21 第3章 章末阶段总结(三) 热力学定律-【正禾一本通】2024-2025学年高中物理选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019)

2025-04-04
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 复习与提高
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 197 KB
发布时间 2025-04-04
更新时间 2025-04-04
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50973069.html
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来源 学科网

内容正文:

章末阶段总结(三) 热力学定律           一、热力学第一定律及其应用 热力学第一定律是能量守恒定律在热现象领域的具体体现,是历年高考命题的重点,主要命题形式是与气体的性质相结合进行综合能力考查。在应用表达式ΔU=Q+W进行分析和计算时,一定要遵循符号规则,正确理解各量正负号的意义,并做出正确选择或说明。 【典例1】 (2024·山东高考)一定质量理想气体经历如图所示的循环过程,a→b过程是等压过程,b→c过程中气体与外界无热量交换,c→a过程是等温过程。下列说法正确的是(   ) A.a→b过程,气体从外界吸收的热量全部用于对外做功 B.b→c过程,气体对外做功,内能增加 C.a→b→c过程,气体从外界吸收的热量全部用于对外做功 D.a→b过程,气体从外界吸收的热量等于c→a过程放出的热量 解析:选C。由a→b过程气体做等压变化,且体积增大,所以气体对外做功,即W<0,由盖­吕萨克定律可知Tb>Ta,气体内能增大,即ΔUab>0,根据热力学第一定律ΔU=Q+W可知,该过程气体从外界吸收的热量一部分用于对外做功,另一部分用于增加内能,故A错误;由b→c过程气体与外界无热量交换,即Qbc=0,又由气体体积增大可知Wbc<0,根据热力学第一定律可知,气体内能减少,故B错误;由c→a过程气体做等温变化,所以Tc=Ta,ΔUac=0,根据热力学第一定律可知,a→b→c过程,气体从外界吸收的热量全部用于对外做功,故C正确;由a→b→c→a过程气体的内能变化量ΔU=0,由图线与横轴包围的面积可知,整个过程气体对外做功,所以有ΔU=Qab-Qca-W=0,即由a→b过程气体从外界吸收的热量Qab不等于由c→a过程放出的热量-Qca,故D错误。 【典例2】 (2024·浙江高考)如图所示,一个固定在水平面上的绝热容器被隔板A分成体积均为V1=750 cm3的左右两部分。面积为S=100 cm2的绝热活塞B被锁定,隔板A的左侧为真空,右侧中一定质量的理想气体处于温度T1=300 K、压强p1=2.04×105 Pa的状态1。抽取隔板A,右侧中的气体就会扩散到左侧中,最终达到状态2。然后解锁活塞B,同时施加水平恒力F,仍使其保持静止,当电阻丝C加热时,活塞B能缓慢滑动(无摩擦),使气体达到温度T2=350 K的状态3,气体内能增加ΔU=63.8 J。已知大气压强p0=1.01×105 Pa,隔板厚度不计。 (1)气体从状态1到状态2是________(选填“可逆”或“不可逆”)过程,分子平均动能________(选填“增大”“减小”或“不变”); (2)求水平恒力F的大小; (3)求电阻丝C放出的热量Q。 解析:(1)根据热力学第二定律可知,气体从状态1到状态2是不可逆过程,由于隔板A的左侧为真空,可知气体从状态1到状态2,气体不做功,又没有发生热传递,所以气体的内能不变,气体的温度不变,分子平均动能不变。 (2)气体从状态1到状态2发生等温变化,则有p1V1=p2·2V1 解得状态2时气体的压强为 p2==1.02×105 Pa 解锁活塞B,同时施加水平恒力F,仍使其保持静止,以活塞B为研究对象,根据受力平衡可得p2S=p0S+F 解得F=(p2-p0)S=(1.02×105-1.01×105)×100×10-4 N=10 N。 (3)当电阻丝C加热时,活塞B能缓慢滑动(无摩擦),使气体达到温度T2=350 K的状态3,可知气体做等压变化,则有= 解得状态3时气体的体积为V3=·2V1=×2×750 cm3=1 750 cm3 该过程气体对外做功为W=p2ΔV=p2(V3-2V1)=1.02×105×(1 750-2×750)×10-6 J=25.5 J 根据热力学第一定律可得ΔU=-W+Q′ 解得气体吸收的热量,即电阻丝放出的热量 Q′=ΔU+W=63.8 J+25.5 J=89.3 J。 答案:(1)不可逆 不变 (2)10 N (3)89.3 J 二、热力学第二定律及其应用 热力学第二定律阐述了宏观自然过程的方向性,主要涉及两类问题:一是传热的方向性,二是机械能与内能转化的方向性。通过相关内容的学习,要学会运用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移及方向性问题。 【典例3】 (多选)根据热力学定律,下列说法正确的是(   ) A.电冰箱的工作过程表明,热量可以从低温物体向高温物体传递 B.空调机在制冷过程中,从室内吸收的热量少于向室外放出的热量 C.科技的进步可以使内燃机成为单一热库的热机 D.对能源的过度消耗使自然界的能量不断减少,形成“能源危机” 解析:选AB。热量可以从低温物体向高温物体传递,但要引起其他变化,如电冰箱要消耗电能,A正确;空调机工作过程中,通过电流做功有一部分电能转化为热能,所以向室外放热多,从室内吸热少,B正确;单一热库的热机违反了热力学第二定律,C错误;自然界的总能量是守恒的,只是有的能源转化成其他形式的能之后,不能再重新被利用,导致可利用能源越来越少,故而形成“能源危机”,D错误。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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