内容正文:
很开心的,所以应该用开心的语气来朗读。
4.
③(2分) 解析:结合短文可知,小鼹鼠
收到奶奶捎给他的吻,感到很高兴。奶奶的
这个吻先后通过大雁、小鸟、松鼠传递给了
小鼹鼠,传递给小鼹鼠的不只是奶奶的吻,
更是奶奶和大家的爱。
5.
示例:这个吻包含奶奶对我的爱,我一定
会好好保存。(2分)(评分建议:言之有理
即可得2分。)
第五单元
5 动物儿歌
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
cáng mǎ jié shí liáng zhuō
二、
运 造 房
三、
虫 昆虫
四、
1.
吹、唱 蝈、蛐 跳、蹦(每空1分)
2.
夏天 草地上 ①②④⑤(每空1分)
3.
② ① ④ ③ ⑤(每空1分) 4.
青
蛙也想来参加,可它不是昆虫类(2分)
五、
1.
2.
6 古 对 今
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
yáng chén yán zhāo nuǎn kù
二、
语 雪 夕 细
三、
四、
1.
○空 ○宿 ○寒 ○宫(每个1分) 天
空、房屋(1分)
2.
①(2分) 解析:由“来鸿对去燕,宿鸟对
鸣虫”可知,没有提到兔子。
3.
(每处1分)
4.
示例:草 蜂 千红(每空1分)
方法归纳
怎样对对子
1.
单音节词对单音节词,双音节词
对双音节词。简单地说,就是字数要相
同,即一个字对一个字,两个字对两个字。
2.
反义对,即对出它的反义词,如:
天对地,古对今,严寒对酷暑。
3.
意思相近的对子,要注意词性一
致,天气对天气,植物对植物,动物对动
物,颜色对颜色。如:桃对李。
五、
示例:地 蓝天
7 操 场 上
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
n uàn iàn c ínɡ āi
二、
打 皮 足 跑
三、
示例:1.
小明和小华在打乒乓球
2.
下雨了,妹妹打着伞回家
四、
1.
讠 说话(每空1分) 2.
腰酸背
痛、头晕、眼睛疲劳……(2分)
3.
②(2分) 解析:结合文中“适当地活动
一下”和生活经验可知,课间不宜剧烈运动。
4.
③ ① ②(每空1分)
8
五、
1.
操场
2.
①②③ 解析:根据“常会看到有踢足球
的、跑步的、打拳的、打篮球的”可知答案。
[听力材料]
操场是学校最热闹的地方。你
看,篮球场和足球场上都有同学们的身影,
沙地里和单双杠前也经常有同学在运动。
操场四周种着四季常青的树木,春天还会开
出鲜艳的花朵。课间往操场看去,常会看到
有踢足球的、跑步的、打拳的、打篮球的……
真是一派生机勃勃的景象。
8 人 之 初
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
二、
玉石 学习 远近 正义
三、
1.
近 进 2.
姓 性
四、
1.
② 2.
①
五、
1.
○江 ○河 ○淮 ○济 ○渎(每个1分)
水 示例:湖 海(每空1分) 2.
长江 黄
河 淮河 济水(每空1分)
3.
(每空1分)
[参考译文]
长江、黄河、淮河和济水,这四
条大河是中国河流的代表。东岳泰山、西岳
华山、中岳嵩山、北岳恒山和南岳衡山,是中
国的五大名山,称为“五岳”,这五座山是中
国大山的代表。
六、
语文园地五
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
② ④ ⑤ ③ ⑥ ①
二、
情 时 再 以 笑 东
三、
1.
口 嘴巴 示例:吹 2.
X xi 示
例:细雨 细小
四、
1.
② 2.
③
五、
② 解析:儿歌中提到了唐僧、孙悟空、
猪八戒、沙和尚、老妖婆,没有提到如来。
六、
示例:我喜欢玩“我说你做”的游戏。这
个游戏的规则是一个人下指令,其他人做动
作,动作得和指令一模一样。
文体补充阅读
讲
解
视
频
拍
照
批
改
1.
② ④ ① ③(每空1分) 2.
睛 晴
蜻 清 示例: 情 请(每空1分)
3.
(每处1分) 4.
示例:艹 芳
芳草(每空1分)
第六单元
10 古诗二首
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
二、
早 池 采 尖尖 角
三、
尖 示例:尖锐 树 示例:树木 泉
示例:泉水 采 示例:采摘
四、
示例:绿绿 美丽 忙忙碌碌
9
( )是地球唯一的天然卫星,围绕地球旋转,并受到地球引力的影响。
7 操 场 上
一、
bǎ
把
shēnɡ
生
zì
字
bǎo
宝
bao
宝
de
的
dú
读
yīn
音
bǔ
补
chōnɡ
充
wán
完
zhěnɡ
整 。
ào
闹
d
锻
l
炼
āo
操
l
铃
p
拍
二、
kàn
看
pīn
拼
yīn
音,
xiě
写
zì
字
cí
词。
体育课上,同学们都在锻炼身体,有的在
dǎ
羽毛球,有的在拍
pí
球,有的在踢
zú
球,还有的在
pǎo
步。
三、
kàn
看
tú
图,
yònɡ
用 “
dǎ
打”
zì
字
ɡè
各
xiě
写
yí
一
jù
句
huà
话。
1.
。 2.
。
四、
yuè
阅
dú
读
duǎn
短
wén
文 ,
wán
完
chénɡ
成
liàn
练
xí
习。(9分)
kè
课
jiān
间
huó
活
dònɡ
动
hǎo
好
chù
处
duō
多
kè
课
jiān
间 ,
xiǎo
小
pénɡ
朋
you
友
men
们
zǒu
走
chū
出
jiào
教
shì
室
huó
活
dònɡ
动 ,
nénɡ
能
xiāo
消
chú
除
jǐn
紧
zhānɡ
张
de
的
nǎo
脑
lì
力
láo
劳
dònɡ
动
zhī
之
hòu
后
dà
大
nǎo
脑
de
的
pí
疲
bèi
惫,
shǐ
使
jīnɡ
精
shen
神
wèi
为
zhī
之
yí
一
zhèn
振 ,
cónɡ
从
ér
而
bǎo
保
zhènɡ
证
xià
下
tánɡ
堂
kè
课
de
的
xué
学
35
第五单元
讲
解
视
频
拍
照
批
改
野旷天低树,江清月近人。———[唐]
孟浩然《宿建德江》 (上一页答案:月球)
xí
习
xiào
效
lǜ
率。
kè
课
jiān
间
zǒu
走
chū
出
jiào
教
shì
室,
hū
呼
xī
吸
yí
一
xià
下
xīn
新
xiān
鲜
kōnɡ
空
qì
气,
kě
可
yǐ
以
jiǎn
减
shǎo
少
jí
疾
bìnɡ
病
de
的
fā
发
shēnɡ
生 。
shì
适
dànɡ
当
de
地
huó
活
dònɡ
动
yí
一
xià
下,
shēn
伸
shen
伸
yāo
腰,
shū
舒
zhǎn
展
shū
舒
zhǎn
展
jīn
筋
ɡǔ
骨,
bù
不
jǐn
仅
nénɡ
能
tiáo
调
jié
节
rén
人
tǐ
体
jī
机
nénɡ
能 ,
shǐ
使
xué
学
xí
习
xiào
效
ɡuǒ
果
ɡènɡ
更
jiā
佳,
hái
还
nénɡ
能
fánɡ
防
zhǐ
止
yāo
腰
suān
酸
bèi
背
tònɡ
痛 、
tóu
头
yūn
晕、
yǎn
眼
jinɡ
睛
pí
疲
láo
劳 …… (
yǒu
有
shān
删
ɡǎi
改)
1.
[语文要素]“课”的部首是 ,这个字可能和 有关。(2分)
2.
课间活动能够防止什么? 请用“ ”在文中画出来。(2分)
3.
读短文,下列说法错
·
误
·
的一项是(填序号)(2分) ( )
①
课间活动能够消除疲劳,保证下节课的学习效率。
②
课间是放松休息时间,适合做一些剧烈运动,多出出汗。
③
课间活动能消除大脑的疲惫。
4.
你认识下面的课间活动吗? 根据图片选一选,填一填。(填序号)(3分)
①
跳皮筋 ②
拔河 ③
踢毽子
( ) ( ) ( )
五、
tīnɡ
听
lù
录
yīn
音,
wán
完
chénɡ
成
liàn
练
xí
习。
1.
是学校最热闹的地方。
2.
材料中提到的课间活动有(多选,填序号) ( )
①
打拳 ②
跑步 ③
踢足球 ④
拔河
45
语文(广东专用)一年级下
听
力
录
音