不辍学做工。1919年，加入苏俄共青团并参加红军同白匪作战。1923—1924年担任共青团工作。1927年因病全身瘫痪，双目失明。他以惊人毅力写了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》，根据亲身经历，描写苏联青年在革命熔炉中锻炼成长的经历。《钢铁是怎样炼成的》早在1942年就译成中文，书中主人公保尔·柯察金成为中国青年的学习榜样。1936年12月22日，奥斯特洛夫斯基病逝。 　　 作者简介 本文选自世界著名长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。 《钢铁是怎样炼成的》描写保尔·柯察金从一个普通的工人子弟成长为无产阶级英雄的过程。主人公经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻考验。这部不朽名著的主要功绩，是成功的塑造了保尔·柯察金这个共产主义战士的形象。 背景资料 1.下列各组词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A侮蔑（miè）栅（shān）栏 踌躇（chóu zhú） B投奔（bèn）蓬（péng）乱 挠（náo）痒 C挑剔（tī）书橱（chú）褪（tuì）色 D揩（kāi）鞋 发窘（jiǒng）赏（shǎng）心悦目 整体感知 分析人物 2、细读全文，从文中找出描写保尔的语句，说说保尔对冬尼亚的情感态度发生了哪些变化。 1、线索是记叙文中组织和串联材料的纽带，它具有贯穿全文的作用。这篇课文是以什么为线索的？ 由戒备、疑惧、不信任到相处融洽、快乐、满足再到充满信心，主动追求，成为知己。 以保尔和冬尼亚