精品解析：2024-2025学年河南省南阳市邓州市人教版三年级上册期末考试数学试卷

邓州市2024—2025学年第一学期期末考试三年级 数学试卷 一、认真计算。（共29分） 1. 直接写得数。 2. 列竖式计算。（带“※”的要验算） ※ ※ 3. 脱式计算。 二、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”。共5分） 4. 某饭店为提高用户体验，承诺在15分钟内将菜品上齐，小智一家在中午12：30点好菜后，中午12：43时所有菜品均已上齐，饭店未超时。（ ） 5. 算式“”的结果可能是点b表示的数。（ ） 6. 两根同样长的绳子，第一根用去4分米，第2根用去360毫米，第一根剩下的部分长。（ ） 7. 小慧从第1页开始阅读一本书，每天读135页，第5天他应该从第655页开始读。（ ） 8. 如图杯子中涂色部分质量是装满后质量的。（ ） 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。共5分） 9. 下面说法正确的是（ ）。 A. 在15秒内可以写完家庭作业。 B. 一架飞机的最大起飞质量大约为72吨。 C. 一个盒子中一共有12个同样大小的球，上图都可以表示黑色小球个数是白色小球个数的3倍。 10. 根据下面的竖式，选项中正确的是（ ）。 A. ＋＝1 B. －＝9 C. －＝0 11. 摄影师在选景时，常会用手指比划取景框来构图，下面的取景框可近似看作四边形的是（ ）。 A. B. C. 12. 建筑师准备规划一块周长为32米的地基，下面的设计图中（ ）不符合规划。 A. B. C. 13. 下图中箭头（ ）所指的位置离的结果更近。 A. a B. C. c 四、快乐填空。（每空1分，共23分） 14. 在括号里填上合适的单位。 星期日，欢欢吃过早饭先坐到了8（ ）高的书桌前，打开了约重3（ ）的书包，拿出5（ ）厚的数学书，开始写作业。写完作业后和爸爸一起开车行驶160（ ）去看望奶奶。 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1小时30分（ ）130分 （ ） 1＋2＋3＋0（ ）1×2×3×0 300千克（ ）3吨 （ ） （ ） 16. 聪聪买下面的文具用了24元，她可能买了（ ）支笔和（ ）本笔记本。 17. 张老师带领科学小组8名学生到野生动物世界参观，估算下320元（ ）买学生票吗？（填“够”或“不够”）请写出你的思考过程：____________________________________________________。 18. 2024年9月1日，妈妈给乐乐生了一个小妹妹，请在下面空格中把妹妹的身份证号码补充完整。 19. 祥祥和瑞瑞用边长是1厘米的小正方形纸片做拼图游戏，下面是他们拼出的图形。（ ）拼的图形的周长短一些，是（ ）厘米。 20. 1里面有（ ）个，（ ）个是。 21. 同学们一起去采摘。采摘草莓的有25人，采摘黄瓜的有16人，草莓和黄瓜都采摘的有9人。 （1）填写上边的图。 （2）去采摘的一共有（ ）。 五、按要求做题。（共12分） 22. 想一想，涂一涂，填一填。 （1）第二行的●的个数是第一行的▲的2倍，第二行涂（ ）个○，涂一涂。 （2）第一行的▲的个数是第三行的■的3倍，第三行涂（ ）个□，涂一涂。 23. 在下面的方格纸上按要求画图形。 （1）画一个边长为3厘米的正方形。 （2）画一个周长是16厘米的长方形。 24. 操作。 （1）在上面每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。 （2）涂出的都是，为什么涂出的笑脸的数量不一样呢？ 六、解决问题。（共26分） 25. 爸爸在对自己的手机进行垃圾清理时，发现一共有955MB的垃圾，其中应用缓存和安装包共占用了156MB，其余的是系统缓存。系统缓存占用了多少？（注：MB是一种储存单位） 26. 假期优优和爸爸妈妈去旅游。回来还乘坐同样票价的火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？（优优的身高已到全票标准） 27. 8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜，照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？ 28. 如图是一个周长为16厘米的正方形。 （1）正方形的边长是多少厘米？ （2）秀秀计算拼成的长方形周长时，错在（ ）。 A. 长方形的周长算多了 B. 长方形的周长算少了 （3）秀秀拼成的长方形的周长是多少？ 29. 妈妈买来了18个小面包。 （1）妙妙和奇奇谁分到的面包多？多多少个？ （2）如果妙妙分到的面包数不变，奇奇想分到这些面包的，他的想法能实现吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邓州市2024—2025学年第一学期期末考试三年级 数学试卷 一、认真计算。（共29分） 1. 直接写得数。 【答案】950；1200；0；3000； 170；96；763；5000； 【解析】 2. 列竖式计算。（带“※”的要验算） ※ ※ 【答案】1101；401； 1863；1770 【解析】 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。验算时，交换加数的位置即可； 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数； 多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】※986＋115＝1101 ※1000－599＝401 验算： 验算： 207×9＝1863 590×3＝1770 3. 脱式计算。 【答案】1280；692；9 【解析】 【分析】（1）根据运算的优先级，先算乘法，再算加法； （2）先计算小括号里面的除法，再计算括号外面的乘法； （3）先计算小括号里面的减法，再计算括号外面的除法。 【详解】（1） （2） （3） 二、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”。共5分） 4. 某饭店为提高用户体验，承诺在15分钟内将菜品上齐，小智一家在中午12：30点好菜后，中午12：43时所有菜品均已上齐，饭店未超时。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，只要在15分钟内将菜品上齐就不算超时，用上菜的时间减去点完菜的时间求出时间差，然后与15分钟比较即可。 【详解】12：43－12：30＝13（分钟） 13＜15 所以某饭店为提高用户体验，承诺在15分钟内将菜品上齐，小智一家在中午12：30点好菜后，中午12：43时所有菜品均已上齐，饭店未超时。 故答案为：√ 5. 算式“”的结果可能是点b表示的数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】数轴上，把700～800之间平均分成两份，每份是50，b大约在700～800的中间位置，所以b表示的数接近750；计算出算式478＋269的结果，再进行比较即可解答。 【详解】 所以算式“”的结果可能是点b表示的数，原题表达正确。 故答案为：√ 6. 两根同样长的绳子，第一根用去4分米，第2根用去360毫米，第一根剩下的部分长。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】两根同样长的绳子，用去的少，则剩下的部分就长；根据1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米可知，1分米＝100毫米，先统一单位再比较大小，据此解答。 【详解】根据解析可知，4分米里面有4个1分米，也就是4个100毫米是400毫米，400＞360，所以第一根用去的比第2根用去的长，那么第一根剩下的部分短，原题表达错误。 故答案为：× 7. 小慧从第1页开始阅读一本书，每天读135页，第5天他应该从第655页开始读。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】先用135乘4求出前四天看了多少页；再用前四天看的页数加1，即可求出第5天小慧应该从第几页读起。 【详解】135×4＝540（页） 540＋1＝541（页） 所以小慧从第1页开始阅读一本书，每天读135页，第5天他应该从第541页开始读。 故答案为：× 8. 如图杯子中涂色部分质量是装满后质量的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据对分数的初步认识，将容器看作整体，平均分成三份，取其中一份表示的就是它的，而杯子整体不是平均分，据此解答即可。 【详解】根据分析得：图中杯子整体不是平均分，不能用表示。原题说法错误。 故答案为：× 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。共5分） 9. 下面说法正确的是（ ）。 A. 在15秒内可以写完家庭作业。 B. 一架飞机的最大起飞质量大约为72吨。 C. 一个盒子中一共有12个同样大小的球，上图都可以表示黑色小球个数是白色小球个数的3倍。 【答案】B 【解析】 【分析】A．1秒钟可以打哈欠，结合数值15可知，15秒内写完家庭作业不符合常识； B．1吨大约是小型汽车的重量，结合数值72可知，计量一架飞机的最大起飞质量用“吨”作单位比较合适； C．求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；第一幅图中有黑色小球9个，白色小球3个，，所以第一幅图可以表示黑色小球个数是白色小球个数的3倍；第二幅图中把圆看成一个整体，平均分成4份，1份就是，白色部分是1份，涂色部分是3份，可以对应为把12个小球平均分成4份，白色小球个数是1份，也就是白色小球有（个），黑色小球是3份，也就是黑色小球有（个），，所以第二幅图可以表示黑色小球个数是白色小球个数的3倍；第三幅图中12个球对应为一条线段，把一条线段平均分成3份，白色小球个数对应1份，也就是白色小球有（个），黑色小球个数对应2份，也就是黑色小球有（个），，所以黑色小球个数是白色小球个数的2倍，不能表示黑色小球个数是白色小球个数的3倍。 【详解】根据解析可知，15秒内写完家庭作业不符合常识；第三幅图不能表示黑色小球个数是白色小球个数的3倍；一架飞机的最大起飞质量大约为72吨表述正确。 故答案为：B 10. 根据下面的竖式，选项中正确的是（ ）。 A. ＋＝1 B. －＝9 C. －＝0 【答案】B 【解析】 【分析】从个位上看起，发现3减7不够减，要向十位借一，因为7－1－2＝4，所以－不够减，要向百位借一，所以10＋－1－＝0，所以－＝9。据此解答。 【详解】根据分析得：10＋－1－＝0 所以－＝9。 故答案为：B 11. 摄影师在选景时，常会用手指比划取景框来构图，下面的取景框可近似看作四边形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】四边形有四条边，有四个角且它是一个封闭图形。 【详解】A．由图可知，该图形有四条边，有四个角，可以看作四边形。 B．由图可知，该图形不是封闭图形，不能看作四边形。 C．由图可知，该图形不是封闭图形，不能看作四边形。 故答案为：A 12. 建筑师准备规划一块周长为32米的地基，下面的设计图中（ ）不符合规划。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题目可知，三个方案的长和宽都是10米和6米，通过平移不规则图形的边，将其转化为熟悉的长方形，再依据长方形周长公式计算并与给定周长对比，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答。 【详解】A．通过平移可将图形转化为长10米、宽6米的长方形，可得周长为（10＋6）×2＝16×2＝32米，符合规划； B．经过平移，此图形也能转化成长10米、宽6米的长方形，周长同样是（10＋6）×2＝16×2＝32米，符合规划； C．将图形平移后，不仅有相当于长10米、宽6米的长方形部分，还额外多出两条小竖边的长度，这就导致其周长大于32米，不符合规划。 故答案为：C 13. 下图中箭头（ ）所指的位置离的结果更近。 A. a B. C. c 【答案】C 【解析】 【分析】由题意得，根据同分母分数的加法法则，先计算出＋的结果，然后再找出最接近结果的位置即可。 【详解】＋＝，把“1”平均分成6份，其中的5份就是；比较接近1，所以箭头c所指的位置离的结果更近。 故答案为：C 四、快乐填空。（每空1分，共23分） 14. 在括号里填上合适的单位。 星期日，欢欢吃过早饭先坐到了8（ ）高的书桌前，打开了约重3（ ）的书包，拿出5（ ）厚的数学书，开始写作业。写完作业后和爸爸一起开车行驶160（ ）去看望奶奶。 【答案】 ①. 分米##dm ②. 千克##kg ③. 毫米##mm ④. 千米##km 【解析】 【分析】联系生活实际，根据对质量、长度单位的认识和数据的大小可知： 1分米大约是手掌的宽度，再结合数据8，所以计量书桌的高度用“分米”作单位比较合适；1千克大约是5个苹果的质量，再结合数据3，所以计量书包的质量用“千克”作单位比较合适；1毫米大约是一枚硬币的厚度，再结合数据5，所以计量数学课本的厚度用“毫米”作单位比较合适；1千米大约是两圈半标准跑道的长度，再结合数据160，所以计量开车去看望奶奶的行程用“千米”作单位比较合适。 【详解】根据分析可知： 星期日，欢欢吃过早饭先坐到了8分米高的书桌前，打开了约重3千克的书包，拿出5毫米厚的数学书，开始写作业。写完作业后和爸爸一起开车行驶160千米去看望奶奶。 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1小时30分（ ）130分 （ ） 1＋2＋3＋0（ ）1×2×3×0 300千克（ ）3吨 （ ） （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】（1）根据1小时＝60分将1小时30分转化为多少分，然后再比较两个量的大小。 （2）（3）（5）先计算出括号两边算式的结果，然后再比较它们的大小。 （4）根据1吨＝1000千克先将3吨转化为多少千克，然后再比较两个量的大小。 （6）同分子分数比较大小，分母越大，分数反而越小。 【详解】（1）1小时30分＝60分＋30分＝90分。90分＜130分，所以1小时30分＜130分。 （2）569＋31＝600，672－73＝599。600＞599，所以569＋31＞672－73。 （3）1＋2＋3＋0＝3＋3＋0＝6＋0＝6，1×2×3×0＝2×3×0＝6×0＝0。6＞0，所以1＋2＋3＋0＞1×2×3×0。 （4）1吨＝1000千克，所以3吨＝3000千克。300千克＜3000千克，所以300千克＜3吨。 （5）＝1， ＝1。1＝1，所以＝。 （6）和比较大小，分子相同，分母7＜10，所以＞。 1小时30分＜130分 569＋31＞672－73 1＋2＋3＋0＞1×2×3×0 300千克＜3吨 ＝ ＞ 16. 聪聪买下面的文具用了24元，她可能买了（ ）支笔和（ ）本笔记本。 【答案】 ①. 4 ②. 3 【解析】 【分析】从买1支笔开始假设，再用减法计算出剩下的钱数，然后用除法计算剩下的钱数是不是笔记本的整倍数，是的话这种购买方法就可以，不是整倍数则不可以；据此解答。 【详解】①24－3×1 ＝24－3 ＝21（元） 21÷4＝5（本）……1（元） 买1支笔，5本笔记本不行； ②24－3×2 ＝24－6 ＝18（元） 18÷4＝4（本）……2（元） 买2支笔，4本笔记本不行； ③24－3×3 ＝24－9 ＝15（元） 15÷4＝3（本）……3（元） 买3支笔，3本笔记本不行； ④24－3×4 ＝24－12 ＝12（元） 12÷4＝3（本） 买4支笔，3本笔记本可以； ⑤24－3×5 ＝24－15 ＝9（元） 9÷4＝2（本）……1（元） 买5支笔，2本笔记本不行； ⑥24－3×6 ＝24－18 ＝6（元） 6÷4＝1（本）……2（元） 买6支笔，1本笔记本不行； 聪聪买下面的文具用了24元，她可能买了4支笔和3本笔记本。 17. 张老师带领科学小组8名学生到野生动物世界参观，估算下320元（ ）买学生票吗？（填“够”或“不够”）请写出你的思考过程：____________________________________________________。 【答案】 ①. 够 ②. 38≈40，38×8 ≈40×8 ＝320（元），估的比实际价格高，所以实际的花费要少于320元，320元买学生票够。 【解析】 【分析】根据题意，先用门票单价乘人数求出买门票需要的钱数，进行估算，再与320元进行比较即可解答。 【详解】根据分析可知： 38×8 ≈40×8 ＝320（元） 38≈40，估的比实际价格高，所以实际的花费要少于320元，320元买学生票够。 张老师带领科学小组8名学生到野生动物世界参观，估算下320元够买学生票。写出你的思考过程：38≈40，38×8 ≈40×8 ＝320（元），估的比实际价格高，所以实际的花费要少于320元，320元买学生票够。 18. 2024年9月1日，妈妈给乐乐生了一个小妹妹，请在下面空格中把妹妹的身份证号码补充完整。 【答案】20240901 【解析】 【分析】在身份证号码中，第7位数到第14位数表示出生日期。由题意得，乐乐的妹妹出生于2024年9月1日，那么妹妹的身份证号码的第7位数到第14位数是20240901。据此解答。 【详解】妹妹的身份证号码是： 19. 祥祥和瑞瑞用边长是1厘米的小正方形纸片做拼图游戏，下面是他们拼出的图形。（ ）拼的图形的周长短一些，是（ ）厘米。 【答案】 ①. 祥祥 ②. 10 【解析】 【分析】周长是指环绕有限面积的区域边缘的长度，也就是图形一周的长度，所以只要计算出祥祥和瑞瑞两个图形 一周的长度即可，因为小正方形的边长都是1厘米，根据平移可知，祥祥拼的图形的周长是一个长为3厘米，宽为2厘米的长方形，而瑞瑞拼的图形是一个边长为3厘米的正方形，根据长方形和正方形的周长计算公式，长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，代入数据计算，所以祥祥的周长为：10厘米，瑞瑞的周长为：12厘米。据此解答即可。 【详解】根据平移，可知祥祥拼的图形的周长是一个长为3厘米，宽为2厘米的长方形，而瑞瑞拼的图形是一个边长为3厘米的正方形。 （3＋2）×2＝5×2＝10（厘米） 3×4＝12（厘米） 10厘米＜12厘米 所以祥祥拼的图形的周长短一些，是10厘米。 20. 1里面有（ ）个，（ ）个是。 【答案】 ①. 6 ②. 3 【解析】 【分析】把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。表示把一个整体平均分成6份，1份是；表示把一个整体平均分成2份，1份是，据此解答。 【详解】 如上图所示，把一个长方形看作整体，平均分成6份，其中1份是，6份就是6个，也就是，即1；把同一个长方形平均分成2份，其中1份是，根据图示可知，对应的图形和3个对应的图形一样大，所以3个是。 因此，1里面有6个，3个是。 21. 同学们一起去采摘。采摘草莓的有25人，采摘黄瓜的有16人，草莓和黄瓜都采摘的有9人。 （1）填写上边的图。 （2）去采摘的一共有（ ）。 【答案】（1） （2）32人 【解析】 【分析】（1）用采摘草莓的人数减去都采摘的人数，求出只采摘草莓的人数。用采摘黄瓜的人数减去都采摘的人数，求出只采摘黄瓜的人数。据此填写集合图。 （2）去采摘的总人数等于只采摘草莓的人数加上只采摘黄瓜的人数，再加上两种都采摘的人数。 【详解】（1）25－9＝16（人） 16－9＝7（人） （2）16＋7＋9 ＝23＋9 ＝32（人） 去采摘的一共有32人。 五、按要求做题。（共12分） 22. 想一想，涂一涂，填一填。 （1）第二行的●的个数是第一行的▲的2倍，第二行涂（ ）个○，涂一涂。 （2）第一行的▲的个数是第三行的■的3倍，第三行涂（ ）个□，涂一涂。 【答案】（1）18 （2）3 （1）（2）涂色如下： （涂色方法不唯一） 【解析】 【分析】（1）求一个数的几倍是多少，用乘法解决；根据图示可知，▲有9个，用9乘2即可求出▲的2倍是多少，也就是第二行的●的个数； （2）已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法；▲有9个，已知第三行的■的3倍是9，用9除以3即可求出第三行的■的个数。 【详解】（1）（个） 所以第二行涂18个○； （2）（个） 所以第三行涂3个□； 涂色略。 23. 在下面的方格纸上按要求画图形。 （1）画一个边长为3厘米的正方形。 （2）画一个周长是16厘米的长方形。 【答案】（1）（2）作图如下： （长方形画法不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据正方形的特征：正方形四条边相等，四个角都是直角，在方格纸上画一个边长是3厘米的正方形即可； （2）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可得长方形的长与宽的和为：16÷2＝8（厘米），8＝7＋1＝6＋2＝5＋3，所画长为7厘米，宽为1厘米，长为6厘米，宽为2厘米的长方形，长为5厘米，宽为3厘米的长方形，其周长都是16厘米。 【详解】（1）画一个边长是3厘米的正方形。作图略。 （2）长方形的长与宽的和为：16÷2＝8（厘米） 8＝7＋1＝6＋2＝5＋3 所画长为7厘米，宽为1厘米，长为6厘米，宽为2厘米的长方形，长为5厘米，宽为3厘米的长方形，其周长都是16厘米。 作图略。 24. 操作。 （1）在上面每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。 （2）涂出的都是，为什么涂出的笑脸的数量不一样呢？ 【答案】（1） （2）每幅图的笑脸总数量不一样 【解析】 【分析】（1）根据分数的意义可知，要想用表示涂色部分，则将每幅图平均分成5份，其中1份是它的，3份就是3个，也就是，所以涂3份即可； （2）根据分数的意义可知，是把每幅图的笑脸总数看成一个整体，每幅图的笑脸总数量不一样，所以1份的数量不一样，3份的数量也不一样。 【详解】（1）第一幅图有5个笑脸，平均分成5份，1份是1个笑脸，3份是3个笑脸，涂3个即可； 第二幅图有10个笑脸，平均分成5份，1份是2个笑脸，3份是6个笑脸，涂6个即可； 第三幅图有15个笑脸，平均分成5份，1份是3个笑脸，3份是9个笑脸，涂9个即可； 涂色略。 （2）根据解析可知，每幅图的笑脸总数量不一样，所以涂出的笑脸的数量不一样。 六、解决问题。（共26分） 25. 爸爸在对自己的手机进行垃圾清理时，发现一共有955MB的垃圾，其中应用缓存和安装包共占用了156MB，其余的是系统缓存。系统缓存占用了多少？（注：MB是一种储存单位） 【答案】799MB 【解析】 【分析】要求系统缓存占用了多少，就用垃圾总共有的MB减去应用缓存和安装包占用的MB，得到的就是系统缓存占用的，代入数据计算。 【详解】955－156＝799（MB） 答：系统缓存占用了799MB。 26. 假期优优和爸爸妈妈去旅游。回来还乘坐同样票价的火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？（优优的身高已到全票标准） 【答案】1290元 【解析】 【分析】根据题意可知，用每张火车票的单价×购买的数量＝需要的总钱数，然后用单趟的钱数×2＝往返一共要花的火车票钱数，据此列式解答。 【详解】根据分析计算如下： 215×3×2 ＝645×2 ＝1290（元） 答：这次旅游买火车票一共花了1290元钱。 27. 8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜，照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？ 【答案】144千克 【解析】 【详解】48÷8×24 ＝6×24 ＝144（千克） 答：24箱蜜蜂可以酿144千克蜂蜜。 28. 如图是一个周长为16厘米的正方形。 （1）正方形的边长是多少厘米？ （2）秀秀计算拼成的长方形周长时，错在（ ）。 A. 长方形的周长算多了 B. 长方形的周长算少了 （3）秀秀拼成的长方形的周长是多少？ 【答案】（1）4厘米 （2）A （3）32厘米 【解析】 【分析】（1）正方形的周长＝边长×4，正方形的边长＝周长÷4＝16÷4＝4厘米，代入数据计算即可。 （2）3个正方形拼成一个长方形时，会有4条边重合在一起，不再属于长方形的周长。所以秀秀直接用16×3计算长方形周长，把重合的边也算了进去，长方形的周长算多了。 （3）由（1）知正方形边长为4厘米，3个正方形拼成一个长方形，则长方形的长是4×3＝12厘米，宽是4厘米。根据长方形周长公式＝（长＋宽）×2，依次计算 。 【小问1详解】 16÷4＝4（厘米） 答：正方形的边长是4厘米。 【小问2详解】 秀秀计算拼成的长方形周长时，错在长方形的周长算多了。 故答案为：A 【小问3详解】 4×3＝12（厘米） （12＋4）×2 ＝16×2 ＝32（厘米） 答：秀秀拼成的长方形的周长是32厘米。 29. 妈妈买来了18个小面包。 （1）妙妙和奇奇谁分到的面包多？多多少个？ （2）如果妙妙分到的面包数不变，奇奇想分到这些面包的，他的想法能实现吗？ 【答案】（1）妙妙分到的面包多；多2个 （2）能实现 【解析】 【分析】（1）根据分数的意义，妙妙分到这些面包的，表示把18个面包平均分成3份，妙妙分到其中是1份，用除法计算，18÷3＝6（个）；奇奇分到这些面包的，表示把18个面包平均分成9份，奇奇分到其中是2份，先用除法，再用乘法计算，18÷9×2＝2×2＝4（个）；最后比较两人的面包的多少，多的减去少的，就是多的个数，列式计算即可。 （2）奇奇想分到这些面包的，表示把18个面包平均分成9份，奇奇分到其中是4份，先用除法，再用乘法计算，18÷9×4＝2×4＝8（个）；用18减去妙妙分去的6个，与8个进行比较，如果大于8个，就能实现，反之，则不能实现；以此答题即可。 【详解】（1）18÷3＝6（个） 18÷9×2 ＝2×2 ＝4（个） 6＞4 6－4＝2（个） 答：妙妙分到的面包多，多2个。 （2）18÷9×4 ＝2×4 ＝8（个） 18－6＝12（个） 12＞8 答：他的想法能实现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $