1.4 安史之乱与唐朝衰亡课件--2024-2025学年统编版七年级历史下册

2025-03-13
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内容正文:

是什么让唐朝人民的生活发生了天翻地覆的变化? 忆昔 唐·杜甫 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 无家别 唐·杜甫 寂寞天宝后,园庐但蒿藜。 我里百余家,世乱各东西。 第四课 安史之乱与唐朝衰亡 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 公元736年 (开元二十四年) “会当凌绝顶,一览众山小。” 公元746年 (天宝五年) “朱门酒肉臭,路有冻死骨。” 一、安史之乱 【自主学习】阅读教材P20,归纳安史之乱的背景 3 唐玄宗·李隆基 朕今老矣,朝事付之宰相,边事付之诸将,夫复何忧? ——《资治通鉴·唐纪》 (一)背景 ①唐玄宗在位末年,朝政腐败,奢侈之风日盛。 4 兵车行 唐·杜甫  边庭流血成海水,武皇开边意未已。 …… 县官急索租,租税从何出? …… 君不见青海头,古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾! ②连年的战争使民众不堪重负,社会矛盾日趋尖锐。 (一)背景 5 669年唐朝疆域图 741年唐朝疆域图 对比两幅地图,有何变化? ③边疆形势愈发紧张 (一)背景 (一)背景 节度使制度 “既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋,以布列天下。然则方镇不得不强,京师不得不弱。” ——《新唐书·兵志》 ④节度使势力膨胀,中央与地方力量对比失衡,形成外重内轻的局面。 安禄山 (二)经过 【合作探究】根据下列诗句并结合教材P20,梳理安史之乱的经过: 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 渔阳鼙(pí)鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。 国破山河在,城春草木深。 755年,安史之乱爆发 756年,叛军占领长安 763年,安史之乱平定 垂老别 唐·杜甫 万国尽征戍,烽火被冈峦。 积尸草木腥,流血川原丹。 (三)影响 【合作探究】根据下列材料,分析安史之乱的影响: ①使唐朝的国势由盛转衰 ②对社会经济造成极大的破坏 (三)影响 武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四……天子顾力不能制。 ——《新唐书·兵志》 ③形成藩镇割据的局面 登岳阳楼 唐·杜甫  亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 不第后赋菊 唐·黄巢 待到秋来九月八,我花开后百花杀。 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 中央宦官专权 地方藩镇割据 民众赋役繁重 农民起义爆发 任务一:阅读教材P21,梳理起义爆发的背景: 黄巢起义 黄巢攻入长安,建立政权 唐朝受到致命打击 朱温灭唐 907年,朱温建立后梁 唐朝灭亡 二、黄巢起义与唐朝灭亡 任务二:阅读教材P21-22,梳理唐朝灭亡的过程: 【以史为镜】从唐朝的兴衰中,你能得到怎样的启示? 生于忧患,死于安乐。 治安则骄侈易生,骄侈则危亡立至。 水能载舟,亦能覆舟。 得民心者得天下,失民心者失天下。 三、五代十国的更迭与分立 根据材料,思考五代十国时期的历史特征: 武将擅权 ①五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 三、五代十国的更迭与分立 北方:五代相继建立 政权更迭频繁,政局动荡 南方:十国先后并存 政局相对稳定,经济发展 根据材料,思考五代十国时期的历史特征: 更迭与分立 各地经济联系、文化交流日益密切,各族交流进一步加强,统一因素不断增长 天下大势,分久必合: 周世宗·柴荣 (世宗)神武雄略,乃一代之英主也……文武参用,莫不服其明而怀其恩也……而降年不永,美志不就,悲夫! ——薛居正 周世宗进行改革,为日后北宋的统一打下基础 “罢诸侯之兵,革五代之暴,垂八十年,天下无祸乱之忧。” $$

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