第四单元 第七课 尊重自由平等-第七课综合训练-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册道德与法治同步课件（统编版五四学制）

道德与法治 八年级下册 RJ 1 2 第四单元 崇尚法治精神 3 第七课 尊重自由平等 第七课综合训练 4 刷能力 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 能力 1.【2024山东菏泽中考】某高铁车厢内一乘客李某用手机追剧，声音嘈杂。邻座 张某提醒制止，李某说：“这是我的自由，管得真多！”两人发生争吵。对该事 件的认识正确的是( ) B ①遵守社会规则需要他律和自律 ②遇到不公平行为要敢于说“不” ③李某只享受权利，没有履行义务 ④邻座张某无权干涉他人的自由 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 【解析】本题考查规则与自由的关系、坚持权利义务相统一。题文中的李某无视 公共场所的秩序，张某予以提醒制止，说明遵守社会规则需要他律和自律，①符 合题意；题文中的李某只想享受追剧的自由，没有履行维护公共场所秩序的义务， 影响其他乘客，没有做到权利义务相统一，③符合题意；题文未涉及不公平行为， ②不符合题意；李某的行为破坏车厢内的公共秩序，张某提醒制止是守护正义的 表现，并不是干涉他人的自由，④错误。故选B。 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 2.【2023山东济南莱芜区模拟】孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言 论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死 者家属将孙某和该公司诉至人民法院。人民法院判决被告赔礼道歉，消除影响， 赔偿死者家属精神损害抚慰金。由此可以看出( ) A ①自由不是为所欲为，自由是有限制的、相对的 ②珍视自由需要依法行使权利，维护他人合法权益 ③法治是解决社会矛盾、实现社会正义的有效方式 ④人民法院依法独立行使检察权，维护社会公平正义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 【解析】本题考查自由。孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言论，受 到法律的制裁,由此可以看出，自由不是为所欲为，自由是有限制的、相对的，珍 视自由需要依法行使权利，维护他人合法权益，法治是解决社会矛盾、实现社会 正义的有效方式，①②③正确；人民法院依法独立行使审判权，人民检察院依法 独立行使检察权，④错误。故选A。 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 3.“对不起，我们今年只要男生。”“你的学校不是双一流，不符合这次招聘条 件。”有些用人单位在招聘中存在就业歧视行为。这启示我们，践行平等要 ( ) D ①反对特权 ②平等对待他人的合法权利 ③尊重他人的合法权益 ④敢于抵制不平等的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 【解析】本题考查践行平等。有些用人单位在招聘中存在就业歧视行为，这启示 我们践行平等，就要平等对待他人的合法权利，尊重他人的合法权益，敢于抵制 不平等的行为，②③④符合题意；题干未体现特权，①排除。故选D。 归纳总结 如何践行平等？（1）反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行 为必将受到制裁和惩罚。 （2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所 有成员，尊重他人的合法权益。 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 （3）敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争， 必要时依法维权。 （4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平 等，共同建构平等有序的社会制度。 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.【2023山东泰安期末】“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。” 对此，下列理解正确的是( ) B ①平等是人类的崇高理想，法律面前人人平等 ②平等就是每个人享有绝对均等的权利和义务 ③特权是平等的大敌，践行平等就要反对特权 ④只要消除了特权，就可以充分发挥法律的作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查对平等的认识。题干中的话体现了人们对平等的渴望，也反映 了人们对特权的痛恨，这说明平等是人类的崇高理想，法律面前人人平等，特权 是平等的大敌，践行平等就要反对特权，①③正确；平等不是每个人享有绝对均 等的权利和义务，②错误；“只要……就……”说法太绝对，④错误。故选B。 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 5.【2024山东济宁调研】（10分）八年级（2）班决定召开一次主题班会，针对 “自由与平等”的话题进行交流，现邀请你参加。 情境一 每个人都渴望自由，但什么是自由？班会课上同学们纷纷举例，表达自己 对自由的看法。 小红：我可以自由地走在大街上呼吸新鲜空气，不用担心不能上学，这就是 自由。 小华：我觉得现在的生活还不够自由，毕竟生活中还有许多规矩和限制。 【解析】本题考查法治与自由的关系、践行平等。 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 （1）听了小红和小华的观点，你是怎样认识自由的？请从“自由与法治”的角度 谈谈你的看法。（6分） 【答案】自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。 法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现 不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自 由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障 自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。（6分） 【解析】本问考查对自由的认识等。可从自由不是为所欲为，自由都是法律之内 的自由，法治与自由相互联系、不可分割，法治标定了自由的界限，法治是自由 的保障，法治既规范自由又保障自由等方面作答。 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 情境二 小明在班会课上呈现了几幅他搜集到的漫 画，他说通过这些漫画可以了解到我们应如何践行 平等，并向全班同学进行了说明。 （2）你认为，他会从哪些方面进行阐述？（4分） 【答案】①要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受 法律约束的特权。②要平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则，平 等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③要敢于抵制不平等的行为。④要增强 平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。（4分，答出两点即可） 【解析】本问考查如何践行平等。可从反对特权、平等对待他人的合法权利、敢 于抵制不平等的行为、增强平等意识等方面作答。 刷能力 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 $$