内容正文:
缓翡
初中数学
指南针·课堂优化·七年级数学S下册
第5章一元一次方程
专题训练三一元一次方程应用中的
分类讨论问题
类型一行程问题中的分类讨论
1.一艘船从A地到B地顺流而下,然后又逆流而上
到C地,共用了5.1h,已知该船在静水中的平均速
度为7.5km/h,水流的速度是2.5km/h,若A、C两
地的距离为12km,求A、B两地的距离.
2.乐乐家距离学校2800米,一天早晨,他以80米/分
的速度上学,5分钟后乐乐的妈妈发现他忘了带数
学书,妈妈立即以180米/分的速度去追乐乐,并且
在途中追上了他.
(1)妈妈追上乐乐用了多长时间?
(2)放学后乐乐仍以80米/分的速度回家,出发10
分钟时,同学英树以280米/分的速度从学校出
发骑自行车回家,乐乐家和英树家是邻居(两家
距离忽略不计,两人路上互不等待,两人到家后
不再外出),请问英树出发多长时间,两人相距
300米?
解:(1)设妈妈追上乐乐用了x分,
依题意,有180x=80x+80X5,
静得x=4.
答:妈妈追上乐乐用了4分
(2)设英树出发y分长时间,两人相距300米,依题
意得
①英树在乐乐后面相距300米,
280y=80y+80×10-300,
解得y=2.5;
②英树在乐乐前面,两人相距300米,
280y=80y+80×10+300,
解得y=5.5:
或80(y+10)=2800-300,
解得y=21.25.
答:英树出发2.5分或5.5分或21.25分,两人相距
300米.
类型二销售问题中的分类讨论
3.重庆市某景点的门票价格如下表:
购票人数
150人
51~100人
100人以上
每人门票价
12元
10元
8元
重庆一中七年级有甲、乙两个班级计划去游览该景
点,其中甲班的人数少于50人.如果两个班都以班
为单位单独购票,则甲班需支付588元;如果两个
班级联合起来作为一个团体购票,则只需花费
816元.
(1)两个班各有多少人?
(2)小明和小红分别代表两个班级提前去超市购置
一些旅途所需物品,发现超市正在优惠促销,规
定如下:
I.若一次购物少于100元,则不予优惠;
Ⅱ.若一次购物满100元,但不超过300元,按
标价给予九折优惠;
Ⅲ.若一次购物超过300元,其中300元部分给
予九折优惠,超过300元部分按八折优惠.若小
明和小红分开两次付款,一共消费377.3元,其
中小明的付款费小于100元;同样的物品,若小
明与小红一起一次付款,则只需付款366.8元,
请问分开付款时小明支付了多少元?
解:(1)甲班人数为588÷12=49(人),
乙班人数为816÷8-49=53(人).
答:甲班有49人,乙班有53人.
(2)设分开付款时小明支付了x元时,则小红支付
了(377.3-x)元.
0<x<100,.∴.277.3377.3-x377.3.
当小明购物原价为x元,小红购物原价为
(3.38-270+300)元.
0.8
则30x09+(x+3刃.3-20+30-30)×0,.8=
0.8
366.8,解得x=52.5:
10
当小明购物原价为gx元时小红购物原价为
377.3-x-270+300)元,
0.8
则30×09+(g+73082刀+30-3w)×0.8=
08
366.8,解得x=94.5.
综上,分开付款时,小明支付了52.5元或94.5元.