第三单元整本书阅读《朝花夕拾》知识点梳理 2024—2025学年统编版语文七年级上册

《朝花夕拾》知识梳理与典型例题专练 第一类:追忆旧时生活——对往日时光的眷恋或痛恨,展现当时的人情世态和社会风貌 1.《从百草园到三味书屋》(统编七上第9课):作者追忆了儿时在_百草园_游戏玩乐和在_三味书屋_读书学习的生活。两部分前后衔接,展现了儿童的成长过程。 【主题思想】文章表现了儿童对自然的热爱,对知识的好奇与追求,揭示出儿童广泛的生活兴趣与束缚儿童天性的封建教育之间的矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。2.《五猖会》:_五猖会_是作者年少时热切期盼观看的盛会,但出发前,父亲强制要求他把《_鉴略_》背熟才能出行。等他背完时,再没了想看热闹的兴致。 【主题思想】文章表现了家长与儿童在心灵上的隔膜,控诉和批评了封建家长和封建教育对儿童天性的压制和摧残。同时也启示现代家庭教育要尊重儿童的兴趣,不可过多地束缚孩子的天性。 3.《父亲的病》:作者为了_给患水肿的父亲治病_,先后请两个“名医”来诊治。第一位名医用芦根和经霜三年的甘蔗作药引,治疗两年后,父亲的病却日渐严重,便推荐另一位名医_陈莲河_。他用原配的“蟋蟀一对