浙江省绍兴市上虞区2024-2025学年三年级上学期期末考试语文试题

上虞区2024学年第一学期小学期末教学质量监测

三年级语文

（时间：80分钟）

一、书写展示

1. 书写展示。

书写端正，卷面整洁。

请用钢笔认真书写下面的词语，做到横平竖直、撇捺舒展。

二、积累与运用

2. 读句子，根据拼音写词语。

qīng chén（          ）的江面wù méng méng（               ）的，几只水鸟在huān kuài（         ）地fēi wǔ（          ）。过了一会儿， 太阳出来了，江面shǎn shǎn fā guāng（                 ），一条大船mǎn zài（        ）着货物缓缓驶来．两岸树木cāng cuì（        ），鲜花shèng kāi（        ），远远望去，rú tóng（        ）一幅水墨画。

3. 选择下面括号中合适的选项，画“○”表示。

放寒假（jiǎ  jià）了，爸爸答应（yīng  ying）我去公园玩，我兴（xīng  xìng）奋极了。我想（带  戴）上新买的帽子，背（bēi  bèi）上可爱的背（bēi  bèi）包，穿上（漂  飘）亮的衣服，和树枝上玩（要  耍）的小松鼠合个影。

4. 先补充下列词语，再完成填空。

①（     ）（     ）气爽    （     ）（     ）知秋    （     ）（     ）丰登

②四（     ）八（     ）   七（     ）八（     ）    百（     ）百（     ）

我发现第①组词语都是描写______（季节）的，我还能写出一个这样的词语______

4．选择题。

5. 丁丁不认识“鲟”字，但根据偏旁猜测它的意思可能是（   ）

A. 一种昆虫 B. 一种鱼 C. 一种植物

6. 下面最合适作“科学社团”名字的是（   ）

A. 金话筒小队 B. 探索者小队 C. 黑白棋社

7. 小明跑步比赛输了，好朋友上前安慰，让小明感到温暖。这便是（   ）

A. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮

B. 不迁怒，不贰过。

C. 与人善言，暖于布帛

8. 善良的拇指姑娘、坚定的锡兵，这两个主人公都出自哪一本童话集？（   ）

A. 《格林童话》 B. 《安徒生童话》 C. 《叶圣陶童话》

9. 下列停顿正确的句子是（   ）

A. 众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之。

B. 众皆/弃去，光持石/击瓮/破/之。

C. 众/皆弃去，光持石/击瓮/破/之。

10. 填上合适的内容。

假日里，我们走向山川，观赏杜牧诗中的山中景致：“远上寒山石径斜，______”，感受李白诗中的壮丽景象：“______，碧水东流至此回”；我们荡舟湖泊，欣赏苏轼笔下西湖的不同风姿：“______，淡妆浓抹总相宜”，体会刘禹锡眼里洞庭湖的和谐之美：“______，潭面无风镜未磨”。

三、阅读与鉴赏

读课文片段，完成练习。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。扇哪扇哪。扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

11. 这段话中哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？用“______”画出来。（不要忘哦）

12. 读文中画“﹏﹏﹏”的句子，完成选择题。

（1）句子中把银杏叶比作（     ）

A．颜料    B．小扇子    C．邮票

（2）句子中“扇哪扇哪”应该读出（     ）的语气。

A．舒缓   B．急切   C．轻快

13. “美丽的菊花在秋雨里频频点头”中的“频频点头”指（   ）

A. 菊花在秋风中摇摆的美丽姿态。

B. 菊花被秋雨打折了，都低下了头。

C. 菊花很多很多，在秋雨中争相开放。

14. 填空：带着想象默读这段话，我们眼前会浮现出黄色的银杏叶、______、______和美丽的菊花，这样我们就能大致理解“五彩缤纷”的意思是______。

读短文，完成练习。

小耗子的长途旅行

①春天到了，一只小耗子外出旅行。它一大早出门，到了傍晚才回来。一进家门，小耗子（难受  兴奋  惊讶）地喊了起来：“啊，奶奶！原来我是最有力量、最灵巧、最勇敢的，可在旅行前我还不知道哩！”“那你是怎么知道的呢？”奶奶问。

②“是这样的，”小耗子讲了起来，“我出洞以后，走呀走呀，看见了一片海，那海可大可大啦！可是我并不怕，我跳到海里就游了过去，连我自己都感到惊讶，我竟然游得这么好。”□我知道这个海□耗子奶奶说□□前些天有一只鹿在那儿走□一跺蹄子□蹄子印里积下了水□□小耗子一听，有点失落。

③“你再接着往下听，”小耗子说，“我又继续向前走，看见前边有一座高山，   ①   ”“我知道你说的那座高山，”耗子奶奶说，“那是水坑后面的小草丘，上面长着草。”

④小耗子叹了口气，但（继续  持续  连续）讲了下去：“我又往前走，看见一只白色的大熊和一只棕色的大熊在打架，那场面可太激烈了！可是我并不怕，我一下子扑到他们中间，硬是把他俩给分开了。我自己都感到惊讶：我一只小耗子（果然  竟然  当然）对付得了两只大熊。”“我知道你说的那两只大熊，一只是白蛾，还有一只是苍蝇。”奶奶一说，小耗子伤心地哭了起来。

⑤“闹了半天，我不是最有力量、最灵巧、最勇敢的呀……我游过去的是蹄子印，跳过去的是小草丘，分开的是白蛾和苍蝇。只不过如此啊！”

⑥耗子奶奶笑了起来，说：“对于小耗子来说，   ②   。”

15. 联系上下文，在文中的“（   ）”里选择恰当的词，画上“◯”。（不要忘哦！）

16. 在文中的“□”里点上合适的标点。（不要忘哦！）

17. 仔细读故事，小耗子讲的事和奶奶知道的真实情况不一样，请你填一填。

18. 给下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。