第3单元 11 赵州桥 -【拔尖特训】2024-2025学年三年级下册语文(统编版)

2025-03-20
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 11 赵州桥
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.45 MB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-12
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来源 学科网

内容正文:

2. 剪碎或切断 捣烂成浆 捞出来晒干(每空 1分) 四、 1. 是纸写本的繁荣时代,书籍产量大增 有 人发明了雕版印刷术 毕昇发明了活字印刷术(每 空1分) 2. 挑单字 排列在字盘里 涂墨印刷 拆出字模(每空1分) 3. D(3分) 解析:根据第五自然段可知,活字印 刷术是由蒙古人传到欧洲的。 4. (1) 手抄书籍费时、费力且容易出错(1分) (2) 金石、简帛等作为书写材料笨重、昂贵、不易携 带(1分) (3) 经过雕版印刷和活字印刷两个阶 段(1分) (4) 西汉时期,用麻造纸,粗糙,不便书 写。东汉蔡伦吸收经验,改进造纸术(1分) (5) 给 人类的发展献上了一份厚礼(1分) (6) 极大地 促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世 界(1分) (7) 纸的发明为印刷术的发展提供了 必要的物质基础;(1分)而印刷术的发明则进一步 推动了纸的应用和文化的传播(1分) 五、 示例:一次手工课上,我拿出一张彩纸,先把彩 纸对折再对折,折成小三角形,再用剪刀在彩纸上 左剪几下、右剪几下,之后将彩纸轻轻打开,就像魔 术师变魔术似的,纸上出现了一只可爱的小兔子。 小兔子真是栩栩如生! 11 赵 州 桥 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. 省 历 匠 创造 史 2. 牢固 好看 3. 示例:既宽敞又明亮 二、 1. D 解析:“爪”应读“zhuǎ”。 2. C 解析:从“像一张弓”可知,句子运用了打比 方的说明方法,把桥洞比喻成弓。 3. C 解析:赵州桥距今已经有一千四百多年的 历史。 三、 1. (1) 赵州桥非常雄伟。 (2) ④ (3) ③ (每空1分) 2. B(2分) 解析:从语段中的“下面没有桥墩,只 有……还各有两个拱形的小桥洞”可知,赵州桥是 一座拱桥,大桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的 小桥洞。结合语段和图片可知,B项最像赵州桥。 3. D(3分) 解析:结合“这种设计,在建桥史上是 一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不 容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石 料”可知答案选D。 四、 1. 千姿百态(1分) 雄赳赳(1分) 屹立 (1分) 最漂亮、最气派的数单拱桥,桥洞和它的 倒影连成一体,像个很大很大的圆月,两边几十级 石阶缀上去,形成个大‘八’字,一对对石狮子雄赳 赳地屹立在石柱上(2分) 2. A(2分) 解析:结合第①自然段可知,单拱桥 有一个很大的能和倒影连成圆月的桥洞;两边有石 阶,形成大“八”字;有石狮子屹立在石柱上。 3. 名字美 桥名字体各不相同(每空1分) 4. 家 乡的桥多、外婆的故事多,家乡人们与桥的感情深 (2分) 方法归纳 分析结尾句作用的方法 1. 画龙点睛,点明文章中心。 2. 赞美人物的品质、精神或性格。 3. 抒发人物情感。 4. 给读者留下想象的空间,增强文章感 染力。 五、 示例:北京故宫 历史悠久、规模宏大 故宫 旧称“紫禁城”,始建于明永乐四年,到永乐十八年 建成,是明清两代的皇家宫殿。故宫占地面积 72万平方米,周围有50多米宽的护城河。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 7 农历( )的晒秋节,是汉族传统节日之一。 11 赵 州 桥 一、 读语段,完成练习。 港珠澳大桥位于广东shěng( )珠江口伶仃洋海域内,是一座既∙ 坚固又 ∙ 美观的 跨海大桥。它lì( )时九年建成,是设计师、工程师和建筑工人用科技智慧和工 jiàng( )精神chuàng zào( )的“中国奇迹”,是世界桥梁shǐ( )上浓 墨重彩的一笔。 1. 根据拼音,在括号内写出字词。 2. 写出画“ ”词语的近义词。 坚固—( ) 美观—( ) 3. 用加点字写句子:我们的教室 。 二、 选择题。 1. 下列词语中,加点字的读音有 · 误 · 的一项是 ( ) A. 爪 ∙ 子(zhuǎ) B. 前爪 ∙ (zhǎo) C. 鹰爪 ∙ (zhǎo) D. 狗爪 ∙ 儿(zhǎo) 2. 下面句子运用的说明方法是 ( ) 桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于 车马上下。 A. 列数据 B. 作比较 C. 打比方 D. 举例子 3. 下列说法有 · 误 · 的一项是 ( ) A. 本文是一篇说明文,从设计雄伟、坚固和美观这些方面介绍了赵州桥。 B. 本文为了说明赵州桥的雄伟使用了列数据的说明方法。 C. 赵州桥至今只有一千年的历史,是隋朝石匠李春设计并参加建造的。 D. 本文赞美了古代劳动人民的智慧和才干。 三、 阅读课文片段,完成练习。(8分) 赵 州 桥(节选) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下 73 第三单元 讲 解 视 频 拍 照 批 改 莺花犹怕春光老,岂可教人枉度春。———《增广贤文》 (上一页答案:六月初六) 面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各 有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小 桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不 容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 1. [阅读要素]选段是围绕哪句话写的(填内容)? 借助思维导图梳理选段内容(填序 号)。(3分) ① 有四个小桥洞 ② 桥身很长 ③ 设计巧妙 ④ 桥面很宽 2. 结合选段,下列最 · 像 · 赵州桥的是(2分) ( ) A. B. C. D. 3. 为什么说赵州桥的设计“在建桥史上是一个创举”? (3分) ( ) ① 这种设计节省了石料。 ② 这种设计减轻了桥身的重量。 ③ 这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥更加坚固。 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 四、 阅读课外短文,完成练习。(11分) 家乡的桥 刘秋思 ① 家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁中 间,把两户人家连起来;最漂亮、最气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影连成一体,像个很 大很大的圆月,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立 在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢! ② 家乡小桥的名字也美极了:千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼 桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据桥的不同形状取的名;而震龙桥、娘 83 语文(人教版)三年级下 元宵节又被称为( )。 娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮 禽相与还”中撷取来的。有趣的是,在青石上凿刻的桥名字体也各不相同,或篆或隶或 楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一 年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲这桥的 故事,几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船! (选自《新语文学习》,有删改) 1. [阅读要素]第①自然段是围绕“ ”这个词语来写的。单拱桥的“漂亮” “气派”,可以从“大‘八’字、 、 ”等词语中看出来,从“ ”这句话中感受到。(5分) 2. 根据选文第①自然段的描述,下列图片属·于·单拱桥的是(2分) ( ) A. B. C. D. 3. [思维导图]阅读选文第②自然段,完成思维导图。(2分) 4. 读到结尾画“ ”的句子,联系上文,你感受到 。(2分) 五、 你还知道我国的哪处历史文化遗产? 请围绕2~3个关键词,写一段话介绍一下。 遗产名称: 关键词: 介绍词: 93 第三单元

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