精品解析：河北省张家口市第一中学2024-2025学年高二下学期3月月考政治试题

2024-2025学年度张家口市第一中学高二年级下学期3月月考考试政治试卷 （考试时间75分钟，满分100分） 一、单选题（每题3分，共75分） 1. 一根甘蔗拿在手里，乐观者先从梢部吃起，越吃越甜，觉得人生前景肯定幸福美好。悲观者先从根部吃起，越吃越淡，觉得人生前途必定黯淡无光。材料体现哲理是（ ） A. 哲学是系统化理论化的世界观 B. 世界观把整个世界作为研究对象 C. 有什么样的世界观就有什么样的方法论 D. 哲学是世界观和方法论的统一 2. “以功用论哲学，则哲学之价值失……知识之最高之满足，必求诸哲学。”近代国学大师王国维这段话意在强调（ ） A. 哲学是时代精神的精华 B. 哲学可以取代具体科学 C. 具体科学的进步推动哲学的发展 D. 哲学对具体科学具有指导作用 3. 黑格尔认为，绝对精神并不是超越于世界之上的东西，自然、人类社会和人的精神现象都是它在不同发展阶段上的表现形式。因此，事物的更替、发展、永恒的生命过程，就是绝对精神本身。黑格尔观点的错误在于（ ） ①把客观精神看作世界主宰和本原 ②认为绝对精神是运动的载体 ③强调世界处在不断的运动、变化、发展之中 ④认为万物都处于联系当中 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 在推进中国特色社会主义的伟大实践中，我们党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征结合起来，创立、形成和发展了中国特色社会主义理论体系。下列关于中国特色社会主义理论体系的说法正确的是（ ） ①中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想 ②中国特色社会主义理论体系是毛泽东、邓小平等领导人创立的思想体系 ③习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果 ④中国特色社会主义理论体系是全国各族人民团结奋斗的物质基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 基于世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化的特点，以及国际社会“你中有我、我中有你”的客观现实，我国提出的构建人类命运共同体的理念已逐步成为国际社会共识。这说明（ ） ①人类社会在本质上是一个客观的物质体系 ②办事情要坚持主观与客观具体的历史的统一 ③自然界具有物质性 ④意识可以脱离物质而存在 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 巴西地质调查局在里约热内卢附近海底打捞出一些岩石样品，其中的一些花岗岩样品引起了专家们的注意，他们认为这些岩石有可能是大约1亿年前非洲和南美大陆逐渐分开漂移时沉没在海底的古老大陆的残骸。上述材料说明（ ） ①运动是物质固有的根本属性和存在方式 ②人们通过实践活动改造客观世界 ③人们发挥意识的能动作用就能正确认识世界 ④人的意识不仅能认识现在而且能追溯过去 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 在内蒙古自治区的毛乌素沙地上，当地企业在这里推行“三碳经济”模式，企业与牧民通过种植灌木治理沙漠，进行碳吸收，之后对抚育灌木剩余物进行生物质发电实现碳减排，通过捕捉生物质发电所产生的高密度二氧化碳进行螺旋藻生产来盈利，最后将获得的资金再用来治理沙漠，由此走出治沙、富民、绿电和生产营养食品的循环经济之路。毛乌素沙地治理模式启示我们（ ） ①要坚持用联系的观点看问题，反对孤立的观点 ②事物间的联系具有多样性，人可以从自身需要出发，建立新的联系 ③事物的联系是多种多样的，任何事物之间都存在着联系 ④要善于透过事物表面的联系，把握其本质的联系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 秦始皇陵内所有兵马俑身子都非常相似，它们的脚制作很粗糙，但兵马俑的神态各异，生动展现了军队的赫赫军威以及气吞山河的王霸之气。这体现了（ ） ①利用矛盾的特殊性可以把不同的兵马俑区别开来 ②兵马俑的制作要在立足关键部分的前提下选择最佳方案 ③工匠通过共同的制作方法使兵马俑栩栩如生 ④兵马俑是共性与个性的统一体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 手机微信支付因其简单快捷的特点赢得了广大用户的青睐，可如果用户手机丢失或者中病毒，用户的资金安全就会受到威胁。下列对材料认识正确的是（ ） ①任何事物都包含着利和弊两个方面 ②看问题要全面，要坚持一分为二地看问题 ③主要矛盾决定事物的性质 ④矛盾有主次方面，要坚持两点论与重点论的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”两者的根本分歧是(　　) A. 物质和意识辩证关系问题 B. 是否承认客观世界的可知性 C. 承认世界的本原是物质还是意识 D. 是否承认思维和存在具有同一性 11. 习近平指出，马克思主义哲学是共产党人的世界观和方法论。马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，是人类思想智慧的结晶，是无产阶级和广大人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义哲学的科学性在于（ ） ①它正确反映了物质世界的本质和规律 ②在实践的基础上把唯物主义和唯心主义有机结合起来 ③它是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器 ④它把实践作为自己全部理论的基础 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 12. 为了“不让孩子输在起跑线上”，幼儿园“小学化”在一些地区已成常态。一些省市的教育主管部门为此作出规定：幼儿园不得以奥数、计算、书写拼音和专门识字等内容进行教学，不布置书写和计算类的家庭作业，不组织测验和考试。教育主管部门的规定（ ） A. 忽视了孩子成长中的特殊性和可塑性 B. 忽视了外部条件对孩子成长的影响 C. 强调了尊重孩子的天性和成长规律 D. 强调了尊重孩子的自觉性和能动性 13. 实践是人们改造客观世界的物质性活动。下面关于实践的说法正确的是（ ） ①实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动 ②实践是一种直接现实性活动 ③实践可以把现实的存在变为人们头脑中观念的存在 ④实践是客观见之于主观的活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “祖国的需要，就是我的选择！”吴天一像胡杨树一样，把根深深扎在青藏高原，以碧血丹心守护高原人民的生命健康，创造了不胜枚举的医学奇迹，填补了国际医学领域多项空白，成为我国高原医学的开拓者，被藏族群众誉为“马背上的好曼巴（医生）”。这给我们的启示是（ ） ①人生价值的大小来自群众对自己的评价 ②价值观对人们的行为具有重要的驱动作用 ③发扬奋斗精神是人们创造人生价值的前提 ④人只有在劳动和奉献中才能实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. “家住路尽头,屋在边境旁;放牧为巡边,种田是站岗。”这是“七一勋章”获得者魏德友守边生活的真实写照。50多年来,他在新疆毗邻边境线的无人区巡边放牧,总里程达20多万公里,相当于绕赤道5圈,是边境线上的“活界碑”。魏德友的感人事迹告诉我们（ ） A. 艰苦条件对于实现人生价值有决定性意义 B. 通常能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生 C. 人生的真正价值在于将个人与社会相统一 D. 实现人生价值要投身于为人民服务的实践 16. 70年来，中国共产党领导人民不断把中国特色社会主义法治推向前进，不断为社会主义法治注入中国元素与时代内涵。从新中国成立初期的“过渡时期法制”到改革开放之后的“社会主义法制”，再到后来提出“中国特色社会主义法治”及党的十八大之后的“新时代中国特色社会主义法治”，中国共产党不断开创中国法治的新征程与新境界。这充分说明（ ） ①追求真理是一个永无止境的过程 ②已有的真理在被推翻中不断向前发展 ③历史条件发生变化，真理也随之丰富发展 ④认识具有反复性和无限性，而真理是不变的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 党的二十大代表、“时代楷模”、“农民院士”朱某，有着41年的党龄，在全面建成小康社会前，积极投身脱贫攻坚主战场，长期扎根扶贫一线，将科研成果积极应用于扶贫事业，走出了一条科技扶贫、产业脱贫的新路径。朱某至今仍奋斗在乡村振兴第一线，在祖国的山乡田野书写论文，践行着共产党员永不褪色的初心使命。这给我们的人生启示是（ ） ①要坚定理想信念、勇于担当，争做时代先锋 ②只有提高自身科学修养才能为国作更大贡献 ③人的真正价值在于个人对社会的责任与贡献 ④价值观决定一个人选择走什么样的人生道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 门捷列夫说：“一个人发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。”从上述论述中可以得出的结论是（ ） ①真理与谬误既对立又统一，谬误从反面推动真理的发展 ②对认识主体来说，犯错误越多，所获得的真理就越多 ③只要找出所犯错误的原因，就发现了真理 ④真理与谬误往往相伴而行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 下面漫画《如此作风》（作者：尹正义）给我们的哲学启示是（ ） A. 要自觉遵循社会发展的客观规律 B. 要真正坚持群众观点和群众路线 C. 价值观决定人们的行为选择 D. 社会意识推动社会的发展进步 20. 对于病人而言，身体健康就是幸福；对于沙漠中的跋涉者而言，能喝到一杯水就是幸福；对于游客而言，能看到美丽的风景就是幸福。由此可以看出（ ） ①人的需要和利益不同，幸福感也不同 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③价值判断和价值选择受主体因素影响具有差异性 ④幸福是一种主观体验，没有客观依据 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 以郭朝明、贺发林等6位村民为代表的甘肃省古浪县八步沙林场的“六老汉”三代人，矢志不渝推进治沙造林事业，生动书写了从“沙逼人退”到“人进沙退”的绿色篇章，为生态环境治理作出了重要贡献，被中宣部授予“时代楷模”称号。由此可见（ ） ①我们要在劳动和奉献中创造和实现人生价值 ②人可以利用和改变客观规律 ③要实现人生价值就必须具有顽强拼搏的精神 ④社会提供的客观条件为他们实现人生价值提供了前提 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. “90后”王某是一名科技特派员，9年前她回到家乡贵州教村民种菌菇，后又通过短视频、直播等形式带动农民增收，成为乡村致富带头人。她还教大家种茯苓、种魔芋、嫁接西瓜，这些都来源于她过往的学习和实践经验。看到村民致富，她非常高兴。对此，下列理解正确的是（ ） ①人生的真正价值在于积极为社会创造更多的物质财富 ②劳动是幸福的源泉，努力奋斗是实现人生价值的前提 ③积累正确的主观因素有利于人们创造和实现人生价值 ④投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 2022年8月22日，重庆北碚山林发生火灾，一个个勇冲一线的消防员、武警官兵，和一个个自发加入救援队伍的志愿者与时间赛跑、与高温抗衡、与烈火搏命的战斗。平凡英雄们用血肉之躯铸成了“防火长城”，致敬逆行志愿者，致敬救火英雄们。平凡英雄事迹给我们的人生启示是（ ） ①人生的真正价值在于对社会的独特贡献       ②要在奉献社会的实践中实现人生价值 ③要把追求自我价值的实现作为奋斗目标       ④要把维护人民利益作为价值追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 下列有关文化与文明表述错误的是( ) A. 文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志 B. 文明有先进与落后的区分 C. 文化有先进与落后的区分 D. 文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人 25. 60年前，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。60年来，各行各业书写着不同时代的雷锋故事。道德模范、时代情模、中国好人等不断涌现，激励越来越多的人践行雷锋精神，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。这表明，雷锋精神（ ） ①为社会发展进步注入不竭精神动力 ②集中体现了中华民族整体风貌和精神特征 ③引领社会风尚，推动社会主义道德建设 ④是民族精神的核心，贯穿社会生活各个方面 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、简答题。（共4题，共25分） 26. 哲学星空群星灿烂，马克思主义哲学是其中最明亮的。马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，科学揭示了自然、社会和人类思维发展的一般规律，根本改变了哲学与时代、哲学与实践、哲学与革命、哲学与人民的关系，终结了思辨哲学的统治，为无产阶级和人类解放提供了科学世界观和方法论。马克思主义哲学既是哲学世界中的变革，更是变革世界的哲学。马克思主义哲学也改变了哲学与哲学家的关系，马克思主义哲学家不是沙漠里的高僧，也不是喜欢闭门孤寂沉醉于自我直观的“高人”，而是投身时代洪流的思维着的哲学战士。 结合材料和教材P13—P14页的知识，说明马克思主义哲学的基本特征。 27. 阅读材料，回答问题 1937年，意大利科学家马约拉纳提出，世界上可能会存在一类没有反粒子的粒子，或者说它们自身就是自己的反粒子。为求证这一猜测，许多科学家进行了不懈研究。进入21世纪，世界自然科学突飞猛进，人类探索微观世界的科研设备不断进步、研究水平迅速提升。来自UCLA和UCIrvine的两个实验团队与张首晟教授领导的理论团队合作开展大量实验，最终发现了马约拉纳费米子，他们将这一粒子命名为“天使粒子”。这一发现有助于拓扑量子计算机的研制，推动人工智能更好地服务人类。但是，微观世界的未解之谜还有很多，人类对微观世界的认识远没有结束也不会结束。 结合材料，说明科研人员发现“天使粒子”的过程是怎样体现实践是认识的基础的。 28. 阅读材料，完成下列要求。 在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，我国首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授，袁隆平等42人获此殊荣。习近平总书记在颁授仪式上指出，今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上!这些英雄模范们几十年如一日埋头苦干，为国为民奉献的志向坚定不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改。他们在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神，其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型，展现了一种伟大的无我境界。各级党委和政府要关心、关怀、关爱英雄模范，推动全社会学习英雄，用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 结合材料，运用社会历史主体的知识，分析我们应如何用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 29. 阅读材料，完成下列要求。 M区有1000多年建制历史，拥有24个国家级传统村落，是客家文化的重要载体。 近年来，该区将资源相近、存在集聚发展条件的传统村落纳入集中连片保护区内，加强对这些传统村落的集中连片保护与利用：制定规划，拨付资金，遵照“修旧如旧”原则对古民居建筑以及古井、古树、古桥等历史文化、环境要素进行修缮；多镇多村联动推进美丽乡村建设，改善各传统村落乡村环境，实现生活垃圾处理率达100%、卫生保洁全面覆盖、生活污水治理成效显著、基础设施建设提升；建设交通网络，形成以高速公路、国道、省道为主的快速交通，并依托丰富的客家历史文化资源，打造精品旅游路线，带动沿线传统村落发展；实施传统村落数字化影像库建设项目，通过建立影像库、搭建小程序等方式，打造集视频、图片、文字介绍为一体的可视化系统，走出了一条高质量、可持续的传统村落集中连片保护利用发展道路。2023年，M区入选传统村落集中连片保护利用示范区名单。 有人认为，传统文化是财富；也有人认为，传统文化是包袱。你同意哪种观点?请以你同意的观点为题，写一篇短评，论证你的观点。(要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范,总字数在150-200字。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度张家口市第一中学高二年级下学期3月月考考试政治试卷 （考试时间75分钟，满分100分） 一、单选题（每题3分，共75分） 1. 一根甘蔗拿在手里，乐观者先从梢部吃起，越吃越甜，觉得人生前景肯定幸福美好。悲观者先从根部吃起，越吃越淡，觉得人生前途必定黯淡无光。材料体现的哲理是（ ） A. 哲学是系统化理论化的世界观 B. 世界观把整个世界作为研究对象 C. 有什么样的世界观就有什么样的方法论 D. 哲学是世界观和方法论的统一 【答案】C 【解析】 【详解】C：乐观者与悲观者吃甘蔗的顺序不同，说明他们的生活态度不同，生活选择不同，即有什么样的世界观就有什么样的方法论，C符合题意。 ABD：材料反映的是世界观和方法论的关系，该三项均不符合题意，ABD排除。 故本题选C。 2. “以功用论哲学，则哲学之价值失……知识之最高之满足，必求诸哲学。”近代国学大师王国维这段话意在强调（ ） A. 哲学是时代精神的精华 B. 哲学可以取代具体科学 C. 具体科学的进步推动哲学的发展 D. 哲学对具体科学具有指导作用 【答案】D 【解析】 【详解】D：“知识之最高之满足，必求诸哲学”，说明哲学对具体科学具有指导作用，D符合题意。 A：真正的哲学是时代精神的精华，A错误。 B：哲学不能取代具体科学，B错误。 C：材料没有体现具体科学的进步对哲学发展的作用，C不符合题意。 故本题选D。 3. 黑格尔认为，绝对精神并不是超越于世界之上的东西，自然、人类社会和人的精神现象都是它在不同发展阶段上的表现形式。因此，事物的更替、发展、永恒的生命过程，就是绝对精神本身。黑格尔观点的错误在于（ ） ①把客观精神看作世界的主宰和本原 ②认为绝对精神是运动的载体 ③强调世界处在不断的运动、变化、发展之中 ④认为万物都处于联系当中 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：“自然、人类社会和人的精神现象都是它在不同发展阶段上的表现形式。因此，事物的更替、发展、永恒的生命过程，就是绝对精神本身"，这一观点认为绝对精神是运动的载体，把客观精神看作世界的主宰和本原，①②符合题意。 ③④：“世界处在不断的运动、变化、发展之中”、“万物都处于联系当中”是黑格尔观点的合理之处，③④不符合题意。 故本题选A。 4. 在推进中国特色社会主义的伟大实践中，我们党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征结合起来，创立、形成和发展了中国特色社会主义理论体系。下列关于中国特色社会主义理论体系的说法正确的是（ ） ①中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想 ②中国特色社会主义理论体系是毛泽东、邓小平等领导人创立的思想体系 ③习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果 ④中国特色社会主义理论体系是全国各族人民团结奋斗的物质基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：中国特色社会主义理论体系是在推进中国特色社会主义的伟大实践中，我们党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征结合起来，创立、形成和发展起来的，中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果，是当代中国的马克思主义，①③正确。 ②：中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想，因此，该选项的说法错误，②排除。 ④：中国特色社会主义理论体系是全国各族人民团结奋斗的理论指导，而不是物质基础，④错误。 故本题选B。 5. 基于世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化的特点，以及国际社会“你中有我、我中有你”的客观现实，我国提出的构建人类命运共同体的理念已逐步成为国际社会共识。这说明（ ） ①人类社会在本质上是一个客观的物质体系 ②办事情要坚持主观与客观具体的历史的统一 ③自然界具有物质性 ④意识可以脱离物质而存在 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：当今世界具有多极化、经济全球化文化多样化和社会信息化的特点，国际社会存在“你中有我、我中有你”的客观现实，说明人类社会在本质上是一个客观的物质体系，①符合题意。 ②：基于世界多极化、经济全球化等客观现实，我国提出构建人类命运共同体的理念，说明办事情要坚持主观与客观具体的历史的统一，②符合题意。 ③：材料没有涉及自然界的物质性，③与题意不符。 ④：物质决定意识，意识不能脱离物质而存在，④错误。 故本题选A。 6. 巴西地质调查局在里约热内卢附近海底打捞出一些岩石样品，其中一些花岗岩样品引起了专家们的注意，他们认为这些岩石有可能是大约1亿年前非洲和南美大陆逐渐分开漂移时沉没在海底的古老大陆的残骸。上述材料说明（ ） ①运动是物质固有的根本属性和存在方式 ②人们通过实践活动改造客观世界 ③人们发挥意识的能动作用就能正确认识世界 ④人的意识不仅能认识现在而且能追溯过去 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：大陆漂移，陆地成为海洋，说明了“运动是物质固有的根本属性和存在方式 ”，①符合题意。 ②：材料反映的是人们对世界的认识，没有强调人们改造世界，②不符合题意。 ③：发挥意识能动作用得到的认识不一定就是正确的，③错误。 ④：专家通过研究打捞出来的岩石，推断出大约1亿年前可能出现的情况，说明了“人的意识不仅能认识现在而且能追溯过去”，④符合题意。 故本题选B。 7. 在内蒙古自治区的毛乌素沙地上，当地企业在这里推行“三碳经济”模式，企业与牧民通过种植灌木治理沙漠，进行碳吸收，之后对抚育灌木剩余物进行生物质发电实现碳减排，通过捕捉生物质发电所产生的高密度二氧化碳进行螺旋藻生产来盈利，最后将获得的资金再用来治理沙漠，由此走出治沙、富民、绿电和生产营养食品的循环经济之路。毛乌素沙地治理模式启示我们（ ） ①要坚持用联系的观点看问题，反对孤立的观点 ②事物间的联系具有多样性，人可以从自身需要出发，建立新的联系 ③事物的联系是多种多样的，任何事物之间都存在着联系 ④要善于透过事物表面的联系，把握其本质的联系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：毛乌素沙地治理模式是一种循环经济模式，是从事物固有的、本质的联系出发，自觉运用联系造福人类的表现，①④符合题意。 ②：联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系，而不是“从自身需要出发”，②错误。 ③：联系具有普遍性，但并不是“任何事物之间都存在着联系”因为联系也是有条件的，③错误。 故本题选B。 8. 秦始皇陵内所有兵马俑的身子都非常相似，它们的脚制作很粗糙，但兵马俑的神态各异，生动展现了军队的赫赫军威以及气吞山河的王霸之气。这体现了（ ） ①利用矛盾的特殊性可以把不同的兵马俑区别开来 ②兵马俑的制作要在立足关键部分的前提下选择最佳方案 ③工匠通过共同的制作方法使兵马俑栩栩如生 ④兵马俑是共性与个性的统一体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：兵马俑的神态各异，体现了利用矛盾的特殊性可以把不同的兵马俑区别开来，①符合题意。 ②：部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，因此要立足整体，选择最佳方案，②错误。 ③：所有兵马俑的身子都非常相似，但兵马俑的神态各异，说明工匠通过个性化的制作方法使兵马俑栩栩如生，③错误。 ④：兵马俑的身子都非常相似，但神态各异，体现了兵马俑是共性与个性的统一体，④符合题意。 故本题选B。 9. 手机微信支付因其简单快捷的特点赢得了广大用户的青睐，可如果用户手机丢失或者中病毒，用户的资金安全就会受到威胁。下列对材料认识正确的是（ ） ①任何事物都包含着利和弊两个方面 ②看问题要全面，要坚持一分为二地看问题 ③主要矛盾决定事物的性质 ④矛盾有主次方面，要坚持两点论与重点论的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：任何事物都包含着既相互对立、又相互统一的两个方面，但这两个方面不一定是利和弊，①错误。 ②④：手机微信支付具有简单快捷的优点，但如果手机丢失或中病毒，用户的资金安全就会受到威胁，说明看问题要全面，要坚持一分为二地看问题，表明矛盾有主次方面，要坚持两点论与重点论的统一，②④符合题意。 ③：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，③错误。 故本题选C。 10. “没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”两者的根本分歧是(　　) A. 物质和意识的辩证关系问题 B. 是否承认客观世界的可知性 C. 承认世界的本原是物质还是意识 D. 是否承认思维和存在具有同一性 【答案】C 【解析】 【详解】“没有景物,何来感情”，强调的是物质决定意识，“没有感情,何来景物”，强调的是意识决定物质。 A：材料体现的是物质和意识何者为本源的问题，而不是物质和意识的辩证关系问题，A不选。 BCD：材料体现的是物质和意识何者为本源的问题，没有讨论二者有没有同一性的问题，BD不选，C入选。 故本题选C。 11. 习近平指出，马克思主义哲学是共产党人的世界观和方法论。马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，是人类思想智慧的结晶，是无产阶级和广大人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义哲学的科学性在于（ ） ①它正确反映了物质世界的本质和规律 ②在实践的基础上把唯物主义和唯心主义有机结合起来 ③它是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器 ④它把实践作为自己全部理论的基础 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】①④：马克思主义哲学的科学性在于它正确反映了物质世界的本质和规律，它把实践作为自己全部理论的基础，故①④入选。 ②：应该在实践的基础上把唯物主义和辩证法有机结合起来，故②不选。 ③：选项③强调马克思主义哲学的革命性，故③不选。 故本题选C。 12. 为了“不让孩子输在起跑线上”，幼儿园“小学化”在一些地区已成常态。一些省市的教育主管部门为此作出规定：幼儿园不得以奥数、计算、书写拼音和专门识字等内容进行教学，不布置书写和计算类的家庭作业，不组织测验和考试。教育主管部门的规定（ ） A. 忽视了孩子成长中的特殊性和可塑性 B. 忽视了外部条件对孩子成长的影响 C. 强调了尊重孩子天性和成长规律 D. 强调了尊重孩子的自觉性和能动性 【答案】C 【解析】 【详解】A：教育主管部门的这一规定正是对幼儿特殊性的尊重，A错误。 B：外部条件要通过内部发生作用，幼儿园“小学化”过度强调了外部条件，B错误。 C：幼儿园不得以奥数、计算、书写拼音和专门识字等内容进行教学，不布置书写和计算类的家庭作业，不组织测验和考试，这说明要尊重孩子的天性和成长规律，C正确。 D：题干旨在说明尊重孩子的天性和成长规律，与孩子的自觉性和能动性无关，D排除。 故本题选B。 13. 实践是人们改造客观世界的物质性活动。下面关于实践的说法正确的是（ ） ①实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动 ②实践是一种直接现实性活动 ③实践可以把现实的存在变为人们头脑中观念的存在 ④实践是客观见之于主观的活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：实践是人们改造客观世界的物质性活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。据此可知①②符合题意，③说法错误。 ④：实践是主观见之于客观的活动，④说法错误。 故本题选A。 14. “祖国的需要，就是我的选择！”吴天一像胡杨树一样，把根深深扎在青藏高原，以碧血丹心守护高原人民的生命健康，创造了不胜枚举的医学奇迹，填补了国际医学领域多项空白，成为我国高原医学的开拓者，被藏族群众誉为“马背上的好曼巴（医生）”。这给我们的启示是（ ） ①人生价值的大小来自群众对自己的评价 ②价值观对人们的行为具有重要的驱动作用 ③发扬奋斗精神是人们创造人生价值的前提 ④人只有在劳动和奉献中才能实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人生价值的大小是看个人对社会的贡献大小，而不是看群众对自己的评价，①错误。 ②：“祖国的需要，就是我的选择”是吴天一的价值观的体现，对其行为具有重要的驱动作用，②入选。 ③：社会提供的客观条件是实现人生价值的基础和前提，而不是发扬奋斗精神，③错误。 ④：吴天一深深扎根青藏高原，守护高原人民的健康，说明人只有在劳动和奉献中才能实现人生价值，④入选。 故本题选D。 15. “家住路尽头,屋在边境旁;放牧为巡边,种田是站岗。”这是“七一勋章”获得者魏德友守边生活的真实写照。50多年来,他在新疆毗邻边境线的无人区巡边放牧,总里程达20多万公里,相当于绕赤道5圈,是边境线上的“活界碑”。魏德友的感人事迹告诉我们（ ） A. 艰苦条件对于实现人生价值有决定性意义 B. 通常能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生 C. 人生的真正价值在于将个人与社会相统一 D. 实现人生价值要投身于为人民服务的实践 【答案】D 【解析】 【详解】A：夸大了艰苦条件对于实现人生价值的意义，A错误。 B：材料中并未体现魏德友的能力卓越，B与材料无关。 C：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，C错误。 D：50多年来，魏德友在新疆毗邻边境线的无人区巡边放牧，在为祖国、为人民的奉献中实现了自己的人生价值，D正确。 故本题选D。 16. 70年来，中国共产党领导人民不断把中国特色社会主义法治推向前进，不断为社会主义法治注入中国元素与时代内涵。从新中国成立初期的“过渡时期法制”到改革开放之后的“社会主义法制”，再到后来提出“中国特色社会主义法治”及党的十八大之后的“新时代中国特色社会主义法治”，中国共产党不断开创中国法治的新征程与新境界。这充分说明（ ） ①追求真理是一个永无止境的过程 ②已有的真理在被推翻中不断向前发展 ③历史条件发生变化，真理也随之丰富发展 ④认识具有反复性和无限性，而真理是不变的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：“从新中国成立初期的‘过渡时期法制’到改革开放之后的‘社会主义法制’，再到后来提出‘中国特色社会主义法治’及党的十八大之后的‘新时代中国特色社会主义法治’，中国共产党不断开创中国法治的新征程与新境界”，体现了历史条件发生变化，真理也随之丰富发展，也表明追求真理是一个永无止境的过程，①③符合题意。 ②：经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，②说法错误。 ④：“真理是不变的”说法错误，④排除。 故本题选B。 17. 党的二十大代表、“时代楷模”、“农民院士”朱某，有着41年的党龄，在全面建成小康社会前，积极投身脱贫攻坚主战场，长期扎根扶贫一线，将科研成果积极应用于扶贫事业，走出了一条科技扶贫、产业脱贫的新路径。朱某至今仍奋斗在乡村振兴第一线，在祖国的山乡田野书写论文，践行着共产党员永不褪色的初心使命。这给我们的人生启示是（ ） ①要坚定理想信念、勇于担当，争做时代先锋 ②只有提高自身科学修养才能为国作更大贡献 ③人的真正价值在于个人对社会的责任与贡献 ④价值观决定一个人选择走什么样的人生道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：朱某长期扎根扶贫一线，将科研成果积极应用于扶贫事业，说明实现人生价值要坚定理想信念、勇于担当，争做时代先锋，①正确。 ②：实现人生价值，为国做出更大贡献不仅需要提高自身科学修养，还需要社会提供的客观条件，需要有坚定的理想信念，需要锤炼品德修为等因素，②错误。 ③：朱某在祖国的山乡田野书写论文，践行着共产党员永不褪色的初心和使命，说明人的真正价值在于个人对社会的责任与贡献，③正确。 ④：价值观是人生的重要向导，会影响一个人选择走什么样的人生道路，但不起决定作用，排除④。 故本题选B。 18. 门捷列夫说：“一个人发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。”从上述论述中可以得出的结论是（ ） ①真理与谬误既对立又统一，谬误从反面推动真理的发展 ②对认识主体来说，犯错误越多，所获得真理就越多 ③只要找出所犯错误的原因，就发现了真理 ④真理与谬误往往相伴而行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：发现卓有成效的真理需要多次失败的探索和悲惨的错误，这表明真理与谬误既对立又统一，两者往往相伴而行，谬误从反面推动真理的发展，①④符合题意。 ②：犯错误越多不一定获得的真理就越多，②说法错误。 ③：追求真理的过程受多种主客观因素的制约，③说法过于绝对。 故本题选B。 19. 下面漫画《如此作风》（作者：尹正义）给我们的哲学启示是（ ） A. 要自觉遵循社会发展的客观规律 B. 要真正坚持群众观点和群众路线 C. 价值观决定人们的行为选择 D. 社会意识推动社会的发展进步 【答案】B 【解析】 【详解】A：漫画《如此作风》没有涉及违背社会发展的客观规律，A不合题意。 B：漫画反映一些干部不是深入群众进行调查研究、反映群众疾苦，而是对群众意见置若罔闻，这暴露出这些干部没有真正坚持群众观点和群众路线，B符合题意。 C：价值观影响而非决定人们的行为选择，C说法错误。 D：先进的社会意识才能对社会发展起推动作用，D说法错误。 故本题选B。 20. 对于病人而言，身体健康就是幸福；对于沙漠中的跋涉者而言，能喝到一杯水就是幸福；对于游客而言，能看到美丽的风景就是幸福。由此可以看出（ ） ①人的需要和利益不同，幸福感也不同 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③价值判断和价值选择受主体因素影响具有差异性 ④幸福是一种主观体验，没有客观依据 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：材料表明，不同的人对幸福有不同的理解，说明人的需要和利益不同，幸福感也不同，也说明价值判断与价值选择往往因人而异，①③符合题意。 ②：社会历史性指价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，材料没有体现，②不符合题意。 ④：幸福是一种意识，是对客观存在的反映，是有客观依据的，④说法错误。 故本题选A。 21. 以郭朝明、贺发林等6位村民为代表的甘肃省古浪县八步沙林场的“六老汉”三代人，矢志不渝推进治沙造林事业，生动书写了从“沙逼人退”到“人进沙退”的绿色篇章，为生态环境治理作出了重要贡献，被中宣部授予“时代楷模”称号。由此可见（ ） ①我们要在劳动和奉献中创造和实现人生价值 ②人可以利用和改变客观规律 ③要实现人生价值就必须具有顽强拼搏的精神 ④社会提供的客观条件为他们实现人生价值提供了前提 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：以郭朝明、贺发林等6位村民为代表的“六老汉”三代人，矢志不渝推进治沙造林事业，为生态环境治理作出了重要贡献，说明我们要在劳动和奉献中创造和实现人生价值，也体现了要实现人生价值就必须具有顽强拼搏的精神，①③符合题意。 ②：规律具有客观性，既不能被创造，也不能被改变和消灭，②说法错误。 ④：材料未涉及社会提供的客观条件，也就不体现“社会提供的客观条件为他们实现人生价值提供了前提”，④不符合题意。 故本题选B。 22. “90后”王某是一名科技特派员，9年前她回到家乡贵州教村民种菌菇，后又通过短视频、直播等形式带动农民增收，成为乡村致富带头人。她还教大家种茯苓、种魔芋、嫁接西瓜，这些都来源于她过往的学习和实践经验。看到村民致富，她非常高兴。对此，下列理解正确的是（ ） ①人生的真正价值在于积极为社会创造更多的物质财富 ②劳动是幸福的源泉，努力奋斗是实现人生价值的前提 ③积累正确的主观因素有利于人们创造和实现人生价值 ④投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人生真正价值在于积极为社会创造财富，包括物质财富和精神财富，而不是更多的物质财富，①错误。 ②：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，②错误。 ③④：某作为一名“90后”科技特派员，发挥其拥有的知识、技术等专长，回到家乡带领村民致富的事例，告诉我们人生真的价值在于贡献，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，而积累正确的主现因素有利于人们创造和实现生价值，③④符合题意。 故本题选D。 23. 2022年8月22日，重庆北碚山林发生火灾，一个个勇冲一线的消防员、武警官兵，和一个个自发加入救援队伍的志愿者与时间赛跑、与高温抗衡、与烈火搏命的战斗。平凡英雄们用血肉之躯铸成了“防火长城”，致敬逆行志愿者，致敬救火英雄们。平凡英雄事迹给我们的人生启示是（ ） ①人生的真正价值在于对社会的独特贡献       ②要在奉献社会的实践中实现人生价值 ③要把追求自我价值的实现作为奋斗目标       ④要把维护人民利益作为价值追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人生的真正价值在于对社会的贡献，而不一定是“独特贡献” ，①说法错误。 ②：平凡英雄们与时间赛跑、与高温抗衡、与烈火搏命的战斗，启示我们要在奉献社会的实践中实现人生价值，②观点符合题意。 ③：要把追求社会价值的实现作为奋斗目标 ，③说法错误。 ④：平凡英雄们用血肉之躯铸成了“防火长城”，启示我们要把维护人民利益作为价值追求，④观点符合题意。 故本题选C。 24. 下列有关文化与文明表述错误的是( ) A. 文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志 B. 文明有先进与落后的区分 C. 文化有先进与落后的区分 D. 文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。 A：文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志，A说法正确但不符合题意。 B：只要是文明都是积极向上的，B说法错误但符合题意。 C：文化有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化，反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化，C说法正确但不符合题意。 D：文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人，先进文化是人类文明的一项重要内容，D说法正确但不符合题意。 故本题选B。 25. 60年前，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。60年来，各行各业书写着不同时代的雷锋故事。道德模范、时代情模、中国好人等不断涌现，激励越来越多的人践行雷锋精神，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。这表明，雷锋精神（ ） ①为社会发展进步注入不竭精神动力 ②集中体现了中华民族整体风貌和精神特征 ③引领社会风尚，推动社会主义道德建设 ④是民族精神的核心，贯穿社会生活各个方面 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：雷锋精神通过不同形式的进行弘扬和传承，激励人们践行雷锋精神，服务社会、助人为乐、爱岗敬业，这表明雷锋精神能为社会发展进步注入不竭精神动力，引领社会风尚，推动社会主义道德建设，①③符合题意。 ②：中华民族精神集中体现了中华民族整体风貌和精神特征，并不是雷锋精神，②错误。 ④：爱国主义是民族精神的核心，而不是雷锋精神，④错误。 故本题选A。 【点睛】 二、简答题。（共4题，共25分） 26. 哲学星空群星灿烂，马克思主义哲学是其中最明亮的。马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，科学揭示了自然、社会和人类思维发展的一般规律，根本改变了哲学与时代、哲学与实践、哲学与革命、哲学与人民的关系，终结了思辨哲学的统治，为无产阶级和人类解放提供了科学世界观和方法论。马克思主义哲学既是哲学世界中的变革，更是变革世界的哲学。马克思主义哲学也改变了哲学与哲学家的关系，马克思主义哲学家不是沙漠里的高僧，也不是喜欢闭门孤寂沉醉于自我直观的“高人”，而是投身时代洪流的思维着的哲学战士。 结合材料和教材P13—P14页的知识，说明马克思主义哲学的基本特征。 【答案】①实践观点是马克思主义哲学的核心观点。它第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。②马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。③与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 【解析】 【分析】背景素材：马克思和恩格斯创立辩证唯物主义和历史唯物主义 考点考查：马克思主义哲学的基本特征 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求结合材料和教材P13—P14页的知识，说明马克思主义哲学的基本特征，属于体现类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答，实现理论与材料结合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，科学揭示了自然、社会和人类思维发展的一般规律，根本改变了哲学与时代、哲学与实践、哲学与革命、哲学与人民的关系，终结了思辨哲学的统治，为无产阶级和人类解放提供了科学世界观和方法论→可联系实践观点是马克思主义哲学的核心观点，它第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 关键词②：马克思主义哲学既是哲学世界中的变革，更是变革世界的哲学。马克思主义哲学也改变了哲学与哲学家的关系→可联系马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 关键词③：马克思主义哲学家不是沙漠里的高僧，也不是喜欢闭门孤寂沉醉于自我直观的“高人”，而是投身时代洪流的思维着的哲学战士→可联系与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 27. 阅读材料，回答问题 1937年，意大利科学家马约拉纳提出，世界上可能会存在一类没有反粒子的粒子，或者说它们自身就是自己的反粒子。为求证这一猜测，许多科学家进行了不懈研究。进入21世纪，世界自然科学突飞猛进，人类探索微观世界的科研设备不断进步、研究水平迅速提升。来自UCLA和UCIrvine的两个实验团队与张首晟教授领导的理论团队合作开展大量实验，最终发现了马约拉纳费米子，他们将这一粒子命名为“天使粒子”。这一发现有助于拓扑量子计算机的研制，推动人工智能更好地服务人类。但是，微观世界的未解之谜还有很多，人类对微观世界的认识远没有结束也不会结束。 结合材料，说明科研人员发现“天使粒子”的过程是怎样体现实践是认识的基础的。 【答案】①实践是认识的来源。科研人员通过理论研究和科学实验发现了“天使粒子”体现了这一点； ②实践是认识发展的动力。世界自然科学的发展为人类提供日益完备的认识工具，实践的发展提升了人们的认识能力； ③实践是检验认识的真理性的唯一标准。科研人员的理论研究和科学实验验证了马约拉纳提出的猜测的正确性体现了这一点； ④实践是认识的目的。“天使粒子”的发现有助于人们研制拓扑量子计算机，推动人工智能更好地服务人类。 【解析】 【分析】背景素材：科研人员发现“天使粒子”的过程 考点考查：实践是认识基础 能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求结合材料，说明科研人员发现“天使粒子”的过程是怎样体现实践是认识的基础的。本题考查知识明确具体，属于体现类试题。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：科研人员通过理论研究和科学实验发现了“天使粒子”→可联系实践是认识的来源； 关键词②：进入21世纪，世界自然科学突飞猛进，人类探索微观世界的科研设备不断进步、研究水平迅速提升→可联系实践是认识发展的动力； 关键词③：两个实验团队与张首晟教授领导的理论团队合作开展大量实验，最终发现了马约拉纳费米子→可联系实践是检验认识的真理性的唯一标准； 关键词④：这一发现有助于拓扑量子计算机的研制，推动人工智能更好地服务人类→可联系实践是认识的目的。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 把握材料关键信息，调动运用实践是认识的基础等知识分析回答。 28. 阅读材料，完成下列要求。 在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，我国首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授，袁隆平等42人获此殊荣。习近平总书记在颁授仪式上指出，今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上!这些英雄模范们几十年如一日埋头苦干，为国为民奉献的志向坚定不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改。他们在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神，其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型，展现了一种伟大的无我境界。各级党委和政府要关心、关怀、关爱英雄模范，推动全社会学习英雄，用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 结合材料，运用社会历史主体的知识，分析我们应如何用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【答案】①人民群众是社会历史主体，是历史创造者，人民群众是社会物质财富的创造者。我们要在平凡的工作岗位上忘我工作，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的物质保障。 ②人民群众是社会精神财富的创造者。我们要为民族复兴而拼搏奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供丰富的精神财富。 ③人民群众是社会变革的决定力量，人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。我们要为完善中国特色社会主义制度和推进改革开放提供强有力的支持。 【解析】 【分析】背景素材：庆祝中华人民共和国成立70周年； 考点考查：社会历史主体的有关知识； 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物； 核心素养：科学精神。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要调用“社会历史主体”的有关知识，分析我们应如何用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：他们在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神→可联系人民群众是社会历史主体，是历史创造者，人民群众是社会物质财富的创造者； 有效信息②：具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神，其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型，展现了一种伟大的无我境界→联系人民群众是社会精神财富的创造者，我们要为民族复兴拼搏奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供丰富的精神财富； 有效信息③：各级党委和政府要关心、关怀、关爱英雄模范，推动全社会学习英雄，用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量→联系人民群众是社会变革的决定力量，人民群众在任何时期都是社会变革的主力军，我们要为完善中国特色社会主义制度和推进改革开放提供强有力的支持。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：人民群众是社会历史主体，是历史创造者，人民群众是社会物质财富的创造者。 得分点②：人民群众是社会精神财富的创造者。 得分点③：人民群众是社会变革的决定力量，人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 【点睛】非选择题的审题要求： （1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 （2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。 （3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 29. 阅读材料，完成下列要求。 M区有1000多年建制历史，拥有24个国家级传统村落，是客家文化的重要载体。 近年来，该区将资源相近、存在集聚发展条件的传统村落纳入集中连片保护区内，加强对这些传统村落的集中连片保护与利用：制定规划，拨付资金，遵照“修旧如旧”原则对古民居建筑以及古井、古树、古桥等历史文化、环境要素进行修缮；多镇多村联动推进美丽乡村建设，改善各传统村落乡村环境，实现生活垃圾处理率达100%、卫生保洁全面覆盖、生活污水治理成效显著、基础设施建设提升；建设交通网络，形成以高速公路、国道、省道为主的快速交通，并依托丰富的客家历史文化资源，打造精品旅游路线，带动沿线传统村落发展；实施传统村落数字化影像库建设项目，通过建立影像库、搭建小程序等方式，打造集视频、图片、文字介绍为一体的可视化系统，走出了一条高质量、可持续的传统村落集中连片保护利用发展道路。2023年，M区入选传统村落集中连片保护利用示范区名单。 有人认为，传统文化是财富；也有人认为，传统文化是包袱。你同意哪种观点?请以你同意的观点为题，写一篇短评，论证你的观点。(要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范,总字数在150-200字。) 【答案】答案示例①：传统文化是财富。传统文化是我们祖先勤劳智慧、自强不息创造得来的，体现在思想、建筑、文艺等多个方面。传统思想如儒家的仁义礼智信、道家的无为而治、佛家的慈悲为怀等在潜移默化中塑造了我们的价值观和行为准则；传统建筑以其独特的结构、优美的造型在人类建筑史上留下光辉的一页；传统文艺如文学、戏曲、绘画等不仅具有极高的艺术价值，还能带来可观的经济收益，成为文化产业的重要组成部分。总之，传统文化是财富，值得我们珍惜和传承。 答案示例②：传统文化是包袱。传统文化是对古代社会经济、政治的反映，其形成和发展过程中不可避免地受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响。传统文化中的某些习俗与现代社会的价值观念格格不入，阻碍了社会的进步。过分拘泥于传统可能会限制人们的视野和创造力，导致对新事物的排斥，在经济发展、社会建设中可能会错失发展机遇。总之，虽然传统文化有其独特的价值，但在某些方面，它也可能成为包袱，限制社会进步和个人发展。 【解析】 【详解】本题属于开放类主观题，要求考生选择一种观点，并写一篇短评论证该观点。需要结合材料与设问要求，调动教材知识，联系实际分析作答。具体可从传统文化的内容、当代价值，文化与经济的关系等角度说明传统文化是财富；从传统文化的局限性，部分传统文化的消极作用等角度说明传统文化是包袱。本题答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。背景素材：加强传统村落保护、推进乡村振兴 考点考查：文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$