期末拔尖测评 -【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级下册语文(统编版2024)江苏专用

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2025-05-20
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.20 MB
发布时间 2025-05-20
更新时间 2025-05-20
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-13
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来源 学科网

内容正文:

语文(江苏专用)一年级下 19 期末拔尖测评 ◎ 满分:100分 ◎ 时间:60分钟 姓名: 得分: 小朋友,让我们一起来一场“知识大闯关”吧! 看看你能闯过几关, 加油! 一、 qǐnɡ 请 jiānɡ 将 yǐ 以 xià 下 shēnɡ 生 zì 字 zhōnɡ 中 shū 书 xiě 写 ɡuī 规 zé 则 shì 是“ xiān 先 wài 外 hòu 后 nèi 内” de 的 shēnɡ 生 zì 字 ɡōnɡ 工 zhěnɡ 整 de 地 chāo 抄 xiě 写 zài 在 tián 田 zì 字 ɡé 格 lǐ 里。(8分) 送 左 芽 居 近 包 床 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 二、 yònɡ 用 “􀳫” xuǎn 选 chū 出 jiā 加 diǎn 点 zì 字 de 的 zhènɡ 正 què 确 dú 读 yīn 音。(10分) 妈妈 只 ∙ (zhǐ zhī)要有 空∙ (kōng kòng),就会带我到 空∙ (kōng kòng)气清新的公园里玩。公园里的果树结∙ (jié jiē)了∙ (liǎo le)许 多果子,许 多 只 ∙ (zhǐ zhī)小 鸟 栖 息 在 枝 头 上。我 尽 情 地 玩 耍,快 乐 ∙ (yuè lè)得∙ (dé de)不得∙ (dé de)了∙ (liǎo le)。 三、 kàn 看 pīn 拼 yīn 音, xiě 写 zì 字 cí 词。(11分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 chūn 天到了, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 cǎo 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 dì 绿油油的, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 huā 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 duǒ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 hónɡ 艳艳的。 我 和 小 伙 伴 们 在 外 面 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yùn 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 dònɡ ,锻 炼 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 shēn 体,玩 得 非 常 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ɡāo 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 xìnɡ 。 四、 xuǎn 选 zé 择 zhènɡ 正 què 确 de 的 dá 答 àn 案。( tián 填 xù 序 hào 号)(12分) 1. 下列汉字的首字母或音节有误的一项是 ( ) ① 居(J ju) ② 河(H he) ③ 胜(Sh sheng)④ 单(D dan) 2. 下列关于汉字笔顺的说法,正确的一项是 ( ) ① “义”字的第一笔是撇。 ② “母”字的第二笔是横折钩。 ③ “北”字的第四笔是竖弯钩。 ④ “万”字的第二笔是撇。 3. 下列词语中,不是描写高兴的心情的一项是 ( ) ① 开心 ② 快乐 ③ 喜悦 ④ 难过 4. 下列说法正确的一项是 ( ) ① 给别人打电话时,只要说找谁就可以,不用说自己是谁。 ② 给别人讲故事时,可以边讲边做其他事情。 ③ 请别人帮忙时,应该用上“您好”“请”“谢谢”等礼貌用语。 ④ 做游戏前不用讲游戏的玩法,直接玩就可以了。 五、 àn 按 yāo 要 qiú 求 wán 完 chénɡ 成 jù 句 zi 子 liàn 练 xí 习。(10分) 1. 照样子,写句子。(6分) 例:超市里的橘子黄黄的 ∙∙∙ ,圆圆的 ∙∙∙ 。 菜园里的黄瓜 , 。 2. 照样子,从“扛”“扔”“抱”中任选一个写句子。(4分) 例:摘———爷爷从树上摘下一个又大又红的苹果。 六、 ɡēn 根 jù 据 kè 课 wén 文 nèi 内 rónɡ 容 tián 填 kònɡ 空 。(10分) 1. 书是知识的宝库。从书中我们学到了“朝霞 ,晚霞 ”等气象谚语;读懂了“读 , 路”的 道理;还积累了“十五个吊桶打水——— ”等歇后语。 讲 解 视 频 拍 照 批 改 20 2. 诗中藏着春天,你听———“夜来 , 落知 ”; 诗中藏着夏天,你看———“小娃撑小艇,偷 莲 ”。 七、 yuè 阅 dú 读 kè 课 wài 外 duǎn 短 wén 文 , wán 完 chénɡ 成 liàn 练 xí 习。(24分) yì 一 shuānɡ 双 xiǎo 小 xié 鞋 zi 子 hú 胡 mù 木 rén 仁 xiǎo 小 tù 兔 jiǎn 捡 dào 到 yì 一 shuānɡ 双 piào 漂 lianɡ 亮 de 的 xiǎo 小 xié 鞋 zi 子, shì 是 shuí 谁 de 的 ne 呢 ? tā 它 xiǎnɡ 想 zhǎo 找 dào 到 xiǎo 小 xié 鞋 zi 子 de 的 zhǔ 主 rén 人。 zhǎo 找 xiǎo 小 yā 鸭, xiǎo 小 yā 鸭 shuō 说 :“ bú 不 shì 是, bú 不 shì 是, wǒ 我 jiǎo 脚 shànɡ 上 yǒu 有 pǔ 蹼, kě 可 yǐ 以 bō 拨 shuǐ 水 , wǒ 我 cónɡ 从 bù 不 chuān 穿 xié 鞋 zi 子。” zhǎo 找 xiǎo 小 niǎo 鸟 , xiǎo 小 niǎo 鸟 shuō 说 :“ bú 不 shì 是, bú 不 shì 是, wǒ 我 de 的 jiǎo 脚 jiān 尖 jiān 尖 de 的, nénɡ 能 zhuā 抓 zhù 住 shù 树 zhī 枝, wǒ 我 cónɡ 从 bù 不 chuān 穿 xié 鞋 zi 子。” zhǎo 找 xiǎo 小 māo 猫 , xiǎo 小 māo 猫 shuō 说 :“ bú 不 shì 是, bú 不 shì 是, wǒ 我 jiǎo 脚 shànɡ 上 yǒu 有 ruǎn 软 ruǎn 软 de 的 ròu 肉 diàn 垫 , zǒu 走 qǐ 起 lù 路 lái 来 méi 没 shēnɡ 声 yīn 音, wǒ 我 cónɡ 从 bù 不 chuān 穿 xié 鞋 zi 子。” zhǎo 找 xiǎo 小 mǎ 马, xiǎo 小 mǎ 马 shuō 说 :“ bú 不 shì 是, bú 不 shì 是, wǒ 我 de 的 jiǎo 脚 shì 是 yìnɡ 硬 yìnɡ 硬 de 的 tí 蹄 zi 子, kě 可 yǐ 以 zǒu 走 hěn 很 chánɡ 长 hěn 很 chánɡ 长 de 的 lù 路, wǒ 我 cónɡ 从 bù 不 chuān 穿 xié 鞋 zi 子。” zhǎo 找 wɑ 哇, zhǎo 找 wɑ 哇, xiǎo 小 tù 兔 kàn 看 jiàn 见 yí 一 ɡè 个 xiǎo 小 bǎo 宝 bɑo 宝 , ɡuānɡ 光 zhe 着 jiǎo 脚 yā 丫, zài 在 shā 沙 tān 滩 shànɡ 上 pǎo 跑 …… yuán 原 lái 来 tā 他 cái 才 shì 是 xié 鞋 zi 子 de 的 zhǔ 主 rén 人 ! 1. “脚”的部首是 ,这个字可能与 有关。(4分) 2. [语文要素] 下图中的脚分别是谁的? 连一连。(8分) 小鸭 小鸟 小猫 小马 3. [思维导图] 小动物们的脚有什么作用? 填一填。(填序号)(8分) ① 走路没声音 ② 拨水 ③ 走很长的路 ④ 抓住树枝 4. 小鞋子的主人是(填序号)(4分) ( ) ① 小猫 ② 小宝宝 ③ 小马 ④ 小鸭 八、 kàn 看 tú 图 xiě 写 huà 话。(15分) 看图想一想:谁在哪里做什么? 发 生了什么事? 他是怎么做的? 把你看到的和想到的用一段通顺的话写 下来,不会写的字用拼音代替。 第八单元拔尖测评   讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. yàn hú 2. shú diào(每处2分) 二、 我家 她吓一 她 怕到(每空1分) 三、 示例:吵 争吵 胖 肥胖 顶 顶点 现 出现 交 交点 户 户口(每空 1分) 四、 1. ③(4分) 解析:①项是“羊”的古文 字,②项是“鸟”的古文字,③项是“鹿”的古 文字,④项是“象”的古文字。 2. ④(4分) 解析:从“请你帮我捉害虫吧” 可知,棉花姑娘需要他人的帮助。所以这句 话该用请求的语气读。 3. ③(4分) 解析:“玉食”应为“主食”。 4. ②(4分) 解析:《咕咚》这篇课文告诉我 们遇到事情不要盲目跟从别人,要动脑筋想 想或去实地看看。 五、 示例:1. (1) 雪白雪白 (2) 金黄金黄 (每空2分) 2. 高兴———今天是春节,大家 都很高兴。(5分) 六、 1. 头上红 不用 满身雪白 2. 平生 一叫千门万户开(每空3分) 七、 1. 我们可以通过数瓢虫身上的黑点个 数来确定这只瓢虫是益虫还是害虫。(3分) 2. (1) ✕ (2) 􀳫(每小题4分) 解析:第 (1)小题,从文中“世界上已知的瓢虫有 5000余种”可知,瓢虫的种类在5000种以 上,并不是只有5000种。 3. (1) 􀳫 (3) 􀳫(每空3分) 八、 示例:动物王国正在招聘消防员,长颈 鹿、大象、小马都来应聘。突然,兔子小姐家 着火了。大火熊熊燃烧,大家都去救火,只 见大象用长鼻子吸足了水,向起火处喷洒。 不一会儿,大火被扑灭了。大象的表现突 出,大家都推选大象为消防员。兔子小姐也 送给大象“优秀消防员”的锦旗。 期末拔尖测评   讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 左 居 包 床(每空2分) 二、 zhǐ kòng kōng jiē le zhī lè de dé liǎo(每处1分) 三、 春 草地 花朵红 运动 身 高兴 (每空1分) 四、 1. ③(3分) 解析:“胜”的首字母是S。 2. ②(3分) 解析:①项,“义”字的第一笔 是点。③项,“北”字的第四笔是撇。④项, “万”字的第二笔是横折钩。 3. ④(3分) 解析:“难过”表示不痛快或 伤心。 4. ③(3分) 解析:①项,给别人打电话时, 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 12 不仅要说明找谁,还应该先介绍自己是谁, 这是基本的礼貌和沟通规范。②项,给别人 讲故事时,应该专注于讲述。边讲边做其他 事情是不尊重听众的表现,也难以将故事讲 得生动吸引人。④项,做游戏前需要讲清楚 游戏的玩法,这样大家才 能 更 好 地 参 与 游戏。 五、 示例:1. 绿绿的 长长的(每空3分) 2. 扛———爸爸扛着一个又大又重的篮子。 (4分) 六、 1. 不出门 行千里 万卷书 行万里 七上八下 2. 风雨声 花 多少 采白 回(每空1分) 七、 1. 月 身体(每空2分) 2. (每处2分) 3. ② ④ ① ③(每空 2分) 4. ②(4分) 解析:从文中“小兔看见一个 小宝宝,光着脚丫,在沙滩上跑……原来他 才是鞋子的主人”可知答案。 八、 示例:放假了,小明拿起足球,蹦跳着出 了家门。他在附近学校的操场上踢了半天 足球后,来到水池边洗手,发现一个水龙头正 在滴水。小明立刻上前紧紧关上了水龙头。 他想:这样就不会浪费水了。小明希望大家 用完水都能记得关紧水龙头,节约水资源。 阅读力拔尖攻略 专题一 童 话 讲 解 视 频 拍 照 批 改 (一) 1. 青蛙 菜园里 2. ① ③ ④ ② ⑤ 3. 青蛙的眼睛只能看到活动的东 西,看不到静止的东西 4. 聪明 (二) 1. ③ 解析:由短文第二自然段可知, 来看望小松鼠的小动物有小猴子、小蜜蜂、 小白兔、小牛、百灵鸟和小黄鹂。 2. ② ① ④ ③ 3. ② 解析:根据短文可知,小松鼠生病, 大家都带了礼物来看望她,她觉得伙伴们对 她太好了,很感动。 4. (1) 􀳫 (三) 1. ○鱼 青蛙 乌龟 2. ③ 解析:从第二自然段中的“小乌龟不 解地说:‘可是……可是它并没有闭眼睛 啊!’”可知,小乌龟认为小鱼还没有睡觉是 因为小鱼没有闭眼睛。 3. ①③ 解析:从第二自然段中的“到了晚 上,大家回到自己的妈妈身边准备睡觉,可 是淘气的小乌龟又来找小鱼玩”可知,这是 一只淘气、爱玩的小乌龟。 4. 示例:每年秋季,候鸟会进行长距离的迁 徙,它们穿越千山万水,寻找合适的繁殖地 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 22

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