第3单元 3“贝”的故事 -【拔尖特训】2024-2025学年二年级下册语文(统编版)江苏专用

2025-03-20
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 3“贝”的故事
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.46 MB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-13
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来源 学科网

内容正文:

( )(填节日名称)有放鞭炮、贴春联等习俗。 3 “贝”的故事 一、 读一读,看拼音,写词语。 1. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jiǎ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 gǔ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 wén 是我们目前已知最早的成熟汉字。 2. 我国古人曾把 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 bèi 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ké 当成 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 qián 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 bì 来使用。 二、 选择题。(填序号) 1. 下列词语中,加点字的读音全·部·正·确·的一项是 ( ) ① 漂 ∙ 亮(piào) 漂∙ 白(piǎo) ② 贫 ∙ 穷(píng) 饰∙ 品(shì) ③ 随 ∙ 身(suí) 损∙ 坏(shǔn) ④ 赚 ∙ 钱(zhuàn) 赔∙ 本(pén) 2. 根据偏旁推测,下列最 · 有 · 可 · 能 · 跟“珍贵的玉石”有关的字是 ( ) ① 资 ② 铜 ③ 枉 ④ 玛 3. 根据“镜”“铜”等字,我猜带“钅”的字大多与 有关。 ( ) ① 树木 ② 金属 ③ 兵器 ④ 光亮 三、 比一比,选字填空。 ( )料 ( )宝 财—材 鱼( ) ( )买 购—钩 ( )本 ( )伴 赔—陪 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 四、 阅读课外短文,完成练习。(7分) 有趣的汉字———象 佚 名 “象”这 个 字 其 实 是 描 画 了 一 头 大 象。它 的 古 文 字 被 写 成“ ”或 13 第三单元 讲 解 视 频 拍 照 批 改 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。———[宋] 王安石《元日》 (上一页答案:春节) “ ”,后一个字被竖着放是为了书写的方便和美观。“象”还被写成“ ”, 和前面两个字比一比就可以明白,写字的人把大象的头部朝上来写了,上面 “ ”是象的眼睛和长鼻子,下面“ ”是象的身体和尾巴。再后来,“象”被 写成“ ”,你能找出它身体的各个部分吗? 在我国,现在只有云南西双版纳等地有大象定居。可是,你知道吗? 在 三千多年前的商代,在今天气候干燥的黄河流域,特别是河南一带,也有大 象生存。那时,当地气候比现在温暖、潮湿,适宜大象生活。温驯的大象经 过驯化,已经可以帮助人们劳动、打仗了。 (根据相关材料编写) 1. “象”字最初被写成“ ”,这样竖着放是为了 。(2分) 2. [语文要素]“燥”字的偏旁是 ,有这个偏旁的字多与“火”有关。 我还知道带 (填偏旁)的字也与“火”有关。(2分) 3. 判断下列说法是否正确,正确的画“􀳫”,错误的画“✕”。(3分) (1) 商代时,大象只生活在河南一带。 ( ) (2) 现在,我国只有云南西双版纳等地有大象定居。 ( ) (3) 商代时,驯化过的大象能够帮人们劳动、打仗。 ( ) 五、 看图,猜一猜图中是什么字并写在田字格里,让我们一起来寻找迷宫里 的宝藏。 ① 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ② 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ③ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 23 语文(江苏专用)二年级下 文体补充阅读 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. ③ ① ②(每空1分) 2. (每处1分) 3. 小松鼠􀳫 喜鹊阿姨􀳫 太阳公公􀳫(每个1分) 4. 示例:好啊, 我愿意把温暖送给大家,你过来收集吧! 小松鼠,你跳到我的背上来吧,我把你送到 太阳公公身边。(每空1分) 第三单元 1 神 州 谣 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 华 民族 齐奋 二、 1. ① 解析:“耸”应读“sǒng”。 2. ① 解析:第一幅图主要画的是山,第 二幅图主要画的是河流,即组成的词语为 “山川”。 三、 1. 炎黄子孙 2. 繁荣 昌盛 四、 1. 氵 雨(每空1分) 2. (1) ⑦ (2) ① (3) ⑥ (4) ② (5) ④(每空1分) 3. ②(2分) 解析:由儿歌可知,“我”之所 以能快速找到这些地方,是“因为祖国时时 在我心间”,即“我”的心里有祖国,说明 “我”热爱祖国。 五、 示例:黄河是中国第二长河,全长5464千 米。黄河流域是中华文明发源地之一,中 国人称黄河为“母亲河”。 2 传统节日 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 贴上 团圆 敬爱 大街 热闹 二、 1. ② 解析:选项①,“郎”应读“lánɡ”; 选项③,“乞”应读“qǐ”;选项④,“祭”应读“jì”。 2. ① 解析:赛龙舟是端午节的习俗。 三、 1. 舟 丶 船 2. 左右 攵 示例: 敬爱 四、 1. 米 ② 王 ①(每空1分) 2. ①②(3分) 解析:由第二自然段可知, 粽子的形状有三角形、四角形等。 3. 枣子 糯米(每空1分) 4. ③(2分) 解析:“吃月饼”是中秋节的 习俗。 五、 ② ④ ① ③ 3 “贝”的故事 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. 甲骨文 2. 贝壳 钱币 二、 1. ① 解析:选项②,“贫”应读“pín”; 选项③,“损”应读“sǔn”;选项④,“赔”应读 “péi”。 2. ④ 解析:用“王”作偏旁的字大多与 “珍贵的玉石”有关。 3. ② 解析:古代人们曾使用金属等来制 作镜子。纯铜是一种柔软的金属,表面刚 切开时为红橙色,带金属光泽。 三、 材 财 钩 购 赔 陪 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 6 方法归纳 形近字辨析的方法 1. 根据形旁辨别:字形相近的字 大多是形声字。形声字的特点是形旁 表义,声旁表音。根据不同的形旁,可 以辨别形近字。 2. 根据声旁辨别:对于形旁相同、 声旁 不 同 的 形 近 字,可 根 据 声 旁 来 辨认。 3. 根据字义辨别。 四、 1. 书写的方便和美观(2分) 2. 火 (每空1分) 3. (1) ✕ (2) 􀳫 (3) 􀳫(每小题1分) 解析:第(1)题,由句子“在今天气候干燥的 黄河流域,特别是河南一带,也有大象生 存”可知,商代时,大象不只在河南生活,因 此说法有误。 五、 ① 与 ② 甲 ③ 骨 ④ 品 4 中国美食 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 烧茄子 蛋炒饭 二、 1. ④ 解析:选项①,“粥”应读“zhōu”; 选项②,“蘑”应读“mó”;选项③,“炸”应读 “zhá”。 2. ④ 解析:前三项属于主食,选项④属 于菜肴。 三、 ○煎 ○蒸 ○炖 ○烤 灬 火 火 四、 1. ②(2分) 2. 3 2 1 4(每空 1分) 3. 因为到岛上要过一座桥,也为纪 念这位贤妻,后世就把用这种方法制作的 米线叫作“过桥米线”。(2分) 4. 示例: 南京(1分) 盐水鸭(1分)(评分建议:答 出家乡得1分,答出美食得1分。) 五、 示例:烤鸭 鸭子 烤 外脆里嫩、肥 而不腻 语文园地三 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 二、 1. 吵 炒 抄 2. 叮 盯 订 三、 鹿 金 黑 鱼 四、 1. ①④⑨ 2. ②⑤⑦ 3. ③⑥⑧ 五、 ② ① ⑤ ④ ③ 小 大 六、 ① 解析:《小柳树和小枣树》告诉我 们的道理是不要嘲笑别人,要宽和待人,每 个人都有自己的缺点和优点,即人各有 所长。 文体补充阅读 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. (4分) 2. ③ ① ②(每空 1分) 3. ①(2分) 解析:由“腊月初一晚上”“一 转眼,腊月初八到了”“吃过腊八粥,年味儿 更浓了”可知是时间先后顺序。 4. (1) ③ ② ① ⑥ ⑤(每空1分) (2) ⑥ ④ ③ ①(每空1分) 5. 示 例:我最喜欢吃水饺,因为水饺既美味又有 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 7

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