第3单元 3“贝”的故事 -【拔尖特训】2024-2025学年二年级下册语文（统编版）广东专用

吧”,第二自然段“妹妹高兴地跨上‘马’,蹦 蹦跳跳地奔向前去”可知,爸爸给妹妹一根 柳条,称之为“一匹出色的马”,这激发了妹 妹的想象力和好奇心,使她感到自己像骑 着一匹马一样,充满了继续前行的动力和 乐趣。 五、 1. 他的腿受伤了,不能动(2分) 2. ②(2分) 解析:从第二自然段中珍妮 默念的话和发生的奇迹———小男孩的腿好 了,以及第三自然段中的“珍妮也为自己做 了一件有意义的事情而感到高兴”可知,珍 妮做的“有意义的事情”指的是让小男孩的 腿好起来。 3. ② ③ ①(每空1分) 4. ③(2分) 解析:珍妮发现小男孩独自 坐在门口看着大家玩,感到好奇,当她得知 小男孩的腿受伤了,不能动后,就想办法帮 助小男孩,让小男孩的腿好了起来,从中可 以看出珍妮是个善良、乐于助人的小女孩。 5. 示例:他们一起跑啊、跳啊,开心地玩游 戏,每个人脸上都 露 出 了 快 乐 的 笑 容。 (4分)(评分建议:写出珍妮、小男孩和小 朋友们开心玩耍的画面得3分,语句通顺、 表述清晰得1分。) 六、 示例:我好累,走不动了,哥哥快帮帮 我! 那个风车看起来好好玩,我要拿着 它跑起来,让它转得更快! 语文园地二 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 师 员 示例:演员 建 筑师 二、 1. ② 2. ① 三、 示例:一闪一闪的 好像一颗颗宝石 四、 1. 肯帮人 有人帮 2. 不如雪中 3. 手有余香 五、 ② 解析:根据“夜深了,星星困得眨 眼,老师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那 梦啊,准是又香又甜”可知,“我们”希望花 香飘进老师的梦里。 六、 示例:兰兰 脸圆圆的,眼睛又大又 亮。 一起读书,一起踢毽子。 文体补充阅读 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 施肥 喷洒农药 收割 脱壳(每空 1分) 2. ②(2分) 解析:由“它仍在努力地积攒 养分,将更多的淀粉储存在稻粒里”一句可 以看出,稻粒中的养分是一点一点聚集起 来的。 3. ④(2分) 解析:从文中第④自然段“这 时候,农民们就拿着镰刀或者开着收割机来 收割了”一句可以看出,收割机虽然比较先 进,但是仍然离不开传统收割方法的配合。 4. 4 1 3 2(每空1分) 5. 示例:太阳 高照,农民伯伯来到田地里,发现稻叶上有 许多小虫子,有些稻叶被咬出了许多小洞。 农民伯伯赶紧将农药喷洒在稻叶上,小虫 子都被杀死了。(4分)(评分建议:写出农 民伯伯喷洒农药的画面得3分,语句通顺 得1分。) 6. 示例:农民伯伯,您辛苦了! 我一定会好好珍惜粮食的。(2分)(评分 建议:写出农民伯伯的辛苦得1分,表达出 个人的做法得1分。) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 第三单元 1 神 州 谣 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. 岛 谊 2. 各族 齐 奋 二、 1. ① 解析:“耸”应读“sǒng”。 2. ① 解析:第一幅图主要画的是山,第 二幅图主要画的是河流,即组成的词语为 “山川”。 三、 1. 氵 雨(每空1分) 2. (1) ⑦ (2) ① (3) ⑥ (4) ② (5) ④(每空1分) 3. ②(2分) 解析:由儿歌可知,“我”之所 以能快速找到这些地方,是“因为祖国时时 在我心间”,即“我”的心里有祖国,说明 “我”热爱祖国。 四、 示例:黄河是中国第二长河,全长5464千 米。黄河流域是中华文明的发源地之一, 中国人称黄河为“母亲河”。 2 传统节日 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 贴上 团圆 敬爱 大街 热闹 二、 1. ② 解析:选项①,“郎”应读“lánɡ”; 选项③,“乞”应读“qǐ”;选项④,“祭”应读“jì”。 2. ① 解析:赛龙舟是端午节的习俗。 三、 1. 舟 丶 船 2. 左右 攵 示例: 敬爱 四、 1. 米 ② 王 ①(每空1分) 2. ①②(3分) 解析:由第二自然段可知, 粽子的形状有三角形、四角形等。 3. 枣子 糯米(每空1分) 4. ③(2分) 解析:“吃月饼”是中秋节的 习俗。 五、 1. ②③ 解析:结合听力材料中“中秋 节正是赏月的好时候”“中秋节吃月饼的习 俗流传已久”可知,赏月、吃月饼是中秋节 的习俗,材料中没有提到放河灯,故选②③。 2. (1) ✕ (2) 􀳫 解析:第(1)题,在古 代,中秋节与春节、清明节、端午节并列为 四大传统节日,所以说法错误。 [听力材料] 中 秋 节 农历八月十五是我国的传统节日——— 中秋节。在古代,中秋节与春节、清明节、 端午节并列为四大传统节日,深受人们的 喜爱。 “月到中秋分外明”,中秋节正是赏月 的好时候。晚上,全家人团聚在一起,一边 聊天赏月,一边品尝月饼,其乐融融。大人 往往还会给孩子们讲一些有关月亮的故 事。在民间,关于月亮的故事有很多,其中 《嫦娥奔月》的故事流传最广。 中秋节吃月饼的习俗流传已久。月饼 一般是圆月的形状,里面有馅儿,又香又 甜。“圆”会让人联想到“团圆”“圆满”“美 满”这些美好的词语。在中秋月圆之时,赏 月、吃月饼等习俗表达了全家团圆、生活美 满的愿望。 3 “贝”的故事 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. 甲骨文 2. 贝壳 钱币 二、 1. ① 解析:选项②,“贫”应读“pín”; 选项③,“损”应读“sǔn”;选项④,“赔”应读 “péi”。 2. ④ 解析:用“王”作偏旁的字大多与 “珍贵的玉石”有关。 3. ② 解析:古代人们曾使用金属等来制 作镜子。纯铜是一种柔软的金属,表面刚 切开时为红橙色,带金属光泽。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 6 三、 材 财 钩 购 赔 陪 方法归纳 形近字辨析的方法 1. 根据形旁辨别:字形相近的字 大多是形声字。形声字的特点是形旁 表义,声旁表音。根据不同的形旁,可 以辨别形近字。 2. 根据声旁辨别:对于形旁相同、 声旁不同的形近字,可根据声旁来辨认。 3. 根据字义辨别。 四、 1. 书写的方便和美观(2分) 2. 火 (每空1分) 3. (1) ✕ (2) 􀳫 (3) 􀳫(每小题1分) 解析:第(1)题,由句子“在今天气候干燥的 黄河流域,特别是河南一带,也有大象生 存”可知,商代时,大象不只在河南生活,因 此说法有误。 五、 ① 与 ② 甲 ③ 骨 ④ 品 4 中国美食 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 烧茄子 蛋炒饭 二、 1. ④ 解析:选项①,“粥”应读“zhōu”; 选项②,“蘑”应读“mó”;选项③,“炸”应读 “zhá”。 2. ④ 解析:前三项属于主食,选项④属 于菜肴。 三、 ○煎 ○蒸 ○炖 ○烤 灬 火 火 四、 1. 绿绿 高高低低 长长(每空1分) 2. 示例:谢谢你救了我。为了报答你,我 请你吃饭吧! (2分) 3. ③(2分) 解析:通读短文后,我们知道 贝贝在驾驶直升机时救了被困在水洼里的 小蚂蚁,小蚂蚁为了答谢贝贝的救命之恩, 就请贝贝吃饭。贝贝觉得这是有生以来吃 得最香的一顿饭是因为他体会到了帮助别 人的快乐,心里感到十分满足、幸福。 五、 示例:烤鸭 鸭子 烤 外脆里嫩、肥 而不腻 语文园地三 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 二、 1. 吵 炒 抄 2. 叮 盯 订 三、 鹿 金 黑 鱼 四、 1. ①④⑨ 2. ②⑤⑦ 3. ③⑥⑧ 五、 ② ① ⑤ ④ ③ 小 大 六、 ① 解析:《小柳树和小枣树》告诉我 们的道理是不要嘲笑别人,要宽和待人,每 个人都有自己的缺点和优点,即人各有 所长。 文体补充阅读 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. (4分) 2. ③ ① ②(每空 1分) 3. ①(2分) 解析:由“腊月初一晚上”“一 转眼,腊月初八到了”“吃过腊八粥,年味儿 更浓了”可知是时间先后顺序。 4. (1) ③ ② ① ⑥ ⑤(每空1分) (2) ⑥ ④ ③ ①(每空1分) 5. 示 例:我最喜欢吃水饺,因为水饺既美味又有 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 7 ( )(填节日名称)有放鞭炮、贴春联等习俗。 3 “贝”的故事 一、 读一读,看拼音,写词语。 1. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jiǎ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 gǔ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 wén 是我们目前已知最早的成熟汉字。 2. 我国古人曾把 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 bèi 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ké 当成 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 qián 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 bì 来使用。 二、 选择题。(填序号) 1. 下列词语中,加点字的读音全·部·正·确·的一项是 ( ) ① 漂 ∙ 亮(piào) 漂∙ 白(piǎo) ② 贫 ∙ 穷(píng) 饰∙ 品(shì) ③ 随 ∙ 身(suí) 损∙ 坏(shǔn) ④ 赚 ∙ 钱(zhuàn) 赔∙ 本(pén) 2. 根据偏旁推测,下列最 · 有 · 可 · 能 · 跟“珍贵的玉石”有关的字是 ( ) ① 资 ② 铜 ③ 枉 ④ 玛 3. 根据“镜”“铜”等字,我猜带“钅”的字大多与 有关。 ( ) ① 树木 ② 金属 ③ 兵器 ④ 光亮 三、 比一比,选字填空。 ( )料 ( )宝 财—材 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 鱼( ) ( )买 购—钩 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 ( )本 ( )伴 赔—陪 四、 阅读课外短文,完成练习。(7分) 有趣的汉字———象 佚 名 “象”这 个 字 其 实 是 描 画 了 一 头 大 象。它 的 古 文 字 被 写 成“ ”或 13 第三单元 讲 解 视 频 拍 照 批 改 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。———[宋] 王安石《元日》 (上一页答案:春节) “ ”,后一个字被竖着放是为了书写的方便和美观。“象”还被写成“ ”, 和前面两个字比一比就可以明白,写字的人把大象的头部朝上来写了,上面 “ ”是象的眼睛和长鼻子,下面“ ”是象的身体和尾巴。再后来,“象”被 写成“ ”,你能找出它身体的各个部分吗? 在我国,云南西双版纳等地有大象定居。可是,你知道吗? 在三千多年 前的商代,在今天气候干燥的黄河流域,特别是河南一带,也有大象生存。 那时,当地气候比现在温暖、潮湿,适宜大象生活。大象经过驯化,已经可以 帮助人们劳动、打仗了。 (根据相关材料编写) 1. “象”字最初被写成“ ”,这样竖着放是为了 。(2分) 2. [语文要素]“燥”字的偏旁是 ,有这个偏旁的字多与“火”有关。 我还知道带 (填偏旁)的字也与“火”有关。(2分) 3. 判断下列说法是否正确,正确的画“􀳫”,错误的画“✕”。(3分) (1) 商代时,大象只生活在河南一带。 ( ) (2) 现在,我国云南西双版纳等地有大象定居。 ( ) (3) 商代时,驯化过的大象能够帮人们劳动、打仗。 ( ) 五、 看图,猜一猜图中是什么字并写在田字格里,让我们一起来寻找迷宫里 的宝藏。 ① 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ② 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ③ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 23 语文(广东专用)二年级下