第3单元 11 赵州桥 -【拔尖特训】2024-2025学年三年级下册语文（统编版）浙江专用

农历( )的晒秋节,是汉族传统节日之一。 11 赵 州 桥 一、 读语段,完成练习。 港珠澳大桥位于广东shěng( )珠江口伶仃洋海域内,是一座既∙ 坚固又 ∙ 美观的 跨海大桥。它lì( )时九年建成,是设计师、工程师和建筑工人用科技智慧和工 jiàng( )精神chuàng zào( )的“中国奇迹”,是世界桥梁shǐ( )上浓 墨重彩的一笔。 1. 根据拼音,在括号内写出字词。 2. 写出画“ ”词语的近义词。 坚固—( ) 美观—( ) 3. 用加点字写句子:我们的教室 。 二、 选择题。 1. 下列词语中,加点字的读音有 · 误 · 的一项是 ( ) A. 爪 ∙ 子(zhuǎ) B. 前爪 ∙ (zhǎo) C. 鹰爪 ∙ (zhǎo) D. 狗爪 ∙ 儿(zhǎo) 2. 下面句子运用的说明方法是 ( ) 桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于 车马上下。 A. 列数据 B. 作比较 C. 打比方 D. 举例子 3. 下列说法有 · 误 · 的一项是 ( ) A. 本文是一篇说明文,从设计雄伟、坚固和美观这些方面介绍了赵州桥。 B. 本文为了说明赵州桥的雄伟使用了列数据的说明方法。 C. 赵州桥至今只有一千年的历史,是隋朝石匠李春设计并参加建造的。 D. 本文赞美了古代劳动人民的智慧和才干。 三、 课内外对比阅读,完成练习。(10分) (一) 赵 州 桥(节选) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下 73 第三单元 讲 解 视 频 拍 照 批 改 莺花犹怕春光老,岂可教人枉度春。———《增广贤文》 (上一页答案:六月初六) 面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各 有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小 桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不 容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 (二) 广 济 桥(节选) 广济桥因结构奇特而闻名。桥身全长518米,由东梁桥、西梁桥和中间浮桥三部 分组成。中间的浮桥以船代替桥墩。发洪水时,可解开船只,让洪水流过。东西梁桥 的每一个桥墩上都建有一座凉亭,形成了“一墩一楼”的独特景观。 (根据相关材料编写) 1. [阅读要素]选文(一)是围绕哪句话写的? (填内容)借助思维导图梳理选文内容。 (填序号)(3分) ① 有四个小桥洞 ② 桥身很长 ③ 设计巧妙 ④ 桥面很宽 2. 选文(一)中的“创举”具体指什么? 请用“ ”画出相关句子。这种“创举”的优点 是什么? 请用“ 􀪍􀪍􀪍 ”画出相关句子。联系上下文,我读懂了“创举”的意思是 。(3分) 3. 判断下列说法是否正确,正确的画“􀳫”,错误的画“✕”。(4分) (1) 赵州桥和广济桥在长度上相差很大,但它们的设计和结构都可称为“创举”。 ( ) (2) 赵州桥和广济桥的设计都考虑到让洪水顺利流过,避免桥身被冲毁。 ( ) 四、 阅读课外短文,完成练习。(11分) 家乡的桥 刘秋思 ① 家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁中 间,把两户人家连起来;最漂亮、最气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影连成一体,像个很 大很大的圆月,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立 83 语文(浙江专用)三年级下 元宵节又被称为( )。 在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢! ② 家乡小桥的名字也美极了:千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼 桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据桥的不同形状取的名;而震龙桥、娘 娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮 禽相与还”中撷取来的。有趣的是,在青石上凿刻的桥名字体也各不相同,或篆或隶或 楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一 年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲这桥的 故事,几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船! (选自《新语文学习》,有删改) 1. [阅读要素]第①自然段是围绕“ ”这个词语来写的。单拱桥的“漂亮” “气派”,可以从“大‘八’字、 、 ”等词语中看出来,从“ ”这句话中感受到。(5分) 2. 根据选文第①自然段的描述,下列图片属·于·单拱桥的是(2分) ( ) A. B. C. D. 3. [思维导图]阅读选文第②自然段,完成思维导图。(2分) 4. 读到结尾画“ ”的句子,联系上文,你感受到 。(2分) 五、 你还知道我国的哪处历史文化遗产? 请围绕2~3个关键词,写一段话介绍一下。 遗产名称: 关键词: 介绍词: 93 第三单元 方的兄弟们身佩茱萸登上高处。由此可知,画面中 人物应站在高处。 四、 1. 图一(1分) 2. D(2分) 解析:“笙歌”的意思是乐声和歌声。 游子奏乐唱歌,说明心情是欢畅愉悦的。 3. (1) ✕ (2) ✕(每小题2分) 解析:(1) 《苏 堤清明即事》描写的天气是晴好的,并不是阴雨绵 绵的。(2) 杜牧是唐代诗人,两位作者朝代不同。 五、 1. 行人断魂 2. 指杏花村 3. 清明节 4. 路上 5. 欲断魂 6. 遥指杏花村 7. 借问, 酒家何处有? 8. 杏花村。 10 纸的发明 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. 伟大 验 欧洲 约 保存 记录 2. 学 富五车 示例:孔子 二、 1. C 解析:A项,读音分别为xiǎn/xiān/xiǎn; B项,读音分别为lèi/léi/lěi;C项,读音分别为 qiē/qiē/qiē;D项,读音分别为pián/biàn/pián。 2. C 解析:课文按照时间顺序记叙。 三、 1. A(2分) 解析:根据选段内容可知,此段 主要讲蔡伦改进造纸术。 2. 剪碎或切断 捣烂成浆 捞出来晒干(每空 1分) 四、 1. 是纸写本的繁荣时代,书籍产量大增 有 人发明了雕版印刷术 毕昇发明了活字印刷术(每 空1分) 2. 挑单字 排列在字盘里 涂墨印刷 拆出字模(每空1分) 3. D(3分) 解析:根据第五自然段可知,活字印 刷术是由蒙古人传到欧洲的。 4. (1) 手抄书籍费时、费力且容易出错(1分) (2) 金石、简帛等作为书写材料笨重、昂贵、不易携 带(1分) (3) 经过雕版印刷和活字印刷两个阶 段(1分) (4) 西汉时期,用麻造纸,粗糙,不便书 写。东汉蔡伦吸收经验,改进造纸术(1分) (5) 给 人类的发展献上了一份厚礼(1分) (6) 极大地 促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世 界(1分) (7) 纸的发明为印刷术的发展提供了 必要的物质基础;(1分)而印刷术的发明则进一步 推动了纸的应用和文化的传播(1分) 五、 示例:一次手工课上,我拿出一张彩纸,先把彩 纸对折再对折,折成小三角形,再用剪刀在彩纸上 左剪几下、右剪几下,之后将彩纸轻轻打开,就像魔 术师变魔术似的,纸上出现了一只可爱的小兔子。 小兔子真是栩栩如生! 11 赵 州 桥 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. 省 历 匠 创造 史 2. 牢固 好看 3. 示例:既宽敞又明亮 二、 1. D 解析:“爪”应读“zhuǎ”。 2. C 解析:从“像一张弓”可知,句子运用了打比 方的说明方法,把桥洞比喻成弓。 3. C 解析:赵州桥距今已经有一千四百多年的 历史。 三、 1. (1) 赵州桥非常雄伟。 (2) ④ (3) ③ (每空1分) 2. 大桥洞顶上的左右两边,还各有 两个拱形的小桥洞……河水还可以从四个小桥洞 流过。(1分) 这种设计,在建桥史上是一个创􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (1分) 从未有过的举动(1分) 3. (1) 􀳫 (2) 􀳫(每小题2分) 四、 1. 千姿百态(1分) 雄赳赳(1分) 屹立 (1分) 最漂亮、最气派的数单拱桥,桥洞和它的 倒影连成一体,像个很大很大的圆月,两边几十级 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 7 石阶缀上去,形成个大‘八’字,一对对石狮子雄赳 赳地屹立在石柱上(2分) 2. A(2分) 解析:结合第①自然段可知,单拱桥 有一个很大的能和倒影连成圆月的桥洞;两边有石 阶,形成大“八”字;有石狮子屹立在石柱上。 3. 名字美 桥名字体各不相同(每空1分) 4. 家 乡的桥多、外婆的故事多,家乡人们与桥的感情深 (2分) 方法归纳 分析结尾句作用的方法 1. 画龙点睛,点明文章中心。 2. 赞美人物的品质、精神或性格。 3. 抒发人物情感。 4. 给读者留下想象的空间,增强文章感 染力。 五、 示例:北京故宫 历史悠久、规模宏大 故宫 旧称“紫禁城”,始建于明永乐四年,到永乐十八年 建成,是明清两代的皇家宫殿。故宫占地面积 72万平方米,周围有50多米宽的护城河。 12 * 一幅名扬中外的画 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 lǘ fàn lóng shèng lì mào 二、 1. A 解析:句中的破折号后面的内容是对破 折号前面内容的概念作具体解释,属于“解释说明” 的作用。 2. D 解析:根据课文可知,《清明上河图》描绘了 当时普通百姓的生活场景。 三、 1. 土壤质地厚实,山岚雾气迷蒙 画中景物 有一种层峦环抱、山野人家的萧瑟感 阔水细沙, 风景灵动 只有山、水,还原了自然的本真 有白 沙、小船、渔夫,大量留白(每空1分) 2. D(3分) 解析:“蜿蜒”指(山脉、河流、道路等) 弯弯曲曲地延伸的样子。在文中指画中的山势,而 不是画卷本身。 3. 示例:《富春山居图》作者黄公望是“元四家”之 一,能写善画,画这幅画时,他已年近八十,全卷耗 时七年始告完成;此画构图独特,布局精巧,近景、 中景、远景层次分明;画中不仅描绘了富春江两岸 的自然风光,还融入了渔人行船等内容,给人以美 的享受和心灵的净化;这幅画几百年来历经沧桑, 被保存下来很不容易。(4分)(评分建议:从画作 构图、内容以及画作价值方面来写,答出两点即得 4分。) 四、 示例:《清明上河图》是一幅名扬中外的艺术作 品。它描绘了北宋时期百姓们的日常生活,是北宋 都城汴京热闹繁荣的见证,具有不可替代的艺术价 值和历史价值。 语文园地 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 C 解析:“档”应读“dànɡ”。 二、 1. 走在街上的,是来来往往、形态各异的人 2. 示例:像耸立的雪峰 像柔软的棉花糖 像轻 飘飘的羽毛 三、 笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切 四、 1. 示例:取出几片粽叶,十字交叉,将粽叶卷 成圆锥形 填入馅料 用粽叶完全将馅料包裹住 将两边的粽叶分别向中心折,用棉线把粽子扎紧 2. 示例:赛龙舟 拴五色丝线 文体补充阅读 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 古今结合 丰富多彩 形式多样(每空1分) 2. 因为博物馆所用的建筑材料多是宁波周边地区 旧城改造时留存下来的砖、瓦和打碎的缸片,大部 分为明清至民国期间的,甚至有部分是汉晋时期的 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 8