内容正文:
世界上声音最大的昆虫是( )。
8 夜 色
一、
yònɡ
用 “”
xuǎn
选
chū
出
jiā
加
diǎn
点
zì
字
de
的
zhènɡ
正
què
确
dú
读
yīn
音。
大胆∙
(dǎn dàn) 勇敢∙
(gǎn guǎn) 天窗∙
(chuāng chuān)
沉睡
∙
(suì shuì) 再∙
见(rǎn zài) 混乱∙
(luàn làn)
二、
kàn
看
pīn
拼
yīn
音,
xiě
写
hàn
汉
zì
字。
天空中月亮像小船一
yànɡ
,星星在眨眼
xiào
。
三、
zhào
照
yànɡ
样
zi
子,
yònɡ
用
jiā
加
diǎn
点
de
的
zì
字
cí
词
xiě
写
jù
句
zi
子。
1.
例:天一
∙
黑,我就
∙
不敢往外跑。
一 就 。
2.
例:原来
∙∙
花草都像白天一样微笑。
原来 。
四、
yuè
阅
dú
读
kè
课
wén
文 ,
wán
完
chénɡ
成
liàn
练
xí
习。(7分)
yè
夜
sè
色
kē
柯
yán
岩
wǒ
我
cónɡ
从
qián
前
dǎn
胆
zi
子
hěn
很
xiǎo
小
hěn
很
xiǎo
小 ,
tiān
天
yì
一
hēi
黑
jiù
就
bù
不
ɡǎn
敢
wǎnɡ
往
wài
外
qiáo
瞧 。
mā
妈
mɑ
妈
bǎ
把
yǒnɡ
勇
ɡǎn
敢
de
的
ɡù
故
shi
事
jiǎnɡ
讲
le
了
yòu
又
jiǎnɡ
讲 ,
kě
可
wǒ
我
yí
一
kàn
看
chuānɡ
窗
wài
外
xīn
心
jiù
就
luàn
乱
tiào
跳 ……
93
第四单元
讲
解
视
频
拍
照
批
改
莫见乎隐,莫显乎微。———《礼记》 (上一页答案:蝉)
bà
爸
bɑ
爸
wǎn
晚
shɑnɡ
上
piān
偏
yào
要
lā
拉
wǒ
我
qù
去
sàn
散
bù
步,
yuán
原
lái
来
huā
花
cǎo
草
dōu
都
xiànɡ
像
bái
白
tiān
天
yí
一
yànɡ
样
wēi
微
xiào
笑。
cónɡ
从
cǐ
此
zài
再
hēi
黑
zài
再
hēi
黑
de
的
yè
夜
wǎn
晚 ,
wǒ
我
yě
也
nénɡ
能
kàn
看
jiàn
见
xiǎo
小
niǎo
鸟
zěn
怎
yànɡ
样
zài
在
yuè
月
ɡuānɡ
光
xià
下
shuì
睡
jiào
觉 ……
1.
[思维导图]妈妈和爸爸是怎么帮助“我”克服胆小的弱点的? (填序号)(2分)
①
晚上拉“我”去散步 ②
给“我”讲勇敢的故事
2.
在黑暗的夜晚中,“我”看到了什么? 在括号内画“”。(3分)
(1)
( )
(2)
( )
(3)
( )
(4)
( )
3.
[语文要素]现在的“我”是一个( )的孩子。(填序号)(2分)
①
怕黑、胆小 ②
不怕黑、勇敢
五、
yuè
阅
dú
读
ér
儿
ɡē
歌,
wán
完
chénɡ
成
liàn
练
xí
习。(10分)
jìnɡ
静
jìnɡ
静
de
的
yè
夜
lǐ
李
shào
少
bái
白
xiǎo
小
niǎo
鸟
shuì
睡
zháo
着
le
了,
shù
树
pó
婆
po
婆
hái
还
xǐnɡ
醒
zhe
着,
tā
她
qīnɡ
轻
qīnɡ
轻
de
地
yáo
摇
ɑ
啊
yáo
摇,
yáo
摇
de
得
niǎo
鸟
bǎo
宝
bɑo
宝
mènɡ
梦
lǐ
里
xiào
笑 。
yú
鱼
ér
儿
shuì
睡
zháo
着
le
了,
xiǎo
小
xī
溪
hái
还
xǐnɡ
醒
zhe
着,
tā
她
dīnɡ
叮
dōnɡ
咚
dīnɡ
叮
dōnɡ
咚
chànɡ
唱
a
啊
chànɡ
唱 ,
hēnɡ
哼
zhe
着
04
语文(广东专用)一年级下
( )是传说中的百鸟之王,常用来象征祥瑞。
yì
一
zhī
支
ɡǔ
古
lǎo
老
de
的
ɡē
歌
yáo
谣。
xīnɡ
星
xinɡ
星
shuì
睡
zháo
着
le
了,
yuè
月
liɑnɡ
亮
hái
还
xǐnɡ
醒
zhe
着,
tā
她
zài
在
yún
云
duǒ
朵
zhōnɡ
中
qiāo
悄
qiāo
悄
chuān
穿
xínɡ
行 ,
zhào
照
kàn
看
de
的
xīnɡ
星
bǎo
宝
bɑo
宝
zhēn
真
bù
不
shǎo
少 。
wá
娃
wɑ
娃
shuì
睡
zháo
着
le
了,
mā
妈
mɑ
妈
hái
还
xǐnɡ
醒
zhe
着,
tā
她
wò
握
zhù
住
wá
娃
wa
娃
huī
挥
wǔ
舞
de
的
xiǎo
小
shǒu
手 ,
bānɡ
帮
tā
他
bǎ
把
mènɡ
梦
zhōnɡ
中
de
的
yāo
妖
ɡuài
怪
ɡǎn
赶
pǎo
跑 。 (
xuǎn
选
zì
自《
ér
儿
ɡē
歌
xiǎo
小
shī
诗》,
yǒu
有
shān
删
ɡǎi
改)
1.
[语文要素]静静的夜里,谁没
·
有
·
睡觉? (填序号)(2分) ( )
①
②
③
④
2.
[思维导图]根据儿歌内容填一填。(填序号)(4分)
①
哼着歌谣 ②
摇着鸟宝宝 ③
握住娃娃的手 ④
照看星宝宝
3.
[创意表达]还有谁睡着了,谁醒着? 仿照儿歌写一写。(4分)
睡着了, 还醒着, ,
。
六、
tīnɡ
听
lù
录
yīn
音,
wán
完
chénɡ
成
liàn
练
xí
习。(
tián
填
xù
序
hào
号)
1.
爷爷教小丁辨认了哪几颗星星? (多选) ( )
①
牵牛星 ②
织女星 ③
北斗星 ④
天王星
2.
半空中,发出一闪一闪的亮光的 (①
是 ②
不是)萤火虫。
14
第四单元
听
力
录
音
三、
四、
1.
李白 忽闻 千尺 不及 2.
② ①
文体补充阅读
讲
解
视
频
拍
照
批
改
1.
好运 福气 吉祥(每空1分)
2.
(每处1分)
3.
(1)
(2)
✕(每小题1分) 解析:第
(2)小题,从文中“喜鹊的叫声为‘叽叽喳喳,
叽叽喳喳’,意为‘喜事到家,喜事到家’”可
知,喜鹊的叫声是“叽叽喳喳,叽叽喳喳”而
不是“叽叽叽叽,叽叽叽叽”。所以本题说法
错误。
4.
示例:中国人过生日吃的面条叫“长寿
面”,倒过来贴“福”字寓意福到了。(2分)
(评分建议:答出一个得1分,共2分。)
5.
示例: (2分)(评分建议:内
容合理即可得2分。)
第四单元
7 静 夜 思
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
jìng yí jǔ wàng
二、
床前 思 故乡
三、
低 底
四、
1.
上下 丨 后 2.
攵 古 攵
3.
① 解析:通过“思”字下面的“心”字可
以推测该字的意思和心理活动有关,选项中
“想念”最符合“思”的意思。
五、
1.
② ① ←(每个1分)
2.
②(2分) 解析:“三千里”写诗人在京
城,离家很远。
3.
②(2分) 解析:“只道早还乡”一句的意
思:(远方的家人)只叮嘱自己尽早归乡,表
达了家人对诗人的思念之情。
4.
示例:举头望明月,低头思故乡。(2分)
(评分建议:答出思乡的诗句得1分,没有错
别字得1分。)
六、
月亮
8 夜 色
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
dǎn gǎn chuāng shuì zài luàn
二、
样 笑
三、
示例:1.
老师 进教室 告诉我们一个
好消息 2.
这本书是小语的
四、
1.
② ①(每空1分) 2.
(1)
(2)
(4)
(每空1分)
3.
②(2分) 解析:从文中“从此再黑再黑
的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡
觉”可知,“我”不再胆小、怕黑。
五、
1.
②(2分) 解析:从文中“星星睡着
了,月亮还醒着”可知,月亮没有睡觉。
2.
② ① ④ ③(每空1分) 3.
示例:
蝌蚪宝宝 青蛙妈妈 她呱呱地唱着歌
让蝌蚪宝宝的梦更美好(每空1分)
6
方法归纳
如何仿写句子
1.
分析例句的修辞特点。
2.
把握例句的句式特点。
3.
分析例句的语境特点,看句子的
感情色彩和前后表意特点。
六、
1.
①②③ 解析:结合句子“爷爷摇着
蒲扇教小丁辩认牵牛星、织女星和北斗星”
可知答案。
2.
①
[听力材料]
夏天的夜晚,爷爷摇着蒲扇教
小丁辩认牵牛星、织女星和北斗星,还给小
丁讲了它们的传说。半空中有一闪一闪的
亮光。小丁问:“那也是星星吗?”爷爷说:
“那是萤火虫。”
9 端 午 粽
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
duān zòng zǒng pàn zǎo xiān
二、
1.
节 吃 肉 2.
米 肉
三、
大 红
四、
1.
(1)
② (2)
① (3)
③(每空1分)
2.
煮熟的粽子就飘出一股清香来。(2分)
3.
②(2分) 解析:从文中“除了红枣粽,还
有红豆粽和鲜肉粽”可知,没有蛋黄粽。
4.
①(2分) 解析:从文中“人们端午节吃
粽子,传说是为了纪念爱国诗人屈原”可知
答案。
五、
1.
五月初五(2分) 2.
① ② ③
④ ⑤(每空1分)
3.
①(2分) 解析:结合句子“剥个粽子裹
上糖,幸福生活万年长”可知,寓意是幸福生
活万年长。
4.
示例:春节、中秋节。(2分)(评分建议:
答出2个中国传统节日即可得2分。)
六、
语文园地四
讲
解
视
频
拍
照
批
改
一、
cè shì bù jī kù bèi
二、
○子 ○事 ○亮
三、
xiāng qù nuǎn zhuō qún tòu
四、
写字略 1.
床、间 2.
书、我
五、
①
老 幼 ②
甘 苦 ③
欢 一
④
手足 ⑤
天 乐 ⑥
血 水 1.
⑤
2.
①
六、
② 解析:从文中可知,兰兰的小手帮
爸爸拿过拖鞋、帮妈妈洗过手绢、帮姥姥挠
过痒痒。家人都喜欢兰兰的小手是因为兰
兰的小手帮家人做了很多事。
文体补充阅读
讲
解
视
频
拍
照
批
改
1.
② ③ ①(每空1分) 2.
(每处
1分)
3.
①(2分) 解析:从文中“鼹鼠奶奶收到这
幅画,开心地笑了”可知,鼹鼠奶奶收到画后是
7