第5单元 工业革命与马克思主义的诞生 单元素养提升-【正禾一本通】2024-2025学年高中历史中外历史纲要下同步课堂高效讲义教师用书(统编版2019)

2025-03-13
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 334 KB
发布时间 2025-03-13
更新时间 2025-03-13
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高考一轮总复习高效讲义
审核时间 2025-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50964677.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

 第五单元·单元素养提升 一、工业革命与资本主义世界经济体系的形成 1.形成原因 (1)两次工业革命极大地提高了社会生产力,推动了世界范围内工业生产的空前发展。 (2)两次工业革命中新型交通工具和通信手段的发展提供了物质条件。 (3)两次工业革命后国际分工日益明显,生产的社会化趋势加强,推动了资本主义世界经济体系的形成。 2.形成过程 新航路开辟 世界由相对孤立、分散逐步走向一个整体,各地之间的联系逐步加强 早期殖民扩张 推动了世界各地之间物种、人口的交流,推动了商品的世界性流动,资本主义世界经济体系的雏形开始形成 第一次工业革命 资本主义国家加快殖民扩张的步伐,在亚非拉广大地区建立了殖民地或半殖民地,倾销商品、掠夺原料,扩大了世界贸易范围,使资本主义世界经济体系初步形成 第二次工业革命 资本主义国家在经济上进行资本输出,在政治上掀起瓜分世界的狂潮,19世纪末20世纪初,资本主义世界经济体系最终形成 3.历史影响 (1)积极性:促进资本主义经济的发展;传播了先进的生产方式;加强了世界各地的联系。 (2)消极性:加剧了世界各国的贫富分化;造成了环境污染问题;形成了不合理的国际政治经济秩序。 二、工业革命时期的社会特征 1.经济方面 (1)在工业革命的推动下,资本主义经济战胜封建自然经济,确立了对世界经济的统治地位,英国成为资本主义世界的经济中心。 (2)经济模式:工厂取代手工工场成为基本的生产和管理模式;工业资本居主导地位。 (3)经济格局:英国成为世界工厂,掌握世界工业的垄断地位。 (4)经济体系:以欧洲为中心的资本主义世界市场初步形成。 (5)主要影响:推动了自由主义革命和改革、工人运动兴起和民族解放运动的发展。 2.政治方面 (1)资本主义战胜了封建势力,资本主义制度在世界范围内确立。 (2)革命任务:推翻各国的封建专制制度,改革工场手工业时期的落后上层建筑及反对殖民压迫。 (3)社会力量:深受工业资产阶级的影响。 (4)完成任务的方式:资产阶级革命(法、美),资产阶级改革(俄、日),完成国家统一走上资本主义道路(德、意)。 3.工人运动方面:工人运动的兴起和发展。 4.对外关系方面:资本主义列强加紧了在全球的扩张与争夺。 5.民族解放运动方面:新式的欧洲民族解放运动(意大利)和旧式的亚洲民族解放运动并存。 三、国际共产主义运动的发展 1.由空想到科学 (1)圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来社会提出了一些天才设想,但无法实现。 (2)马克思、恩格斯在长期的革命实践和理论研究中,创立了科学社会主义理论,1848年《共产党宣言》的发表,社会主义由空想变成了科学。 2.由理论到实践:1871年,法国巴黎爆发工人武装起义,建立了巴黎公社,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。社会主义由理论发展到实践。 3.由理想到现实 (1)《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命:用暴力推翻资产阶级,建立自己的统治,进而建设社会主义、共产主义社会。 (2)1917年列宁领导十月革命取得胜利,建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家,社会主义由理想变成了现实。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第5单元 工业革命与马克思主义的诞生 单元素养提升-【正禾一本通】2024-2025学年高中历史中外历史纲要下同步课堂高效讲义教师用书(统编版2019)
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