第6练 水准仪的使用《建筑工程测量》（中建版·第2版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑工程测量》(中建版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑工程测量》(中建版·第2版)一课一练的第6练，内容涵盖第二章水准测量的第三节水准仪的使用。 《建筑工程测量》(中建版·第2版)第6练 第二章 水准测量 第三节 水准仪的使用 一、填空题 1.水准测量中，每安置一次仪器称为一个______。 2.连续多站测量时，前一站的______点可作为下一站的后视点。 3.普通水准测量的观测顺序为“______—后视—前视—前视—后视”。 二、单选题 4.水准测量中，转点的作用是（ ）。 A.标记仪器位置 B.传递高程 C.记录数据 D.消除i角误差 5.下列哪项不属于测站校核方法？（ ） A.双面尺法 B.改变仪器高法 C.往返测量法 D.闭合路线法 6.四等水准测量中，同一测站两次高差之差应≤（ ）。 A.3mm B.5mm C.10mm D.20mm 三、判断题 7.普通水准测量只需读取黑面尺读数即可。（ ） 8.测站校核通过两次观测高差相等即可判断数据正确。（ ） 9.转点应选择在松软地面上以便立尺。（ ） 四、计算题 10.水准测量的观测数据已填入表中，试计算各测站的高差和B点的高程，已知A 点的高程为 105.327m,完成表格的计算。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑工程测量》(中建版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑工程测量》(中建版·第2版)一课一练的第6练，内容涵盖第二章水准测量的第三节水准仪的使用。 《建筑工程测量》(中建版·第2版)第6练 第二章 水准测量 第三节 水准仪的使用 一、填空题 1.水准测量中，每安置一次仪器称为一个______。 【答案】测站 2.连续多站测量时，前一站的______点可作为下一站的后视点。 【答案】前视（或转点） 3.普通水准测量的观测顺序为“______—后视—前视—前视—后视”。 【答案】后视 二、单选题 4.水准测量中，转点的作用是（ ）。 A.标记仪器位置 B.传递高程 C.记录数据 D.消除i角误差 【答案】B 【解析】转点是临时高程传递点，确保连续测量的连贯性。 5.下列哪项不属于测站校核方法？（ ） A.双面尺法 B.改变仪器高法 C.往返测量法 D.闭合路线法 【答案】D 【解析】闭合路线法是整体路线检核，非单站校核方法。 6.四等水准测量中，同一测站两次高差之差应≤（ ）。 A.3mm B.5mm C.10mm D.20mm 【答案】B 【解析】四等水准测量要求同一测站两次高差之差不超过±5mm。 三、判断题 7.普通水准测量只需读取黑面尺读数即可。（ ） 【答案】√ 【解析】普通测量可单面观测，四等及以上需双面尺或变动仪器高。 8.测站校核通过两次观测高差相等即可判断数据正确。（ ） 【答案】× 【解析】测站校核仅检核单站观测误差，无法发现系统性错误。 9.转点应选择在松软地面上以便立尺。（ ） 【答案】× 【解析】转点需稳定坚实，松软地面易导致尺子下沉。 四、计算题 10.水准测量的观测数据已填入表中，试计算各测站的高差和B点的高程，已知A 点的高程为 105.327m,完成表格的计算。 【答案】辅助计算:h=1.385-1.012=+0.373m h2=1.570-1.617=-0.047m h3=1.167-1.018=+0.149m h=0.752 h4=1.680-1.403=+0.277m H8=105.327+0.752=106.079m 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$