课下巩固训练（6）减数分裂-【正禾一本通】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步课堂高效讲义配套练习（人教版2019 单选）

课下巩固训练(六)　减数分裂 【基础巩固练】 一、选择题 1.(2024·天津高一期末)下列关于细胞减数分裂的说法，正确的有(　　) ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②在次级精母细胞中存在同源染色体 ③着丝粒在减数分裂Ⅰ时一分为二 ④减数分裂的结果是染色体数目减半，核DNA数目不变 ⑤同源染色体分离，分别进入两个子细胞中，导致染色体数目减半 ⑥联会后染色体复制，形成四分体 A.两项 B.三项 C.四项 D.五项 解析：选A。减数分裂前染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，①正确；次级精母细胞中不存在同源染色体，②错误；着丝粒在减数分裂Ⅱ后期一分为二，③错误；减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半，核DNA数目也减少一半，④错误；减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，分别进入两个子细胞中，导致染色体数目减半，⑤正确；染色体的复制发生在减数分裂Ⅰ前的间期，减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会形成四分体，⑥错误。 2.下列四个细胞分裂示意图中表示初级卵母细胞的是(　　) 解析：选B。着丝粒排列在赤道板，有同源染色体，为有丝分裂中期，A不符合题意；同源染色体分离，分别移向细胞的两极，且细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，B符合题意；染色体的着丝粒排列在赤道板上，为次级精母细胞或极体，C不符合题意；着丝粒分裂，染色体一分为二，分别向两极移动，且细胞质均等分裂，为次级精母细胞或极体，D不符合题意。 3.如图①～④是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，下列说法正确的是(　　) A.图中细胞均含有同源染色体 B.图中细胞②的名称是次级精母细胞或极体 C.图中细胞③含有4条染色体和2个四分体 D.人体睾丸中的细胞可能会发生图中①～④所示的分裂现象 解析：选D。细胞①是减数分裂Ⅱ后期的细胞，细胞②是减数分裂Ⅱ中期的细胞，细胞③是有丝分裂中期的细胞，细胞④是减数分裂Ⅰ前期的细胞，减数分裂Ⅱ没有同源染色体，因此图中只有细胞③④含有同源染色体，A错误；细胞②是减数分裂Ⅱ中期的细胞，由图无法判断性别，因此细胞②的名称是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体，B错误；图中细胞③处于有丝分裂中期，含有4条染色体，不含四分体，C错误；人体睾丸中的精原细胞会发生有丝分裂，也会发生减数分裂，因此人体睾丸中的细胞可能会发生图中①～④所示的分裂现象，D正确。 4.(2024·江苏宿迁高一检测)动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是(　　) ①次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期染色体数目暂时加倍 ②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞 ③一个卵原细胞经DNA复制后形成一个初级卵母细胞 ④卵细胞不经过变形阶段 ⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等 ⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半 A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③⑥ D.①④⑥ 解析：选A。次级卵母细胞和次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期染色体数目均暂时加倍，①不符合题意；一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞，一个精原细胞最终分裂形成4个精细胞，②符合题意；一个卵原细胞经DNA复制后形成一个初级卵母细胞，一个精原细胞经DNA复制后也形成一个初级精母细胞，③不符合题意；卵细胞不经过变形阶段，精子形成过程经过变形阶段，④符合题意；一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等，一个初级精母细胞分裂成的两个细胞大小相等，⑤符合题意；卵细胞和精子中的染色体数目均是初级性母细胞的一半，⑥不符合题意。 5.(2024·天津北辰高一期中)在高等动物的某一器官中，发现了如图所示的细胞分裂图像，下列有关叙述正确的是(　　) A.图甲的细胞是初级精母细胞，含有2个四分体，既能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂 B.图乙中含有4条染色单体，无同源染色体，是次级精母细胞或极体 C.在图丙所示的时期，人的细胞中含有46条染色体，92条染色单体 D.该动物是雌性 解析：选C。图甲为初级精母细胞减数分裂Ⅰ前期，含有2个四分体，只能进行减数分裂，A错误；图丙处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分裂，为雄性动物，图乙中含有4条染色单体，无同源染色体，是次级精母细胞，B、D错误；图丙为减数分裂Ⅰ后期，此时期人的细胞中含有46条染色体，92条染色单体，C正确。 6.(2024·陕西西安高一期中)下列有关某雄性动物体内细胞分裂示意图的叙述，正确的是(　　) A.图①处于减数分裂Ⅰ的中期，细胞内有2对姐妹染色单体 B.图②处于减数分裂Ⅱ的后期，细胞内有2对姐妹染色单体 C.图③处于减数分裂Ⅱ的中期，该生物体细胞中染色体数目为8条 D.四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子的形成过程中 解析：选D。图①同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数分裂Ⅰ的中期，细胞内有2对同源染色体，8条姐妹染色单体，故有4对姐妹染色单体，A错误；图②着丝粒分裂，且没有同源染色体，处于减数分裂Ⅱ的后期，细胞内有0条姐妹染色单体，B错误；图③染色体的着丝粒排列在赤道板上，且没有同源染色体，处于减数分裂Ⅱ的中期，该生物体细胞中染色体数目为4条，C错误；四幅图可排序为①(减数分裂Ⅰ中期)、③(减数分裂Ⅱ中期)、②(减数分裂Ⅱ后期)、④(减数分裂Ⅱ结束)，由题意知该动物为雄性动物，故出现在该动物体精子的形成过程中，D正确。 7.图1是某雄性动物体内处于不同分裂时期的细胞模式图，图2表示分裂过程中复制形成的两条DNA a、b的运行轨迹，①→②→③表示a、b位置的变化路径。下列相关叙述正确的是(　　) A.图1中的核DNA数量是染色体数量2倍的细胞有乙和丙 B.甲细胞的名称为次级精母细胞，乙细胞中有2个四分体 C.图2中a、b处于位置②时，对应图1中的细胞有甲、丙 D.若不考虑变异，图2的②→③过程中发生等位基因的分离 解析：选C。染色体复制后每条染色体上有两个染色单体、两个核DNA分子，包括有丝分裂前期和中期，以及减数分裂Ⅰ各时期、减数分裂Ⅱ前期和中期，图1中的核DNA数量是染色体数量2倍的细胞有甲、乙、丙，A错误；甲细胞没有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，处于减数分裂Ⅱ中期，此动物是雄性动物，甲细胞的名称是次级精母细胞，乙细胞中有三对同源染色体配对，因此有3个四分体，B错误；图2中的DNA a、b处于位置②时，着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期或减数分裂Ⅱ中期，对应图1中的甲、丙，C正确；若不考虑变异，图2中的②→③为减数分裂Ⅱ中期或有丝分裂中期→后期，着丝粒分裂，位于姐妹染色单体上的相同基因分离，D错误。 8.(2024·山东潍坊期中)下图为小鼠不同个体某些细胞减数分裂的过程。下列相关叙述错误的是(　　) A.甲、丙两细胞处于减数分裂Ⅰ后期，乙、丁两细胞处于减数分裂Ⅱ后期 B.图中4个细胞各有4条染色体，甲、丙细胞各有8个核DNA分子 C.乙、丁细胞中的染色体数目与体细胞均相同，且可能出现在同一个体内 D.乙、丁细胞均都产生两个成熟的生殖细胞 解析：选D。甲、丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数分裂Ⅰ后期；乙、丁细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数分裂Ⅱ后期，A正确。图中4个细胞各有4条染色体，甲和丙细胞中每条染色体上含有2条染色单体，甲、丙细胞各有8个核DNA分子，B正确。乙为次级卵母细胞，丁可能是极体或次级精母细胞，染色体数目与体细胞均相同，可能出现在同一个体内，C正确。乙为次级卵母细胞，丁可能是极体或次级精母细胞，极体会退化消失，不是成熟的生殖细胞，乙细胞产生的两个子细胞，一个为卵细胞一个为极体，若丁是极体，不会产生成熟的生殖细胞，D错误。 二、非选择题 9.下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，假设该生物的体细胞有4条染色体。请回答下列问题： (1)A、B、C、D、E中属于减数分裂的是____________。 (2)A细胞有______条染色体，有______个核DNA分子，属于________分裂______期。 (3)具有同源染色体的细胞有________。 (4)不具有姐妹染色单体的细胞有________。 (5)A细胞经分裂形成的子细胞为________(填“精细胞”“卵细胞”或“体细胞”)，其染色体有__________条。 解析：(1)A细胞含有同源染色体，此时发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期；B细胞存在同源染色体，此时同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期；C细胞存在同源染色体，此时所有染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞没有同源染色体，此时着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，处于减数分裂Ⅱ后期；E细胞有同源染色体，此时同源染色体配对，处于减数分裂Ⅰ前期。因此属于减数分裂的是B、D、E。(2)A细胞含有同源染色体，此时发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期，有8条染色体，8个核DNA分子。(3)同源染色体一条来自父方，一条来自母方，形状和大小一般都相同，具有同源染色体的细胞有A、B、C、E。(4)一条染色体上有2个核DNA分子时存在姐妹染色单体，结合图示可知不具有姐妹染色单体的细胞有A、D。(5)A细胞处于有丝分裂后期，精细胞和卵细胞是减数分裂形成的，因此A细胞经分裂形成的子细胞为体细胞，其染色体有4条。 答案：(1)B、D、E　(2)8　8　有丝　后　(3)A、B、C、E　(4)A、D　(5)体细胞　4 【综合提升练】 一、选择题 1.某哺乳动物精原细胞形成精细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，a～h表示染色单体。不考虑其他变异，下列叙述正确的是(　　) A.该细胞的核DNA分子数目是精细胞的4倍 B.该细胞每个染色体组的核DNA分子数目与精细胞的相同 C.该细胞为次级精母细胞，所处时期为减数分裂Ⅱ前期 D.a与b的分离一般发生在减数分裂Ⅰ后期 解析：选A。该细胞的核DNA分子数目是8，精细胞的核DNA分子数目是2，该细胞的核DNA分子数目是精细胞的4倍，A正确；该细胞每个染色体组的核DNA分子数目是精细胞的2倍，B错误；图示为初级精母细胞，所处时期为减数分裂Ⅰ前期，C错误；a、b是姐妹染色单体，一般在减数分裂Ⅱ后期分离，D错误。 2.某种蝗虫，其雌虫体细胞内染色体数为24(22＋XX)条，雄虫体细胞内染色体数为23(22＋X)条。下列情况不可能出现的是(　　) A.四分体时期的初级精母细胞中会出现11个四分体 B.着丝粒分裂后，次级卵母细胞中的染色体数与次级精母细胞中的染色体数相等 C.着丝粒分裂前，次级卵母细胞中的染色单体数与次级精母细胞中的染色单体数相等 D.初级卵母细胞中的染色体数与初级精母细胞中的染色体数相等 解析：选D。雄性蝗虫有23条染色体(22＋X)，同源染色体22条，初级精母细胞在减数分裂Ⅰ前期同源染色体会发生联会，形成11个四分体，A不符合题意；着丝粒分裂后，次级卵母细胞中的染色体数是24条，次级精母细胞中的染色体数是22条或24条，两种细胞染色体数可能相等，B不符合题意；着丝粒分裂前，次级卵母细胞中的染色单体数是24条，次级精母细胞中的染色单体数是22条或24条，两种细胞染色单体数可能相等，C不符合题意；初级卵母细胞中的染色体数目是24条，初级精母细胞中的染色体数目是23条，不可能出现两种细胞中的染色体数相等，D符合题意。 二、非选择题 3.(2024·广东梅州阶段练习)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了相关实验。图一为对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察后绘制的示意图。请回答下列问题： (1)图一中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有________。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因________________(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。 (2)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”的实验，结果如下： ①由实验一可得出推论：__________________________含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。 ②由实验二可得出推论：这种诱导卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学本质是________；孕酮在实验二中的作用是______________________________________。 (3)近些年，研究人员在雌性哺乳动物细胞减数分裂研究中有一些新发现，具体过程如图二所示(部分染色体未标出，“”代表着丝粒)。比较图中两种减数分裂方式可以看出，与“常规”减数分裂相比，“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析：(1)同源染色体在减数分裂Ⅰ后期分离，因此处于减数分裂Ⅱ时期的细胞没有同源染色体，其余细胞均含有同源染色体，甲、丙和丁细胞中含有同源染色体。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因可能是相同基因，也可能是等位基因，互换区段内同一位点上的基因不一定相同。(2)①由于在实验一中注射了成熟卵细胞少量细胞质，早期卵母细胞就能形成成熟卵细胞，说明成熟卵细胞的细胞质中含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。②由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学本质是蛋白质，孕酮在实验二中的作用是诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”。(3)“常规”减数分裂在减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，在减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，结合图二可知，与“常规”减数分裂相比，“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是MⅠ着丝粒分裂，姐妹染色单体分开；MⅡ同源染色体分离。 答案：(1)甲、丙、丁　不一定相同　(2)①成熟卵细胞的细胞质　②蛋白质　诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”　(3)MⅠ着丝粒分裂，姐妹染色单体分开；MⅡ同源染色体分离 学科网（北京）股份有限公司 $$