第一单元阅读综合实践：细节描写、欲扬先抑-2024-2025学年七年级语文下册同步阅读教与学（统编版2024）

七年级语文下册同步阅读教与学（统编版2024） 第一单元阅读综合实践 【考点一：细节描写】 一、“细节描写”的概念 细节描写：通过对人物（外貌、动作、语言、心理）、环境、事件中的细微特征进行具体、生动的刻画，以增强文本的真实性、形象性和感染力，传递作者意图或人物深层情感。 二、“化静为动”的知识梳理 1.细节描写的类型及作用 类型 作用解析 课文例句（示例与分析） 外貌细节 凸显人物特质，暗示性格或命运。 《列夫·托尔斯泰》：“皮肤像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙……一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。”→粗糙皮肤象征托尔斯泰历经沧桑的生活；灰眼黑豹式的目光暗示其深邃思想与批判性。 动作细节 揭示人物心理状态或内在品质。 《邓稼先》：“他常常在办公室伏案到深夜，钢笔尖在纸上停顿的瞬间，窗外的戈壁风沙声便灌满耳膜。”→“伏案到深夜”“停顿的笔尖”凸显其忘我工作的专注，戈壁风沙的环境描写烘托科学家的孤独与坚守。 语言细节 反映人物性格或社会背景。 《说和做》：闻一多先生“说了就做，言行一致。他说‘校务压身，但鲁迅的杂文还要研究’。”→语言简洁有力，彰显其学者风骨与责任感。 场景细节 渲染氛围或隐喻主题。 《邓稼先》：“办公桌上放着一杯冷透的茶，茶叶早已沉到了杯底。”→冷茶与沉底的茶叶暗示邓稼先废寝忘食的工作状态，呼应其“默默奉献”的精神。 2.细节描写的作用 功能 解析与示例 形象立体化 《列夫·托尔斯泰》中，“他长着一张俄国普通农民工的脸”与“眼睛却能看透人心”的对比→矛盾细节塑造“平民外表与伟人灵魂”并存的矛盾魅力。 主题具象化 《说和做》中，“闻一多的书桌凌乱不堪，堆满划满红线的资料”→凌乱书桌的细节反映其治学严谨与执着，为“言行一致”的论点提供实证支撑。 情感共鸣 《邓稼先》中，“他临终前向妻子要了一根未削的铅笔，在纸上写下最后的计算”→铅笔与计算的细节强化“生命不息，科研不止”的悲壮情怀。 背景隐喻 《邓稼先》中，“实验室的窗户被风沙打出了无数细密的裂纹”→裂纹象征科研环境的艰苦与邓稼先团队“百折不挠”的意志，细节成为环境的无声叙事者。 三、答题方法 ○定位细节类型：例如外貌细节（“粗糙皮肤”）、动作细节（“伏案到深夜”）。 ○分析具体内容：表层描述——写出细节的直观表现（如“冷透的茶”的物理状态）；深层解读——挖掘细节的隐藏意义（如“冷茶→忘我奉献”）。 ○关联人物或主题：例如“托尔斯泰的灰眼黑豹式目光”→与其文学作品的批判性呼应，增强“思想者”形象的逻辑自洽。 【考点二：欲扬先抑】 一、欲扬先抑的概念 欲扬先抑：是写作中一种反差化的表现手法，即作者在褒扬某事物（人物、精神、品质等）前，先进行贬抑性描写（“按”），再通过对比转折突出其真正价值（“扬”），从而增强情感张力与艺术感染力。 二、欲扬先抑的知识梳理 1.《列夫·托尔斯泰》中的“欲扬先抑”分析 描写层次 例句与内容 手法作用 抑（贬抑外貌） ①“他生就一张田野村夫的脸孔，皮肤粗糙如树皮。”②“须发似乱蓬蓬的灰白杂草，鼻子宽大肥厚。” 贬低外在：通过粗陋的外貌描写刻意矮化形象，塑造“平庸农夫”的错觉，为后文的升华蓄势。 扬（升华灵魂） ①“这对灰色的眼睛……可以像子弹一样击中要害，像剑光一样无情刺穿虚伪。”②“这双眼睛藏着整个世界的光辉，映出万物本质。” 拔高内在：由外貌之陋转向眼神之深邃，以反差强化托尔斯泰的智慧深度与思想力量，凸显其超越皮相的精神高度。 2.欲扬先抑的功能与作用 功能层次 在《列夫·托尔斯泰》中的具体体现 情感递进 反差蓄势：贬抑外貌拉低读者预期→升华灵魂突破预期→构成心理落差，加深赞叹。例：前文“粗鄙村夫”→后文“时代精神的最高点”。 主题深化 形神对立：外表的平凡反衬灵魂的卓越，揭示“内在伟大超越世俗标准”的主旨。例：“土脸联结苍穹，凡躯包裹泰斗。” 人物塑造 矛盾性丰满形象：外表与灵魂的双重特质使托尔斯泰既接地气（平民性），又崇高（不朽性）。例：“樵夫般的外貌下，跃动着苏格拉底的头脑。” 4.答题方法 ○拆解“抑-扬”结构 答题方向 例句举证与分析 贬抑词句定位 “杂草般的须发、矮小笨拙的身躯”→极言其外形粗鄙，与普通人甚至乞丐无二。 褒扬词句定位 “眼神如黑豹般锐利，读尽人世悲欢”→用比喻、夸张突出其思想穿透力。 ○分析对比效果 角度 答题模板（举例） 反差强化主题 作者通过贬抑外在（平庸村夫）与褒扬内在（思想巨人）的对比（手法），揭示“灵魂的高度不取决于皮相”的哲理（主题）。 情感变化引导 读者从初始的“轻视”转向“震撼”（情感变化），突显托尔斯泰“平凡中见伟大”的特质，增强艺术冲击力（作用）。 ○关联人物塑造与主旨：托尔斯泰的“形神反差”象征其双重身份——表面是土地的农夫（“人间身份”），本质是思想的泰斗（“精神身份”）；欲扬先抑使人物更立体，服务于茨威格“打破世俗审美，礼赞内在光辉”的写作意图。 一、【2025北京朝阳区一模】 老钟表 ①屋子忽然空了，满耳朵细碎的声响，一切都变得不同寻常。温姨想，在她午睡这段时间里，肯定发生了什么事情。 ②温姨稳了稳神，开始巡视。主卧室门关着，另一间卧室门也关着，都是老样子。卫生间、厨房也没变化。客厅一目了然，没有任何挪动的迹象。家里没别人，连小偷也懒得光顾，能有啥事发生呢？温姨颓然地坐在沙发上。屋里的物件已被她的目光打磨了几十年，打磨得失去了本色，又有了包浆，哪怕是一枚纽扣，闭着眼她也能找到。如果真的发生了什么事情，怎么会发现不了呢？ ③当然不会，温姨到底找到了肇事的真凶——座钟停摆了。 ④座钟是温姨新婚时买的，拧一遍发条，嘀嗒嘀嗒走一天，分毫不差。后来慢了点，慢上几分钟，十几分钟，她又不赶着上班，调好便是。可是，它停了。温姨起初想，停就停吧，也该停了，现在也用不到它了。谁知，没有了钟表的嘀嗒声，不管睁眼闭眼，耳朵里老有那些细碎的声响，像老鼠啃木头，像风吹枯叶子，没来由地惹人心烦。 ⑤下午，温姨在一条偏僻的小巷，瞧见了一个“万能修理店”的招牌。一个细瘦男子正埋头摆弄电器。 ⑥听了温姨的描述，男子抬起头。一张苍白的脸，眉毛疏淡，几近于无，眼睛显得没着没落，衣服也已洗得泛白。大概记起了他夸张的店名，他说能修，又说：“上门费三十元，万一零件坏了不能修，也三十元。” ⑦“好。”温姨应了一句。 ⑧疏眉男子进屋后，没有立刻跟温姨去看钟表，先打量起房间。墙上挂着一张黑白人像，四下看来，屋子有些空。 ⑨“自己住？” ⑩温姨迟疑了一下，说：“跟儿子一起住，上班的、上学的，都出去了。” ⑪钟表的年龄比疏眉男子大很多。面对一堆金属齿轮、小零件，他瞅了好一会儿才动手。他一边用软布擦积存的污垢，一边用螺丝刀、小扳手捅捅拧拧，头上浸出细密的汗珠。温姨坐在一旁，静静地看。 ⑫嘀嗒声响起，疏眉男子站起身。正好到半点钟，钟表发出“当”的一声，声音低沉悠长，绕着屋子回荡。两人都松了口气，温姨赶紧翻钱包，问：“多少？” ⑬“给五十元吧。” ⑭温姨没还价。疏眉男子收钱后提起工具包就走了。 ⑮嘀嗒声一响，那些细碎声就没了，温姨一下子踏实了。 ⑯老伴早走了，女儿远在国外，几年不见面了。哪有什么儿子、孙子，给自己壮胆罢了。疏眉男子要是心细，一眼就能看穿。 ⑰一周后，嘀嗒声再度消失。温姨找出压在座钟下的卡片，拨通电话。疏眉男子来后，操作利落了很多，修好，要了四十元。 ⑱又过了一周，嘀嗒声又没了。疏眉男子轻车熟路，几下修好，只要了三十元。一周过去又坏，又来，还是三十元。连续三周，温姨似乎看出点蹊跷，给钱时，瞥见他那泛白的衣服，但她什么也没说，只是微微一笑，不等他张口，就把备好的零钱递到他手里。这之后，钟表像是做足了保养，彻底康复了，一直嘀嗒嘀嗒响。 ⑲温姨心里忽然有些空落。 ⑳这天清晨，疏眉男子接到电话，有些诧异：“又坏了，不会吧？”来了，打开钟表，他问：“有人动过？”温姨肯定地说：“没有啊。”疏眉男子纳闷：“不应该啊。”温姨低声说：“谁知道呢。”之后，每过一周，疏眉男子就会准时接到温姨的电话，赶过来修表。疏眉男子不要钱，她不干；劝她买新的，她不肯。 ㉑又一个早上，温姨拿起手机，刚要拨号，眼前起了一团黑雾……依稀听到敲门声，一阵比一阵急，似乎隔得很远，又觉得就在跟前，想动，动不了…… ㉒姨睁开眼时，身边站着个护士。护士说：“多亏你儿子送得及时，手术及时，不然可就危险了。” ㉓“儿子？”温姨瞪大眼盯着护士。 ㉔护士说：“对呀，你儿子守了你一天一宿，看你脱离了危险，有急事刚走。”见老人仍是一脸疑惑，护士找来手术单和家属身份证复印件。 ㉕家属签字栏的确写着“儿子”，只是名字陌生。正好一缕阳光透进来，落在了那张眉毛疏淡的证件照上。温姨笑了，喃喃道：“_____________” （取材于寇建斌同名文章） ★小说借助细节描写来反映人物的心理活动，进而展现人物特点。请你结合第⑱段的画线句，进行具体分析。 二、【2023重庆中考A卷】 战马魂 蒙福森 ①东汉时期，伏波将军马援率军平乱，途经龚州，其渡江之处名“将军古渡”，久负盛名。虽历经千年，至今古韵犹存。 ②历代文人墨客在将军古渡留下了不少诗作，摘录一二佳句： ③“汉将征边地，威名重伏波。” ④“试看将军滩上水，犹留豪气击鸣鼓。” ⑤古渡不远，有一处空旷开阔的草坪，马援曾在此操练士兵。遥想当日，旌旗招展，战马嘶鸣，声震四野。 ⑥草坪中有一处泥潭，深可及腹，宽数丈，野草覆盖，人所不知。 ⑦马援坐骑名火龙驹，皇帝亲赠，多年来，随他南征北战，保家卫国，开疆辟土，立下赫赫战功。 ⑧那日，早操练毕，马援下马，解鞍卸甲，任由火龙驹在草地上吃草。 ⑨忽闻火龙驹陷入泥潭之中，马援大惊。 ⑩火龙驹拼命挣扎，可泥潭像一个囚笼，牢牢地困住了火龙驹。 ⑪到了中午，骄阳似火，大地如炙。很快，火龙驹耗去了力气，浑身汗津津的，疲惫不堪。 ⑫马援想尽了种种办法，依然无法把火龙驹救出来。 ⑬从黄昏到傍晚，从傍晚到深夜，从深夜到黎明，马援一夜不眠，坐在泥潭边，默默地陪伴着火龙驹，眼看着心爱的坐骑慢慢耗尽了力气，却一筹莫展。 ⑭燃烧的篝火，映红了马援的脸庞。他的脑海中，往事一幕幕地回放：大漠，风沙，古道，草原，砂砾……火龙驹驰骋沙场，迅疾如风；战场上，刀光剑影，血染沙场：殷红的血，染红了火龙驹的躯休。那血迹，有马援的，有火龙驹的，有敌人的。 ⑮天边露出了鱼肚白，绿野平畴，疏林野树，江水苍茫，江中一叶轻舟，随波逐流，与往日并无二致。 ⑯但，火龙驹的生命，却到了最后的时刻。 ⑰马援老泪纵横。 ⑱火龙驹也流下了泪水，仿佛亲人间的生离死别。 ⑲马援心如刀割。 ⑳一位须发皆白的老人走来：“闻将军坐骑陷入泥潭之中，您一夜不眠。老朽来自北方草原，自幼牧马，懂马，多年前随大军南下，今有一法，或可一用。” ㉑“请问何法？”马援紧紧地抓住老人的手，心急如焚地说。 ㉒老人说：“此法未必有用，但到了此刻，不妨一试。” ㉓马援依老人之法，将所有战马云集于草地上。老人头裹红布，腰系红绸，手执长鞭，牵住其中一匹，跨身一跃而上。嗷呜——一声高喊，手起鞭落，抽打坐骑。 ㉔坐骑奔跑起来了。 ㉕其他战马也跟着奔跑起来。 ㉖老人挥舞长鞭，驱马绕着泥潭一圈儿一圈儿地奔跑。 ㉗马群绕着圈儿奔跑，越跑越快。 ㉘一时间，群马嘶鸣，响遏行云。马蹄翻飞，泥土飞溅，马蹄声急，声震四野。马群越跑越快，越跑越急，风驰电掣，气势如虹。像一股激流，如暴雨，如闪电，如飞沙，如走石，如飓风，如海啸，如天崩，如地裂…… ㉙最初，火龙驹茫然地望着它的同伴奔跑。后来，随着群马的嘶鸣，飞奔，火龙驹沉寂的灵魂被唤醒了，激发了，一股与生俱来的力量，刹那间迸发出来。“咴——”但闻其一声嘶鸣，挣扎着，一跃而起。虽然，跃起一点儿，随即沉下，但它百折不挠，无所畏惧，不断地跃起，沉下，跃起，沉下，跃起，沉下…… ㉚哪怕每次跃起，挪移只有一点点，但它依然顽强不屈，绝不放弃。 ㉛马群依然在奔跑。 ㉜火龙驹在跃起，沉下，跃起，沉下…… ㉝像在战场上，它和伙伴们，披荆斩棘，永不退缩。 ㉞火龙驹一步一步地，终于，跃出了泥潭。蓦然，火龙驹鬃毛竖立，前蹄高杨，“咴——”一声长啸，穿云裂帛，声震荒野。 ㉟此时，一轮红日从地平线上冉冉升起，红彤彤的，远处的田野、山峦、树木、村落、河流，殷红一片。 ㊱“浮生几度，苍生困苦，功名付与酒一壶。醉怒吼，慷慨处，气吞万里如虎。十万弓弩，欲遮天幕，百万同袍，不知归路……”军营里，歌声忽起，慷慨激昂，悲壮苍凉。 ㊲一年后，马援在征战五溪时，病逝于军前，壮志未酬，年六十四岁。火龙驹不饮不食，日夜嘶鸣，绝食而死。 （选自《百花园》2022年第9期，有删改） ★读小说要关注“虚构中的真实”。小说中的细节须符合生活的真实，本文哪些细节体现了这一特点？请任找一例简要分析。 三、【2012山东东营】 燃烧的月亮 迟子建 ①月光和月光是不一样的。春天的月光，像一片刚钻出些叶芽的草地；夏日的月光，流泻在空中，你抓一下，手上就像有满把的膏脂；秋天的月光，像平镜般的湖水，又如古琴弹出的声音；冬天的月光虽然薄而白，但落到雪地上像刚印刷出来的年画。相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。 ②就是在这样的乍暖还寒时节，一个满月的日子。回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。大约凌晨三点，我被渴醒了。床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上作起了画。喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。 ③回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，但皎洁而不耀眼，清澈中散发着温热，更像一盏挂在树梢的灯，默无声息地燃烧着。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。丫杈的树枝上有如开满了粉白的鲜花，而圆月、树林、斜枝、光影像随意泼洒点染的一幅画，又如意境幽雅的一首诗。 ④看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外——啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。 ⑤我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。 ★从全文看，作者描述“冬春之交”月光的特点，使用了何种表现手法？作用是什么？ 1/9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级语文下册同步阅读教与学（统编版2024） 第一单元阅读综合实践 【考点一：细节描写】 一、“细节描写”的概念 细节描写：通过对人物（外貌、动作、语言、心理）、环境、事件中的细微特征进行具体、生动的刻画，以增强文本的真实性、形象性和感染力，传递作者意图或人物深层情感。 二、“化静为动”的知识梳理 1.细节描写的类型及作用 类型 作用解析 课文例句（示例与分析） 外貌细节 凸显人物特质，暗示性格或命运。 《列夫·托尔斯泰》：“皮肤像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙……一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。”→粗糙皮肤象征托尔斯泰历经沧桑的生活；灰眼黑豹式的目光暗示其深邃思想与批判性。 动作细节 揭示人物心理状态或内在品质。 《邓稼先》：“他常常在办公室伏案到深夜，钢笔尖在纸上停顿的瞬间，窗外的戈壁风沙声便灌满耳膜。”→“伏案到深夜”“停顿的笔尖”凸显其忘我工作的专注，戈壁风沙的环境描写烘托科学家的孤独与坚守。 语言细节 反映人物性格或社会背景。 《说和做》：闻一多先生“说了就做，言行一致。他说‘校务压身，但鲁迅的杂文还要研究’。”→语言简洁有力，彰显其学者风骨与责任感。 场景细节 渲染氛围或隐喻主题。 《邓稼先》：“办公桌上放着一杯冷透的茶，茶叶早已沉到了杯底。”→冷茶与沉底的茶叶暗示邓稼先废寝忘食的工作状态，呼应其“默默奉献”的精神。 2.细节描写的作用 功能 解析与示例 形象立体化 《列夫·托尔斯泰》中，“他长着一张俄国普通农民工的脸”与“眼睛却能看透人心”的对比→矛盾细节塑造“平民外表与伟人灵魂”并存的矛盾魅力。 主题具象化 《说和做》中，“闻一多的书桌凌乱不堪，堆满划满红线的资料”→凌乱书桌的细节反映其治学严谨与执着，为“言行一致”的论点提供实证支撑。 情感共鸣 《邓稼先》中，“他临终前向妻子要了一根未削的铅笔，在纸上写下最后的计算”→铅笔与计算的细节强化“生命不息，科研不止”的悲壮情怀。 背景隐喻 《邓稼先》中，“实验室的窗户被风沙打出了无数细密的裂纹”→裂纹象征科研环境的艰苦与邓稼先团队“百折不挠”的意志，细节成为环境的无声叙事者。 三、答题方法 ○定位细节类型：例如外貌细节（“粗糙皮肤”）、动作细节（“伏案到深夜”）。 ○分析具体内容：表层描述——写出细节的直观表现（如“冷透的茶”的物理状态）；深层解读——挖掘细节的隐藏意义（如“冷茶→忘我奉献”）。 ○关联人物或主题：例如“托尔斯泰的灰眼黑豹式目光”→与其文学作品的批判性呼应，增强“思想者”形象的逻辑自洽。 【考点二：欲扬先抑】 一、欲扬先抑的概念 欲扬先抑：是写作中一种反差化的表现手法，即作者在褒扬某事物（人物、精神、品质等）前，先进行贬抑性描写（“按”），再通过对比转折突出其真正价值（“扬”），从而增强情感张力与艺术感染力。 二、欲扬先抑的知识梳理 1.《列夫·托尔斯泰》中的“欲扬先抑”分析 描写层次 例句与内容 手法作用 抑（贬抑外貌） ①“他生就一张田野村夫的脸孔，皮肤粗糙如树皮。”②“须发似乱蓬蓬的灰白杂草，鼻子宽大肥厚。” 贬低外在：通过粗陋的外貌描写刻意矮化形象，塑造“平庸农夫”的错觉，为后文的升华蓄势。 扬（升华灵魂） ①“这对灰色的眼睛……可以像子弹一样击中要害，像剑光一样无情刺穿虚伪。”②“这双眼睛藏着整个世界的光辉，映出万物本质。” 拔高内在：由外貌之陋转向眼神之深邃，以反差强化托尔斯泰的智慧深度与思想力量，凸显其超越皮相的精神高度。 2.欲扬先抑的功能与作用 功能层次 在《列夫·托尔斯泰》中的具体体现 情感递进 反差蓄势：贬抑外貌拉低读者预期→升华灵魂突破预期→构成心理落差，加深赞叹。例：前文“粗鄙村夫”→后文“时代精神的最高点”。 主题深化 形神对立：外表的平凡反衬灵魂的卓越，揭示“内在伟大超越世俗标准”的主旨。例：“土脸联结苍穹，凡躯包裹泰斗。” 人物塑造 矛盾性丰满形象：外表与灵魂的双重特质使托尔斯泰既接地气（平民性），又崇高（不朽性）。例：“樵夫般的外貌下，跃动着苏格拉底的头脑。” 4.答题方法 ○拆解“抑-扬”结构 答题方向 例句举证与分析 贬抑词句定位 “杂草般的须发、矮小笨拙的身躯”→极言其外形粗鄙，与普通人甚至乞丐无二。 褒扬词句定位 “眼神如黑豹般锐利，读尽人世悲欢”→用比喻、夸张突出其思想穿透力。 ○分析对比效果 角度 答题模板（举例） 反差强化主题 作者通过贬抑外在（平庸村夫）与褒扬内在（思想巨人）的对比（手法），揭示“灵魂的高度不取决于皮相”的哲理（主题）。 情感变化引导 读者从初始的“轻视”转向“震撼”（情感变化），突显托尔斯泰“平凡中见伟大”的特质，增强艺术冲击力（作用）。 ○关联人物塑造与主旨：托尔斯泰的“形神反差”象征其双重身份——表面是土地的农夫（“人间身份”），本质是思想的泰斗（“精神身份”）；欲扬先抑使人物更立体，服务于茨威格“打破世俗审美，礼赞内在光辉”的写作意图。 一、【2025北京朝阳区一模】 老钟表 ①屋子忽然空了，满耳朵细碎的声响，一切都变得不同寻常。温姨想，在她午睡这段时间里，肯定发生了什么事情。 ②温姨稳了稳神，开始巡视。主卧室门关着，另一间卧室门也关着，都是老样子。卫生间、厨房也没变化。客厅一目了然，没有任何挪动的迹象。家里没别人，连小偷也懒得光顾，能有啥事发生呢？温姨颓然地坐在沙发上。屋里的物件已被她的目光打磨了几十年，打磨得失去了本色，又有了包浆，哪怕是一枚纽扣，闭着眼她也能找到。如果真的发生了什么事情，怎么会发现不了呢？ ③当然不会，温姨到底找到了肇事的真凶——座钟停摆了。 ④座钟是温姨新婚时买的，拧一遍发条，嘀嗒嘀嗒走一天，分毫不差。后来慢了点，慢上几分钟，十几分钟，她又不赶着上班，调好便是。可是，它停了。温姨起初想，停就停吧，也该停了，现在也用不到它了。谁知，没有了钟表的嘀嗒声，不管睁眼闭眼，耳朵里老有那些细碎的声响，像老鼠啃木头，像风吹枯叶子，没来由地惹人心烦。 ⑤下午，温姨在一条偏僻的小巷，瞧见了一个“万能修理店”的招牌。一个细瘦男子正埋头摆弄电器。 ⑥听了温姨的描述，男子抬起头。一张苍白的脸，眉毛疏淡，几近于无，眼睛显得没着没落，衣服也已洗得泛白。大概记起了他夸张的店名，他说能修，又说：“上门费三十元，万一零件坏了不能修，也三十元。” ⑦“好。”温姨应了一句。 ⑧疏眉男子进屋后，没有立刻跟温姨去看钟表，先打量起房间。墙上挂着一张黑白人像，四下看来，屋子有些空。 ⑨“自己住？” ⑩温姨迟疑了一下，说：“跟儿子一起住，上班的、上学的，都出去了。” ⑪钟表的年龄比疏眉男子大很多。面对一堆金属齿轮、小零件，他瞅了好一会儿才动手。他一边用软布擦积存的污垢，一边用螺丝刀、小扳手捅捅拧拧，头上浸出细密的汗珠。温姨坐在一旁，静静地看。 ⑫嘀嗒声响起，疏眉男子站起身。正好到半点钟，钟表发出“当”的一声，声音低沉悠长，绕着屋子回荡。两人都松了口气，温姨赶紧翻钱包，问：“多少？” ⑬“给五十元吧。” ⑭温姨没还价。疏眉男子收钱后提起工具包就走了。 ⑮嘀嗒声一响，那些细碎声就没了，温姨一下子踏实了。 ⑯老伴早走了，女儿远在国外，几年不见面了。哪有什么儿子、孙子，给自己壮胆罢了。疏眉男子要是心细，一眼就能看穿。 ⑰一周后，嘀嗒声再度消失。温姨找出压在座钟下的卡片，拨通电话。疏眉男子来后，操作利落了很多，修好，要了四十元。 ⑱又过了一周，嘀嗒声又没了。疏眉男子轻车熟路，几下修好，只要了三十元。一周过去又坏，又来，还是三十元。连续三周，温姨似乎看出点蹊跷，给钱时，瞥见他那泛白的衣服，但她什么也没说，只是微微一笑，不等他张口，就把备好的零钱递到他手里。这之后，钟表像是做足了保养，彻底康复了，一直嘀嗒嘀嗒响。 ⑲温姨心里忽然有些空落。 ⑳这天清晨，疏眉男子接到电话，有些诧异：“又坏了，不会吧？”来了，打开钟表，他问：“有人动过？”温姨肯定地说：“没有啊。”疏眉男子纳闷：“不应该啊。”温姨低声说：“谁知道呢。”之后，每过一周，疏眉男子就会准时接到温姨的电话，赶过来修表。疏眉男子不要钱，她不干；劝她买新的，她不肯。 ㉑又一个早上，温姨拿起手机，刚要拨号，眼前起了一团黑雾……依稀听到敲门声，一阵比一阵急，似乎隔得很远，又觉得就在跟前，想动，动不了…… ㉒姨睁开眼时，身边站着个护士。护士说：“多亏你儿子送得及时，手术及时，不然可就危险了。” ㉓“儿子？”温姨瞪大眼盯着护士。 ㉔护士说：“对呀，你儿子守了你一天一宿，看你脱离了危险，有急事刚走。”见老人仍是一脸疑惑，护士找来手术单和家属身份证复印件。 ㉕家属签字栏的确写着“儿子”，只是名字陌生。正好一缕阳光透进来，落在了那张眉毛疏淡的证件照上。温姨笑了，喃喃道：“_____________” （取材于寇建斌同名文章） ★小说借助细节描写来反映人物的心理活动，进而展现人物特点。请你结合第⑱段的画线句，进行具体分析。 二、【2023重庆中考A卷】 战马魂 蒙福森 ①东汉时期，伏波将军马援率军平乱，途经龚州，其渡江之处名“将军古渡”，久负盛名。虽历经千年，至今古韵犹存。 ②历代文人墨客在将军古渡留下了不少诗作，摘录一二佳句： ③“汉将征边地，威名重伏波。” ④“试看将军滩上水，犹留豪气击鸣鼓。” ⑤古渡不远，有一处空旷开阔的草坪，马援曾在此操练士兵。遥想当日，旌旗招展，战马嘶鸣，声震四野。 ⑥草坪中有一处泥潭，深可及腹，宽数丈，野草覆盖，人所不知。 ⑦马援坐骑名火龙驹，皇帝亲赠，多年来，随他南征北战，保家卫国，开疆辟土，立下赫赫战功。 ⑧那日，早操练毕，马援下马，解鞍卸甲，任由火龙驹在草地上吃草。 ⑨忽闻火龙驹陷入泥潭之中，马援大惊。 ⑩火龙驹拼命挣扎，可泥潭像一个囚笼，牢牢地困住了火龙驹。 ⑪到了中午，骄阳似火，大地如炙。很快，火龙驹耗去了力气，浑身汗津津的，疲惫不堪。 ⑫马援想尽了种种办法，依然无法把火龙驹救出来。 ⑬从黄昏到傍晚，从傍晚到深夜，从深夜到黎明，马援一夜不眠，坐在泥潭边，默默地陪伴着火龙驹，眼看着心爱的坐骑慢慢耗尽了力气，却一筹莫展。 ⑭燃烧的篝火，映红了马援的脸庞。他的脑海中，往事一幕幕地回放：大漠，风沙，古道，草原，砂砾……火龙驹驰骋沙场，迅疾如风；战场上，刀光剑影，血染沙场：殷红的血，染红了火龙驹的躯休。那血迹，有马援的，有火龙驹的，有敌人的。 ⑮天边露出了鱼肚白，绿野平畴，疏林野树，江水苍茫，江中一叶轻舟，随波逐流，与往日并无二致。 ⑯但，火龙驹的生命，却到了最后的时刻。 ⑰马援老泪纵横。 ⑱火龙驹也流下了泪水，仿佛亲人间的生离死别。 ⑲马援心如刀割。 ⑳一位须发皆白的老人走来：“闻将军坐骑陷入泥潭之中，您一夜不眠。老朽来自北方草原，自幼牧马，懂马，多年前随大军南下，今有一法，或可一用。” ㉑“请问何法？”马援紧紧地抓住老人的手，心急如焚地说。 ㉒老人说：“此法未必有用，但到了此刻，不妨一试。” ㉓马援依老人之法，将所有战马云集于草地上。老人头裹红布，腰系红绸，手执长鞭，牵住其中一匹，跨身一跃而上。嗷呜——一声高喊，手起鞭落，抽打坐骑。 ㉔坐骑奔跑起来了。 ㉕其他战马也跟着奔跑起来。 ㉖老人挥舞长鞭，驱马绕着泥潭一圈儿一圈儿地奔跑。 ㉗马群绕着圈儿奔跑，越跑越快。 ㉘一时间，群马嘶鸣，响遏行云。马蹄翻飞，泥土飞溅，马蹄声急，声震四野。马群越跑越快，越跑越急，风驰电掣，气势如虹。像一股激流，如暴雨，如闪电，如飞沙，如走石，如飓风，如海啸，如天崩，如地裂…… ㉙最初，火龙驹茫然地望着它的同伴奔跑。后来，随着群马的嘶鸣，飞奔，火龙驹沉寂的灵魂被唤醒了，激发了，一股与生俱来的力量，刹那间迸发出来。“咴——”但闻其一声嘶鸣，挣扎着，一跃而起。虽然，跃起一点儿，随即沉下，但它百折不挠，无所畏惧，不断地跃起，沉下，跃起，沉下，跃起，沉下…… ㉚哪怕每次跃起，挪移只有一点点，但它依然顽强不屈，绝不放弃。 ㉛马群依然在奔跑。 ㉜火龙驹在跃起，沉下，跃起，沉下…… ㉝像在战场上，它和伙伴们，披荆斩棘，永不退缩。 ㉞火龙驹一步一步地，终于，跃出了泥潭。蓦然，火龙驹鬃毛竖立，前蹄高杨，“咴——”一声长啸，穿云裂帛，声震荒野。 ㉟此时，一轮红日从地平线上冉冉升起，红彤彤的，远处的田野、山峦、树木、村落、河流，殷红一片。 ㊱“浮生几度，苍生困苦，功名付与酒一壶。醉怒吼，慷慨处，气吞万里如虎。十万弓弩，欲遮天幕，百万同袍，不知归路……”军营里，歌声忽起，慷慨激昂，悲壮苍凉。 ㊲一年后，马援在征战五溪时，病逝于军前，壮志未酬，年六十四岁。火龙驹不饮不食，日夜嘶鸣，绝食而死。 （选自《百花园》2022年第9期，有删改） ★读小说要关注“虚构中的真实”。小说中的细节须符合生活的真实，本文哪些细节体现了这一特点？请任找一例简要分析。 三、【2012山东东营】 燃烧的月亮 迟子建 ①月光和月光是不一样的。春天的月光，像一片刚钻出些叶芽的草地；夏日的月光，流泻在空中，你抓一下，手上就像有满把的膏脂；秋天的月光，像平镜般的湖水，又如古琴弹出的声音；冬天的月光虽然薄而白，但落到雪地上像刚印刷出来的年画。相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。 ②就是在这样的乍暖还寒时节，一个满月的日子。回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。大约凌晨三点，我被渴醒了。床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上作起了画。喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。 ③回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，但皎洁而不耀眼，清澈中散发着温热，更像一盏挂在树梢的灯，默无声息地燃烧着。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。丫杈的树枝上有如开满了粉白的鲜花，而圆月、树林、斜枝、光影像随意泼洒点染的一幅画，又如意境幽雅的一首诗。 ④看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外——啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。 ⑤我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。 ★从全文看，作者描述“冬春之交”月光的特点，使用了何种表现手法？作用是什么？ 【参考答案及解析】 一、【2025北京朝阳区一模】 参考答案：画线句中的“瞥见”“什么也没说”“微微一笑”“递”等细节描写，写出了温姨发现了疏眉男子的小心思，但她理解疏眉男子的难处，为了维护男子的体面，只是会意地笑了笑并主动给了他钱。可见温姨是一个善良且体谅他人的人。 解析：“瞥见”一词，精准地捕捉到温姨无意间看到疏眉男子泛白衣服的瞬间动作。从衣服的状态，温姨敏锐地察觉到男子生活的困窘，这一细节暗示她开始洞察男子频繁修表背后或许有着经济方面的考量，是她心理活动的一个触发点，体现出她对周围事物观察细致入微。“什么也没说”，表明温姨虽然心中已有疑惑，知晓事情可能不简单，但她选择了沉默。这一反应反映出她内心的善解人意，她不想让男子陷入尴尬境地，深知当面戳穿可能会伤害到男子的自尊心，所以压抑住了自己想要询问的冲动，体现出温姨的同理心。“微微一笑”堪称神来之笔，这浅浅的笑容里饱含着温姨的宽容、理解与默契。她用笑容向男子传达一种无声的信息：我明白你的难处，没关系。这笑容化解了潜在的尴尬，让整个氛围依旧维持在一种温情、融洽的状态，将温姨内心的善良展现得淋漓尽致。“递”这个动作，则进一步强化了温姨的善意。不等男子张口，她便主动把备好的零钱送上，这是一种体贴入微的关怀。她预判了男子可能会有的窘迫言语，用行动避免了让男子开口要钱的难为情，既照顾到男子的颜面，又实实在在地解决了男子的经济需求，彰显出温姨不仅心地善良，还能设身处地为他人着想，是个极富同情心、善于体谅他人的人。这些细节描写，栩栩如生地刻画出温姨的人物形象，她以自己的善良、包容，在与疏眉男子的微妙互动中，让故事流淌着浓浓的温情。 二、【2023重庆中考A卷】 参考答案：第㉙段“最初，火龙驹茫然地望着它的同伴奔跑。后来，随着群马的嘶鸣，飞奔，火龙驹沉寂的灵魂被唤醒了，激发了，一股与生俱来的力量，刹那间迸发出来。“咴——”但闻其一声嘶鸣，挣扎着，一跃而起。虽然，跃起一点儿，随即沉下，但它百折不挠，无所畏惧，不断地跃起，沉下，跃起，沉下，跃起，沉下……”这里运用动作、细节描写，生动形象地写出火龙驹在泥潭中不断跃起，沉下地过程，表现出火龙驹对生命的追求，对奔驰的热望以及对艰难险阻的永不退缩精神。这体现了小说“虚构中的真实”。 解析：根据第⑭段“燃烧的篝火，映红了马援的脸庞。他的脑海中，往事一幕幕地回放：大漠，风沙，古道，草原，砂砾……火龙驹驰骋沙场，迅疾如风；战场上，刀光剑影，血染沙场：殷红的血，染红了火龙驹的躯休。那血迹，有马援的，有火龙驹的，有敌人的”可知，这是虚写，描写的是马援的征战回忆；突出马援与火龙驹的浴血奋战、出生入死的深厚情谊；根据第㉙段“最初，火龙驹茫然地望着它的同伴奔跑。后来，随着群马的嘶鸣，飞奔，火龙驹沉寂的灵魂被唤醒了，激发了，一股与生俱来的力量，刹那间迸发出来。“咴——”但闻其一声嘶鸣，挣扎着，一跃而起。虽然，跃起一点儿，随即沉下，但它百折不挠，无所畏惧，不断地跃起，沉下，跃起，沉下，跃起，沉下……”可知，“挣扎着，一跃而起”、“虽然，跃起一点儿，随即沉下”、“不断地跃起，沉下，跃起，沉下，跃起，沉下……”这里运用动作、细节描写，生动形象地写出火龙驹在泥潭中不断跃起，沉下地过程，表现出火龙驹对生命的追求，对奔驰的热望以及对艰难险阻的永不退缩精神。这体现了小说“虚构中的真实”。 三、【2012山东东营】 参考答案：欲扬先抑。作者先以“冬春之交的月光没什么特别动人之处，给人以犹疑之感”进行贬抑（“抑”），为后文遇见“燃烧的月亮”这一震撼人心的奇景蓄势（“扬”）；通过前后形成的巨大反差，突出冬日月光“燃烧”时无与伦比的皎洁、温润之美，强化了这场独特月景对作者的冲击力，使情感表达更加饱满深邃。 解析：“抑”的部分：①段中，作者评价冬春之交的月光“没什么特别动人之处”“瑟瑟缩缩”，用平淡甚至略带贬低的语言弱化其存在感。“扬”的部分：③段后，描写林中月亮“皎洁而不耀眼，清澈中散发着温热”“像一盏挂在树梢的灯，默无声息地燃烧”，赋予冬春月光极致的美感和生命张力。反差效果：前文的“平淡”与后文的“绚烂”形成强烈对比，普通时节与奇迹时刻的转折，凸显这次月景的珍贵与震撼。作用分析——通过先贬后褒，聚焦这场月景的独特与偶然性，暗合“半梦半醒之间”发现美的哲理；情感递进更强烈：从对月光的冷漠忽视到被“燃烧的月亮”彻底征服，展现作者对自然之美的敬畏与顿悟。结构上，为后文埋下伏笔，使“燃烧的月亮”成为打破阴郁与犹疑的意象象征，升华主题。 12/12 学科网（北京）股份有限公司 $$