3.2 DNA的结构-【正禾一本通】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步课堂高效讲义配套课件(人教版2019 单选)
2025-03-14
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71页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第2节 DNA的结构 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 32.45 MB |
| 发布时间 | 2025-03-14 |
| 更新时间 | 2025-03-14 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 正禾一本通·高考一轮总复习高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-03-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50977866.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第3章 基因的本质
第2节 DNA的结构
任务一 DNA双螺旋结构模型的构建
自主预习
合作探究
学以致用
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任务二 DNA的结构
自主预习
合作探究
学以致用
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新情境命题 三螺旋DNA(科学思维)
课堂小结 巩固提升
课下巩固训练(十二) DNA的结构
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【学习目标】1.生命观念:通过学习DNA的双螺旋结构,认同DNA适合作为遗传物质。
2.科学思维:运用模型与建模的方法理解DNA的结构特点,并掌握有关的计算规律。
3.科学探究:通过动手制作模型培养观察能力、动手能力及空间想象能力等,形成结构与功能观。
4.社会责任:了解科学家构建模型的研究历程,领悟模型建构在研究中的应用,体会持之以恒的科学精神。
螺旋
A=T
G=C
外
内
T
C
A、T、C、G
DNA螺旋的直径是固定的,均为2 nm,下图为嘌呤和嘧啶的分子结构图,下表为查哥夫提供的碱基数据表。
来源
碱基的相对含量/%
腺嘌呤A
鸟嘌呤G
胞嘧啶C
胸腺嘧啶T
人
30.9
19.9
19.8
29.4
牛
27.9
22.7
22.1
27.3
酵母菌
31.3
18.7
17.1
32.9
结核分枝杆菌
15.1
34.9
35.4
14.6
(1)两条链中的碱基排列在内侧,是相同的碱基两两相连吗?
提示:不是相同的碱基两两相连,应是嘌呤与嘧啶相连。
(2)根据查哥夫碱基数据表猜测应是哪两种碱基配对?
提示:A与T配对,G与C配对。
1.1953年,沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于( )
A.证明DNA是遗传物质
B.确定DNA是染色体的组成成分
C.发现DNA如何储存遗传信息
D.解释A、U、G、C的数量关系
解析:选C。沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,明确了脱氧核苷酸的构成、DNA分子的两条链如何连接、又如何形成双螺旋结构等问题。该模型的确立不能说明DNA是遗传物质,也不能说明染色体的构成,能够解释A、T、G、C的数量关系,C符合题意。
2.(2024·江苏连云港高一期中)下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是( )
A.沃森和克里克根据查哥夫、威尔金斯和富兰克林等科学家的研究成果推测出DNA的两条链方向是相反的
B.查哥夫发现了DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等
C.威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得了DNA衍射图谱
D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
解析:选D。查哥夫、威尔金斯和富兰克林等科学家的研究成果为沃森和克里克构建DNA分子双螺旋结构提供科学依据,A正确;查哥夫发现的DNA中嘌呤(A+G)含量与嘧啶(T+C)含量相等为DNA双螺旋结构模型构建提供依据,B正确;威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得了DNA衍射图谱,C正确;沃森和克里克用DNA衍射图谱及有关数据推算出DNA呈螺旋结构,D错误。
C、H、O、N、P
碱基
脱氧核糖
磷酸基团
脱氧核苷酸
1.平面结构
基本组成元素——
↓
物质——[①] ,[②] ,
[③]
基本单位——[④] ,共4种
↓
DNA
磷酸
碱基
氢键
碱基对
胸腺嘧啶
2.空间结构
(1)名称: 结构。
(2)特点
组成
两条链按 的方式盘旋成双螺旋结构,从双链的一端起始,一条单链由5′端到3′端,另一条单链由3′端到5′端
基本骨架
[②] 和[③] 交替连接
内侧
碱基互补配对
两条链上的碱基通过 连接成[⑤] ,且T( )一定与[⑥] 配对,C( )一定与[⑦] 配对
A(腺嘌呤)
胞嘧啶
G(鸟嘌呤)
双螺旋
反向平行
脱氧核糖
脱氧核苷酸
脱氧核苷酸
3.制作DNA双螺旋结构模型
(1)制作脱氧核苷酸模型
将一个圆形塑料片(代表 )和一个长方形塑料片(四种不同颜色的长方形塑料片分别代表 ),分别用订书钉连接在一个剪好的五边形塑料片上(代表 ),用同样的方法制作出一个个含有不同碱基的 模型。
(2)制作脱氧核苷酸链模型
将若干个制作好的 模型,按照一定的碱基顺序(可自行设定)依次穿在长细铁丝上。
磷酸
四种不同的碱基
脱氧核糖
碱基
右
双螺旋
(3)制作DNA的平面结构模型
按同样方法制作好DNA的另一条 (注意碱基的顺序与第一条链上碱基顺序 ,但方向 ),用订书钉将两条链之间的互补 连接好。
(4)制作DNA的空间模型
将制作好的DNA双链拉直,向 旋转一下,即可得到一个DNA分子的 空间结构模型。
脱氧核苷酸链
互补配对
相反
【点拨】 “反向”含义的理解
(1)脱氧核糖上与碱基相连的碳叫作1′C,与磷酸基团相连的碳叫作5′C。
(2)DNA的一条单链具有两个末端,一端有一个游离的磷酸基团,称作5′端,另一端有一个羟基(—OH),称作3′端。
(3)DNA的两条单链走向相反,从双链的一端起始,一条单链是从5′端到3′端的,另一条单链则是从3′端到5′端的。
【深挖教材·P50】 DNA结构中的数量、位置关系及连接方式
(1)在整个双链DNA分子中,嘌呤总数是否等于嘧啶总数?在DNA分子一条单链中呢?
提示:整个双链DNA分子中,嘌呤总数等于嘧啶总数,因为A=T,G=C,所以A+G=T+C。在DNA分子一条单链中,上述关系一般不成立。
在双链DNA分子中,A=T,G=C,A1=T2,T1=A2,G1=C2,C1=G2。如图:
(4)若DNA的一个单链中,(A+T)/(G+C)=0.4,上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是多少?
提示:0.4和0.4。
(2)某双链DNA分子中,鸟嘌呤占23%,则腺嘌呤占多少?
提示:27%。
(3)在DNA的一条单链中,(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是多少?
提示:2.5和1。
【归纳总结】 DNA分子中碱基数量关系的规律
(1)规律一:在双链DNA分子中,嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数,各占全部碱基数的一半,或“不互补碱基之和相等,比值为1”。即
A+G=T+C=A+C=G+T
(A+G)/(T+C)=(A+C)/(G+T)=1
(2)规律二:在双链DNA分子中,互补碱基之和的比值在两条链中和整个DNA分子中相等。即
若(A1+T1)/(G1+C1)=m,则(A2+T2)/(G2+C2)=(A+T)/(G+C)=m。
(3)规律三:在双链DNA分子中,不互补碱基之和的比值在两条链中互为倒数,在整个DNA分子中为 1 。 即
若(A1+G1)/(T1+C1)=n,则(A2+G2)/(T2+C2)=1/n,双链DNA分子中(A+G)/(T+C)=1。
注意:规律二和规律三可巧记为“补则等,不补则倒”。
1.在一个链状双链DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的60%。若其中一条链上的胞嘧啶占该链碱基总数的25%,胸腺嘧啶占30%;则另一条链上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的( )
A.15%、30% B.30%、15%
C.25%、30% D.30%、25%
解析:选A。腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的60%,由于一条链中的A、T与另一条链中的T、A配对,因此一条链中的A+T与DNA中的A+T相同,均为60%,若其中一条链上的胞嘧啶占该链碱基总数的25%,胸腺嘧啶占30%,则A占60%-30%=30%,G占40%-25%=15%,故另一条链上,胞嘧啶(与另一条链的G互补)占该链碱基总数的15%、胸腺嘧啶(与另一条链的A互补)占该链碱基总数的30%,A正确,B、C、D错误。
2.(2024·河北邢台高一检测)下图是DNA分子片段的结构示意图。下列分析正确的是( )
A.乙链片段的核苷酸序列是5′-TCAG-3′
B.④⑤⑥组成一分子鸟嘌呤脱氧核苷酸
C.若甲链中(A+T)/(G+C)=a,则乙链中(G+C)/(A+T)=1/a
D.若甲链中(A+C)/(G+T)=b,则乙链中(A+C)/(G+T)=b
解析:选C。甲链片段的核苷酸序列为5′-AGTC-3′,两条链反向平行,则乙链片段的核苷酸序列是5′-GACT-3′,A错误;据图分析④⑤⑥不属于同一个脱氧核苷酸,⑥属于上一个脱氧核苷酸的组成部分,B错误;若甲链中(A+T)/(G+C)=a,根据碱基互补配对原则,A=T,C=G,则乙链中(G+C)/(A+T)=1/a,C正确;若甲链中(A+C)/(G+T)=b,根据碱基互补配对原则,A=T,C=G,则乙链中(A+C)/(G+T)=1/b,D错误。
【方法规律】 “三看法”判断DNA结构的正误
3.(2024·山东烟台高一期中)真核生物体内的DNA分子长期以来一直被认为主要以线性的形式存在于细胞核中,直至1965年发现了一种存在于染色体外的环状DNA分子——染色体外环状DNA(eccDNA),如图为eccDNA的结构示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.eccDNA分子的基本骨架由脱氧核糖和碱基交替连接形成
B.eccDNA分子中含C—G碱基对越多,其热稳定性就越差
C.eccDNA分子中每条链上的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数
D.若eccDNA分子有n个碱基对,其中T有m个,则其氢键有(3n-m)个
解析:选D。eccDNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接形成,A错误;热稳定性与氢键数有关,C与G之间有三个氢键相连,A与T之间为两个氢键,eccDNA分子中含C—G碱基对越多,其热稳定性就越强,B错误;eccDNA分子中每条链上的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数不一定相等,但由于双链之间通过碱基互补配对,故eccDNA分子中嘌呤碱基数与嘧啶碱基数一定相等,C错误;若eccDNA分子有n个碱基对,其中T有m个,则G和C有(2n-2m)个,G=C=n-m,A与T之间有两个氢键相连,C与G之间有三个氢键相连,故该DNA分子中共有氢键3×(n-m)+2m=3n-m(个),D正确。
1953年沃森和克里克等提出了DNA双螺旋模型。1957年又发现三螺旋DNA存在,三螺旋DNA受环境影响比较大,例如核酸胞嘧啶的甲基化可使三螺旋DNA的稳定性显著增强。三螺旋DNA的发现,为从基因水平上治疗病毒性疾病提供了新的思路。“嘧啶型”三螺旋DNA由三条链组成,如图所示,中间一条链全部由嘌呤组成,两侧的链全部由嘧啶组成,即组成三链DNA的每条链全部由同类碱基组成,嘌呤链与其中一条嘧啶链组成双螺旋,第三条嘧啶链缠绕到双螺旋的大沟上。
【命题设计】
1.考查知识迁移能力
(1)“嘧啶型”三螺旋DNA的基本骨架是由__________________________构成的。
2.考查科学思维
(2)“嘧啶型”三螺旋DNA含游离的磷酸基团个数为____,组成该DNA的碱基中嘧啶数与嘌呤数的关系是____________________。
解析:(1)三螺旋DNA和双螺旋DNA的基本骨架相似,都是由脱氧核糖与磷酸交替排列构成。(2)“嘧啶型”三螺旋DNA由三条链组成,每一条脱氧核苷酸链上有一个游离的磷酸基团,其中有两条嘧啶链,因此组成该DNA的碱基中嘧啶数是嘌呤数的2倍。
答案:(1)脱氧核糖与磷酸交替排列 (2)3 嘧啶数是嘌呤数的2倍
【教材答疑】
思考·讨论
P49 1.(1)两条。立体结构:DNA的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
(2)脱氧核糖和磷酸。它们排列在DNA的外侧。
(3)DNA中的碱基通过氢键连接成碱基对,A一定与T配对,G一定与C配对。它们位于DNA的内侧。
2.要善于利用他人的研究成果和经验;要善于与他人交流、合作,闪光的思想是在交流与碰撞中获得的;研究小组成员在知识背景上最好是互补的,对所从事的研究要有兴趣和激情等。
[练习与应用·P52]
一、概念检测
1.(1)√ (2)√
2.①胞嘧啶 ②腺嘌呤 ③鸟嘌呤 ④胸腺嘧啶 ⑤脱氧核糖 ⑥磷酸 ⑦胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ⑧碱基对 ⑨氢键 ⑩一条脱氧核苷酸链的片段
3.C 4.C
二、拓展应用
碱基互补配对是DNA双螺旋结构的基础,同时也为DNA的复制奠定了基础,使遗传物质得到稳定的传递。
【体系构建】
【核心语句】
1.DNA双螺旋结构的主要特点:①两条脱氧核苷酸链反向平行;②脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;③碱基通过氢键连接成碱基对,排列在内侧。
2.双链DNA分子中,嘌呤碱基数=嘧啶碱基数,即A+G=T+C。
3.互补碱基之和的比例在DNA的任何一条链及整个DNA分子中都相等。
【基础巩固练】
一、选择题
1.(2024·山东烟台高一期中)DNA和蛋白质两种物质中,究竟哪一种是遗传物质的问题曾引起生物学界激烈的争论。下列实验可以为DNA是遗传物质提供直接证据的是( )
A.富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱
B.蔡斯和赫尔希进行噬菌体侵染细菌的实验
C.萨顿用蝗虫细胞研究精子和卵细胞的形成过程
D.沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型
解析:选B。沃森和克里克以DNA分子X射线衍射图谱照片的有关数据等作为基础,推算出了DNA呈螺旋结构,在此之前DNA是遗传物质已经被证实,A错误;蔡斯和赫尔希进行噬菌体侵染细菌的实验是证明DNA是遗传物质的直接证据之一,B正确;萨顿用蝗虫细胞作材料研究了精子和卵细胞的形成过程,该研究说明基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,并不是用来证明DNA是遗传物质的实验,C错误;沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型,并不是用来证明DNA是遗传物质的实验,D错误。
2.(2024·吉林白城高一联考)如图为DNA分子部分片段的示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.①为3′端,②为5′端
B.DNA的基本骨架中所含化学元素包括C、H、O、N、P
C.一条链中相邻的两个脱氧核苷酸之间通过氢键相连
D.若该分子中G—C碱基对比例高,则热稳定性较高
解析:选D。DNA的一条单链具有两个末端,一端有一个游离的磷酸基团,这一端称作5′端,另一端有一个羟基(—OH),称作3′端,故①②均为5′端,A错误;DNA的基本骨架由磷酸和脱氧核糖组成,所含化学元素包括C、H、O、P,B错误;一条链中相邻的两个脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连,C错误。
3.已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的40%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的40%和15%。下列有关叙述正确的是( )
A.在它的互补链中,T与C之和占该链碱基总数的55%
B.在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的20%和25%
C.若该DNA分子含有1 000个碱基对,则碱基之间的氢键数为2 600个
D.该DNA分子中 =
解析:选B。某DNA分子中,G+C=40%,其中一条链中T=40%、C=15%,可推出此链中G=25%、A=20%,则它的互补链中,C=25%、T=20%,A错误,B正确;若该DNA分子含有1 000个碱基对,则A=T=600(个),C=G=400(个),A、T之间的氢键为600×2=1 200(个),C、G之间的氢键为400×3=1 200(个),碱基之间的氢键数为2 400个,C错误;该DNA分子中= =,D错误。
4.(2024·福建厦门高一期中)如图表示某同学在制作DNA双螺旋结构模型时,制作的一条脱氧核苷酸链部分结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.该链上的碱基T与互补链上的碱基A通过氢键连接
B.磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架
C.DNA单链中相邻脱氧核苷酸之间通过化学键③连接起来
D.能表示一个完整脱氧核苷酸的是图中的a或b
解析:选D。DNA分子中两条链之间通过碱基互补配对以氢键相连,因此该链上的碱基T与互补链上的碱基A通过氢键连接,A正确;DNA分子的外侧是磷酸与脱氧核糖交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基对,B正确;相邻脱氧核苷酸之间通过化学键③磷酸二酯键连接起来,C正确;据图可知,能构成一个完整脱氧核苷酸的是图中的a,b不是(一个核苷酸分子中应该是五碳糖的5′端和磷酸相连,b为五碳糖的3′端和磷酸相连,不是一个核苷酸),D错误。
5.用卡片构建DNA平面结构模型,所提供的卡片类型和数量如表所示,下列说法正确的是( )
卡片类型
脱氧核糖
磷酸
碱基
A
T
G
C
卡片数量
10
10
2
3
3
2
A.最多可构建4种脱氧核苷酸,5个脱氧核苷酸对
B.构成的双链DNA片段最多有12个氢键
C.搭建的DNA模型中有2个游离的磷酸基团
D.最多可构建44种不同碱基序列的DNA片段
解析:选C。双链DNA分子中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,即A—T、C—G,且互相配对的两种碱基数目彼此相等,结合表中数据可知,这些卡片最多可形成2个A—T碱基对,2个C—G碱基对,即形成4个脱氧核苷酸对,A和T之间有2个氢键,C和G之间有3个氢键,因此构成的双链DNA片段最多有10个氢键,A、B错误;碱基对种类和数目确定,因此可构建的DNA种类数少于44种,D错误。
6.(2024·北京丰台高一期中)下图为某同学绘制的DNA片段示意图(其中○表示磷酸基团),其他同学的评价中错误的是( )
A.图中核糖应改为脱氧核糖
B.图中碱基U应改为碱基T
C.单链上核苷酸由磷酸基团直接连接
D.图中两条核苷酸链的方向没有错误
解析:选C。DNA分子中含有的五碳糖是脱氧核糖,特有的碱基是T,不含碱基U,所以图中核糖应改为脱氧核糖,图中碱基U应改为碱基T,A、B正确;单链上核苷酸通过磷酸二酯键(连接一个核苷酸中的五碳糖与另一个核苷酸中的磷酸的化学键)连接,C错误;组成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,因此图中两条核苷酸链的方向没有错误,D正确。
7.(2024·安徽芜湖高一期中)科学家在人体快速分裂的细胞中发现了DNA的四螺旋结构,形成该结构的DNA单链中富含G,每4个G之间通过氢键等形成一个正方形的“G-4平面”,继而形成立体的“G-四联体螺旋结构”(如下图)。下列叙述正确的是( )
A.该结构中相邻的两个碱基之间可通过氢键或磷酸二酯键相连
B.组成该结构的基本单位为鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸
C.该结构中(A+G)/(T+C)的值与双链DNA中相等
D.每个“G-四联体螺旋结构”中含有一个游离的磷酸基团
解析:选D。据图分析,该结构中相邻的两个碱基之间可通过氢键或脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连,A错误;组成该结构的基本单位为脱氧核糖核苷酸,并不是只有鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸,B错误;双链DNA中(A+G)/(T+C)的值等于1,而该结构为单链结构,其中(A+G)/(T+C)的值不一定等于1,C错误;该结构为DNA单链,含有一个游离的磷酸基团,D正确。
8.如图所示为DNA的结构示意图。下列有关说法正确的是( )
A.①和②相间排列,构成了DNA的基本骨架
B.①②③构成一个胞嘧啶脱氧核苷酸
C.⑤⑧所指碱基占的比例越大,DNA越稳定
D.每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团和一个碱基
解析:选A。DNA的基本骨架是由②脱氧核糖和①磷酸交替连接而成的,A正确;②③⑨构成一个胞嘧啶脱氧核苷酸,B错误;氢键越多,DNA越稳定,A与T之间有2个氢键,C与G之间有3个氢键,因此C(⑦)与G(⑥)所占比例越大,DNA越稳定,C错误;每条链末端上的脱氧核糖只连接一个磷酸基团,D错误。
二、非选择题
9.如图为大肠杆菌DNA分子结构示意图(片段)。据图回答下列问题:
(1)图中①表示____________,②表示________,①②③结合在一起的结构叫作____________________。
(2)③有________种,中文名称是____________________。
(3)DNA分子中③和④是通过__________连接起来的。
(4)DNA被彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是______________。
(5)图中DNA分子片段中,游离的磷酸有________个。若大肠杆菌DNA分子的碱基G有x个,占其碱基总量的比例是y,则该DNA分子的碱基之间的氢键数目是______________。
解析:(2)③表示含氮碱基,由于③与④之间的氢键是3个,因此③可能是鸟嘌呤(G)或胞嘧啶(C)。(4)DNA分子中核苷酸的组成成分是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基,其中只有含氮碱基内含有氮元素,因此DNA被彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是含氮碱基。(5)图中DNA分子片段中,游离的磷酸有2个;该DNA分子中鸟嘌呤数目为x,因此G、C碱基对数目为x,腺嘌呤=胸腺嘧啶= ×-x,由于G、C碱基之间的氢键是3个,A、T碱基之间的氢键是2个,因此DNA分子的碱基之间的氢键数是3x+2×( ×-x)=x+。
答案:(1)磷酸(基团) 脱氧核糖 脱氧核苷酸 (2)2 鸟嘌呤或胞嘧啶 (3)氢键 (4)含氮碱基 (5)2 x+
【综合提升练】
一、选择题
1.(2024·湖南怀化高一调研)下列关于双链DNA分子的叙述,不正确的是( )
A.若一条链上A和T的数目相等,则另一条链上A和T的数目也相等
B.若一条链上G的数目是C的2倍,则另一条链上G的数目是C的1/2
C.若一条链的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则另一条链的相应碱基比为4∶3∶2∶1
D.若一条链的G∶T=1∶2,则另一条链的C∶A=1∶2
解析:选C。一条链上A的数目与另一条链上T的数目相等,一条链上G的数目与另一条链上C的数目相等,因此,若一条链上的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则另一条链上A∶T∶G∶C=2∶1∶4∶3,C错误。
2.(2022·广东高考)λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化(如图),该线性分子两端能够相连的主要原因是( )
A.单链序列脱氧核苷酸数量相等
B.分子骨架同为脱氧核糖与磷酸
C.单链序列的碱基能够互补配对
D.自连环化后两条单链方向相同
解析:选C。单链序列脱氧核苷酸数量相等、分子骨架同为脱氧核糖与磷酸,不能决定线性DNA分子两端能够相连,A、B不符合题意;据图可知,单链序列的碱基能够互补配对,决定线性DNA分子两端能够相连,C符合题意;DNA的两条链是反向的,因此自连环化后两条单链方向相反,D不符合题意。
二、非选择题
3.(2024·山东泰安高一检测)如图为不同生物或生物不同器官(细胞)的DNA中〖(A+T)/(G+C)〗的情况。据图回答下列问题:
(1)猪的不同组织细胞的DNA碱基比例大致相同,原因是______________________________________________________________________________________。
(2)上述三种生物中DNA的热稳定性最强的是________。
(3)假设小麦DNA中 =1.2,那么 =________。
(4)假如猪的某一DNA中有腺嘌呤30%,则该DNA一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的________。
解析:(1)同一个体的不同组织细胞来源于同一个受精卵的有丝分裂,都含有相同的遗传物质,因此猪的不同组织细胞的DNA碱基比例大致相同。(2)A和T之间有2个氢键,而C和G之间有3个氢键,所以C和G的含量越高,即越低,DNA的热稳定性越强,因此上述三种生物中DNA热稳定性最强的是小麦。(3)双链DNA中,A与T配对,G与C配对,且A=T、C=G,因此小麦DNA中=1。(4)由题可知,A=T=30%,则C=G=(1-2×30%)÷2=20%,则鸟嘌呤占20%。若所有鸟嘌呤分布在一条链上,则一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的40%。
答案:(1)不同的组织细胞来源于同一个受精卵的有丝分裂 (2)小麦 (3)1 (4)40%
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