第7单元 语文园地&文体补充阅读&第7单元核心知识归纳 -【拔尖特训】2024-2025学年五年级下册语文（统编版）浙江专用

中国最大的沙漠是( )。 语文园地 一、 五年级(8)班的班级群内正在开展“单元学习收获”的交流,请你帮忙补全对话。 二、 按要求完成练习。 1. ① 两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 ② 车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫 了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。 (1) 句①是对景物的 (动态 静态)描写,从“ ”可以看出来;句②是对景物 的 (动态 静态)描写,从“ 、 、 ”等可以看出来。 (2) 仿照例句,运用动态描写或静态描写,选择下面情境中的一种写一写。 散场后的电影院 雨后的街道 傍晚的湖面 2. 在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊, 简直像是用纯金铸成的。(仿照例句,围绕一种颜色描绘一个画面,写一处身边的风景) 三、 班里来了一名新同学小文,老师安排小语做“小小讲解员”,为小文介绍校园。假如你是小语,会 怎么向小文介绍呢? 四、 将古诗补充完整,并完成练习。 乡村四月 [宋] 翁 卷 ,子规声里雨如烟。 ,才了蚕桑又插田。 1. “ ”和“ ”这两个字勾画出了乡村四月的 繁忙景象。 2. 这首诗表达了诗人 之情。 58 第七单元 讲 解 视 频 拍 照 批 改 致中和,天地位焉,万物育焉。———《中庸》 (上一页答案:塔克拉玛干沙漠) 文体补充阅读 一、 阅读课外文言文,完成练习。(8分) 游雁宕山日记(节选) 十三日,出山门,循麓①而右,一路崖壁参差,流霞映彩。高而展者,为板嶂岩。岩下危立而尖夹 者,为小剪刀峰。更前,重岩之上,一峰亭亭插天,为观音岩。岩侧则马鞍岭横亘于前。鸟道②盘折 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 逾坳③右转溪流汤汤④涧底石平如砥⑤ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。龙湫之瀑,轰然下捣潭中。岩势开张峭削,水无所着⑥,腾空 飘荡,顿令心目眩怖。 (选自《徐霞客游记》,有删改) [注释] ① 麓(lù):山脚。 ② 鸟道:形容道路险绝。 ③ 坳(ào):两山间的低下处。 ④ 汤(shāng) 汤:大水急流的样子。 ⑤ 砥(dǐ):质地很细的磨刀石。 ⑥ 1. 下列最 · 适 · 合 · 作为注释⑥的一项是(2分) ( ) A. 着(zhuó):使附着于别的物体。 B. 着(zhe):助词,用在动词后。 C. 着(zhāo):放,搁进去。 D. 着(zháo):感受。 2. 请用“/”给文中画“􀪍􀪍”的部分断句。(断三处)(3分) 鸟 道 盘 折 逾 坳 右 转 溪 流 汤 汤 涧 底 石 平 如 砥 3. 阅读文言文,完成填空。(3分) (1) 板嶂岩的特点是 ,小剪刀峰的位置在 。 (2) 文中从正面描写山高的句子是“ ”。 (用原文语句填空) 二、 阅读课外短文,完成练习。(12分) 科罗拉多大峡谷 佚 名 ① 科罗拉多大峡谷,位于美国亚利桑那州西北部的凯巴布高原上,总面积约2724.7平方千米。 它属于科罗拉多河河谷的一部分,故称为科罗拉多大峡谷,是举世无双的大自然杰作。 ② 大峡谷是由科罗拉多河的激流历经几百万年的长期冲刷而成的。其形状颇不规则,大致呈 东西走向。冬季,高达4000多米的落基山上被一层厚厚的积雪所覆盖;夏季,雪水从科罗拉多河上 游倾泻而下,不断冲刷、切割两岸的岩石,形成科罗拉多河中部这条蜿蜒长达446千米的大峡谷,峡 谷两岸北高南低,平均谷深约1.6千米,谷底宽度为762米。峡谷最窄的地方仅约1.6千米,最宽处 约29千米。其雄伟的自然地貌、博大恢宏的气魄、壮丽慑人的景观以及迷人的色彩,世界上无所匹敌。 ③ 最为奇异的是,大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。 在骄阳的照射下,岩石时而呈紫色,时而呈深蓝色,时而又呈赤色;在晨光朝霞中,其色彩艳丽;在雾 霭阴霾中,则苍茫迷幻。整个大峡谷色彩缤纷,变幻莫测,气象万千,使人目不暇接,好像一块巨大 的调色板,又似仙境落人间。游人至此,无不流连忘返,感叹大自然的鬼斧神工。 ④ 大峡谷不仅风光奇绝,野生动植物也种类繁多,堪称一个庞大的野生动植物园。据统计,目 前已发现的动物,禽鸟类、哺乳类、爬行类和两栖类动物超过400种,而各种植物多达1500种。 68 语文(浙江专用)五年级下 讲 解 视 频 拍 照 批 改 世界上最深的海沟位于( )。 ⑤ 现在,大峡谷每年接待的游人约300万。游客们或乘直升机,从天空中鸟瞰大峡谷的雄姿; 或坐着木筏冲过急流险滩;或结队在谷内步行,谛听潺潺的流水声……尽情体验谷底自然风光。 (根据相关材料编写) 1. 说说科罗拉多大峡谷名称的由来。(2分) 2. [思维导图]本文主要介绍了关于科罗拉多大峡谷哪几个方面的内容? 请分条概括。(5分) 3. [情境化命题]文章是如何增强说明效果的? 课代表组织同学们围绕这个问题展开讨论。请你完 成他们的对话。(3分) 4. 下列说法不 · 符 · 合 · 文意的一项是(2分) ( ) A. 岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。 B. 文中的四字词语用得很多,如“博大恢宏”“变幻莫测”“种类繁多”“鬼斧神工”等,都让我们感 受到了大峡谷的独特风光。 C. 第⑤自然段运用排比的修辞手法,写出了游人对大峡谷的向往和探索。 D. 大峡谷形成的时间非常长,其形状颇不规则,大致是东西走向。 78 第七单元 圣人不仁,以百姓为刍狗。———《道德经》 (上一页答案:太平洋) 第七单元核心知识归纳 重 点 生 字 词 威尼 ∙ 斯(ní) 艄∙ 公(shāo) 翘∙ 起(qiào) 保姆∙ (mǔ) 祷∙ 告(dǎo) 雇 ∙ 佣(gù) 毛毡∙ (zhān) 牛犊∙ (dú) 眺∙ 望(tiào) 膘∙ 肥体壮(biāo) 公爵 ∙ (jué) 呼噜∙ (lū) 吆∙ 喝(yāo) 哞∙ 叫(mōu) 牲畜∙ (chù) 翻译 ∙ (yì) 不愧∙ (kuì) 熠∙ 熠生辉(yì) 遐∙ 想(xiá) 黏∙ 土(nián) 埃 ∙ 及(āi) 泛滥∙ (làn) 淤∙ 泥(yū) 湛∙ 蓝(zhàn) 小艇 纵横 垫子 簇拥 喧哗 码头 仪表 骏马 飞驰 辽阔 绵延 板凳 铃铛 罐子 恢复 踢球 手忙脚乱 多 音 字 哗 huá(喧哗) huā(哗啦) 巧记：弯曲的河道中,流水的哗(huā)哗声和人们的哗(huá)笑声交织在一起。 形 近 字 尼(尼姑) 泥(泥土) 斯 (斯文) 期(期中) 纵 (纵横) 从(从容) 艄 (艄公) 舱(船舱) 垫 (垫子) 挚(真挚) 帘 (窗帘) 巾(毛巾) 姆(保姆) 拇(拇指) 祷 (祷告) 筹(筹备) 雇 (雇佣) 扉(门扉) 簇 (一簇) 族(民族) 哗 (喧哗) 华(中华) 句 段 积 累 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 ———[宋] 翁卷《乡村四月》 知 识 拓 展 关于“美景”的名句: 1. 今古长如白练飞,一条界破青山色。 ———[唐] 徐凝《庐山瀑布》 2. 风月清江夜,山水白云朝。 ———[唐] 卢照邻《还京赠别》 3. 落木千山天远大,澄江一道月分明。 ———[宋] 黄庭坚《登快阁》 4. 乘风好去,长空万里,直下看山河。 ———[宋] 辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》 5. 秋雨一何碧,山色倚晴空。 ———[宋] 方岳《水调歌头·平山堂用东坡韵》 6. 记取西湖西畔,正暮山好处,空翠烟霏。 ———[宋] 苏轼《八声甘州·寄参寥子》 阅 读 要 素 单元阅读要素:体会静态描写和动态描写的表达效果。 解题技法: 方法1:关注静态描写的语句,体会静态美的表达效果。如:在《金字塔夕照》中,运用了静态描写,表现了夕 阳下金字塔周围的美景,体现了金字塔及其周围壮阔风景的平静之美。 方法2:关注动态描写的语句,体会动态美的表达效果。如:《威尼斯的小艇》一文描写了小艇在水面上灵活 穿梭的样子,描写了日常生活中游客、居民乘坐小艇的情形,也描写了半夜戏院散场后小艇散去的场面,展 现了威尼斯的动态美。 88 语文(浙江专用)五年级下 素描”体现了作者对故乡非常熟悉,表达了作者 对故乡的喜爱、赞美与向往之情。 五、 1. 荷兰气候温暖湿润,有利于多汁牧草的生 长;地形以平原为主,地势平坦,有利于发展畜牧 业。 2. 示例:风车 花 20 * 金 字 塔 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. D 解析:“淤”应读“yū”。 2. C 解析:“不可思议”的意思是“不可想象,不 能理解”,用在所给语境中不合适。 3. B 解析:《金字塔夕照》描写了夕阳下金字塔 的雄浑之美及作者观赏时的万千思绪,充满诗意 的语言让读者身临其境。第一自然段点出了九 月开罗“金色”的特点。第二自然段勾勒了一幅 夕阳下开阔而雄浑的金色画卷,描绘了金字塔的 奇特景象,呼应了标题中的“夕照”。第三、四自 然段写了自己看到金字塔后产生的无限遐想,感 叹金字塔是“人间的奇迹”,强调几千年来金字塔 在人们心目中的崇高地位。B项对周围环境的 拍摄安排不合理。 二、 1. (1) 角锥形(像汉字的“金”字) (2) 数量 多,塔身高,石块多且重 (3) 古埃及法老的陵 墓 (4) 宏伟而又精巧(每空1分) 2. B(2分) 解析:画“􀪍􀪍”的句子是一个过渡 句,既概括了上文,又引出了下文,起到了承上启 下的作用。 3. 列数据 作比较 具体准确地表现了胡夫金 字塔之高 约2.5吨只是平均重量,并不是每块 石块都一样重(每空1分) 4. 示例:我从中体 会到了建造金字塔的劳动人民数量之多,建造金 字塔的过程之艰辛以及建造金字塔所花的时间 之长。(2分) 5. 举世闻名的金字塔是埃及的 象征。(1分)一座座外观宏伟、结构精巧的金字 塔是古埃及人民用科学的方法建造起来的,体现 了他们的勤劳和智慧。(2分) 方法归纳 理解文章句子含义的方法 1. 抓住关键词语法。 即抓住句子中的 关键词语理解全句含义。 2. 联系上下文法。即联系文章上下文 具体内容理解句子含义。 3. 结合修辞法。通过分析运用这种修 辞手法有什么好处,来理解句子含义。 4. 联系生活实际法。结合生活经验,理 解句子含义。 5. 结合中心句或中心思想法。有些句 子反映了文章主旨,明确了中心思想,有助 于理解句子含义。 三、 示例:有学者对从胡夫金字塔上取下的小石 块进行了化验。化验结果证明,这些石块由贝壳 石灰岩组成。由此推测,当时古埃及人建造金字 塔时很有可能是将搅拌好的混凝土装进筐子,抬 上或背上正在建造中的金字塔,然后边浇筑边一 层一层加高,这种做法既省力又省时。 语文园地 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 示例:高大的石头建筑耸立在河边,古老的 桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。 静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉 地入睡了 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来, 走上了各自雇好的小艇 二、 1. (1) 动态 飞一般地倒退 静态 示例: 一切又恢复了平静 不叫了 不再发出哞哞声 (2) 示例:电影院的灯亮了,人们涌了出来,高声 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 02 谈论着曲折离奇的电影情节。不久,人们或迅速 挤上公交车,或疾步走向停在不远处的汽车,或 钻进了旁边的小店,人群消失了。 2. 示例:漫 步林间小道,映入眼帘的是满眼的绿色,绿色的 树木,绿色的小草,一只只披着浅绿色外衣的小 鸟在林间愉快地飞舞着,歌唱着。就连林中的空 气似乎也染上了绿色,深吸一口,真是沁人心脾! 三、 示例:小文你好,首先,我要介绍的是教学 楼,教学楼有五层,每层六间教室,全校师生都在 这里上课;接着,我要介绍的是操场,咱们学校的 操场不仅面积大,还有单双杠、乒乓球台等运动 设施,我们可以在这里锻炼身体;最后,我要介绍 的是图书馆,图书馆中藏书丰富,有各类报纸杂 志、文学名著,我们经常在图书馆里看书。 四、 绿遍山原白满川 乡村四月闲人少 1. 才 又 2. 对乡村生活的热爱和对农民辛勤劳动的 赞美 文体补充阅读 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. A(2分) 解析:“岩势开张峭削,水无所 着”的意思是山岩的态势开展而陡峭,而流水没 有河床承托。据此可知,“着”在这里应该是“使 附着于别的物体”,读音应为“zhuó”。 2. 鸟道盘折/逾坳右转/溪流汤汤/涧底石平如 砥(每处1分) 解析:根据文言文断句的方法, 先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读 加以验证。 3. (1) 高而展 板嶂岩下 (2) 重岩之上,一峰 亭亭插天(每空1分) [参考译文] 十三日,从山门出来,顺着山脚向右 走,一路上只见山崖、岩壁参差不齐,流霞与山间 的色彩相辉映。高峻而顶部平展的,是板嶂岩。 板嶂岩下耸立而又尖又窄狭的,是小剪刀峰。再 往前,重重叠叠的山岩之上,一座亭亭玉立的山 峰直插云天,那就是观音岩。观音岩侧面则是马 鞍岭横亘在前方。险要的山道盘旋、曲折,越过 山坳向右转,有溪流浩浩汤汤,山涧底部的石头 平坦得像细磨刀石。大龙湫瀑布的流水,轰然下 泻,直捣潭中。山岩的态势开展而陡峭,而流水 没有河床承托,于是腾空飘荡而下,顿时令人目 眩而心有恐惧。 二、 1. 科罗拉多大峡谷属于科罗拉多河河谷的 一部分,故称为科罗拉多大峡谷。(2分) 2. 位 置及名称由来 形成原因 风光奇绝 野生动 植物种类繁多 游人体验谷底的自然风光的方 式(每空1分) 3. 科罗拉多大峡谷形状不规则 风景变幻之美 示例:第④自然段“据统计,目前 已发现的动物”中的“目前”一词,体现了说明文 语言的严谨性(每空1分) 4. B(2分) 解析:从“博大恢宏”“变幻莫测” “鬼斧神工”等词可以感受到大峡谷的独特风光。 “种类繁多”则说明了大峡谷野生动植物的种 类多。 第八单元 21 杨氏之子 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 梁 聪明 yì qín 二、 1. C 解析:A、B、D三项的“闻”都有“听”的 意思,C项的“闻”表示消息。 2. B 解析:“未闻孔雀是夫子家禽”的意思是我 没听说孔雀是先生您家的鸟。结合句意可知,该 选项句子的朗读停顿划分得不正确,正确的停顿 划分:未闻孔雀/是/夫子家禽。 3. C 解析:A项,“令尊”是对对方父亲的尊称; B项,劝慰别人时,应该说鼓励性的话;D项,老 人已经95岁,说“长命百岁”不合适。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 12