山东省烟台市芝罘区（五四制）2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

初 二 道 德 与 法 治 阶段检测练习题参考答案及评分标准 一、单项选择题 1B 2D 3B 4C 5C 6A 7A 8D 9C 10A 11C 12A 13B 14D 15A 16A 17B 18A 19D 20C 二、非选择题 21.小刚因为怕让人敏感，遭到质疑，拒绝异性交往，与异性交往是我们成长的一个重要方面，有助于我们了解异性的思维方式，情感特征，看到对方的优秀品质，异性正常交往时，应内心坦荡、言谈得当、举止得体。（8分） 22（1）她悦纳自己的生理变化，在思想和精神方面发展批判性思维，积极开发创新潜力。（答出三点，6分） （2）要考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；要掌握批判技巧，只针对事情本身，而不是对人的攻击，要有一定的建设性。（6分） （3）小丽的行为表明她是一个勤奋学习，热爱劳动，勇于创造的好少年；创造存在我们生活的方方面面，要敢于打破常规，走前人没有走过的路；创造离不开实践（或者社会实践是创造的源泉），要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己改变世界。（9分） 23自强。（3分）①自强可以让我们更自信②自强让青春奋进的步伐永不停息③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（8分） 24（1）榜样是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。（8分） （2）不符合（2分）行己有耻，意思说一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做。观影剧透、喧哗，违背了观影规则，损害了其他人的利益，是可耻的。要知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为；面对他人的不满，不以为然，没有做到真诚面对自我，闻过则改，知耻而后勇。要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，增强自控力。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初二道德与法治 阶 段 检 测 练 习 题 （60分钟，100分） 题 号 一 二 总 分 得 分 选择题，请用2B铅笔在答题卡对应答题标号涂黑。非选择题，请使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定位置作答。 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20小题，每小题2分，共40分） 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列说法不属于青春期生理变化的是（ ） A.我的身高在一年内增长了8厘米 B.我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了 C.我的喉结变大了，开始长胡须了 D.我的体重增长得很快，今年增长了4公斤 2.不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的有（ ） ①青春期是人一生中身体发育的重要时期 ②是童年向成年的过渡时期 ③是人生第二个生长发育的高峰期 ④烦恼多于快乐的时期 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 3.进入青春期，小法对自己发生的变化做出了以下判断，其中符合正确认知的是（ ） ①虽然胖了点，但也长高了——这是正常的 ②有解决不了的问题，不再去求助他人——我很独立 ③自己对父母的看法很抵触，认为不需要依赖别人了——我已经是成人了 ④不再人云亦云，勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4.初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。老师告诉她: “你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢! ”这告诉我们（ ） ①既要追求外在美，也要体现内在美②青春的美只体现在内在美③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长④要学会正视变化，欣然接受青春期变化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期， 我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（ ） ①尽量少与同学交往，从而减少困惑和烦恼②向老师和家长寻求处理问题的方法③什么事都不用去在意，烦恼自然消除④培养健康的兴趣爱好，坦然接受青春期的烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（ ） ①规划好青春路径，积极进行青春探索②迸发激荡的青春活力③培养自信的青春热情 ④勇于尝试，恣意妄为 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7. 用一副三角板能画出多少度的角?“除了30度、45 度、60度、75度……应该还有 165度！”两位初中生发现自己找到的一个答案并不在所列参考答案中。二人就这一疑问给教材编写组发去了邮件。学校也鼓励学生给课本挑错。学校的这一鼓励行为 ( ) A.有助于培养学生的批判精神和敢于向权威挑战的质疑精神 B.是在一味追求独特，能培养学生不人云亦云的独立思考能力 C.能培养学生的创新能力，让学生成为国家尖端技术科研型人才 D.能引导学生不断完善教材，让学生成为合格的教材编写者 8.对下列“微观点”的点评，正确的有（  ） 序号 微观点 微点评 ① 敢于和别人争辩就是独立 没有正确把握独立思考的内涵 ② 别人的观点都必须否定 具有批判的精神和勇气 ③ 我觉得女生就该含蓄内向 能够准确理解性别角色 ④ 不放纵、不逾矩，是青春的模样 具有“行己有耻”的品格 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9.小铮虽然还是一名小学生，但已成为热爱发明创造的科技“小达人”。他通过日常观察、探究、实践，先后发明“无人机旋翼动平衡测试器”“城市内涝预警装置”，荣获多个国家级和市级奖项。这启示我们要（ ） ①把时间都花在发明创造上 ②勤奋学习，独立思考勇于创造 ③敢于怀疑一切否定一切 ④积极参加社会实践，激发创造的潜能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10. “没有成功,人生便黯淡无光；没有自信,人们便失去成功的可能；失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为（ ） ①自信让人充满激情,坚定信心和希望 ②自信使人有信心尝试与坚持 ③自信让人获得更多的实践机会和创造可能 ④自信能激发潜能与活力,一定能使人成功 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 11.我国首位“太空教师"王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（ ） ①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12.雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”这些名句告诫我们（ ） ①青春期是人生的黄金时代，要加倍珍惜②要自信自强，加强自身修养，提高自身的能力 ③要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年④要及时行乐，尽情地享受青春 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13.生活中，常常出现“他不像男孩”“她像假小子”“这是女人干的活儿”“她就是个女强人”等类似评论。这些评论产生的原因是（ ） A. 兴趣爱好 B. 性别刻板印象 C. 教育背景 D. 性别特征 14.脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以（ ） A. 把握交往分寸 B. 消除性别差异 C. 扩大交往范围 D. 发现对方优势 15.小芳和小东是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，因而他们的成绩进步很快、原来沉默寡言的小芳也变得豁达开朗了，这说明（　 　） ①男女同学拥有各自的性别优势 ②男女同学相互取长补短，有利于共同进步 ③男女同学相互帮助有利于让自己变得更加优秀 ④只有男女同学之间相互取长补短，才能提高学习成绩 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 16.朱熹说:“人有耻，则能有所不为”“行己有耻"告诉我们要（ ） A.牢固树立为人处世的底线意识 B.一切按照父母、 老师的要求去做 C.大胆尝试感到好奇的新鲜事物 D.他人要求的事情必须全部做到 17.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是（ ） A. 自负自傲的表现 B. 知廉耻、懂荣辱的表现 C. 虚荣的表现 D. 自卑的表现 18.早上起来给生活不能自理的母亲做好饭后，自己骑车去学校;晚上回家给母亲做饭、擦身子、按摩后，自己再做作业;周末、假期搀扶母亲锻炼走路……四年如一日。在照顾病母的同时，14岁女孩小寇争分夺秒学习，成绩名列前茅。小寇作为榜样，让我们学到（ ） ①自强不息 ②艰苦创业 ③孝亲敬长 ④勇于创新 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 19.有着这么一群人,他们或驻守边疆,保家卫国;或救死扶伤，挽救生命;或忠于职守,服务人民……他们有一个共同的名字----“最美中国人”。向“最美中国人”致敬是因为（ ） A. 他们的善举能激励所有人自我完善,让国家、社会变得更加美好 B. 他们用行动诠释了只有做大事才能达到“止于至善”的境界 C. 他们放弃自我追求，一心只有奉献 D. 他们舍小家为大家，甘于奉献,有“至善”追求 20.青春有格，要求我们学会自省，学会慎独。下列行为属于慎独的有（ ） A．南南在公众场合重视个人礼仪 B．两名男生躲在校园的角落里偷偷地吸烟 C．乐乐独自外出时坚持把垃圾扔进远处垃圾桶 D．西西巧妙化解了同桌之间的矛盾冲突 二、非选择题（共4题，共60分） 21.【生活在线】请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。 小刚在男同学中很有人缘,可是他怕风言风语，不愿和班里的女同学交往,甚至借点东西都要班里的好朋友出面。 点评（8分） 22.【见证成长】 初二的小丽学习了“青春时光”之后，记录下了自己的一些变化，见证自己的青春成长。 变化 记录一 我个子还是和小学一样，看着自己的好朋友长的比自己高了，不自卑，心里想：早长晚长，我也会长高。 记录二 我喜欢向老师提出自己的问题，对老师观点发表不同的见解，即使被证明是不正确的，自己也很开心。 记录三 学了生物课后，我尝试用大蒜、洋葱、辣椒等混合制品喷洒花卉防治病虫害。 （1）从上述记录中可以看出，小丽有哪些青春的成长？（6分） （2）根据记录二，请你说说小丽在发表不同看法时应该注意哪些问题？（6分） （3）请运用所学知识，简要谈谈记录三中小丽的做法进行评析。（9分） 23.【冠军之路】 全红婵来自一个普通的农村家庭，她的父母是朴实的农民。她在赛场上拼搏，也是为了能够让家人过上更好的生活。面对训练的艰苦，面对成长的压力，面对伤病的困扰，全红婵始终没有放弃梦想，而是咬牙坚持。每天七八个小时的训练，一次次地“死磕”高难度动作。“练呗！”是她面对挑战时最常说的一句话。最终在巴黎奥运会上成功卫冕。 “练呗！”是全红婵面对挑战时最常说的一句话。你从中能体会到什么精神品质？（3分）简要谈谈你对这种品质的理解。（8分） 24.【青春有格】 《志愿军：存亡之战》该片在国庆档期间表现亮眼，以8.05亿元的佳绩荣登档期票房冠军。影片传达了维护国家利益、捍卫民族尊严的坚定意志。该片导演曾动情地说：“我最害怕的就是这些人被遗忘，这是我去拍‘志愿军三部曲’最大的动力。”事实上，英雄的志愿军从未被遗忘，也不会被遗忘。 （1）英雄的志愿军，为当代青年树立了榜样。请你说说，榜样对青少年成长发挥了哪些作用？（8分） 小治与小伙伴一起走进影院，观看《志愿军：存亡之战》。电影开映后，小治因为提前看过视频片段，于是给周围的小伙伴“剧透”。开始还能小声说，后来声音越来越大，干扰了他人观看，引起周围观众不满。但小治却觉得没啥大不了的。 （2）小治的行为符合“行己有耻”的要求吗？（2分）请简要说明理由。（10分） 初二道德与法治第1页（共6页） 初二道德与法治第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$