精品解析:山东省潍坊市寿光市第一中学2024-2025学年高一上学期12月月考历史试题

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2025-03-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 寿光市
文件格式 ZIP
文件大小 18.29 MB
发布时间 2025-03-12
更新时间 2025-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-12
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来源 学科网

内容正文:

2024级历史12月月考测试题 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。 1. 伏羲和女娲是中国古代神话中的人类始祖。在位于吐鲁番市高昌区北郊的阿斯塔那古墓群(西晋至唐初高昌王国居民的公共墓地)中发现了一批绢画和麻布画,其中就有《伏羲女娲图》,后来又陆续发现了数十幅《伏羲女娲图》。这反映出当时( ) A. 民族认同得到加强 B. 中外文化不断交融 C. 儒家学说影响扩大 D. 女性社会地位提高 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西晋至唐初(中国)。据材料“伏羲和女娲是中国古代神话中的人类始祖”并结合所学可知,伏羲和女娲是中原文化的重要内容,吐鲁番地区出土西晋至唐初的伏羲女娲画像,体现了少数民族地区对中原文化的接受,反映出民族认同在这一过程中得到加强,A项正确;当时中原与吐鲁番地区的交往属于中国内部的文化交融,而非中外文化交融,排除B项;材料没有体现儒家学说的内容,排除C项;《伏羲女娲图》无法体现女性社会地位的提高,在当时仍然是男尊女卑,排除D项。故选A项。 2. “羌”作为族群称号,最早出现在商代甲骨文中,后逐渐成为中原人对西方“异族”的一个概念。某历史学者指出,从商朝到汉晋,中原人心目中“羌”的概念发生了向西的漂移。观察下图,“羌”的概念向西漂移反映了( ) A. 华夏边缘不断扩展 B. 少数民族逐渐西迁 C. 华夷之辨的观念强化 D. 周边地区落后于中原 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:商朝到汉晋(中国)。据题干信息可知,“羌”作为族群称号从商代开始,从商朝到汉晋,随着中原文明与周边地区的互动和认知的深化,中原人对“异族”的界定可能随着地理、政治、文化等因素的变化而发生变化。“羌”的概念向西漂移,反映了中原人的认知边界或“华夏边缘”在向西扩展,A项正确;材料中并未涉及“羌”或任何少数民族实际迁移的信息,只是中原人对“羌”的认知发生了改变,与题干主旨不符,排除B项;“华夷之辨”是古代中国的一种重要观念,但题干中并没有明确提及这种观念的强化,概念漂移本身并不直接等同于观念的强化,它更多地反映了认知的变化,排除C项;题干中未涉及周边地区与中原之间的经济、文化发展水平的对比,因此无法得出周边地区落后于中原结论,排除D项。故选A项 3. 统一全国之后,刘秀进文吏、退功臣,除邓禹、李通等少数人以外,其他功臣一概不许参与政事,而让他们在京城以列侯奉朝请。这一做法( ) A. 改变了藩镇割据的局面 B. 使得君主专制空前强化 C. 利于维护中央集权统治 D. 是黄老无为思想的体现 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉时期(中国)。据材料信息并结合所学可知,刘秀进文吏、退功臣,也即任用文官管理地方,把功臣留在京城防范其危害地方,顺应了时代发展要求,有助于维护中央集权统治,C项正确;藩镇割据局面出现在唐朝中后期,与材料时间不符,排除A项;清朝军机处的设立标志着君主专制空前强化,与材料无关,排除B项;黄老无为思想是西汉初的思想,汉武帝时期确立了儒学的统治地位,东汉也是儒学思想占统治地位,排除D项。故选C项。 4. 有学者认为,自西向东的长江、黄河就是两道天然的屏障隔绝了南北,而大运河连接了五大水系,创造了南北方向的水利交通动脉。自此,统治者可以把整个中国国土真正完整地纳入自己的王权范围,宛如揣在自己的怀中。该学者旨在说明大运河( ) A. 便利了南北交流 B. 保障了国家主权 C. 改善了自然环境 D. 加强了中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词和次题干的提示词可知是本质题、目的题和影响题。时空是古代(中国)。据材料“自此,统治者可以把整个中国国土真正完整地纳入自己的王权范围,宛如揣在自己的怀中”,可知,大运河连接了五大水系,促进南北之间的联系交流,有利于强化中央集权,巩固统治,D项正确;便利南北交流是客观上起到的作用,并不是强调的重点,排除A项;材料并未提及外部侵略,不能说明保障国家主权,排除B项;仅从材料,无法得出对自然环境的改善,排除C项。故选D项。 5. 南宋理学家魏了翁指出两浙西路的秀州农村,佃户“携米或一斗,或五七三四升,至其肆,易香烛、纸马、油盐、酱、麸、面、姜、药饵之属不一,皆以米准之”,每逢春冬农闲季节,他们则“为工、为匠、为刀镊、为负贩”。可见,当时农村市场( ) A. 与城市市场联系减弱 B. 深入小农日常生活 C. 阻碍了农业生产发展 D. 经济主导地位加强 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:南宋(中国)。材料中描述了佃户用米在市场上交换各种生活用品,农闲季节还从事各种工作,这些都表明农村市场深入到了小农的日常生活中,B项正确;材料说明农村市场与外部市场有一定的联系,并非与城市市场联系减弱,排除A项;材料中并没有体现农村市场阻碍农业生产发展。相反,农村市场的存在为小农提供了更多的商品交换渠道,在一定程度上可以促进农业生产发展,排除C项;在中国古代小农经济一直占据主导地位,D项描述与史实不符,排除D项。故选B项。 6. 明仁宗以后,内阁大学士的品级逐渐上升,并且被赋予“公”“保”等虚衔,获得票拟职权;同时,皇帝以司礼监代皇帝批阅奏章,奏章除“御笔亲批数本外,皆众太监分批”,宦官掌握了部分“批红”职权。这表明明朝( ) A. 以司礼监分割相权 B. 政治统治日益黑暗 C. 君主专制不断强化 D. 宦官权力恶性膨胀 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“内阁大学士的品级逐渐上升……”,“御笔亲批数本外,皆众太监分批”得出明仁宗以后,一方面提高内阁的地位和权力,另一方面又赋予太监“批红”职权,让内阁和司礼监相互制约,这表明君主专制得到强化,C项正确;明太祖时期就已废除丞相,排除A项;“日益黑暗”、“恶性膨胀”的说法均与材料主旨不符,排除BD项。故选C项。 7. 下图为英国中学历史教科书中的一幅漫画,这可以佐证鸦片战争时期( ) A. 英国海军军事实力强大 B. 中国缺乏对世界的了解 C. 中英文化冲突导致战争 D. 中国主权受到严重破坏 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代晚清时期(中国)。据材料的漫画可知,《老毛子:中国人对英国水手的印象图》夸张的认为“人御之化为血水,官兵持枪炮击之,刀剑不能伤”,这样的认知是不符合史实的,说明当时中国人缺乏对外部世界的了解,B项正确;漫画展示的是中国人对英国水手的印象,无法体现英国海军的军事实力,排除A项;漫画内容无法体现“中英文化冲突导致战争”,而战争的根本原因在于列强要打开中国的市场和掠夺原料,排除C项;漫画内容并未涉及中国的主权问题,排除D项。故选B项。 8. 如表为1880—1910年列强在中国开设银行数量统计。这反映了列强在华( ) 年份 国家 在华设立的银行数(所) 上海 天津 汉口 广州 1880—1895年 英国 5 3 2 2 法国 3 2 1 1 德国 2 1 1 1 1896—1910 年 英国 10 8 6 5 法国 5 4 3 3 德国 4 3 2 2 日本 3 2 2 2 A. 侵略方式的变化 B. 势力范围的扩大 C. 侵略目标的转移 D. 侵略程度的加深 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1880—1910年(中国)。根据表格数据可知,列强在中国开设的银行数量从1880—1895年到1896—1910年期间有显著增长。结合所学知识可知,银行作为经济活动的重要机构,其数量的增加意味着列强对中国经济的影响和控制力在增强,这是列强对中国侵略程度加深的表现,D项正确;表格中的数据更多地反映了列强在华开设银行数量的增加,并不能看出侵略方式的变化,排除A项;列强在华开设银行数量的增加属于加紧资本输出的表现,不代表势力范围的扩大,排除B项;列强在中国开设银行的目的主要是为了控制金融、进行资本输出和掠夺资源,这些目标在1880—1910年期间并没有发生根本性的转移,排除C项。故选D项。 9. 如表为1919年李大钊《我的马克思主义观》的内容节选。这表明李大钊( ) 一个德国人说过,五十岁以下的人说他能了解马克思的学说,定是欺人之谈。因为马克思的书卷帙浩繁,学理深晦。他那名著《资本论》三卷,合计二千一百三十五页,其中第一卷是马氏生存时刊行的,第二、第三两卷是马氏死后他的朋友昂格思替他刊行的。 A. 强调马克思主义传播的重要意义 B. 认为马克思主义适合中国的国情 C. 重视对马克思主义进行系统介绍 D. 主张学习马克思主义要充满信心 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1919年(中国)。据材料“一个德国人说过”“书卷帙浩繁,学理深晦”“《资本论》三卷,合计二千一百三十五页”“第一卷是马氏生存时刊行”“第二、第三两卷是马氏死后他的朋友昂格思替他刊行的”等并结合所学可知,《我的马克思主义观》系统介绍了马克思主义学说,包括页数、作者变化等等,C项正确;材料只是介绍马克思的学说、著作,并没有强调马克思主义的“传播”及其意义,排除A项;材料只是介绍了马克思《资本论》的一些情况,并没有表明李大钊是否认为马克思主义适合中国国情,排除B项;材料的“节选”是对马克思《资本论》的介绍,并没有强调充满信心地学习马克思主义,排除D项。故选C项。 10. 土地革命战争时期,各农村革命根据地均位于偏僻山区。为及时传递信息,中国共产党依靠人民,在根据地内部形成了县、区一级以交通站为主,乡级以下以递步哨和传山哨为主的分工互补的通讯模式,并得到有效运行。这种通讯网络的建立,主要说明了( ) A. 群众路线是革命斗争重要法宝 B. 群众支持工农武装割据斗争 C. 革命根据地注重基层政权建设 D. 通信网成为保卫边区的屏障 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是:土地革命时期(中国)。根据材料信息可知,土地革命时期中国共产党要依靠人民进行传递信息,说明群众路线是革命斗争重要法宝,A项正确;群众支持工农武装割据斗争,但与材料主旨无关,排除B项;材料强调人民的重要性,而非基层政权建设,排除C项;通信网成为保卫边区的屏障,但材料强调的是群众路线的重要,排除D项。故选A项。 11. 1956年召开的中共八大宣布,国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民当前的主要任务,就是要集中力量来解决这个矛盾。为达此目标,中共八大提出 A. 实施第一个五年计划 B. 建设先进的工业国 C 建立市场经济体制 D. 争取中美关系正常化 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,基于对国内矛盾的正确分析,中共八大提出了集中力量发展生产力,把我国由落后的农业国变为先进的工业国的主要任务,故选B;一五计划在1953年就已开始了,而八大召开于1956年,两者时间信息不匹配,排除A;建立市场经济体制是改革开放之后制定的目标,与材料时间不符,排除C;中美关系正常化的争取发生于70年代,与材料时间不符,排除D。 12. 1964年5月起,毛泽东多次谈三线建设问题,称世界有原子弹时期中国无后方不行,沿海地区规模大需搬家,工业交通部门、大学等都要搬,一线要搬,三线、二线要加强,强调在四川建攀枝花是战略问题。这反映出三线建设的实施是( ) A. 为了促进沿海地区产业升级 B. 旨在推动教育资源的均衡分布 C. 出于对国家安全战略的考量 D. 适应实现经济发展模式的转变 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1964年的中国。材料明确体现了三线建设的实施是出于对国家安全战略的考量,在当时的国际形势下,为了确保国家的安全稳定,进行三线建设以建立建设的后方,C项正确。材料中明确提到沿海地区要搬家,是因为在世界有原子弹时期中国需要建立后方,重点在于国家安全战略,排除A项;虽然材料中提到大学要搬,但这是在三线建设出于国家安全战略考量的大背景下进行的,并不是以推动教育资源均衡分布为主要目的,排除B项;三线建设主要是应对当时的国际局势,而且当时经济发展模式仍然是计划经济模式,并未转变,排除D项。故选C项。 13. 1982年,中共十二大报告中指出:“我们坚决主张维护世界和平,反对侵略扩张。我们坚持在和平共处五项原则的基础上同世界各国发展友好合作关系,并且按照这一原则处理同已经建立外交关系的国家之间的关系。”这一外交政策的提出旨在( ) A. 打破西方国家的外交封锁 B. 应对美苏争霸的严峻国际局势 C. 为改革开放创造良好环境 D. 推动建立国际政治经济新秩序 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问可知,本题是目题,时空是1982年(中国)。根据材料并结合所学知识可知,1982年,我国正处于改革开放初期,坚持在和平共处五项原则的基础上同世界各国发展友好合作关系,并且按照这一原则处理同已经建立外交关系的国家之间的关系有利于为我国的改革开放创造良好的国家环境,因此,这一外交政策的提出旨在旨在为改革开放创造良好环境,C项正确;新中国成立初期,我国就已打破西方国家的外交封锁,排除A项;美苏争霸的严峻国际局势是我国外交政策调整的背景之一,但不是根本目的,根本目的要从本国利益出发,排除B项;推动建立国际政治经济新秩序是新时期我国外交政策的目标,不是目的,排除D项。故选C项。 14. 党的十八大以来,注重建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。通过加强“一带一路”的国际合作、建立亚洲基础设施投资银行等措施,构建人类命运共同体。习近平新时代外交思想的本质特征是( ) A. 参与引领与改革完善全球治理体系 B. 构建全方位多层次立体化的外交布局 C. 注重建立大国间伙伴关系稳定世界 D. 坚持“亲诚惠容”理念深化周边合作 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代中国。根据材料“注重建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系……构建人类命运共同体”可知,中共十八大以来,我国采取各种措施发展新型国际关系,并提出构建人类命运共同体,这反映了中国积极参与全球治理体系的改革和建设,A项正确;材料信息与多层次等无关,排除B项;材料信息强调全球关系,并未特意强调大国关系,排除C项;我国按照“亲、诚、惠、容”理念和“与邻为善、以邻为伴”的外交方针,推出多种新机制和新举措,深化同日本、韩国、东盟各国等周边国家的关系,与材料信息无关,排除D项。故选A项。 15. 2024年7月23日,在中国的斡旋下,巴勒斯坦14个主要政治派别在北京签署了关于结束分裂、加强巴勒斯坦民族团结的《北京宣言》。该宣言的签署实现了14个派别的大和解、大团结,为饱受苦难的巴勒斯坦人民带来了宝贵希望,也是中国为中东地区提供的“和平之钥”。中国这一举措( ) A. 契合了人类命运共同体理念 B. 促进了全球治理体系的完善 C. 推动了新型国际秩序的形成 D. 顺应了经济全球化纵深发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是推断题、影响题,时空是当代中国。根据材料可知,《北京宣言》为饱受苦难的巴勒斯坦人民带来了宝贵希望,是中国为中东地区提供的“和平之钥”,成为推动巴民族和解团结的新动力,体现了中国积极推动人类命运共同体的建设,A项正确;材料未涉及中国对全球治理体系建设的相关信息,与题意无关,排除B项;材料强调的是中国积极推动中东地区的和平团结,未涉及新型国际秩序形成的相关信息,排除C项;经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、技术转移、资本流动、提供服务、相互联系、相互依存而形成的有机经济整体的过程。材料未涉及经济全球化纵深发展的相关信息,排除D项。故选A项。 二、非选择题:本大题共4小题,共55分。 16. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 历史研究应“爬梳剔抉”,坚持有一分材料说一分话,人类历史演变留下了丰富多彩的历史史料,而这些史料都包含着丰富的历史信息,我们可以借助这此信自土接近历史的真相。 图片1交河故城 图片2唐朝《职贡图》 图片3唐蕃会盟碑 材料二 在中央集权制度之下,允许多种类、多层次的管理制度与多种类型的社会经济文化制度的并存,是中国传统政治制度的主要特征,也是保证中国数十个发展既不平衡,经济文化又有很大差异的民族能够统一于一个国家之内的重要原因。 ——摘自张岂之著《中国历史十五讲》 (1)依据材料一并结合所学知识,分别说明各图片所包含的历史信息。 (2)概括材料二核心观点,并结合所学清代前期历史相关知识加以分析。 【答案】(1)信息:图1的交河故城为唐朝安西都护府府址所在地。唐朝前期,为加强对西域的直接管辖,设置安西都护府、北庭都护府等统辖天山南北,密切了唐朝与西域各民族关系,保证了丝绸之路的繁荣。 图2的《职贡图》,反映了外国使节和我国边远少数民族使臣携带贡品来唐朝进贡的情境,彰显了唐朝积极开明的对内对外政策,生动地再现了唐朝的统一、繁荣与富强。 图3的《唐蕃会盟碑》,是唐朝与西藏吐蕃政权会盟的历史见证,史称“长庆会盟”,加强了唐蕃友好关系,促进了唐蕃间的政治经济文化交流,对后世产生深远影响。 (2)观点:多元一体的政治制度是古代中国始终维持统一的重要因素。 分析:清朝前期,采取多种类、多层次的因地制宜的管理制度既加强了中央集权制度,也维护了国家统一,如1684年,清政府设置台湾府,隶属福建省,加强了对台湾直接管辖,巩固了海防;18世纪中期,清政府平定大、小和卓的叛乱,设立伊犁将军,总领新疆军政事务,同时在蒙古地区设立蒙、旗进行统治;在西藏,清政府册封“达赖”和“班禅”并形成定制,同时派遣驻藏大臣,共同管理西藏,后颁布《钦定藏内善后章程》,以法律形式明确和落实中央政府对西藏地方的管辖权;清朝在中央设立理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。 【解析】 【小问1详解】 信息:根据所学可知,图1交河故城为唐朝安西都护府府址所在地。唐朝前期,为加强对西域的直接管辖,设置安西都护府、北庭都护府等统辖天山南北,密切了唐朝与西域各民族关系,保证了丝绸之路的繁荣。 根据所学可知,图2的《职贡图》,反映了外国使节和我国边远少数民族使臣携带贡品来唐朝进贡的情境,彰显了唐朝积极开明的对内对外政策,生动地再现了唐朝的统一、繁荣与富强。 根据所学可知,图3的《唐蕃会盟碑》,是唐朝与西藏吐蕃政权会盟的历史见证,史称“长庆会盟”,加强了唐蕃友好关系,促进了唐蕃间的政治经济文化交流,对后世产生深远影响。 【小问2详解】 观点:根据材料“在中央集权制度之下,允许多种类、多层次的管理制度与多种类型的社会经济文化制度的并存,是中国传统政治制度的主要特征”可知多元一体的政治制度是古代中国始终维持统一的重要因素。 分析:根据所学清朝治理边疆的措施可知清朝前期,采取多种类、多层次的因地制宜的管理制度既加强了中央集权制度,也维护了国家统一,如1684年,清政府设置台湾府,隶属福建省,加强了对台湾直接管辖,巩固了海防;18世纪中期,清政府平定大、小和卓的叛乱,设立伊犁将军,总领新疆军政事务,同时在蒙古地区设立蒙、旗进行统治;在西藏,清政府册封“达赖”和“班禅”并形成定制,同时派遣驻藏大臣,共同管理西藏,后颁布《钦定藏内善后章程》,以法律形式明确和落实中央政府对西藏地方的管辖权;清朝在中央设立理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。 17. 不同时期、不同人物及派别对李鸿章评价不同。阅读材料.完成下列要求。 人物、派别 评价 谭嗣同 办洋务至精至当,惜晚节不终。 光绪皇帝 赐与“文忠”谥号,赞其“平发剿捻”、“削平巨寇,光复中兴”,尤其称誉其在庚子事变中,通过外交斡旋,力保清廷不灭的功绩。 革命派 称其汉奸,认为其仅能为满洲朝廷保其私产,而不能为国扩其利益。 早期马克思主义者翦 伯赞 (1945年前后) 地主阶级和买办阶级的代言人,外国侵略者在中国的代言人。 ——摘编自高波《李鸿章形象研究》 根据材料并结合所学知识,指出影响评价李鸿章的因素,并分别进行阐释。 【答案】谭嗣同作为资产阶级维新派的代表,基于发展资本主义工商业、救亡图存的时代需求,在经济方面肯定李鸿章,在政治方面却否定了李鸿章,以推动维新变法光绪皇帝为了维护清朝封建统治,表彰李鸿章对于清政府的贡献。资产阶级革命派基于推翻清政府、建立共和政治的需要,从民族主义、民主主义出发认为李鸿章是汉奸,以推动辛亥革命。翦伯赞作为早期马克思主义的代表,以阶级斗争为理论基础,反对蒋介石国民党的反动独裁和卖国统治,认为李鸿章是反动派的代表任务,为新民主主义革命服务。总之,影响李鸿章评价的因素有时代潮流、阶级立场、历史价值观、史学理论与研究方法、个人的经历等。 【解析】 【详解】根据材料可知,不同时期、不同人物及派别对李鸿章评价不同。材料中这四个(类)人之所以对李鸿章有不同的评价,主要源于他们所代表的阶级利益的不同,结合所学知识可知,谭嗣同是资产阶级维新派的代表,基于发展资本主义工商业、救亡图存的时代需求,在经济方面肯定李鸿章,在政治方面却否定了李鸿章,以推动维新变法;光绪皇帝代表封建地主阶级,为了维护清朝封建统治,表彰李鸿章对于清政府的贡献;革命派代表资产阶级的利益,基于推翻清政府、建立共和政治的需要,从民族主义、民主主义出发认为李鸿章是汉奸,以推动辛亥革命;翦伯赞是早期马克思主义的代表,作为早期马克思主义的代表,以阶级斗争为理论基础,反对蒋介石国民党的反动独裁和卖国统治,认为李鸿章是反动派的代表任务,为新民主主义革命服务。当然除去阶级立场这一根本因素之外,评价者本人所处的时代、评价者本人的生活经历、评价者本人所固有的历史价值观以及史学界所流行的史学理论与研究方法也有一定的影响。 18. 阅读材料,回答问题。 某中国革命纪念馆关于“中国特色的革命道路”探索的展板有四幅图片 结合材料与所学知识,为“中国特色的革命道路"探索的展板写一份解说词。(要求:解说全面,史实准确,语言流畅,表述成文) 【答案】示例:中国特色革命道路的艰辛探索 1927年国民大革命失败后,中共总结教训,发动南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,开始探索新的革命道路。接着召开八七会议,确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。秋收起义受挫后,毛泽东率领部队到达井冈山,创立了第一个农村革命根据地,开辟了适合中国国情的工农武装割据的道路。农村革命根据地蓬勃发展。1931年成立了中华苏维埃共和国。但第五次“反围剿”失利,红军被迫长征。1935年召开遵义会议,事实上确立了毛泽东在党内的核心地位。中国革命道路的探索历经艰难曲折:农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路是经过实践所证明的正确道路,是马克思主义中国化的理论飞跃。 【解析】 【详解】根据材料中国革命纪念馆关于“中国特色的革命道路”探索可知解说词的标题是中国特色革命道路的艰辛探索。具体解说:根据八七会议召开前的背景和具体史实可知1927年国民大革命失败后,中共总结教训,发动南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,开始探索新的革命道路。接着召开八七会议,确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针;结合井冈山革命根据地的背景和史实可知秋收起义受挫后,毛泽东率领部队到达井冈山,创立了第一个农村革命根据地,开辟了适合中国国情的工农武装割据的道路;结合苏维埃共和国的背景和史实可知农村革命根据地蓬勃发展。1931年成立了中华苏维埃共和国;结合长征的原因和遵义会议的内容可知但第五次“反围剿”失利,红军被迫长征。1935年召开遵义会议,事实上确立了毛泽东在党内的核心地位。最后总结各阶段的艰辛探索中国革命道路的探索历经艰难曲折:农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路是经过实践所证明的正确道路,是马克思主义中国化的理论飞跃。 19. 阅读材料,回答问题。 包产到户争论 20世纪70年代末,安徽、四川等地兴起包产到户、包产到组的农业生产责任制,引起全国性的争论。《人民日报》对此展开了多方位报道。 1979—1980年《人民日报》记者报道、群众来信及社论摘编 时间 标题 核心观点摘要 1978年2月16日 生产队有了自主权,农业必增产 尊重生产队的自主权,有利于调动起干部和群众的主动精神,能够发挥群众的积极性。 1978年5月13日 昔阳调动农民社会主义积极性的经验好 干部不是挂羊头卖狗肉,不是嘴上说社会主义,实际干资本主义,不管什么积极性都去鼓励,都去提倡。 1979年3月15日 “三级所有,队为基础”应该稳定 搞分田到组、包产到组,脱离群众、不得人心。会搞乱“三级所有,队为基础”的体制,搞乱干部、群众的思想,挫伤积极性,给生产造成危害。 1979年3月30日 正确看待联系产量的责任制 实行包工到组、联系产量评定奖惩的责任制,效果很好。既不改变所有制性质,也不改变生产队基本核算单位,又不违背党的政策原则。 1980年11月5日 阳关道与独木桥 包产到户不是独木桥,它同各种形式的责任制一样,是集体经济的阳关大道。 1980年9月中共中央印发《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》,规定在边远山区和贫困落后的地区可以包产到户,在一般地区就不要搞包产到户,已经实行包产到户的,应允许继续实行。1982年1月中共中央批转《全国农村工作会议纪要》,指出专业承包联产计酬、联产到劳、包产到户、到组、包干到户、到组等都是社会主义集体经济的生产责任制。争论趋于平息。 提取材料信息,以“包产到户争论·写照”题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰) 【答案】包产到户争论·写照 改革开放之初,围绕要不要实行责任制和包产到户、包产到户的作用、性质等出现了激烈争论。质疑者认为“搞乱干部、群众的思想,挫伤积极性”“会搞乱三级所有,队为基础的体制”“实际干资本主义”,这反映出当时“左”的思想影响尚未彻底根除,一些干部群众的思想仍囿于姓社姓资,这样的思想阻碍改革,不利于农村经济的发展。支持者认为“责任制效果很好”“能够发挥群众的积极性”“不改变所有制性质”“包产到户不是独木桥,是阳光大道”,这反映出包产到户等责任制促进了农业生产发展,受到农村干部群众的欢迎,一些干部群众对于包产到户的性质有着较为科学准确的认识。在这一过程中,国家的政策顺应了时代发展,响应了人民群众的改革要求。对包产到户的限制政策逐渐放宽乃至取消,明晰了包产到户的性质,充分体现出改革是一个不断探索的过程,对社会主义的认识不断深化的过程。 总之,这场争论体现了改革开放初期新旧交替的时代特征,是当时中国社会的真实写照。争论进一步解放了思想,冲破了阻力,推动了改革深入发展。今天我们也应该敢为人先,勇于探索,推动中国特色社会主义事业发展。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是:20世纪70年代末后的中国。首先,提取材料信息,以“包产到户争论·写照”为题写一则历史短文。其次,围绕题目进行短文撰写,表述成文,叙述完整,立论正确,史论结合,逻辑严密,条理清晰。根据材料“20世纪70年代末,安徽、四川等地兴起包产到户、包产到组的农业生产责任制,引起全国性的争论”,可从争论的起源进行撰写,如:改革开放之初,围绕要不要实行责任制和包产到户、包产到户的作用、性质等出现了激烈争论;接着可依据材料整理两派的观点,根据材料“干部不是挂羊头卖狗肉,不是嘴上说社会主义,实际干资本主义,不管什么积极性都去鼓励,都去提倡”“搞分田到组、包产到组,脱离群众、不得人心。会搞乱‘三级所有,队为基础’的体制,搞乱干部、群众的思想,挫伤积极性,给生产造成危害”并结合所学知识可得出,质疑者认为“搞乱干部、群众的思想,挫伤积极性”“会搞乱三级所有,队为基础的体制”“实际干资本主义”,这反映出当时“左”的思想影响尚未彻底根除,一些干部群众的思想仍囿于姓社姓资,这样的思想阻碍改革,不利于农村经济的发展。根据材料“尊重生产队的自主权,有利于调动起干部和群众的主动精神,能够发挥群众的积极性。”“实行包工到组、联系产量评定奖惩的责任制,效果很好。既不改变所有制性质,也不改变生产队基本核算单位,又不违背党的政策原则。”“包产到户不是独木桥,它同各种形式的责任制一样,是集体经济的阳关大道”并结合所学知识可知,支持者认为“责任制效果很好”“能够发挥群众的积极性”“不改变所有制性质”“包产到户不是独木桥,是阳光大道”,这反映出包产到户等责任制促进了农业生产发展,受到农村干部群众的欢迎,一些干部群众对于包产到户的性质有着较为科学准确的认识。然后,依据材料归纳争论的结果,根据材料“1980年9月中共中央印发《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》,规定在边远山区和贫困落后的地区可以包产到户,在一般地区就不要搞包产到户,已经实行包产到户的,应允许继续实行。1982年1月中共中央批转《全国农村工作会议纪要》,指出专业承包联产计酬、联产到劳、包产到户、到组、包干到户、到组等都是社会主义集体经济的生产责任制”并结合所学知识可知,在这一过程中,国家的政策顺应了时代发展,响应了人民群众的改革要求。对包产到户的限制政策逐渐放宽乃至取消,明晰了包产到户的性质,充分体现出改革是一个不断探索的过程,对社会主义的认识不断深化的过程。最后,回扣主题,总结提升,得出结论,这场争论体现了改革开放初期新旧交替的时代特征,是当时中国社会的真实写照。争论进一步解放了思想,冲破了阻力,推动了改革深入发展,今天我们也应该敢为人先,勇于探索,推动中国特色社会主义事业发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024级历史12月月考测试题 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。 1. 伏羲和女娲是中国古代神话中的人类始祖。在位于吐鲁番市高昌区北郊的阿斯塔那古墓群(西晋至唐初高昌王国居民的公共墓地)中发现了一批绢画和麻布画,其中就有《伏羲女娲图》,后来又陆续发现了数十幅《伏羲女娲图》。这反映出当时( ) A. 民族认同得到加强 B. 中外文化不断交融 C. 儒家学说影响扩大 D. 女性社会地位提高 2. “羌”作为族群称号,最早出现在商代甲骨文中,后逐渐成为中原人对西方“异族”一个概念。某历史学者指出,从商朝到汉晋,中原人心目中“羌”的概念发生了向西的漂移。观察下图,“羌”的概念向西漂移反映了( ) A. 华夏边缘不断扩展 B. 少数民族逐渐西迁 C. 华夷之辨的观念强化 D. 周边地区落后于中原 3. 统一全国之后,刘秀进文吏、退功臣,除邓禹、李通等少数人以外,其他功臣一概不许参与政事,而让他们在京城以列侯奉朝请。这一做法( ) A. 改变了藩镇割据的局面 B. 使得君主专制空前强化 C. 利于维护中央集权统治 D. 是黄老无为思想的体现 4. 有学者认为,自西向东的长江、黄河就是两道天然的屏障隔绝了南北,而大运河连接了五大水系,创造了南北方向的水利交通动脉。自此,统治者可以把整个中国国土真正完整地纳入自己的王权范围,宛如揣在自己的怀中。该学者旨在说明大运河( ) A. 便利了南北交流 B. 保障了国家主权 C. 改善了自然环境 D. 加强了中央集权 5. 南宋理学家魏了翁指出两浙西路的秀州农村,佃户“携米或一斗,或五七三四升,至其肆,易香烛、纸马、油盐、酱、麸、面、姜、药饵之属不一,皆以米准之”,每逢春冬农闲季节,他们则“为工、为匠、为刀镊、为负贩”。可见,当时农村市场( ) A 与城市市场联系减弱 B. 深入小农日常生活 C. 阻碍了农业生产发展 D. 经济主导地位加强 6. 明仁宗以后,内阁大学士的品级逐渐上升,并且被赋予“公”“保”等虚衔,获得票拟职权;同时,皇帝以司礼监代皇帝批阅奏章,奏章除“御笔亲批数本外,皆众太监分批”,宦官掌握了部分“批红”职权。这表明明朝( ) A. 以司礼监分割相权 B. 政治统治日益黑暗 C. 君主专制不断强化 D. 宦官权力恶性膨胀 7. 下图为英国中学历史教科书中的一幅漫画,这可以佐证鸦片战争时期( ) A. 英国海军军事实力强大 B. 中国缺乏对世界的了解 C. 中英文化冲突导致战争 D. 中国主权受到严重破坏 8. 如表1880—1910年列强在中国开设银行数量统计。这反映了列强在华( ) 年份 国家 在华设立的银行数(所) 上海 天津 汉口 广州 1880—1895年 英国 5 3 2 2 法国 3 2 1 1 德国 2 1 1 1 1896—1910 年 英国 10 8 6 5 法国 5 4 3 3 德国 4 3 2 2 日本 3 2 2 2 A. 侵略方式的变化 B. 势力范围的扩大 C. 侵略目标的转移 D. 侵略程度的加深 9. 如表为1919年李大钊《我的马克思主义观》的内容节选。这表明李大钊( ) 一个德国人说过,五十岁以下的人说他能了解马克思的学说,定是欺人之谈。因为马克思的书卷帙浩繁,学理深晦。他那名著《资本论》三卷,合计二千一百三十五页,其中第一卷是马氏生存时刊行的,第二、第三两卷是马氏死后他的朋友昂格思替他刊行的。 A. 强调马克思主义传播的重要意义 B. 认为马克思主义适合中国的国情 C. 重视对马克思主义进行系统介绍 D. 主张学习马克思主义要充满信心 10. 土地革命战争时期,各农村革命根据地均位于偏僻山区。为及时传递信息,中国共产党依靠人民,在根据地内部形成了县、区一级以交通站为主,乡级以下以递步哨和传山哨为主的分工互补的通讯模式,并得到有效运行。这种通讯网络的建立,主要说明了( ) A. 群众路线是革命斗争重要法宝 B 群众支持工农武装割据斗争 C. 革命根据地注重基层政权建设 D. 通信网成为保卫边区屏障 11. 1956年召开的中共八大宣布,国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民当前的主要任务,就是要集中力量来解决这个矛盾。为达此目标,中共八大提出 A. 实施第一个五年计划 B. 建设先进的工业国 C. 建立市场经济体制 D. 争取中美关系正常化 12. 1964年5月起,毛泽东多次谈三线建设问题,称世界有原子弹时期中国无后方不行,沿海地区规模大需搬家,工业交通部门、大学等都要搬,一线要搬,三线、二线要加强,强调在四川建攀枝花是战略问题。这反映出三线建设的实施是( ) A. 为了促进沿海地区产业升级 B. 旨在推动教育资源的均衡分布 C. 出于对国家安全战略的考量 D. 适应实现经济发展模式的转变 13. 1982年,中共十二大报告中指出:“我们坚决主张维护世界和平,反对侵略扩张。我们坚持在和平共处五项原则的基础上同世界各国发展友好合作关系,并且按照这一原则处理同已经建立外交关系的国家之间的关系。”这一外交政策的提出旨在( ) A. 打破西方国家的外交封锁 B. 应对美苏争霸的严峻国际局势 C. 为改革开放创造良好环境 D. 推动建立国际政治经济新秩序 14. 党的十八大以来,注重建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。通过加强“一带一路”的国际合作、建立亚洲基础设施投资银行等措施,构建人类命运共同体。习近平新时代外交思想的本质特征是( ) A. 参与引领与改革完善全球治理体系 B. 构建全方位多层次立体化的外交布局 C. 注重建立大国间伙伴关系稳定世界 D. 坚持“亲诚惠容”理念深化周边合作 15. 2024年7月23日,在中国的斡旋下,巴勒斯坦14个主要政治派别在北京签署了关于结束分裂、加强巴勒斯坦民族团结的《北京宣言》。该宣言的签署实现了14个派别的大和解、大团结,为饱受苦难的巴勒斯坦人民带来了宝贵希望,也是中国为中东地区提供的“和平之钥”。中国这一举措( ) A. 契合了人类命运共同体理念 B. 促进了全球治理体系的完善 C. 推动了新型国际秩序的形成 D. 顺应了经济全球化纵深发展 二、非选择题:本大题共4小题,共55分。 16. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 历史研究应“爬梳剔抉”,坚持有一分材料说一分话,人类历史演变留下了丰富多彩的历史史料,而这些史料都包含着丰富的历史信息,我们可以借助这此信自土接近历史的真相。 图片1交河故城 图片2唐朝《职贡图》 图片3唐蕃会盟碑 材料二 在中央集权制度之下,允许多种类、多层次的管理制度与多种类型的社会经济文化制度的并存,是中国传统政治制度的主要特征,也是保证中国数十个发展既不平衡,经济文化又有很大差异的民族能够统一于一个国家之内的重要原因。 ——摘自张岂之著《中国历史十五讲》 (1)依据材料一并结合所学知识,分别说明各图片所包含的历史信息。 (2)概括材料二核心观点,并结合所学清代前期历史相关知识加以分析。 17. 不同时期、不同人物及派别对李鸿章评价不同。阅读材料.完成下列要求。 人物、派别 评价 谭嗣同 办洋务至精至当,惜晚节不终。 光绪皇帝 赐与“文忠”谥号,赞其“平发剿捻”、“削平巨寇,光复中兴”,尤其称誉其在庚子事变中,通过外交斡旋,力保清廷不灭的功绩。 革命派 称其汉奸,认为其仅能为满洲朝廷保其私产,而不能为国扩其利益。 早期马克思主义者翦 伯赞 (1945年前后) 地主阶级和买办阶级的代言人,外国侵略者在中国的代言人。 ——摘编自高波《李鸿章形象研究》 根据材料并结合所学知识,指出影响评价李鸿章的因素,并分别进行阐释。 18. 阅读材料,回答问题。 某中国革命纪念馆关于“中国特色的革命道路”探索的展板有四幅图片 结合材料与所学知识,为“中国特色的革命道路"探索的展板写一份解说词。(要求:解说全面,史实准确,语言流畅,表述成文) 19. 阅读材料,回答问题。 包产到户争论 20世纪70年代末,安徽、四川等地兴起包产到户、包产到组的农业生产责任制,引起全国性的争论。《人民日报》对此展开了多方位报道。 1979—1980年《人民日报》记者报道、群众来信及社论摘编 时间 标题 核心观点摘要 1978年2月16日 生产队有了自主权,农业必增产 尊重生产队的自主权,有利于调动起干部和群众的主动精神,能够发挥群众的积极性。 1978年5月13日 昔阳调动农民社会主义积极性的经验好 干部不是挂羊头卖狗肉,不是嘴上说社会主义,实际干资本主义,不管什么积极性都去鼓励,都去提倡。 1979年3月15日 “三级所有,队为基础”应该稳定 搞分田到组、包产到组,脱离群众、不得人心。会搞乱“三级所有,队为基础”的体制,搞乱干部、群众的思想,挫伤积极性,给生产造成危害。 1979年3月30日 正确看待联系产量的责任制 实行包工到组、联系产量评定奖惩的责任制,效果很好。既不改变所有制性质,也不改变生产队基本核算单位,又不违背党的政策原则。 1980年11月5日 阳关道与独木桥 包产到户不是独木桥,它同各种形式的责任制一样,是集体经济的阳关大道。 1980年9月中共中央印发《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》,规定在边远山区和贫困落后的地区可以包产到户,在一般地区就不要搞包产到户,已经实行包产到户的,应允许继续实行。1982年1月中共中央批转《全国农村工作会议纪要》,指出专业承包联产计酬、联产到劳、包产到户、到组、包干到户、到组等都是社会主义集体经济的生产责任制。争论趋于平息。 提取材料信息,以“包产到户争论·写照”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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