【推荐】冀教版七年级语文下册第二单元《6 少年中国说》课件 (3份打包)

下面的形近字你知道怎么读吗？ zxxk 戍 戌 戊 戎 戉 戒 戊戌 变法 shù xū wù róng yuè jiè 梁启超 学习目标 1、了解作者及写作背景。 2、把握文章的议论层次，理解文章的主旨。 3、学习运用比喻论证和类比论证法来阐述道理 4、激发我们为祖国富强而积极进取的精神 梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等，广东新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。十七岁中举，后随其师康有为参与维新变法，事败后流亡日本，在当地创办《新小说》杂志，并与孙中山等革命人士来往密切;回国后又曾组织进步党争取宪政。1920年后，脱离政界，先后在清华、南开任教授，并专心著述。一生完成一千二百万字以上，涉及社会科学所有领域。     梁是清末民初中国文坛上影响最大的一个人物，他自1899年起提倡的文学革命开辟了近代文学理论探索和文学创作的新局面。而他本人的创作虽然成就并不很高，但却是自己理论的实践者，为新文学的真正发展开拓了道路。 近代思想家 别号饮冰室主人 戊戌维新运动领袖之一 康有为的学生，提倡维新变法，时人合称“康梁”。 写作背景 《少年中国说》是梁启超的代表作之一，写于百日维新失败后的1900年。当时，大清王朝处于被列强瓜分的惨境，国家命运岌岌可危。当时年仅27岁的作者在文中揭露了老朽当权者的昏庸误国，歌颂改良主义的政治理想，激励青年发愤图强。变革现实，表现了作者挚诚热烈、乐观进取的爱国主义精神。 一、速读课文（3分钟） 要求： 1、全文（正文+注释）900字左右 2、先自己读课文，把阅读中不认识的生僻字画下来。学科网 3、生僻字在组内交流，组内解决。 给下列字注音： 恶 怯懦 苟且 瘠牛 澌亡 翘足 鹰隼 矞矞皇皇 干将发硎 wū qiè nuò gǒu jí sī qiào sǔn yù xíng 二、齐读课文 读准字音 读清句子及节奏 要求： 三、疏通文意 要求：（5分钟） 1、组长带领全组翻译课文。 2、选出组内最优秀的“译文能手” 准备在班级展示 认真听译文并概括段意 思考下列问题： 1、本文的论点是什么？ 2、本文运用了那些论证方法？ 3、本文的中心思想是什么？ 吾心目中有一少年中国在 论 点 第一段： 人固有之，国亦宜然。 以人喻国 思既往—留恋—保守—永旧—已经者— 照例 第二段： 老年人 少年人 对比、排比 歌颂少年人敢于破格，改造能世界和勇于作为的精神 思将来—希望—进取—日新—未经者—破格 多忧虑—灰心—怯懦—苟且—灭世界 好行乐—盛气—豪壮—冒险—造世界 常厌事—无可为者—夕照—瘠牛 常喜事—无不可为者—朝阳—乳虎 第三段： 展望中国美好前途,号召少年们担负起振兴祖国的责任。 比 喻 “红日初升” 比作少年中国前程灿烂 。 “河出伏流” 比喻少年中国的进步不可限量。 “潜龙腾渊” 表示少年中国的突然崛起。 “乳虎啸谷”、“鹰隼试翼” 比作少年中国的巨大声威。 “奇花初胎” 比作少年中国的幸福美好生活。 “干将发硎” 比作少年中国的奋发有为，展望了中国的美好前途。 作者把封建的古老中国和理想的少年中国作鲜明的对比，热情赞颂少