第3单元 语文园地&文体补充阅读&第3单元核心知识归纳 -【拔尖特训】2024-2025学年三年级下册语文（统编版）江苏专用

倒影连成一体,像个很大很大的圆月,两边几十级 石阶缀上去,形成个大‘八’字,一对对石狮子雄赳 赳地屹立在石柱上(2分) 2. A(2分) 解析:结合第①自然段可知,单拱桥 有一个很大的能和倒影连成圆月的桥洞;两边有石 阶,形成大“八”字;有石狮子屹立在石柱上。 3. 名字美 桥名字体各不相同(每空1分) 4. 家 乡的桥多、外婆的故事多,家乡人们与桥的感情深 (2分) 方法归纳 分析结尾句作用的方法 1. 画龙点睛,点明文章中心。 2. 赞美人物的品质、精神或性格。 3. 抒发人物情感。 4. 给读者留下想象的空间,增强文章感 染力。 五、 示例:北京故宫 历史悠久、规模宏大 故宫 旧称“紫禁城”,始建于明永乐四年,到永乐十八年 建成,是明清两代的皇家宫殿。故宫占地面积 72万平方米,周围有50多米宽的护城河。 12 * 一幅名扬中外的画 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 lǘ fàn lóng shèng lì mào 二、 1. A 解析:句中的破折号后面的内容是对破 折号前面内容的概念作具体解释,属于“解释说明” 的作用。 2. D 解析:根据课文可知,《清明上河图》描绘了 当时普通百姓的生活场景。 三、 1. 土壤质地厚实,山岚雾气迷蒙 画中景物 有一种层峦环抱、山野人家的萧瑟感 阔水细沙, 风景灵动 只有山、水,还原了自然的本真 有白 沙、小船、渔夫,大量留白(每空1分) 2. D(3分) 解析:“蜿蜒”指(山脉、河流、道路等) 弯弯曲曲地延伸的样子。在文中指画中的山势,而 不是画卷本身。 3. 示例:《富春山居图》作者黄公望是“元四家”之 一,能写善画,画这幅画时,他已年近八十,全卷耗 时七年始告完成;此画构图独特,布局精巧,近景、 中景、远景层次分明;画中不仅描绘了富春江两岸 的自然风光,还融入了渔人行船等内容,给人以美 的享受和心灵的净化;这幅画几百年来历经沧桑, 被保存下来很不容易。(4分)(评分建议:从画作 构图、内容以及画作价值方面来写,答出两点即得 4分。) 四、 示例:《清明上河图》是一幅名扬中外的艺术作 品。它描绘了北宋时期百姓们的日常生活,是北宋 都城汴京热闹繁荣的见证,具有不可替代的艺术价 值和历史价值。 语文园地 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 C 解析:“档”应读“dànɡ”。 二、 1. 走在街上的,是来来往往、形态各异的人 2. 示例:像耸立的雪峰 像柔软的棉花糖 像轻 飘飘的羽毛 三、 笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切 四、 1. 示例:取出几片粽叶,十字交叉,将粽叶卷 成圆锥形 填入馅料 用粽叶完全将馅料包裹住 将两边的粽叶分别向中心折,用棉线把粽子扎紧 2. 示例:赛龙舟 拴五色丝线 文体补充阅读 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. (1) 示例:欣赏典藏文物,品读两汉文化。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 8 (2分)(评分建议:语言有吸引力,得1分;语言简 洁有力,得1分。) (2) ① 金戈铁马———徐州古代 兵器陈列 ② 天工汉玉———徐州古代玉器陈列 (每空1分) 2. C(3分) 解析:根据材料一“馆藏文物主体除 书画外,绝大多数为本地区古遗址或古墓葬科学发 掘出土的,时代明确,来源清晰完整”可知,C项说 法有误。 3. 本展品是来源于徐州狮子山楚王墓的西汉S形 龙形玉佩,是西汉时期的佩饰,高17.1厘米、宽 10.2厘米、厚0.6厘米。(2分)它的造型为单体 龙,身体腾卷呈“S”形,张须露齿,双目圆睁,龙尾 上卷。(2分) 第四单元 13 花 钟 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. 含笑一现 wěn zǔ 2. 芬芳 苏醒 昆虫 修建 二、 1. A 解析:干燥∙ (zào)。 2. C 解析:“大致”是“大概、大约”的意思,看到不 同的花开放,能大概判断是几点钟,但不那么精准。 “大致”一词使句意表达更准确。 三、 1. 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间(每 空1分) 2. (1) 􀳫 (2) ✕(每小题2分) 解析:(2) “往 往”表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发 生。“往常”指过去的一般的日子。两者意思不同。 3. 示例:迎着朝阳,举起了白色的小绒球,待风一 吹,便会随风起舞。 把花瓣全展开了,像在仰头 尽情地炫耀着自己的美丽。(每空2分)(评分建 议:每句话能够运用拟人的修辞手法得1分;观察 仔细,描述符合事物特征得1分。) 四、 1. (1) ✕ (2) ✕(每小题1分) 解析:(1) 由第 ①自然段中“有些植物的叶子和花表现出‘昼开夜 合’或者‘夜开昼合’的现象,这就是植物的‘睡眠现 象’”说明植物也有在白天睡觉的。(2) 由第③自 然段中“老叶要造出足够的有机化合物为全家供给 营养,所以一些年纪大的叶子,甚至根本不睡觉”说 明老叶睡眠时间短或没有睡眠。 2. (1) 合欢树(1分) (2) 叶片统统垂下脑袋 (1分) (3) 郁金香(1分) (4) 花瓣合拢,抱在 一起(1分) (5) 运用拟人的修辞手法,语言更加 生动形象。(2分) 3. 同一株植物上叶子的年龄 不同,睡眠也不同。(1分) 为什么植物需要睡眠 呢? (1分) 植物睡眠,可以减少水分流失和能量 消耗(2分) 4. 示例:植物也需要休息和恢复,郁 金香闭合花瓣可以减少能量消耗。如果用强光照 射灯会阻碍郁金香睡眠,它会枯萎。(2分)(评分 建议:能够根据本文中的知识进行劝说得1分;语 言通顺,表述正确得1分。) 五、 示例:露出了红红的笑脸 笑得咧开了嘴 争 着抢着让人们采摘 14 蜜 蜂 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. cè gài 2. 途 陌生 检查 准确无误 确实 辨认 二、 1. D 解析:这句话的关键词是“可能”,意思 是说蜜蜂可能找不到家了。 2. B 解析:法布尔是法国著名的昆虫学家、文 学家。 三、 1. 蜜蜂有辨认方向的能力(1分) 2. 捉蜜蜂 放进纸袋 把蜜蜂带到四公里外 在蜜蜂身上做 记号(每空1分) 3. 蜜蜂向四面飞散 大概这样 可以减少阻力 示例:用心观察 勤于思考(每空 1分) 四、 1. 开始脱壳了! 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (1分) 头钻出来(1分) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 9 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。———《论语》 (上一页答案:25) 语文园地 一、 下列词语中,加点字的读音有 · 误 · 的一项是 ( ) A. 税 ∙ 务局(shuì) 阅∙ 览室(yuè) B. 咖 ∙ 啡馆(kā) 农贸∙ 市场(mào) C. 档 ∙ 案馆(dǎng) 废∙ 品站(fèi) D. 杂志社 ∙ (shè) 水果摊∙ (tān) 二、 读语段,完成练习。 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛 驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。 1. 这句话是围绕“ ”一句来介绍的。 2. 我也能照样子把下面的句子补充完整。 天上的云真是千姿百态:有的 ,有的 ,还有的 。 三、 根据下面的情境,完成练习。 中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟 的根基。我国优秀传统文化内容丰富,如被称为“文房四宝”的 ,文人 修身养性的“雅人四好”——— ,中医在长期的诊疗实践中总结的方法——— 。 四、 综合性学习。 1. 临近端午,小语想学包粽子。请你结合下面的流程图介绍包粽子的方法。 先 ;接着 ;然后 ;最后 。这样,一个好看 又好吃的粽子就包好了。 2. 除了吃粽子,端午节的习俗还有 、 。 24 语文(江苏专用)三年级下 讲 解 视 频 拍 照 批 改 与光合作用相对应的能量转化过程是( )。 文体补充阅读 阅读非连续性文本,完成练习。(11分) 徐州博物馆 [材料一] 徐州博物馆馆藏文物丰富,藏品体系完整,突显徐州独特的历史文化底蕴,其馆藏 文物代表了本地区古代艺术水准,且有一部分代表国内一定历史时期的最高科技与艺 术水平,主要有陶瓷器、陶俑、玉石器、金银器、铜铁器、玺印、书画、杂项等门类。该馆 收藏了自新石器时代至明清时期的文物及当代艺术品,内涵丰富,其中以新石器时代、 汉代和明代的文物收藏最为丰富突出;又尤以汉代的文物收藏最具特色,能形成完整 的陈列体系。馆藏文物主体除书画外,绝大多数为本地区古遗址或古墓葬科学发掘出 土的,时代明确,来源清晰完整。 徐州博物馆主馆的常设展包括“古彭千秋———徐州历史文化陈列”“大汉气象——— 徐州汉代文物陈列”“天工汉玉———徐州古代玉器陈列”“汉家烟火———徐州汉代文物 陈列”“俑秀凝华———徐州古代陶俑陈列”“金戈铁马———徐州古代兵器陈列”,展出各 类文物珍品五千余件,全面展示了徐州丰富璀璨的历史文化和厚重的地域文化。馆 内,西汉采石场遗址展示了部分采石坑;土山东汉彭城王墓内展示了考古发掘现场和 彭城王墓出土文物,其中土山二号墓考古发掘荣获“2020年度全国十大考古新发现”; 乾隆行宫与碑园陈列着“乾隆与徐州史料展”、历代碑刻等。 [材料二] 徐州博物馆参观须知: 1. 开放时间:每周二至周日9:00—17:00(16:00停止入馆,16:55做清场准备), 周一闭馆(国家法定假日除外)。 2. 预约参观: (1) 实行网上实名预约制,分两个时段入馆参观。观众可通过徐州博物馆微信公 众号或官方网站提前7天内预约。 (2) 家长成功预约后,随行的未成年人无须预约。持有老年证、残疾证、军官证、 士官证、退役军人优待证等优待证件的观众本人,可无须预约,出示证件直接入馆参观。 3. 端午节假日安排:2024年6月8日(星期六)—6月10日(星期一)正常开放。 每日开馆时间为9:00—17:00(16:00停止入馆,16:55做清场准备)。6月11日(星期 二)闭馆。请预约参观。 (根据相关材料编写) 34 第三单元 讲 解 视 频 拍 照 批 改 许询胜具,谢客游情。———《龙文鞭影》 (上一页答案:呼吸作用) 1. 请结合材料一内容,完成以下任务。(4分) (1) 请为徐州博物馆写一条宣传标语。(2分) (2) 请结合展馆简介,为相应展览命名。(2分) ① 展馆简介:兵器是维护人类生存利益的工具,伴随着战争的全部历程。徐州自古 为兵家必争之地,从新石器时代起历二百余战。“九里山前古战场,牧童拾得旧刀 枪”,斑驳锈蚀的铜铁兵器…… 展馆名:( ) ② 展馆简介:石之美者为玉,距今9000年左右,玉与中国先民已经建立紧密的关 系。此后,玉成为神权、王权的象征,是沟通天地的媒介、等级制度的体现。春秋以 降,以儒家学派为代表,玉被道德化…… 展馆名:( ) 2. 小语对历史很感兴趣,趁着端午假期,妈妈带他去参观徐州博物馆,以下说法错 · 误 · 的一项是(3分) ( ) A. 参观徐州博物馆,小语的妈妈需要通过徐州博物馆微信公众号或官方网站提前 预约,小语不用预约。 B. 在参观博物馆之前,小语可以先在博物馆的官方网站上了解不同展馆的相关信息。 C. 徐州博物馆里陈列着的书画绝大多数为本地区古遗址或古墓葬科学发掘出土, 时代明确,来源清晰完整。 D. 2024年端午节假日期间,小语如果6月8日参观博物馆时感到意犹未尽,可以 让妈妈继续预约6月10日参观。 3. 下图为徐州博物馆的展品之一,请你为它写一段80字左右的介绍说明,注意突出 展品特点。(4分) 文物介绍 文物名称:西汉S形龙形玉佩 历史年代:西汉 藏品尺寸:高17.1厘米、宽10.2厘米、厚0.6厘米 藏品来源:徐州狮子山楚王墓 造型特点:为单体龙,呈“S”形,张须露齿,双目圆睁,龙尾上卷 44 语文(江苏专用)三年级下 超声波是人们受到( )的启发而发现的。 第三单元核心知识归纳 重 点 生 字 词 屠苏 ∙ (sū) 酒∙ 家(jiǔ) 存∙ 在(cún) 粗糙∙ (cāo) 蔡∙ 姓(cài) 伦 ∙ 理(lún) 社∙ 会(shè) 拱∙ 桥(gǒng) 官吏∙ (lì) 毛驴∙ (lǘ) 符号 灵魂 牧民 异乡 伟大 记录 保护 大约 欧洲 社区 省会 县城 设计 开创 智慧 多 音 字 1. 累 lěi(累积) lèi(劳累) 2. 切 qiē (切开) qiè(一切) 3. 便 pián(便宜) biàn(方便) 4. 鲜 xiān (新鲜) xiǎn(朝鲜) 5. 爪 zhǎo(爪牙) zhuǎ(鸡爪) 6. 乘shènɡ (千乘) chénɡ(乘车) 巧记：这个电子词典软件几乎存储了一切(qiè)词 汇知识,可以帮助我们学习积累(lěi)具有新 鲜(xiān)感的词语,如“爪(zhǎo)牙”“千 乘(shènɡ)之国”,用起来真方便(biàn)。 形 近 字 借(借口) 猎(猎人) 酒 (买酒) 洒(洒水) 何 (如何) 河(河水) 异 (异乡) 导(领导) 佳 (佳节) 住(居住) 历 (历史) 厉(厉害) 句 段 积 累 1. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 ———[宋] 王安石《元日》 2. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 ———[唐] 杜牧《清明》 3. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ———[唐] 王维《九月九日忆山东兄弟》 阅 读 要 素 单元阅读要素:了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。 解题技法: 方法1:围绕一个意思,按照时间顺序有条理地叙述。如:《纸的发明》围绕“造纸术的发明,是 中国对世界文明的伟大贡献之一”展开,按照“几千年前→西汉时代→东汉时代→后来”的时 间顺序,简要介绍了纸的发明、传承和传播过程。 方法2:围绕一个意思,先概括后具体。如:《赵州桥》第三自然段先概括“这座桥不但坚固,而 且美观”,后具体详细地介绍桥面石栏上的精美图案。 方法3:围绕一个意思,进行多方面描述。如:《一幅名扬中外的画》第三自然段围绕“画上的 街市可热闹了”写了两个方面的内容:一是街上挂着各种招牌的店铺多;二是街上的行人来来 往往,形态各异。通过这两个方面的描写,把街市的热闹写得生动具体。 54 第三单元