内容正文:
农历( )的晒秋节是汉族传统节日之一。
11 赵 州 桥
一、
读语段,完成练习。
港珠澳大桥位于广东shěng( )珠江口伶仃洋海域内,是一座既∙
坚固又
∙
美观的
跨海大桥。它lì( )时九年建成,是设计师、工程师和建筑工人用科技智慧和工
jiàng( )精神chuàng
zào( )的“中国奇迹”,是世界桥梁shǐ( )上浓
墨重彩的一笔。
1.
根据拼音,在括号内写出字词。
2.
写出画“ ”词语的近义词。
坚固—( ) 美观—( )
3.
用加点字写句子:我们的教室 。
二、
选择题。
1.
下列词语中,加点字的读音有
·
误
·
的一项是 ( )
A.
爪
∙
子(zhuǎ) B.
前爪
∙
(zhǎo) C.
鹰爪
∙
(zhǎo) D.
狗爪
∙
儿(zhǎo)
2.
下面句子运用的说明方法是 ( )
桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于
车马上下。
A.
列数据 B.
作比较 C.
打比方 D.
举例子
3.
下列说法有
·
误
·
的一项是 ( )
A.
本文是一篇说明文,从设计雄伟、坚固和美观这些方面介绍了赵州桥。
B.
本文为了说明赵州桥的雄伟使用了列数据的说明方法。
C.
赵州桥至今只有一千年的历史,是隋朝石匠李春设计并参加建造的。
D.
本文赞美了古代劳动人民的智慧和才干。
三、
阅读课文片段,完成练习。(7分)
赵 州 桥(节选)
①
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌
73
第三单元
讲
解
视
频
拍
照
批
改
莺花犹怕春光老,岂可教人枉度春。———《增广贤文》
(上一页答案:六月初六)
成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,
还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四
个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使
桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
②
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有
的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,
各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.
文中画“ ”的句子可以用下列哪个成语来形容? (2分) ( )
A.
绘声绘色 B.
活灵活现 C.
有声有色 D.
有条有理
2.
[阅读要素]第②自然段是围绕“ ”
这句话来写的。通过这句话,我们可以推断出前文写了桥的 ,接下来的内
容要写桥的 。(3分)
3.
结合选段,下列是赵州桥的一项是(2分) ( )
A.
B.
C.
D.
四、
阅读课外短文,完成练习。(11分)
家乡的桥
刘秋思
①
家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁中
间,把两户人家连起来;最漂亮、最气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影连成一体,像个很
大很大的圆月,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立
在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!
②
家乡小桥的名字也美极了:千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼
桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据桥的不同形状取的名;而震龙桥、娘
娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮
禽相与还”中撷取来的。有趣的是,在青石上凿刻的桥名字体也各不相同,或篆或隶或
楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一
83
语文(广东专用)三年级下
元宵节又被称为( )。
年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲这桥的
故事,几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船! (选自《新语文学习》,有删改)
1.
[阅读要素]第①自然段是围绕“ ”这个词语来写的。单拱桥的“漂亮”
“气派”,可以从“大‘八’字、 、 ”等词语中看出来,从“
”这句话中感受到。(5分)
2.
根据选文第①自然段的描述,下列图片属·于·单拱桥的是(2分) ( )
A.
B.
C.
D.
3.
[思维导图]阅读选文第②自然段,完成思维导图。(2分)
4.
读到结尾画“ ”的句子,联系上文,你感受到
。(2分)
五、
先看题,再认真听两遍录音,根据录音内容完成练习。
1.
判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“✕”。
(1)
万里长城是由城墙、敌楼、关城、烽火台等多种工事构成的完整的防御体系。
( )
(2)
明朝是最后一个大修长城的朝代,自洪武至万历年间,先后修筑长城10次。
( )
(3)
今天人们看到的长城多是明长城。 ( )
(4)
明长城东起嘉峪关,西至山海关,总长度8851.8千米。 ( )
2.
根据听到的内容回答问题。
后世常用“长城”或“万里长城”比喻担负 的人,长城还成为一种
中华民族 、众志成城、坚不可摧的文化象征。
93
第三单元
听
力
录
音
五、
1.
行人断魂 2.
指杏花村 3.
清明节
4.
路上 5.
欲断魂 6.
遥指杏花村 7.
借问,
酒家何处有? 8.
杏花村。
10 纸的发明
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
1.
伟大 验 欧洲 约 保存 记录 2.
学
富五车 示例:孔子
二、
1.
C 解析:A项,读音分别为xiǎn/xiān/xiǎn;
B项,读音分别为lèi/léi/lěi;C项,读音分别为
qiē/qiē/qiē;D项,读音分别为pián/biàn/pián。
2.
C 解析:课文按照时间顺序记叙。
三、
1.
A(2分) 解析:根据选段内容可知,此段
主要讲蔡伦改进造纸术。
2.
剪碎或切断 捣烂成浆 捞出来晒干(每空
1分)
四、
1.
是纸写本的繁荣时代,书籍产量大增 有
人发明了雕版印刷术 毕昇发明了活字印刷术(每
空1分) 2.
挑单字 排列在字盘里 涂墨印刷
拆出字模(每空1分)
3.
D(3分) 解析:根据第五自然段可知,活字印
刷术是由蒙古人传到欧洲的。
4.
(1)
手抄书籍费时、费力且容易出错(1分)
(2)
金石、简帛等作为书写材料笨重、昂贵、不易携
带(1分) (3)
经过雕版印刷和活字印刷两个阶
段(1分) (4)
西汉时期,用麻造纸,粗糙,不便书
写。东汉蔡伦吸收经验,改进造纸术(1分) (5)
给
人类的发展献上了一份厚礼(1分) (6)
极大地
促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世
界(1分) (7)
纸的发明为印刷术的发展提供了
必要的物质基础;(1分)而印刷术的发明更进一步
推动了纸的应用和文化的传播(1分)
五、
示例:一次手工课上,我拿出一张彩纸,先把彩
纸对折再对折,折成小三角形,再用剪刀在彩纸上
左剪几下、右剪几下,之后将彩纸轻轻打开,就像魔
术师变魔术似的,纸上出现了一只可爱的小兔子。
小兔子真是栩栩如生!
11 赵 州 桥
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
1.
省 历 匠 创造 史 2.
牢固 好看
3.
示例:既宽敞又明亮
二、
1.
D 解析:“爪”应读“zhuǎ”。
2.
C 解析:从“像一张弓”可知,句子运用了打比
方的说明方法,把桥洞比喻成弓。
3.
C 解析:赵州桥距今已经有一千四百多年的
历史。
三、
1.
B(2分) 解析:画横线句子描述龙的图案
栩栩如生,似乎在游动,符合“活灵活现”的意思。
2.
这座桥不但坚固,而且美观 坚固 美观(每空
1分)
3.
B(2分) 解析:从语段中的“下面没有桥墩,只
有……还各有两个拱形的小桥洞”可知,赵州桥是
一座拱桥,大桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的
小桥洞。结合语段内容和图片内容可知,图B是
赵州桥。
四、
1.
千姿百态(1分) 雄赳赳(1分) 屹立
(1分) 最漂亮、最气派的数单拱桥,桥洞和它的
倒影连成一体,像个很大很大的圆月,两边几十级
石阶缀上去,形成个大‘八’字,一对对石狮子雄赳
赳地屹立在石柱上(2分)
2.
A(2分) 解析:结合第①自然段可知,单拱桥
有一个很大的能和倒影连成圆月的桥洞;两边有石
阶,形成大“八”字;有石狮子屹立在石柱上。
3.
名字美 桥名字体各不相同(每空1分) 4.
家
乡的桥多、外婆的故事多,家乡人们与桥的感情深
(2分)
方法归纳
分析结尾句作用的方法
1.
画龙点睛,点明文章中心。
2.
赞美人物的品质、精神或性格。
3.
抒发人物情感。
4.
给读者留下想象的空间,增强文章感
染力。
7
五、
1.
(1)
(2)
✕ (3)
(4)
✕ 解析:
(2)
结合听力材料“明朝是最后一个大修长城的朝
代,自洪武至万历年间,先后修筑长城18次,今天
人们看到的长城多是明长城”可知,题干叙述有误。
(4)
结合听力材料“明长城东起山海关,西至嘉峪
关,总长度8851.8千米”可知,题干叙述有误。
2.
国家重任 团结一心
[听力材料]
“长城”也称“万里长城”,是由城墙、敌楼、关
城、烽火台等多种工事构成的完整的防御体系。公
元前3世纪,秦王朝在统一中国后,为防御匈奴南
侵,将战国时期燕、赵、秦等诸侯国修筑的长城连成
一体并加固延长,修筑了西起临洮(今甘肃岷县),
东至辽东(今辽宁东部和南部),蜿蜒一万余里的长
城。此后,两汉、北朝、隋等各个朝代都曾在与北方
游牧民族接壤的地带修筑长城。明朝是最后一个
大修长城的朝代,自洪武至万历年间,先后修筑长
城18次,今天人们看到的长城多是明长城。明长
城东起山海关,西至嘉峪关,总长度8851.8千米。
长城是中国古代最伟大的军事防御工程,后世常用
“长城”或“万里长城”比喻担负国家重任的人,长城
还成为一种中华民族团结一心、众志成城、坚不可
摧的文化象征。
12
*
一幅名扬中外的画
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
lǘ
fàn lóng shèng lì mào
二、
1.
A 解析:句中的破折号后面的内容是对破
折号前面内容的概念作具体解释,属于“解释说明”
的作用。
2.
ABC 解析:《清明上河图》能名扬中外有四个
原因:这幅画历经八九百年,依然保存完好;这幅画
内容丰富,描绘细致,人物众多,街上商铺林立,人
来人往;画家画工精湛,虽人物众多,内容繁杂,但
画家画得非常清楚、传神;画中表现的是当时普通
百姓的生活情景,富有情趣。总之,这幅画生动形
象地描绘了北宋都城汴京的风貌,反映了当时普通
百姓的生活情景,使我们看到了八九百年以前的古
都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。
三、
1.
土壤质地厚实,山岚雾气迷蒙 画中景物
有一种层峦环抱、山野人家的萧瑟感 阔水细沙,
风景灵动 只有山、水,还原了自然的本真 有白
沙、小船、渔夫,大量留白(每空1分)
2.
D(3分) 解析:“蜿蜒”指(山脉、河流、道路等)
弯弯曲曲地延伸的样子。在文中指画中的山势,而
不是画卷本身。
3.
示例:《富春山居图》作者黄公望是“元四家”之
一,能写善画,画这幅画时,他已年近八十,全卷耗
时七年始告完成;此画构图独特,布局精巧,近景、
中景、远景层次分明;画中不仅描绘了富春江两岸
的自然风光,还融入了渔人行船等内容,给人以美
的享受和心灵的净化;这幅画几百年来历经沧桑,
被保存下来很不容易。(4分)(评分建议:从画作
构图、内容以及画作价值方面来写,答出两点即得
4分。)
四、
示例:《清明上河图》是一幅名扬中外的艺术作
品。它描绘了北宋时期百姓们的日常生活,是北宋
都城汴京热闹繁荣的见证,具有不可替代的艺术价
值和历史价值。
语文园地
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
C 解析:“档”应读“dànɡ”。
二、
1.
走在街上的,是来来往往、形态各异的人
2.
示例:像耸立的雪峰 像柔软的棉花糖 像轻
飘飘的羽毛
三、
笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切
四、
1.
示例:取出几片粽叶,十字交叉,将粽叶卷
成圆锥形 填入馅料 用粽叶完全将馅料包裹住
将两边的粽叶分别向中心折,用棉线把粽子扎紧
2.
示例:赛龙舟 拴五色丝线
文体补充阅读
讲
解
视
频
拍
照
批
改
1.
《重装坦克》 《放逐者———月亮神话》 《保卫
8