2024-2025学年浙江省绍兴市上虞区统编版四年级上册期末考试语文试卷

上虞区2024学年第一学期小学期末教学质量监测四年级语文

（时间：80分钟）

书写展示

1. 用楷书抄写句子，做到行款整齐，正确美观。

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

积累与运用

2. 读句子，根据拼音写词语。

春天里，阳光把院子晒得nuǎn yáng yáng（    ）的，róu hé（    ）的春风拂过，多么shū fu（    ）啊！pá shān hǔ（    ）经过春雨的zī rùn（    ），长出了nèn hóng  （    ）的小叶子；孩子们站在pú tao  （    ）架下，qī dài（    ）着它快快长大，快快  chéng shú（    ）……

选择题。

3. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）

A. 窜（cuān）出    积蓄力量 B. 相（xiàng）片    即然如此

C. 潜（qiǎn）水    顽皮淘气 D. 拯（zhěng）救    再接再厉

4. 下列加点字意思不同的一项是（　　）

A. 死亦为鬼雄    人云亦云 B. 但使龙城飞将    但闻人语响

C. 炎帝之少女    取之，信然 D. 女娃游于东海    以湮于东海

5. 根据声音从小到大的变化规律，下面横线上应该填写哪个成语？（　　）

鸦雀无声    ________    人声鼎沸    震耳欲聋

A. 锣鼓喧天 B. 响彻云霄 C. 窃窃私语 D. 悄无声息

6. 哪一组词语可以形容下面这些人物？请一一对应。（　　）

周恩来  岳飞  西门豹  “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的戍边战士

A. 大义凛然  精忠报国  铁面无私  视死如归 B. 大义凛然  刚正不阿  铁面无私  造福百姓

C. 志存高远  英勇无畏  铁面无私  造福百姓 D. 志存高远  精忠报国  造福百姓  视死如归

7. 下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（　　）

A. 《纪昌学射》告诉我们：学本领只要练习基本功就可以了。

B. 童话《一个豆荚里的五粒豆》中，只有一粒豆子开出了豌豆花。

C. 《爬天都峰》是按照“爬山前、爬山中、爬上峰顶后”的顺序来写的。

D. 少年周恩来看到“中华不振”，就立下“为中华之崛起而读书”的志向。

8. 下面的句子排序正确的一项是（　　）。

①那些树木，枝干圆润饱满，枝条伸展，好像守护着家园。

②院前院后，大都种着桃树、杏树和槐树。

③这是一个古老的村庄，并不大。

④远远望去，村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开的温暖怀抱。

⑤走入村庄，里面整齐有序，一座座房屋错落有致。

A. ①③②④⑤ B. ③④⑤②① C. ③⑤①②④ D. ⑤②①③④

9. 按要求填空。

（1）【古诗文积累】

◎____________，天下谁人不识君？（高适《别董大》）

◎但使龙城飞将在，_______。（王昌龄《____________》）

◎女娃游于东海，____________，故为精卫……（选自《____________》）

（2）【生活语文】跳绳比赛时，小艺的绳子突然断了。她因为没有取得好成绩而非常难过。

我会这样安慰她：_________

阅读与鉴赏

走月亮（节选）

①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满（　　）。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多（　　）的（　　）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

②啊，我和阿妈走月亮……

10. 根据课文内容填空。

11. 读一读这段话，完成填空：我和阿妈走月亮时，看到了_______，闻到了________，想到了________。

12. 读画线的句子，我从“_______”这个字（词）中感受到________。

13. 在作者吴然笔下，这个走月亮的夜晚是_______的；穿越时空，在古人白居易的笔下，月亮是_________的，因为“__________，_________。”

孔子学“礼”

①孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地学习。有一回，他去参加太庙里的祭（jì）祀（sì）典礼，心想：这可是个学“礼”的好时机啊！

②A由于是第一次碰上，他对什么都感到好奇，见到每一项礼节都觉得很有风范，见到每一件祭物都凑近瞧一瞧，伸手想触摸触摸。典礼结束后，他把双手交叠在胸前，深深地作了一个揖（yī），虚心地向内行人请教。有个官员嘲笑他：“谁说这个陬（zōu）邑（yì）大夫（孔子的父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？瞧他这样没完没了地问，大概什么也不懂。”B孔子听了却微微一笑，凝视着那些祭物，欣然回应：“不懂就问，这正是礼呀！”

③祭祀结束后，人们要回家了，可他还有一点搞不明白。C只见他紧紧抓住人家的袖子不放，一脸疑惑道：“先生，此礼略有不解，万望赐（cì）教！”这种非要问个明白不可的情形，弄得人家都有些不耐烦了。可看他这样认真，人家也就不好意思拒绝了。有人称他是“每事问”。孔子听了还挺高兴：“每事问”有什么不好？不学不问，难道天上还能掉下知识来不成？他立志要把儒（rú）家六艺“礼、乐、射、御、书、数”学得了然于胸。

④就这样，孔子很快对周礼达到了精通的地步，30岁后便有人专门向他学习周礼了。

14. 联系上下文，理解文中带点的词语。

略有不解：____________；赐教：____________

15. 孔子认为参加祭祀典礼是个好时机，因为他可以（　　）

A. 结识官员 B. 学习周礼 C. 观赏祭物 D. 看个热闹

16. 同学们在阅读这篇文章的时候，提出了几个问题，（　　）是从文章的写法上来提问的。

A. “作了一个揖”是一种什么样的动作？

B. 我们像孔子那样做对学习有什么帮助？

C. “难道天上还能掉下知识来不成？”这句话用反问有什么好处？

D. 儒家六艺“礼、乐、射、御、书、数”具体是指什么？

17. 照样子写出故事的起因、经过、结果。

参加祭祀典礼→__________→__________→__________（结果）

（起因）        （经过）

18. 孔子被人嘲笑“什么也不懂”，被人叫作“每事问”都不生气，为什么？

_____________