第1单元 第3课 篇目(一) 蜀道难（课件PPT）-【新课程学案】2024-2025学年高中语文选择性必修下册（统编版2019）

第3课 篇目(一)　蜀道难 CONTENTS 目录 1 2 3 4 Ⅰ.文本初解与明意/“多维”读懂文 Ⅱ.语言建构与运用/“厚度”积语基 课时跟踪检测 5 Ⅲ.文本赏析与评价/“深度”析文意 Ⅳ.阅读拓展与延伸/“宽度”拓视野 NO.1 Ⅰ.文本初解与明意/“多维”读懂文 一、作家作品 李白(701—762)，字太白，号青莲居士，绵州昌隆(今四川江油)人。他是盛唐时期的著名诗人，伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。生于中亚碎叶，幼时随父迁居绵州昌隆青莲乡，在二十五六岁时离蜀东游。天宝元年，被玄宗召入长安，供奉翰林，参加草拟文件等工作。 李白秉性耿直，对黑暗势力不阿谀奉承，因而遭受谗言诋毁，在长安前后不满两年，即被赐金放还。天宝三年，李白在洛阳与杜甫认识，结成好友。61岁时，在讨伐安史叛军的路上因病折回，次年病逝。 主要作品有《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等。 [人物颂歌] 你张口一吐便是半个盛唐，用自己一生的才华装点着盛唐；你潇洒的生活引出了一个浪漫的时代，从此人们陶醉在你编织的梦里；你旷达乐观，面对官场的排挤你“仰天长笑”；你轻视名利，高唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。你是那样的乐观，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；你是那样的自信，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；你是那么的浪漫，“举杯邀明月，对影成三人”。 你是盛唐中一颗璀璨的明星，你引领着一个个时代的人们像你一样活着。你就是诗仙，让诗迷顶礼膜拜的人。 二、写作背景 唐代蜀中的商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，没有认识到这一地区地势险要，自古为封建割据之地，随时都有发生叛乱的可能。诗中强调的“所守或匪亲，化为狼与豺”，就是对此而言的。这首诗的创作时间大约为天宝初年，是安史之乱前的作品。诗中的“君”据说是李白的一位好友，这有他同时期的作品《剑阁赋》和《送友人入蜀》为证。其实“君”指谁并不重要，这首诗的写作目的是告诉人们不要只看到“锦城”的“乐”，还应该“早还家”，因为这里的道路奇险无比，且随时可能发生战乱。诗中寄寓着诗人对社会问题的隐忧。 二、重点语句(在横线上填名句) 1．李白《蜀道难》中，“____________，____________”两句化用了西晋张载《剑阁铭》中的“一夫荷戟，万夫趑趄”。 2．李白《蜀道难》开篇以蜀地方言直入主题，为全诗奠定下雄浑基调的句子是“__________，__________”。 3．李白《蜀道难》中表明秦蜀两地之间交通不便，长久以来不通人烟的句子是“__________________，__________________”。 4．杜鹃是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达出一种凄凉之意或思念之情。如白居易《琵琶行(并序)》中的“杜鹃啼血猿哀鸣”表达了凄凉之意，李白《蜀道难》中“______________，____________”两句表达了羁旅之愁，表现蜀道的空寂。 5．李白《蜀道难》中“__________________，__________________”两句，用互文和夸张的手法，写蜀地自然环境和社会环境的险恶。 答案：1.一夫当关　万夫莫开 2．噫吁嚱　危乎高哉 3．尔来四万八千岁　不与秦塞通人烟 4．又闻子规啼夜月　愁空山 5．朝避猛虎　夕避长蛇 三、语篇译文 啊呀呀，好高啊！蜀道难行，真比登天还难！蚕丛和鱼凫，开国的传说是多么渺茫难详！历经了四万八千年，不同秦地互通来往。(秦地)西面有太白山阻隔了入蜀之路，山势高峻，只有鸟才能飞过，到达峨眉山巅。地崩山塌一声巨响，五位壮士惨然死去，这以后才有了一条天梯似的栈道把秦蜀连起来。上面有迫使太阳神的车驾回转的高峻的山峰，下面有激浪冲撞岩石倒流形成的回旋急流。黄鹄善于高飞尚且飞不过去，猿猱想过也愁无法攀缘。 青泥岭的山路多么曲折盘旋，行走百步就要围绕山峰转上九道弯。山高入天，由秦入蜀的人在山上，可以用手触摸到星宿，甚至可以从中穿过，仰着头，屏住呼吸，用手抚摸胸口，空有一声长长的叹息。 请问朋友，您西行入蜀，何时回还？那令人生畏的陡峭山岩实在难攀。只见悲伤的鸟在古树上哀号，雄鸟飞雌鸟随，在林中绕行。又听到泣血的杜鹃在夜月下的空山中哀愁地啼叫。蜀道难行，真比登天还难，使人听后惊骇得容颜黯然失色！绵延不断的山峰距天不足一尺，枯松倚着陡峭的山崖挂在那里。飞奔而下的急流瀑布交相喧闹，(急流和瀑布)冲击山崖，使大石滚动而下，千山万壑间响起雷鸣般的声音。蜀道是如此险要，啊！你这远方的人为什么要来这里呢？ 剑阁又险峻又高大，一人守住关口，万人也难打开。守关的将领倘若不是(自己的)亲信，就会变成叛乱者。早上要躲避吃人的猛虎，晚上要躲避害人的长蛇，(它们)磨牙吸血，杀人多得如同乱麻一样。锦官城虽说是快乐的地方，但还是不如及早回乡。蜀道难行，真比登天还难，侧身遥望西蜀，不禁令人感慨长叹！ Ⅱ.语言建构与运用/“厚度”积语基 NO.2 一、实词虚词，语境辨义 介词，跟，和 动词，给 动词，结交 介词，跟，同 表示感叹，相当于“啊”“呀” 语助词，无实义 介词，相当于“在” 形容词词尾，……的样子 副词，空，徒然。一说坐下来 动词，坐下，坐着 名词，同“座”，座位 读“dāng”，动词，正对着 读“dāng”，动词，把守 读“dāng”，动词，对等，比得上 读“dāng”，动词，对着 读“dàng”，动词，当作 动词，越过 副词，极，非常 形容词，隔绝的 动词，停止 副词，只 副词，只管 副词，只，只要 副词，只，只是 (急流和瀑布)冲击石壁发出的响声， 这里名词用作动词，冲击 名词作状语，向西 名词作状语，在上面 名词作状语，在下面 名词作状语，在早上 名词作状语，在晚上 名词作状语，向西 使动用法，使……凋谢 动词的为动用法，为……发愁 可以凭借 这样以后 模糊难知的样子 蜀道难行，真比登天还难！ 啊！你这远方的人为什么要来这里呢？ 只见那悲伤的鸟在古树上哀号。 (二)文体知识 NO.3 Ⅲ.文本赏析与评价/“深度”析文意 文脉架构的整体把握 阅读全文，依据提示补充空缺内容。 参考答案：①叹蜀道之险 　②早还家(告诫友人) 文意内容的理解分析 (一)阅读课文第1段，完成以下问题。 1．下列对第1段有关内容的赏析，不正确的一项是(　 ) A．诗一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了悲壮的基调。 B．“尔来四万八千岁”是为了说明古蜀国历史久远，如此长的时间里却始终“不与秦塞通人烟”，足见蜀道之难。 √ C．“上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。 D．“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”中的“参”“井”分别是蜀与秦的分野，扪参历井，言环蜀之境，道路险难，所在皆然，令人胁息屏气，唯有拊膺长叹而已。 解析：“为全诗奠定了悲壮的基调”有误，应该是“为全诗奠定了雄放的基调”。 2．本节中写“蚕丛及鱼凫”的开国故事有什么作用？ 参考答案：引用这一传说故事，增强了蜀道的历史感，为本诗增添了神话色彩。 3．赏析“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”。 参考答案：诗人以奇特的想象和大胆的夸张，借“黄鹤”“猿猱”来侧面烘托“蜀道之难”，生动地写出了行人入蜀的艰辛，使诗歌充满了浪漫主义色彩。 (二)阅读课文第2～3段，完成以下问题。 4．下列对第2、3段有关内容的赏析，不正确的一项是(　 ) A．第2段开始，诗人笔锋一转，借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。 B．诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围。 C．诗人运用比喻的手法写逶迤千里的蜀道的奇险风光：“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高，“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。 D．飞湍、瀑流、砯崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，惊险万状，目不暇接，造成一种排山倒海之势。 解析：C项，“比喻”说法错误，应为夸张、衬托。 √ 5．“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”是从哪些角度描写“蜀道之难”的？ 参考答案：从视觉、听觉的角度。诗人先用夸张和衬托的修辞写了山势的高险，“连峰”一句表现了山峰之高，“枯松”一句衬托了绝壁之险。然后由静到动，写出水石相击、山谷轰鸣的场景，渲染了惊心动魄的氛围，突出蜀道的险峻和难行。 6．全诗最后一节写剑阁，李白化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，并联系了当时的社会背景，这样写有什么现实意义？ 参考答案：诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》的语句，目的在于劝人引以为戒，警惕战乱的发生；而联系当时的社会背景，则揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，表达了诗人对国事的忧虑与关切。 据文言说的思想启迪 关于《蜀道难》的主旨，历来众说纷纭，莫衷一是。你是如何理解的？请谈谈你的看法。 参考答案：(观点一)是对友人的关怀和劝慰。由诗中“问君西游何时还”“嗟尔远道之人胡为乎来哉”等诗句可知，李白极言蜀道艰险难行是为了劝告友人早日归来，表现了诗人对友人入蜀安危的关切之情。 (观点二)是对国事的忧虑和关切。唐代蜀中的商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，没有认识到这一地区地势险要，自古为封建割据之地，随时都有发生叛乱的可能。在诗中，诗人极力描绘蜀地山川的险要，预示这样的地理条件易为野心家所利用，以期引起朝廷的注意。因此，诗歌揭示出当时太平景象背后潜在的危机，透露了诗人对国事的关切和忧虑。 (观点三)反映了诗人怀才不遇的愤懑。比如“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”暗示了诗人仕途的坎坷，“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”暗示了仕途的险恶。 (观点四)是对祖国河山的热爱。全诗反复咏叹“蜀道之难”，实则歌颂历代蜀道开拓者大无畏的崇高牺牲精神，表现了对彻底征服“蜀道”的一种呼唤与希求，气魄宏伟、豪迈，充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的情感。 NO.4 Ⅳ.阅读拓展与延伸/“宽度”拓视野 蜀道上的梦想 李春雷 ①西安到成都，乘高铁，最强烈的感觉：闪。 列车横穿秦岭和大巴山脉，七百多公里狭窄通道里，列车疾速而驰。时间和空间，全部被压扁。漫长与遥远，转瞬在眼前。闪闪烁烁，一路洞穿。两个小时，抵达广元。车过广元，再无险阻。一马平川，直望成都。这，就是中国历史上以奇险著称的交通线路——蜀道。 蜀道之难，难于上青天！我常常咀嚼李白之叹：为什么难于上“青天”呢？想来，定然是有感而发。 虽然李白的出生地尚有争议，但其成长地——江油，却是定论。而江油，便位于广元市南侧。《蜀道难》的主体部分，便是极写广元山区之艰难险阻。 蜀道难，最难是广元！这条路，李白望而却步。人类，却困苦地攀爬了极其漫长的岁月。 商周时期，古蜀地与中原被秦巴大山阻隔，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”春秋早期，两地始有联络，后来陆续诞生石牛粪金、五丁开山的故事。“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”这，便是蜀道的滥觞。 公元前316年，秦将司马错假借此道，把蜀地收归版图。秦统一后，始皇命庶民在道旁广植松柏。秦蜀官道，由此确立。东汉末年，刘备集团从荆州入川，占据成都。诸葛亮查勘地形，建造关隘，重修栈道，经营北伐。此后，秦巴一线成为南北对峙的桥头堡。 隋唐统一后，官府再度植种松柏，聚翠积绿。这条小路逐渐恢复。但由于遥远且凶险，仍被视为畏途。公元756年，安史之乱，唐玄宗仓皇从西安逃难至蜀地。公元759年初冬，杜甫入利州，登蜀道，历时许久至成都。明代之后，火药铁器普遍用于开山碎石。工匠们在悬崖上削坡铲石，开辟碥路，替代栈道。 1935年，修筑川陕公路。由于别无选择，只能沿用旧道。路成之后，汽车行驶仍需十日左右。新中国成立之后，交通方面的一大决策就是凿穿西南。由于缺少先进的桥隧技术，仍是基本遵循古线。数十万人日夜施工，如司马攻蜀，若诸葛北伐。其情其景，惊泣鬼神。 二十世纪八九十年代，我曾几次乘坐宝成铁路，往来蜀道。②那时候，从西安到成都，需要二十多个小时。最强烈的感觉：晃。 高山巨谷间，火车弯弯曲曲，首尾相顾，像一条蟒蛇，在山腰和山洞间蠕动，让人于无奈中体味漫长和遥远的感觉。与火车并行的川陕公路更是如此。货车太长太高太重，山路又弯又窄又坑。进入广元，便是入蜀第一站——七盘关。真是当头棒喝，闻之色变，必须盘旋七道山梁，才能通过。“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！”于是，外地车辆常雇用当地司机。即使这样，仍然常常堵车，每每滞留三五天，拥塞10公里。烟尘滚滚中，公路和铁路两侧的剑门关、明月峡、皇泽寺们，焦头烂额，愁眉苦脸。从地图上明显可见，广元位于西安、成都两大都市的中心。只是，它的四周是层层叠叠的大山，犹如一枚紧紧包裹的粽子，好似一颗果壳坚硬的核桃。 进入二十一世纪，这条古老的蜀道，也悄然升级。2008年汶川地震之后，灾后重建。传统的川陕公路终于避开旧基，放弃盘旋，穿山而过。2017年12月，国人千呼万唤的西成高铁正式开通。全新线路，全新技术。万千大山，訇然洞开！传统的蜀道，一下子闲适起来，成为中国交通永恒的记忆和见证，成为人类文明特有的魅力和美丽。 广元，这个养在深山的村姑，揭开面纱，俨然一位绝美的姑娘。 剑门关，那座蜀之门，山峰层层叠叠，宛若一波波凝固石化的巨浪，又仿佛一排排顶天立地的屏风，形成一个天然城郭，“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”惟一道缝隙洞开，两侧大山颤颤巍巍，危如利剑高悬。壮矣危矣，奇哉险哉。只是，在当下的和平世界，它，仅仅是一座资深地标，一框鲜艳风景。 明月峡，长约三千米，宽不足百，而谷深逾千。两岸悬崖直立，峡中惊涛骇浪。在如此险峻的绝壁上，凿洞架木修栈道，是怎样的难度？如壁虎，似蜘蛛，铁锤钢钎，火星四溅，稍有疏忽，葬身深渊。而三千米栈道，需要多少孔眼啊。毋庸置疑，这里，是中国一处壮观、惊险、经典的古栈道遗存。 翠云廊，是谁想到这么一个诗意名字？近万棵汉唐苍松，老态龙钟、鹤发鸡皮，却又虬枝峥嵘，青翠茂密。静静地走在浓荫里，绿意如微雨，馨香湿人衣。那是李白的呼吸，那是武曌的芬芳，吹拂着你的每一根睫毛，濡润着你的每一寸肌肤。 公元2018年6月，我再次乘坐西成高铁，前往广元。 一道银白，群峰闪过。明明暗暗，欢呼雀跃。亿万年酣睡的大山，像壮士，像五丁，像诗人，像青年男女，翩翩蹈舞，引吭高歌。的确，西成高铁开通，最受益者是广元。这个绝世的美女，终于出山了、出嫁了…… 我猛然想起李白。 千年春秋，一闪而过。此时的太白，或许正端坐在青天的云朵之上，哈哈大笑。笑声像阳光一样，漫天怒放。是的，他终于可以轻松、快捷地来往蜀道了。而秦岭、大巴山、龙门山、米仓山，还有剑门关、明月峡、翠云廊、皇泽寺、七盘关、唐家河们，那一抹抹倩影，一涡涡白云，一片片青翠，一处处欢腾，都是他的身影，他的笑声，他的欣慰，更是他的新诗！ 其实，蜀道上的每一位梦想者，每一个前行者，都是诗仙！ (《人民日报》，2018年06月25日，有删改) 阅读价值推荐 一、课文的关联 作者将丰富的主观感受融入记述，多用富于情感的问句和感叹句，叹历史蜀道之难，赞今日蜀道巨变，饱含追古颂今的深厚情感。文中多次写到李白，同时不断穿插《蜀道难》中的相关诗句，强化了历史上蜀道艰险难行的事实，也为文章增添了文化意蕴。 二、写法的启迪 1．想象奇特。文章结尾以虚笔写李白穿越到今天蜀道后的欣喜，又以“诗仙”赞颂那些蜀道上的“梦想者”“前行者”，使文章主旨更深刻，更启人深思。 2．第一人称的使用。文章以第一人称行文，真实亲切地谈古论今，表现了从蜀道难到蜀道畅、巴蜀之地迎来新的重大历史发展机遇的宏大主题。 三、创新的训练 文中两个画线句前后关联，请联系全文分析作者的匠心。 参考答案：①第一个画线句写作者乘高铁穿越蜀道的经历，“闪”的心理感受写出了高铁速度之快、用时之短，展现了今日蜀道已不再难以跨越的巨大进步。 ②第二个画线句回忆二十世纪八九十年代乘火车跨越蜀道的经历，“晃”字写出了慢车时代用时之长、速度之慢、感受之苦，表现了人们在征服蜀道的过程中经历的波折艰辛。 ③两个句子前后呼应，通过心理细节的对比侧面展现了征服蜀道过程中的历史转折，凸显了一代代中国人不畏艰险、挑战困难、创造奇迹的伟大精神，反映了新中国在交通建设上的成就。 课时跟踪检测 NO.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析：坐：空，徒然。一说坐下来。 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析：A项，何：①疑问代词，什么；②副词，多么。B项，之：①结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性；②结构助词，用在定语和中心语之间，相当于现代汉语助词“的”。C项，与：①介词，跟，和；②连词，和。D项，乎：①②均为语气助词，无实义。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析：“然后”古义是“这样以后”的意思；今义是承接连词，表示接着某种动作或情况之后。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析：B项为名词作状语，其他三项均为使动用法。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5．下列对课文中的相关内容的解说，不正确的一项是(　 ) A．鸟道，指险峻狭窄的山路，唯有鸟儿能飞行，人迹所不能至。 B．石栈，俗称“栈道”，在山崖上凿石架木建成的通道。 C．六龙，传说太阳神的车子由羲和驾驭六条龙拉着，每天在空中行驶。 D．参、井，星宿名。夏商时期人们将黄道带分为十二次，各有定名，每次以二三个星宿为星官，分别配属于各诸侯国，称为分野。 解析：“夏商时期”错，应为“春秋战国时期”。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻，发出巨大声响的诗句是“____________，____________”。 (2)《蜀道难》中，运用夸张的修辞手法，写出秦蜀之间重山叠岭、人不可逾越的句子是“__________________，__________________”。 (3)李白在《蜀道难》一诗中摹写行人艰难的步履、惶恐的神情，侧面衬托蜀道难行的句子是“_______________，________________”。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案：(1)飞湍瀑流争喧豗　砯崖转石万壑雷　 (2)西当太白有鸟道　可以横绝峨眉巅 (3)扪参历井仰胁息　以手抚膺坐长叹 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、古代诗歌阅读 (一)阅读下面这首唐诗，完成7～8题。 送友人入蜀① 李　白 见说蚕丛路，崎岖不易行。 山从人面起，云傍马头生。 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。 升沉应已定，不必问君平②。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 [注]　①这首诗作于天宝二年(743)，作者当时在长安受到权贵的排挤。②君平：西汉严遵，字君平，他不愿做官，过着隐居生活，曾经在成都以占卜为生。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　 ) A．首联中，作者亲切地叮嘱友人蜀道崎岖险阻，不易通行，感情诚挚而恳切。 B．颔联“起”“生”两字生动地表现了栈道的狭窄、险峻、高危，想象奇特，气韵飞动。 C．颈联写作者亲眼看到的景色，前句写山上景致，后句写春江绕城的美景。 D．全诗着眼于“送别”，从诗旨上讲，不宜渲染蜀道险难，但作者用语巧妙，使全诗显得旷达。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析：C项，“颈联写作者亲眼看到的景色”错误。颈联“芳树笼秦栈，春流绕蜀城”先写山上蜀道景致，后写山下春江环绕成都而奔流的美景，远景与近景上下配合，这是作者想象的景色。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8．本诗尾联运用了典故，蕴含着作者怎样的思想感情？请简要分析。 解析：本题考查学生把握诗歌思想情感的基本能力。李白知道友人是怀着追求功名富贵的目的入蜀的，因而临别赠言时便意味深长地告诫友人：升沉应已定，不必问君平。依据注释②可知，君平指西汉的严遵，他不愿做官，过着隐居生活，曾在成都以占卜为生。由此可知，李白借用君平的典故，婉转地启发友人不要沉迷于功名利禄，劝解友人对仕途升迁要淡然处之，可谓循循善诱，凝聚着深挚的情谊。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 据注释①可知，李白的《送友人入蜀》写于天宝二年，“作者当时在长安受到权贵的排挤”，友人入蜀为官，自己却在政治上受人排挤，仕途不顺，故诗中又有诗人对自己仕途坎坷的感慨，劝告友人的同时也是抒发自己胸中的郁结。李白对友人说：个人的官爵地位，进退升沉都早有定局，何必再去询问善卜的君平呢！友人是升，自己是沉，这里也蕴含着诗人受到权贵的排挤，仕途艰难，升沉已定，连占卜都不用的悲伤，表达了不能主宰自己命运的无奈与悲愤。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 参考答案：①表达了对友人的告诫。作者知道友人是怀着追求功名富贵的目的入蜀的，因而用典故劝解友人对仕途升迁要淡然处之。 ②寄寓自己在长安时政治上受人排挤的深沉感慨。由友人入蜀想到自己在仕途上的不得意，劝告友人的同时也抒发了自己胸中的郁结。 ③表达了不能主宰自己命运的无奈与悲愤。仕途艰难，升沉已定，连占卜都不用，作者借用君平的典故，抒发了自己的无奈与悲愤。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (二)阅读下面这首唐诗，完成9～10题。 过蜀道山 张说① 我行春三月，山中百花开。 披林入峭蒨②，攀磴陟崔嵬。 白云半峰起，清江出峡来。 谁知高深意，缅邈③心幽哉。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 [注]　①张说曾两度使蜀，本诗为初使时所作。当时他年仅二十余，已以对策第一授太子校书，年少得志。②峭蒨(qiào qiàn)：高耸挺立。此处指高耸挺立的山。③缅邈(miǎn miǎo)：久远；遥远。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　 ) A．诗的首联描绘了阳春三月，山中的百花展枝盛开的景象，反映了诗人欢快的心情。 B．诗的颈联描绘了诗人登上半山腰后眼底展现出的一番豁然开朗的景象，为尾联的抒情作铺垫。 C．尾联表达了作者的登山体悟：山水中那高深的意趣，只有那经历险阻之人，方能体验到它邈绵无际的真精神。 D．这首行旅诗描写了蜀道山水，在对山水的礼赞中，表现出青年张说的朝气与胸怀。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析：B项，“登上半山腰后眼底展现出的一番豁然开朗的景象”错。“白云半峰起，清江出峡来”应是登上山巅才能看到的景色，在半山腰看，云雾缭绕不开阔，登上了山巅，一览纵山小，才能为尾联的“高深意”抒情作铺垫。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10．本诗中间两联与李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”四句都描写蜀道。请分析两者在描写蜀道特点和表现手法上的共同点。 解析：本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。两首诗都表现了蜀道高和险的特点，都使用了正面和侧面描写相结合的手法。①张诗“披林入峭蒨，攀磴陟崔嵬。白云半峰起，清江出峡来”的意思是“穿过树林，攀登险峻的山峰。云雾在半山腰萦绕，清澈的江水从峡谷中奔流而出”。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 3 4 张诗通过“峭蒨”“崔嵬”等词写出了山峦的高耸挺立和高大巍峨，正面描写了蜀道的险峻，还通过描写白云在半山腰，清江水在山脚下的景象，侧面表现了蜀道的高峻。 ②《蜀道难》“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”的意思是“善于高飞的黄鹄尚且无法飞过，即使猿猱要想翻过也愁于攀缘。青泥岭多么曲折，百步之内萦绕岩峦转九个弯”。诗句先以善于高飞的黄鹄“不得过”，善于攀缘的猿猱也愁“度”进行侧面烘托，再用“何盘盘”“百步九折”进行正面描写，突出蜀道的高和险。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 参考答案：都表现了蜀道高和险的特点，都使用了正面和侧面描写相结合的手法。①张诗通过“峭蒨”“崔嵬”等词正面描写了蜀道的险峻，还通过白云在半山腰，清江水在山脚下的描写，侧面表现了蜀道的高峻。 ②《蜀道难》先以善于高飞的黄鹄“不得过”，善于攀缘的猿猱也愁“度”进行侧面烘托，再用“何盘盘”“百步九折”进行正面描写，突出蜀道的高和险。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (三)阅读下面这首唐诗，完成11～12题。 相和歌辞·蜀道难 张文琮 梁山①镇地险，积石阻云端。 深谷下寥廓，层岩上郁盘。 飞梁架绝岭，栈道接危峦。 揽辔独长息，方知斯路难。 [注]　①“梁山”即“高梁山”“大剑山”，主峰在今四川剑阁境内。晋时张载《剑阁铭》所谓“岩岩梁山，积石峨峨”就是说的这里。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　 ) A．前两联侧重于对梁山一带山川之险的描写，写出了山高谷深、岩陡壁峭之貌。 B．颈联写了“飞梁”“危峦”等蜀道仰望之景，起到了承上启下的作用。 C．尾联写骑马而至的诗人发出“斯路难”的感喟，表现了蜀道的难不可攀。 D．全诗用“积石”“深谷”“绝岭”等景象，以及浪漫主义笔法尽言梁山蜀道之阻。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析：D项，“浪漫主义笔法”错。本诗直接以含有一定历史意蕴的现实蜀道之景为“揽辔独长息，方知斯路难”的现实感叹张本，是通过历史与现实结合以抒发现实感叹为主要目的的诗作，现实主义意味浓郁。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12．本诗与李白的《蜀道难》都发出了“蜀道之难”的感慨，请结合内容，比较两首诗抒情特色的异同。 参考答案：同：①直抒胸臆。两诗都以抒情结尾，直言“蜀道之难”。 ②借景抒情。两诗都通过描摹自然环境之艰难，渲染了蜀道的壮丽奇险，表达了诗人的惊叹惶悚之情。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 异：①张诗抒情平淡克制；李诗善用反复，多次咏叹“蜀道之难”，使诗歌的抒情具有一唱三叹、回环往复的效果。 ②张诗通过描摹眼前实景抒发感情；李诗善用想象、夸张、用典等，用虚实结合的手法抒发强烈情思。 ③张诗感叹“斯路难”，意在表达对蜀道之难的感叹；李诗则内容饱满，发出了对奇崛自然与困苦人生的嗟叹，旨趣丰富，情感厚重。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 三、语言文字运用 (一)阅读下面的文字，完成13～15题。 李白的想象力__①__，无拘无束。他能够重重突破现实的束缚，从独到的角度欣赏景色，产生全新的观点见解。其诗歌也体现出变幻莫测、丰富多彩的特征，富含新奇的、独一无二的审美观念。例如，他笔下的月亮变化多端，在不同的情境中，呈现出的特征大相径庭，有时是一位可靠的朋友，有时成为促膝长谈的知己，有时又成了高高在上、高不可攀的理想的象征。《月下独酌》中， 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 他将明月、影子拟人化，直接邀请它们同自己一起饮酒作乐；《梦游天姥吟留别》中，他将湖中月亮拟人化，__②__地与送别自己的朋友告别；(　　 　)。李白诗歌中的意象从来不是__③__的，而是千变万化的。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13．请在文中横线处填入恰当的成语。 答：①__________　②__________　③____________ 解析：①处，结合横线后面的“无拘无束”可知，此处形容李白的想象力纵横驰骋，不受拘束，故可填“天马行空”。天马行空：神马在空中奔腾飞驰，多形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束。 ②处，结合语境可知，此处形容告别时的情态，故可填“依依不舍”。依依不舍：形容对人或地方有了感情，十分留恋，不想离去。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ③处，结合关联词“不是……而是……”以及横线后面的“千变万化”可知，此处应填“千变万化”的反义词，故可填“一成不变”。一成不变：一经形成，永不改变。 参考答案：①天马行空　 ②依依不舍　 ③一成不变 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可以少量增删词语，不得改变原意。 解析：画波浪线的句子有两处语病：一是“重重突破现实的束缚”语序不当，应改为“突破现实的重重束缚”；二是“产生……观点见解”搭配不当，应改为“得出……观点见解”。 参考答案：他能够突破现实的重重束缚，从独到的角度欣赏景色，得出全新的观点见解。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　 ) A．他在《古朗月行》中，又怀疑月亮是来自瑶台的镜子，甚至对它的来历进行多方猜测 B．《古朗月行》中，他又怀疑月亮是来自瑶台的镜子，甚至对它的来历进行多方猜测 C．《古朗月行》中，他又对月亮的来历进行多方猜测，甚至怀疑它是来自瑶台的镜子 D．他在《古朗月行》中，又对月亮的来历进行多方猜测，甚至怀疑它是来自瑶台的镜子 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 解析：括号中的所填内容与前文的两个分句构成并列关系，根据句式一致的原则，此处也应该采用“……中，他……”的句式，据此排除A、D两项；根据语意逻辑，“怀疑它(月亮)是来自瑶台的镜子”是猜测之一，应放在后面，排除B项。故选C。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (二)阅读下面的文字，完成16～17题。 __①__，而杜甫使诗歌成为“人歌”。李白总是往一般化、抽象化上靠，而杜甫则总往具体化、形象化上靠。读李白的诗，使我们感受到人生宇宙之中的莫大寂寞，而读杜甫诗，则使我们颇感身处人间的种种具体烦恼——__②__，由于是具体的苦难与不幸，相对于那种生命本质上的苦痛，它在质上还是小的。是的，李白总是如大鹏一般，精神遨游天上，而杜甫则时时注目人间，他为那些声声入耳的悲声和丝丝入目的苦形所牵挂、所苦恼，忧心忡忡而又不知所措。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 李白总是把个人的遭际纵向地上升到人生，杜甫则又总是把一己的不幸横向地联系到社会。所以李白更像一个哲学家，杜甫则是一个政治评论家，他的诗更像是社会评论。李白是对人生感怀万端情不能已的，而杜甫则是对社会苦难愤慨不平唏嘘不已。如果要控诉这人间的罪恶，那么，李白可能是滔滔不绝的公诉人，__③__。他发誓他在现场，他所说的一切都是真实发生的。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16．下列句子中的“像”，与文中画波浪线处的“像”在表意和用法上都相同的一项是(　 ) A．像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。 B．我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作似的。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 C．是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。 D．在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上天的苦心安排。 解析：文中的“像”，表意上是“相似”“类似”的意思，用法上则表示比较。A项，表意上是“比如”“例如”，用法上表示举例；B项，表意上是“相似”“类似”的意思，用法上表示比较；C项，表意上是“相似”“类似”，用法上表示比喻；D项，表意上是“似乎”“仿佛”，用法上表示猜测。故选B。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 答：①__________　②__________　③____________ 解析：第①空，根据后文“李白总是……而杜甫则总往……”可知，此处内容讲的是李白的诗歌，并且与下句句式上构成对仗，内容上相对，而且依据后文“李白总是如大鹏一般，精神遨游天上”可知，李白的诗歌是“神曲”“仙歌”，所以此处可填“李白使诗歌变成‘神曲’”或者“李白使诗歌变成‘仙歌’”。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第②空，根据前面的破折号可知，此空应是对前句“烦恼”进行解释，再结合后文“它在质上还是小的”可知，此句应填“不论这烦恼有多大”。 第③空，是后文“他发誓他在现场，他所说的一切都是真实发生的”的概括句，而且与“李白可能是滔滔不绝的公诉人”相对，所以可填“而杜甫则是目击证人”或“而杜甫则是在场的见证人”“而杜甫则是目睹事实的证人”。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 参考答案：①李白使诗歌变成“神曲”(或：李白使诗歌变成“仙歌”)　 ②不论这烦恼有多大　 ③而杜甫则是目击证人(或：而杜甫则是在场的见证人/而杜甫则是目睹事实的证人) 2 3 4 一、重点字词(在括号内译出加点词的意思) 噫吁嚱，危①(　　)乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然②(　　　　　)！尔来③(　　　　　　　　　　　　)四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当④(　　　　)太白有鸟道，可以横绝⑤(　　　　　)峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回⑥(　　　)日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪⑦(　　)参历井仰胁息⑧(　　　　　)，以手抚膺坐⑨(　　　　　　　　　)长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩⑩(　　　　　　)不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋⑪(　　　　　　)朱颜！连峰去⑫(　　　)天不盈⑬(　　　　)尺，枯松倒挂倚⑭(　　　)绝壁。飞湍⑮(　　　)瀑流争喧豗⑯(　　　　　)，砯⑰(　　　　　　　　　　　　　　　　　　)崖转⑱(　　　　)石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当⑲(　　　)关，万夫莫开。所守或⑳(　　　)匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟 (　　　)! 参考答案：①高　②模糊难知的样子　③从那时以来，指古蜀国开国以来　④正对着　⑤横越，飞越　⑥回转　⑦摸　⑧屏住呼吸　⑨空，徒然，一说坐下来⑩高而险的山岩　⑪使动用法，使……凋谢　⑫距离　⑬满、足　⑭靠着　⑮急流　⑯形容轰响 ⑰水冲击石壁发出的响声，这里用作动词，“冲击”的意思　⑱使滚动　⑲把守　⑳倘若　叹息 2．与 3．乎 4．坐 6．绝 9．但 二、词类活用，语法定“性”(指出活用类型并解释) 1．砯崖转石万壑雷　　 2．问君西游何时还 3．上有六龙回日之高标 4．下有冲波逆折之回川 5．朝①避猛虎，夕②避长蛇 ① ② 6．侧身西望长咨嗟 7．使人听此凋朱颜 8．猿猱欲度愁攀援 三、古今异义，谨防“依今”(在横线上释解古义) 1．可以横绝峨眉巅 古义：__________ 今义：可能或能够；许可 2．然后天梯石栈相钩连 古义：_________ 今义：承接连词，表示接着某种动作或情况之后。 3．开国何茫然 古义：_______________ 今义：完全不知道的样子；失意的样子 四、文言句式，辨清译准(分析句式特色并翻译) 1．状语后置句 蜀道之难，难于上青天！(“于上青天”作状语，后置，正常语序应为“蜀道之难，于上青天难！”) 翻译：__________________________ 2．宾语前置句 嗟尔远道之人胡为乎来哉！(“胡”作宾语，前置，正常语序为“嗟尔远道之人为胡乎来哉！”) 翻译：__________________________________ 3．省略句 但见悲鸟号古木。(“号”后省略介词“于”) 翻译：_____________________________ 五、积累常识，丰盈文化 (一)文化常识 1．扪参历井仰胁息。 参、井：星宿名。春秋战国时期，人们将黄道带分为十二次，各有定名；又把黄道带上的星群划分为二十八宿。以十二次配二十八宿，每次以二三个星宿为星官，分别配属于各诸侯国，称为分野。秦是井宿的分野，蜀是参宿的分野。诗中是由秦入蜀，故称“扪参历井”。 2．又闻子规啼夜月。 子规：杜鹃，又名杜宇。相传为古蜀帝杜宇的魂魄所化，啼声哀怨动人。常作伤春、悼亡的象征。 一、文言基础落实 1．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　 ) A．危乎高哉 危：高 B．开国何茫然 茫然：模糊难知的样子 C．以手抚膺坐长叹 坐：坐着 D．可以横绝峨眉巅 绝：越过 2．下列句中，加点词的意义和用法相同的一项是(　 ) A. B. C. D. 3．下列加点的词语，古今意思不相同的一项是(　 ) A．然后天梯石栈相钩连 B．以手抚膺坐长叹 C．剑阁峥嵘而崔嵬 D．猿猱欲度愁攀援 4．下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是(　 ) A．使人听此凋朱颜 B．问君西游何时还 C．砯崖转石万壑雷 D．舞幽壑之潜蛟 $$