第八单元 句子专项练-2024-2025学年三年级语文下册 统编版

第八单元 句子专项练 班级:___________姓名：___________等级：___________ 训练目标 一、规范、工整地抄写句子，注重书写的美观与整洁。 二、掌握转述句的改写方法，能准确转换直述句为转述句。 三、辨别不同句式表达的意思，理解双重否定句、反问句等特殊句式的含义。 四、会运用标点符号，根据句子语气和语境正确添加标点。 五、能识别并修改常见的病句，如成分残缺、重复啰嗦等。 六、熟练进行句子的扩写、改写，如将陈述句改为感叹句、“把” 字句和 “被” 字句的转换等。 七、正确使用关联词，理解句子间的逻辑关系。 八、辨别夸张、设问、比喻等修辞手法，体会其表达效果。 九、梳理句子顺序，使段落内容逻辑连贯。 例句解析 一、标点运用：“急性子顾客挺纳闷：‘为什么？’”（冒号、引号用于直接引用人物语言，问号表示疑问语气） 二、句式转换 转述句：“顾客说：‘我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。’” 改为 “顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”（改变人称和标点，转换为转述语气） “把”“被” 字句转换：“顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。” 改为 “裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。”（明确施动者和受动者，调整语序） 三、病句修改：“山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。” 修改为 “山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树等果树。”（归类不当，“果树” 包含了前面列举的树，用 “等” 进行正确归类） 四、扩写与改写 扩写：“顾客瞪大了眼睛。” 扩写为 “顾客恼怒地瞪大了眼睛。”（添加修饰词 “恼怒地”，使句子更生动具体） 改写感叹句：“接上去的袖子很难看。” 改为 “接上去的袖子真难看啊！”（添加感叹词 “真” 和感叹号，增强语气） 五、关联词运用：“蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。”（“不是…… 而是……” 表并列关系，否定前者，肯定后者） 六、修辞手法 “街上人山人海。”（夸张，夸大了街上人的数量，突出人多的场景） “舒服吗？真不舒服！”（设问，自问自答，引发读者思考） “他们试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上。”（比喻，把圆帽子比作碗，形象地写出圆帽子的形状） 小试牛刀 一、将下面的诗句工整地抄写下来。 1.好奇心和活跃的想象能力是科学家的宝贵财富 2.一个贼和一只老虎，都想得到山下那户人家喂养的小胖驴，最后却被厉害的“漏”吓得像粘胶一样贴在一起，滚下山去。 二、选择题。 1.把下面句子改成转述句，正确的一项是（　　） 顾客说：“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” A．顾客说，你可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 B．顾客说：“他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” C．顾客说，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 D．顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 2.下面句子意思不同的一项是（     ）。 A．这位顾客不得不承认裁缝说得有道理。 B．这位顾客不得承认裁缝说得有道理。 C．这位顾客只能承认裁缝说得有道理。 3.下列句子中，意思不同于其他三句的是（     ） A．陈红精彩的舞蹈，令全场观众叹为观止。 B．陈红精彩的舞蹈，怎能令全场观众叹为观止？ C．难道陈红精彩的舞蹈不能令全场观众叹为观止吗？ D．陈红精彩的舞蹈，真是令全场观众叹为观止。 4.下列句子没有语病的一项是（　　） A．人们夏天带着宽边的香蕉形的草帽。 B．方帽子店的主人气得几乎完全昏过去。 C．那些不舒服的方帽子，很快成为古董。 D．在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。 三、在空缺处给下面的句子加上恰当的标点符号。 1.急性子顾客挺纳闷( )为什么( ) 2.顾客说( )对不起( )麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛( )把上次剪下来的再接上就是啦( ) 3.( )不要棉花了( )行啊( )裁缝答应了( )为您服务( )没说的( ) 四、修改病句。 1.山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。 2.排练厅里摆满了准备练习的学员。 3.这次运动会，取得了很好的成绩。 4.这家帽子店一直以来从来没有做过别的帽子。 5.《方帽子店》的作者是施雁冰写的。 6.我们应该明确学习态度。 五、把下列句子改成转述句。 1.顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。” 2.李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？” 3.老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。” 4.顾客说；“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” 5.李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。” 六、按要求写句子。 1.顾客瞪大了眼睛。（扩句） 2.接上去的袖子很难看。（改为感叹句） 3.裁缝店里走进了一位顾客。（改变词序，意思不变） 4.让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吧。（改为疑问句） 5.顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。（改成“把”字句） 6.那么长的头发，洗起来是很麻烦的。（改成反问句） 七、在下列句中的括号内填入恰当的关联词。 1.蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。 2.( )把头发像紫菜卷那样卷在身上，( )成了松松软软的被子了。 3.( )以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。 4.( )枣核很勤快、有本领，所以很受父母、邻居们的夸赞。 5.赵州桥( )坚固，( )美观。 6.蜜蜂( )飞到哪里，( )可以回到原处。 八、填写下面句子所运用的修辞方法。 1.街上人山人海。( ) 2.舒服吗？真不舒服！( ) 3.他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。( ) 九、品读句子，完成练习。 1.请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？ （1）朗读这段话时，应该用( )的语气。 A．愤怒  B．高兴  C．急切 （2）句子中的破折号的作用是 。 2.顾客噌的一下子跳起来；“这么慢啊！” （1）加点词语体现了顾客 的特点。 （2）试着写一写这样的句子。 ① ，树枝被折断了。（形容树枝折断） ②火车 飞驰而过。（形容火车跑得快） 3.老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。 这句话运用了 的修辞手法，形象地描绘出老虎和贼 的情形。 十、排列下面句子的正确顺序，将序号填在括号里。 1. ( )小孩子们不喜欢方帽子，并试着做了几顶圆帽子。 ( )方帽子店只卖方帽子。 ( )方帽子成了古董。 ( )方帽子店对面开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子。 ( )方帽子店主人的儿子也喜欢戴圆帽子。 ( )顾客们在两家店橱窗前看了好久，最后进了新帽子店。 ( )买帽子的人只能买到方帽子。 2. ( )老虎蹿，贼上树。老虎和贼树下相遇，滚下山坡。 ( )老虎驮着贼，贼骑着老虎。 ( )老公公老婆婆说“漏”，吓跑了老虎和贼。 ( )老公公老婆婆再说“漏”。 ( )贼和老虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。 参考答案 一、1.好奇心和活跃的想象能力是科学家的宝贵财富 2.一个贼和一只老虎，都想得到山下那户人家喂养的小胖驴，最后却被厉害的“漏”吓得像粘胶一样贴在一起，滚下山去。 二、1.D 2.B 3.B 4.D 三、1. ：“ ？” 2. ：“ ， ， 。” 3.“ ， 。” ，“ ！  ” 四、1. 山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树等果树。 2. 排练厅里站满了准备练习的学员。 3.这次运动会，我取得了很好的成绩。 4.这家帽子店从来没有做过别的帽子。/这家帽子店一直以来没有做过别的帽子。 5.《方帽子店》的作者是施雁冰。 6.我们应该端正学习态度。 五、1.顾客对裁缝说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。 2. 李燕问张明有没有多余的素描纸可以借给她。 3.老师说我做得很好，他要让大家都向我学习。 4.顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 5.李老师对小明说，下课后，让小明把作业本发给同学们。 六、1.顾客恼怒地瞪大了眼睛。 2.接上去的袖子真难看啊！ 3.一位顾客走进了裁缝店。 4.能让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吗？ 5.裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。 6.那么长的头发，洗起来难道不麻烦吗？ 七、不是 而是 只要 就 虽然 因为 不但 而且 无论 都 八、夸张句 设问句 比喻句 九、1. C 表示意思的递进 2.性子急 例：叭的一声 例：嗖的一下子 3.夸张 惊恐万分 十、1. 3 1 7 5 4 6 2 2. 3 2 1 5 4 2 学科网（北京）股份有限公司 $$