内容正文:
2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测
八年级物理试卷
考试时间:80分钟 试卷满分:80分
※注意事项:
考生答题时,必须将答案写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
一、选择题(本题共9小题,共18分。题为单选题,每题2分;题为多选题,每题2分,漏选得1分,错选得0分)
1. 下列估测数据中,最符合实际情况的是( )
A. 成年人正常步行的速度约为
B. 人体感觉比较舒适的气温约为
C. 某中学生的质量约为
D. 1元硬币的直径约为
2. 选用不同的参照物,能给我们带来不同的感受。下列诗句中下划线部分描绘的运动情景,是选取山为参照物的是( )
A. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来
B. 小小竹排江中游,巍巍青山两岸走
C. 满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎
D. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
3. 为了让同学们听得更清楚,老师常用“小蜜蜂”扩音器。扩音器的作用是( )
A. 让声音传播的更快 B. 增大声音的响度
C. 在声源处减弱噪声 D. 改变声音的音色
4. 如图所示,3D打印过程一般是将固态材料在高温下变成液态材料,喷头按照3D图纸轨迹运动将液态材料挤出,材料冷却后形成立体实物的过程。在打印过程中( )
A. 材料先液化再凝固 B. 材料先熔化再凝固
C. 材料先汽化再凝华 D. 材料先升华再凝华
5. 如图所示的情景中,是由光的折射形成的是( )
A. 红墙上的竹影 B. 渝中半岛的倒影
C. 雨后彩虹 D. 反光镜中的解放碑
6. 密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒(碘锤),碘的熔点为113.7℃,酒精灯火焰的温度在500℃左右。如图所示,将碘锤浸在热水中,一段时间后,观察到碘锤内弥漫着紫红色的碘蒸气。这一过程( )
A. 说明碘是非晶体
B. 碘没有熔化直接升华为碘蒸气
C. 水温可能达到113.7℃
D. 若用酒精灯直接加热碘锤会发生相同的现象
7. 小明结合一些材料在生活中的应用,查找了部分物质的密度如下表,由此归纳出以下一些结论,其中结论正确的是( )
标准大气压下部分物质的密度
水(0℃)
0.97
冰
0.9
水(4℃)
1.0
石头
2.6
水(10℃)
0.98
泡沫塑料
0.2
煤油
0.8
酒精
0.8
A. 电影里的石头道具使用泡沫塑料制成是因为其密度小
B. 测量密度是鉴别物质种类的唯一方法
C. 同种物质不同状态下,密度是不同
D. 水的温度越高密度越大
8. 用测量工具进行测量时,如下图所示操作不当会使测量值有偏差,这是应该避免。下列说法符合事实的是( )
A. 甲图:刻度尺没有与被测物体平行,测量结果可能会偏小
B. 乙图:测细铜丝直径,铜丝缠绕不紧密,测量结果可能会偏大
C. 丙图:使用未用力甩过的体温计测量体温,测量结果可能会偏大
D. 丁图:未将天平游码归零就调平,测量结果可能会偏大
9. 如图是小明在跨学科实践课上自制望远镜结构图,在展示交流环节中,他分享了以下见解,其中正确的是( )
A. 应选择焦距较长、直径较大的凸透镜作为物镜
B. 相同焦距的物镜,直径越大看到远处物体的像越明亮
C. 望远镜的物镜也可以选择近视眼镜的镜片
D. 看清远处物体清晰的像是通过改变眼睛到目镜的距离来实现的
二、填空题(本题包括6小题,每空1分,共12分)
10. 唐朝诗人胡令能写了一首《小儿垂钓》“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”路人发出声音是由于声带_________产生的,垂钓小儿不敢答话,因为他知道,声音可以通过空气和_________传播,可能会吓跑将要上钩的小鱼。
11. 在水平面上竖直放置一块平面镜。镜前竖直立着一块长木板,木板上有一个记号点。如图是该同学在木板上边沿处,看到点的光路图,已知和到桌面的高度分别为和,当把一支笔移至处时,眼睛看到点被笔挡住了,此时到桌面的高度为_________cm。这个数据证明了平面镜反射时_________。
12. 如图所示是医院专用的消毒灯,该灯一般会发出淡紫色的光,这种淡紫色的光_________(选填“是”或“不是”)紫外线,你判断的依据_________。
13. 2024年12月4日,我国在西昌卫星发射中心使用快舟一号甲运载火箭,成功将海哨一号卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。火箭点火后,发射台附近产生了大量的“白气”,“白气”形成过程要_______热量;火箭中的燃料和氧化剂是液态的,它是通过既降低温度又_______的方法使气体液化的。
14. 在天安门广场某处,小丽想拍摄天安门城楼的全景,但发现在该位置只能从取景框中看到城楼的一部分。为了能拍摄到天安门城楼的全景,小丽应该向________(选填“靠近”或“远离”)天安门城楼的方向移动,同时将镜头往后缩,或者选用焦距较_______(选填“大”或“小”)的照相机进行拍摄。
15. 某同学在测量某液体质量和体积的关系的实验中,得到了如图所示图象,其中纵坐标m表示烧杯和液体的总质量,V表示液体的体积,该液体的密度是_____kg/m3,图中m的值应为_____g
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
16. 为了在较小空间内检查视力,可以让被测者背对视力表观察平面镜M中视力表的像,请在图中画出被测者通过平面镜M看到视力表上A点像的光路图,并保留作图痕迹。
17. 如图所示,分别画出光线ab对应的水中的入射光线和经凹透镜折射后的光线。
四、实验题(本题包括4小题,共24分)
18. 物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的装置,让小车从带有刻度、分度值为的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达三个位置时电子表显示的时间(圆圈里的数字分别表示“时:分:秒”)。
(1)同组的同学在组装实验器材时,多次调整斜面的坡度,练习测量小车从斜面顶端滑下的_________,最终确定了斜面的坡度较缓一些。
(2)小车在段运动的路程是______;在段运动的平均速度是_____。
(3)通过比较,可以得出____(选填“>”或“<”)。小车各段路程的速度不同的原因是_______。
(4)甲同学和乙同学用同一装置测得的也不同,是因为测量都存在_________。
19. 小明利用如图甲所示的实验装置“探究水在沸腾前后温度变化的特点”:
(1)小明组装器材时,应先固定图甲中的_________(选填“A”或“B”)。
(2)为缩短实验时间,倒入热水,温度计示数如图乙所示,记作_________。
(3)在水温升高到后,每隔1min记录温度计示数,直至沸腾。水的温度随时间的变化如下表,第5min时,水中气泡的情形为图丙中_________图(选填“C”或“D”),可见水沸腾是一种_________的汽化现象。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
(4)小明将实验得出的结论应用到生活中:他在家烧水煮饺子,水沸腾一段时间后,他往锅里加入半碗冷水,使其停止沸腾,当水第二次沸腾一段时间后再加冷水,加热至水第三次沸腾后,_________(选填“保持大火”或“调为小火”)再煮几分钟,饺子就煮熟了。如图能正确反映小明整个烧水过程中温度随时间变化的图像是_________。
20. 小皓同学做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)实验前,小皓先想办法测凸透镜的焦距,如图甲,他将该凸透镜正对着太阳光,此时纸上呈现一个并非最小的光斑,测得这个光斑到凸透镜的距离为。再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大,发现光斑变大了,则凸透镜的焦距_________(选填“”、“<”或“=”);调整以后正确地测得该透镜的焦距为10cm。
(2)先调整_________、光屏和凸透镜的中心在同一条水平线上,目的是使像成在光屏的中央。
(3)如图乙,将蜡烛向右移至_________cm~50cm刻度范围内时,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰正立、放大的像。
(4)小皓在实验过程中不断移动烛焰位置,观察到如图丙中①至⑤的五种烛焰清晰的像,请按蜡烛到凸透镜距离由远到近所得到的5个像进行排序,正确顺序为_________。
(5)实验时小皓发现,在观察光屏上清晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像向_________(选填“上”或“下”)移动。为了避免出现类似情况,小皓换用发光二极管制成的光源。现有由发光二极管组成的“F”和“T”形两种光源,可以代替蜡烛进行实验,小皓同学最后选择了“F”形光源,与“T”形光源相比,选择“F”形光源的好处是_________。
21. 小林用天平和量筒测量某种果汁的密度。
(1)将天平放在水平台上,游码归零,发现指针指在分度盘的右侧,如图甲所示,则应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节使天平平衡;
(2)用调好的天平测量质量时,当在右盘放入最小的砝码(5g)后,指针如图甲所示,小林接下来的操作是_________,直到天平平衡;
(3)如图乙所示,测得烧杯和果汁的总质量为_________g;向量筒中倒入部分果汁,如图丙所示;用天平测得烧杯和剩余果汁的总质量为40g,则果汁的密度为_________。
(4)只利用天平、两个完全相同的烧杯和适量的水也能测量出果汁的密度,步骤如下:
①调好天平,测出一个烧杯的质量;
②将一个烧杯装入适量的水,测出烧杯和水的总质量;
③另一个烧杯装同样高度的果汁,测出烧杯和果汁的总质量;
则果汁密度的表达式:_______(用已知量的字母表示,已知)。
人眼判断水面高度时会有一定的误差,在高度误差一定的情况下,实验选用烧杯横截面积越_________,体积误差越小。
五、综合应用题(本题共3小题,共22分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答)
22. 港珠澳大桥(如图甲)全长55km,是世界上最长的跨海大桥,由引桥、跨海桥、海底隧道三部分组成,其中跨海桥长22.9km,海底隧道长6.7km,大桥设计使用寿命120年,可抵御8级地震、16级台风、30万吨船舶撞击。图乙是港珠澳大桥的限速牌,请根据以上信息,求:
(1)当汽车以最高限速行驶,通过港珠澳大桥全程需要多少时间?
(2)若一辆汽车通过海底隧道耗时3min,请通过计算说明该车是否超速?
(3)一车队以90km/h的速度完全通过海底隧道,所用时间为280s,该车队的长度为多少米?
23. 某建筑工地需要的沙石,用载质量为的卡车运输(卡车的车厢足够大)。在估测沙石的密度时,用一个质量为、容积为的空桶装满一桶沙石并抹平,测得桶和沙石的总质量为。求:
(1)桶中沙石的质量;
(2)沙石的密度;
(3)卡车运输的次数。
24. 阅读短文,回答问题。
驾驶中科技与物理
在高速行驶时,如果驾驶员低头观看仪表信息,在前方遇有紧急状况就有可能因来不及采取有效措施而造成事故。如图甲所示,汽车平视显示系统(简称HUD)正是为了高速行驶的车辆而研发,如图乙所示,HUD利用平面镜成像原理将显示屏上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方,驾驶员不必低头,就可以看到车辆信息,如车速、导航等,从而避免分散对前方道路的注意力,确保驾驶安全。
无论盛夏还是严冬,开着空调的汽车玻璃窗上都有可能变得模糊,为了防止这一现象的发生,有些高档汽车车窗采用了内加电热丝的“智能玻璃”,实现车窗玻璃温度的调节。
驾驶汽车时不允许接打电话,否则极容易造成交通事故,经测定,某志愿者的刹车的反应时间(即图丙中“反应过程”所用时间,此时车速不改变)是,在某次实验中,该志愿者驾车以的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离72m;若志愿者边打电话边驾车,仍以的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离81m,由此研究可知,驾驶员驾驶时打电话,极容易造成交通事故。
(1)如图乙所示,某车辆HUD显示器水平放置在驾驶平台上,显示器通过挡风玻璃成垂直于水平面的像,则挡风玻璃与水平面夹角为_____度。
(2)挡风玻璃所成的像是由光的_________(选填“反射”或“折射”)形成的;像与物体关于挡风玻璃_________。
(3)极冷天气行车时,汽车挡风玻璃上容易变得潮湿,关于潮湿的位置和“智能玻璃”的温度调节,说法正确的是_________。
A. 玻璃的外侧变得潮湿,应调高玻璃温度
B. 玻璃的外侧变得潮湿,应调低玻璃温度
C. 玻璃的内侧变得潮湿,应调高玻璃温度
D. 玻璃的内侧变得潮湿,应调低玻璃温度
(4)在如图丙所示的实验中,汽车减速过程行驶的路程为_____m;汽车减速过程行驶的路程不变,志愿者接听电话时的刹车反应时间是_________s。
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2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测
八年级物理试卷
考试时间:80分钟 试卷满分:80分
※注意事项:
考生答题时,必须将答案写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
一、选择题(本题共9小题,共18分。题为单选题,每题2分;题为多选题,每题2分,漏选得1分,错选得0分)
1. 下列估测数据中,最符合实际情况的是( )
A. 成年人正常步行的速度约为
B. 人体感觉比较舒适的气温约为
C. 某中学生的质量约为
D. 1元硬币的直径约为
【答案】C
【解析】
【详解】A.成年人正常步行的速度约为1.1m/s,换算单位后,故A不符合题意;
B.人体正常体温为37℃,感觉舒适的温度比正常体温低,约为25℃,故B不符合题意;
C.某中学生的质量约为45kg,成年人的质量约为60kg,故C符合题意;
D.1元硬币的直径约为2.5cm,而4dm=40cm,故D不符合题意。
故选C。
2. 选用不同的参照物,能给我们带来不同的感受。下列诗句中下划线部分描绘的运动情景,是选取山为参照物的是( )
A. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来
B. 小小竹排江中游,巍巍青山两岸走
C. 满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎
D. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
【答案】D
【解析】
【详解】A.“两岸青山相对出”是相对于船来说的,以船为参照物,青山在运动,故A不符合题意;
B.“巍巍青山两岸走”是以竹排为参照物,青山在运动,故B不符合题意;
C.“看山恰似走来迎”选择的参照物是自己或者船与船上静止不动的物体,所以山是运动的,故C不符合题意;
D.“轻舟已过万重山”,舟的运动应是相对于山,故诗人选取的参照物为山及两边的岸,故D符合题意。
故选D。
3. 为了让同学们听得更清楚,老师常用“小蜜蜂”扩音器。扩音器的作用是( )
A. 让声音传播的更快 B. 增大声音的响度
C. 在声源处减弱噪声 D. 改变声音音色
【答案】B
【解析】
【详解】扩音器主要由铁、纸、磁铁、铜线构成,工作原理是通过线圈的音频交流信号与磁铁发生电磁相互作用,振荡周围的空气发出声音;扩音器是一种电子设备,主要作用是减少声音的扩散,对输入的声音进行放大,即提高声音的响度,使声音传得更远。
故选B。
4. 如图所示,3D打印过程一般是将固态材料在高温下变成液态材料,喷头按照3D图纸轨迹运动将液态材料挤出,材料冷却后形成立体实物的过程。在打印过程中( )
A. 材料先液化再凝固 B. 材料先熔化再凝固
C. 材料先汽化再凝华 D. 材料先升华再凝华
【答案】B
【解析】
【详解】在打印过程中,材料先由固态变为液态,又由液态变为固态,所以,经历的过程为先熔化再凝固,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
5. 如图所示的情景中,是由光的折射形成的是( )
A. 红墙上的竹影 B. 渝中半岛的倒影
C. 雨后彩虹 D. 反光镜中的解放碑
【答案】C
【解析】
【详解】A.红墙上的竹影是由于光沿直线传播形成的,故A不符合题意;
B.水中的倒影是平面镜成像,是光的反射形成的,故B不符合题意;
C.雨后彩虹,是光的色散现象,是光的折射形成的,故C符合题意;
D.反光镜中的解放碑是光的反射形成的,故D不符合题意。
故选C。
6. 密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒(碘锤),碘的熔点为113.7℃,酒精灯火焰的温度在500℃左右。如图所示,将碘锤浸在热水中,一段时间后,观察到碘锤内弥漫着紫红色的碘蒸气。这一过程( )
A. 说明碘是非晶体
B. 碘没有熔化直接升华为碘蒸气
C. 水温可能达到113.7℃
D. 若用酒精灯直接加热碘锤会发生相同的现象
【答案】B
【解析】
【详解】A.已知碘有明确的熔点113.7℃,晶体才有固定熔点,所以碘是晶体,故A错误;
B.将碘锤浸在热水中,热水的温度一般不会超过100℃,低于碘的熔点113.7℃,碘不会熔化,而是由固态直接变为气态,这种物态变化叫升华,所以观察到碘锤内弥漫着紫红色的碘蒸气,故B正确
C.如果水温可能达到113.7℃,碘可以发生熔化,看到碘液体出现,而实验中,没有看到液体,而是看到气态,说明碘没有发生熔化现象,也就是说水的温度达不到113.7℃,C错误;
D.由于酒精灯火焰的温度在500℃左右,高于碘的熔点,所以若用酒精灯直接加热碘锤,碘会直接熔化,故D错误。
故选B。
7. 小明结合一些材料在生活中的应用,查找了部分物质的密度如下表,由此归纳出以下一些结论,其中结论正确的是( )
标准大气压下部分物质的密度
水(0℃)
0.97
冰
0.9
水(4℃)
1.0
石头
2.6
水(10℃)
0.98
泡沫塑料
0.2
煤油
0.8
酒精
08
A. 电影里的石头道具使用泡沫塑料制成是因为其密度小
B. 测量密度是鉴别物质种类的唯一方法
C. 同种物质不同状态下,密度是不同的
D. 水的温度越高密度越大
【答案】AC
【解析】
【详解】A.由表格可知,泡沫塑料的密度为0.2g/cm3,相比石头的密度2.6g/cm3小很多。在制作电影里的石头道具时,使用泡沫塑料制成,根据可知,在相同体积下,由于其密度小,质量就小,便于演员操作等,故A正确;
B.鉴别物质种类的方法有多种,除了测量密度外,还可以根据物质的颜色、气味、硬度、导电性等物理性质以及一些化学性质来鉴别,所以测量密度不是鉴别物质种类的唯一方法,故B错误;
C.从表格中可以看到,水和冰是同种物质,但状态不同,水的密度和冰的密度是不同的,故C正确;
D.由表格可知,水在0℃时密度为0.97g/cm3,在4℃时密度为1.0g/cm3,在10℃时密度为0.98g/cm3,可以看出水在0 ~4℃时,随着温度升高密度增大,在4℃以上时,随着温度升高密度减小,并不是水的温度越高密度越大,故D错误。
故选AC
8. 用测量工具进行测量时,如下图所示操作不当会使测量值有偏差,这是应该避免的。下列说法符合事实的是( )
A. 甲图:刻度尺没有与被测物体平行,测量结果可能会偏小
B. 乙图:测细铜丝直径,铜丝缠绕不紧密,测量结果可能会偏大
C. 丙图:使用未用力甩过的体温计测量体温,测量结果可能会偏大
D. 丁图:未将天平游码归零就调平,测量结果可能会偏大
【答案】BCD
【解析】
【详解】A.刻度尺没有与被测物体平行时,所测量的部分比物体的真实长度要长,测量结果会偏大,故A不符合题意;
B.铜丝缠绕不紧密,则铜丝与铜丝之间有间隙,则测量结果会偏大,故B符合题意;
C.使用未用力甩过的体温计测量体温,当测量的体温比未用力甩过的体温计示数小时,液柱不能回到玻璃泡,无法下降,测量的结果会偏大,故C符合题意;
D.使用托盘天平测物体的质量时,未将游码拨至左侧零位,就调节横梁平衡,称量前就有读数值,测量结果中比真实值大了这一数值,所以结果偏大,故D符合题意。
故选BCD。
9. 如图是小明在跨学科实践课上自制的望远镜结构图,在展示交流环节中,他分享了以下见解,其中正确的是( )
A. 应选择焦距较长、直径较大的凸透镜作为物镜
B. 相同焦距的物镜,直径越大看到远处物体的像越明亮
C. 望远镜的物镜也可以选择近视眼镜的镜片
D. 看清远处物体清晰的像是通过改变眼睛到目镜的距离来实现的
【答案】AB
【解析】
【详解】A.使用望远镜时,为了使远处的物体经物镜成的实像尽可能明亮,要把物镜做得大些,物镜越大,可以会聚的光线越多,像就越明亮,就越容易观察更远更暗的物体。镜面越大,其焦距就越长,经物镜成的实像要经过目镜的再次放大才能看的更清楚。因此应选择焦距较长、直径较大的凸透镜作为物镜,故A正确;
B. 物镜的焦距相同时,直径越大的物镜,可以会聚更多的光,使所成的像更加明亮,故B正确;
C.望远镜的物镜是将远处的物体成倒立、缩小的实像,是凸透镜制成的,而近视眼镜的镜片是凹透镜,不能成倒立、缩小的实像,故C错误;
D.通过改变目镜与物镜的距离,望远镜通过物镜将远处的物体成像在目镜的焦距内,通过目镜从而看到放大的像,而不是改变眼睛到目镜的距离,故D错误。
故选AB。
二、填空题(本题包括6小题,每空1分,共12分)
10. 唐朝诗人胡令能写了一首《小儿垂钓》“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”路人发出声音是由于声带_________产生的,垂钓小儿不敢答话,因为他知道,声音可以通过空气和_________传播,可能会吓跑将要上钩的小鱼。
【答案】 ①. 振动 ②. 水##液体
【解析】
【详解】[1]声音是由于物体振动产生的,路人发出声音是由于声带振动产生的。
[2]鱼在水中,鱼能听到岸上人说话的声音是可以通过空气和水传播到鱼耳中的。
11. 在水平面上竖直放置一块平面镜。镜前竖直立着一块长木板,木板上有一个记号点。如图是该同学在木板上边沿处,看到点的光路图,已知和到桌面的高度分别为和,当把一支笔移至处时,眼睛看到点被笔挡住了,此时到桌面的高度为_________cm。这个数据证明了平面镜反射时_________。
【答案】 ①. 30 ②. 反射角等于入射角
【解析】
【详解】[1][2]在水平面上竖直放置一块平面镜,镜前竖直立着一块长木板,木板上有一个记号点A。该同学在木板上边沿B处观察平面镜,恰好能从平面镜中看到A点,这是光的反射现象;过C点作AB的垂线交于D点,如图:
由于长木板与平面镜均竖直放置在桌面上,边AC与边BC等长,是等腰三角形,CD是的平分线,D点与C点等高,即到桌面的距离相等,将求C点到桌面的距离转换成求解D点到桌面的距离,故D点到桌面的距离为,所以C点到桌面的距离为30cm;由以上数据可得,C点到桌面的高度为30cm时,这个数据证明了平面镜反射时反射角等于入射角。
12. 如图所示是医院专用的消毒灯,该灯一般会发出淡紫色的光,这种淡紫色的光_________(选填“是”或“不是”)紫外线,你判断的依据_________。
【答案】 ①. 不是 ②. 紫外线是看不见的光
【解析】
【详解】[1][2]紫外线属于不可见光,肉眼是看不见的,所以紫外线灯发出的淡紫色的光不是紫外线。
13. 2024年12月4日,我国在西昌卫星发射中心使用快舟一号甲运载火箭,成功将海哨一号卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。火箭点火后,发射台附近产生了大量的“白气”,“白气”形成过程要_______热量;火箭中的燃料和氧化剂是液态的,它是通过既降低温度又_______的方法使气体液化的。
【答案】 ①. 放出 ②. 压缩体积
【解析】
【详解】[1]“白气”是液态小水珠,是由水蒸气液化形成的,液化放热。
[2]液化的方式有两种,一是降低温度、二是压缩体积,火箭中的燃料和氧化剂是液态的,它是通过既降低温度又压缩体积的方法使气体液化的。
14. 在天安门广场某处,小丽想拍摄天安门城楼的全景,但发现在该位置只能从取景框中看到城楼的一部分。为了能拍摄到天安门城楼的全景,小丽应该向________(选填“靠近”或“远离”)天安门城楼的方向移动,同时将镜头往后缩,或者选用焦距较_______(选填“大”或“小”)的照相机进行拍摄。
【答案】 ①. 远离 ②. 小
【解析】
【详解】[1]小丽想拍摄天安门城楼的全景,但只能从取景框中看到城楼的一部分,说明所成的像太大,需使像变小,根据“成实像时,物远像近像变小”可知,应增大物距,即小丽应该向远离天安门城楼的方向移动,同时将镜头往后缩,减小像距。
[2]凸透镜的焦距越小,在物距不变的情况下,像距越小,像越小,所以可以选用焦距较小的照相机进行拍摄。
15. 某同学在测量某液体的质量和体积的关系的实验中,得到了如图所示图象,其中纵坐标m表示烧杯和液体的总质量,V表示液体的体积,该液体的密度是_____kg/m3,图中m的值应为_____g
【答案】 ①. 0.8×103 ②. 88
【解析】
【详解】[1]观察题中的图象可知,当体积为0时质量是40g,所以烧杯的质量为;由图象中横轴表示物质的体积,纵轴表示物质的质量可知,当液体体积为20cm3时,其质量:
则液体密度:
[2]由题中的图象可知,当液体体积为时,质量:
则:
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
16. 为了在较小的空间内检查视力,可以让被测者背对视力表观察平面镜M中视力表的像,请在图中画出被测者通过平面镜M看到视力表上A点像的光路图,并保留作图痕迹。
【答案】
【解析】
【详解】根据像和物连线与镜面垂直,由A向平面镜作垂线并延长,根据像和物到平面镜距离相等,找到A点的像A'点,连接眼睛和像点A',交平面镜于O点,连接AO即入射光线,O到眼睛为反射光线,如图所示:
17. 如图所示,分别画出光线ab对应的水中的入射光线和经凹透镜折射后的光线。
【答案】
【解析】
【详解】光从水中斜射入空气中时会发生折射,折射光线会远离法线,折射角大于入射角,由此可以做出入射光线;平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点,如图所示。
四、实验题(本题包括4小题,共24分)
18. 物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的装置,让小车从带有刻度、分度值为的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达三个位置时电子表显示的时间(圆圈里的数字分别表示“时:分:秒”)。
(1)同组的同学在组装实验器材时,多次调整斜面的坡度,练习测量小车从斜面顶端滑下的_________,最终确定了斜面的坡度较缓一些。
(2)小车在段运动的路程是______;在段运动的平均速度是_____。
(3)通过比较,可以得出____(选填“>”或“<”)。小车各段路程的速度不同的原因是_______。
(4)甲同学和乙同学用同一装置测得的也不同,是因为测量都存在_________。
【答案】(1)时间 (2) ①. 9.0 ②. 0.5
(3) ①. > ②. 小车做变速运动
(4)误差
【解析】
【小问1详解】
为了减小测量误差,同组的同学在组装实验器材时,多次调整斜面的坡度,练习测量小车从斜面顶端滑下的时间。
【小问2详解】
[1]由图可知,小车在段运动的路程为
[2]由图可知,小车在BC段运动的路程为
小车在BC段运动的时间为
在段运动的平均速度为
【小问3详解】
[1]由图可知,小车在AB段运动的路程为
小车在AB段运动的时间为
在AB段运动的平均速度为
小车在AC段运动的路程为
小车在AC段运动的时间为
在AC段运动的平均速度为
通过比较,可以得出。
[2]经过分析可知,小车各段路程的速度不同的原因是小车做变速运动。
【小问4详解】
甲同学和乙同学用同一装置测得的也不同,这是因为测量都存在误差。
19. 小明利用如图甲所示的实验装置“探究水在沸腾前后温度变化的特点”:
(1)小明组装器材时,应先固定图甲中的_________(选填“A”或“B”)。
(2)为缩短实验时间,倒入热水,温度计示数如图乙所示,记作_________。
(3)在水温升高到后,每隔1min记录温度计示数,直至沸腾。水的温度随时间的变化如下表,第5min时,水中气泡的情形为图丙中_________图(选填“C”或“D”),可见水沸腾是一种_________的汽化现象。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
(4)小明将实验得出的结论应用到生活中:他在家烧水煮饺子,水沸腾一段时间后,他往锅里加入半碗冷水,使其停止沸腾,当水第二次沸腾一段时间后再加冷水,加热至水第三次沸腾后,_________(选填“保持大火”或“调为小火”)再煮几分钟,饺子就煮熟了。如图能正确反映小明整个烧水过程中温度随时间变化的图像是_________。
【答案】(1)B (2)
(3) ①. C ②. 剧烈
(4) ①. 调为小火 ②. A
【解析】
【小问1详解】
组装实验器材时,为保证使用酒精灯的外焰加热,应按照从下到上的顺序组装,故小明组装器材时,应先固定图甲中的B。
【小问2详解】
如图乙,温度计分度值为1℃,刻度值上大下小为零上温度。故温度计示数记作78℃。
【小问3详解】
[1] C图中气泡在上升过程中体积不断增大,是水沸腾时的现象;D图中气泡上升过程中体积减小,是水沸腾前的现象,由表格数据可知,4~8min吸收热量而温度保持98℃不变,此阶段水处于沸腾状态。则第5min时水处于沸腾阶段,故选图丙中的C。
[2]水沸腾是一种在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。
【小问4详解】
[1]水沸腾后,不论用大火还是小火,水的温度都保持不变,所以为了节能,水第三次沸腾后,应调为小火再煮几分钟,饺子就煮熟了。
[2]小明在水沸腾一段时间后,往锅里加入半碗冷水,加冷水前有一段保持不变的温度;当小明又往锅里加冷水时,水的温度瞬间降低,然后再吸收热量,温度逐渐升高,达到沸点后温度不再升高,由于气压不变,所以两次沸腾时的沸点相等,故A符合题意, BCD不符合题意。
故选A。
20. 小皓同学做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)实验前,小皓先想办法测凸透镜的焦距,如图甲,他将该凸透镜正对着太阳光,此时纸上呈现一个并非最小的光斑,测得这个光斑到凸透镜的距离为。再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大,发现光斑变大了,则凸透镜的焦距_________(选填“”、“<”或“=”);调整以后正确地测得该透镜的焦距为10cm。
(2)先调整_________、光屏和凸透镜的中心在同一条水平线上,目的是使像成在光屏的中央。
(3)如图乙,将蜡烛向右移至_________cm~50cm刻度范围内时,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰正立、放大的像。
(4)小皓在实验过程中不断移动烛焰位置,观察到如图丙中①至⑤的五种烛焰清晰的像,请按蜡烛到凸透镜距离由远到近所得到的5个像进行排序,正确顺序为_________。
(5)实验时小皓发现,在观察光屏上清晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像向_________(选填“上”或“下”)移动。为了避免出现类似情况,小皓换用发光二极管制成的光源。现有由发光二极管组成的“F”和“T”形两种光源,可以代替蜡烛进行实验,小皓同学最后选择了“F”形光源,与“T”形光源相比,选择“F”形光源的好处是_________。
【答案】(1)< (2)烛焰
(3)40 (4)①②④⑤③
(5) ①. 上 ②. 能观察到像左右是否颠倒
【解析】
【小问1详解】
凸透镜可以将平行于主光轴的光线会聚到焦点,所以利用此原理测焦距时,应将凸透镜正对着太阳光,此时纸上呈现一个并非最小的光斑,测得这个光斑到凸透镜的距离为L,再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大,发现光斑变大了,说明光线会聚到焦点后重新分散,凸透镜到白纸的距离大于凸透镜焦距,即凸透镜的焦距f<L。
【小问2详解】
根据凸透镜成像规律中实验的要求,必须让三者中心放在同一高度上,即先调整烛焰、光屏和凸透镜的中心在同一条水平线上。
【小问3详解】
根据凸透镜的成像规律可知,当物距小于焦距时,成正立放大的虚像,如图乙,将蜡烛向右移至40cm~50cm刻度范围内时,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰正立、放大的像。
【小问4详解】
根据凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小;相反,物距减小,像距增大,像变大,物距小于焦距时成正立放大的虚像,越远像越大;可知正确顺序为①②④⑤③。
【小问5详解】
[1]实验过程中,蜡烛燃烧变短,根据“过光心的光线其传播方向不变”可知,像会向光屏的上方移动。所以为了使像成在光屏中央,可以将凸透镜向下移适当距离。
[2]探究凸透镜成像上下左右位置关系应该让发光体本身上下左右是不同的,即上下和左右是不对称的,所以适合LED光源是“F”,能观察到像左右是否颠倒。
21. 小林用天平和量筒测量某种果汁的密度。
(1)将天平放在水平台上,游码归零,发现指针指在分度盘的右侧,如图甲所示,则应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节使天平平衡;
(2)用调好的天平测量质量时,当在右盘放入最小的砝码(5g)后,指针如图甲所示,小林接下来的操作是_________,直到天平平衡;
(3)如图乙所示,测得烧杯和果汁的总质量为_________g;向量筒中倒入部分果汁,如图丙所示;用天平测得烧杯和剩余果汁的总质量为40g,则果汁的密度为_________。
(4)只利用天平、两个完全相同的烧杯和适量的水也能测量出果汁的密度,步骤如下:
①调好天平,测出一个烧杯的质量;
②将一个烧杯装入适量的水,测出烧杯和水的总质量;
③另一个烧杯装同样高度的果汁,测出烧杯和果汁的总质量;
则果汁密度的表达式:_______(用已知量的字母表示,已知)。
人眼判断水面高度时会有一定的误差,在高度误差一定的情况下,实验选用烧杯横截面积越_________,体积误差越小。
【答案】(1)左 (2)取下砝码调节游码
(3) ①. 71.2 ②.
(4) ①. ②. 小
【解析】
【小问1详解】
指针指在分度盘的右侧,说明天平右端较重,则应将平衡螺母向左调节使天平平衡。
【小问2详解】
当在右盘放入最小的砝码(5g)后,指针仍偏向右侧,说明右盘砝码质量偏大,接下来的操作是取下5g砝码调节游码,直到天平平衡。
【小问3详解】
[1]天平的读数等于砝码的质量加上游码的示数,如图乙可知,游码标尺的分度值为0.2g,故测得烧杯和果汁的总质量为
[2]由题可知,向量筒中倒入部分果汁后,用天平测得烧杯和剩余果汁的质量为
量筒中果汁的质量为
如图丙所示,量筒中果汁的体积为
则果汁的密度为
【小问4详解】
[1]由题可知,水的质量为
果汁的质量为
由题可知,水和果汁的体积相等,根据可得
则果汁密度的表达式
[2]由可得,在高度误差一定的情况下,根据可得,当烧杯横截面积越小,体积误差越小。
五、综合应用题(本题共3小题,共22分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答)
22. 港珠澳大桥(如图甲)全长55km,是世界上最长的跨海大桥,由引桥、跨海桥、海底隧道三部分组成,其中跨海桥长22.9km,海底隧道长6.7km,大桥设计使用寿命120年,可抵御8级地震、16级台风、30万吨船舶撞击。图乙是港珠澳大桥的限速牌,请根据以上信息,求:
(1)当汽车以最高限速行驶,通过港珠澳大桥全程需要多少时间?
(2)若一辆汽车通过海底隧道耗时3min,请通过计算说明该车是否超速?
(3)一车队以90km/h的速度完全通过海底隧道,所用时间为280s,该车队的长度为多少米?
【答案】(1)0.55h
(2)超速 (3)300m
【解析】
【小问1详解】
港珠澳大桥(如图甲)全长55km,从乙图可知,限速v=100km/h,当汽车以最高限速行驶,通过港珠澳大桥全程需要时间为
【小问2详解】
海底隧道长6.7km,若一辆汽车通过海底隧道耗时3min,该车的速度为
因限速v=100km/h,故该车超速。
【小问3详解】
车队的速度为
280s车队通过的距离为
该车队的长度
23. 某建筑工地需要的沙石,用载质量为的卡车运输(卡车的车厢足够大)。在估测沙石的密度时,用一个质量为、容积为的空桶装满一桶沙石并抹平,测得桶和沙石的总质量为。求:
(1)桶中沙石的质量;
(2)沙石的密度;
(3)卡车运输的次数。
【答案】(1)32kg
(2)
(3)160
【解析】
【小问1详解】
桶中沙石的质量为
【小问2详解】
沙石的密度为
【小问3详解】
沙石总质量为
卡车运输的次数
24. 阅读短文,回答问题。
驾驶中科技与物理
在高速行驶时,如果驾驶员低头观看仪表信息,在前方遇有紧急状况就有可能因来不及采取有效措施而造成事故。如图甲所示,汽车平视显示系统(简称HUD)正是为了高速行驶的车辆而研发,如图乙所示,HUD利用平面镜成像原理将显示屏上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方,驾驶员不必低头,就可以看到车辆信息,如车速、导航等,从而避免分散对前方道路的注意力,确保驾驶安全。
无论盛夏还是严冬,开着空调的汽车玻璃窗上都有可能变得模糊,为了防止这一现象的发生,有些高档汽车车窗采用了内加电热丝的“智能玻璃”,实现车窗玻璃温度的调节。
驾驶汽车时不允许接打电话,否则极容易造成交通事故,经测定,某志愿者的刹车的反应时间(即图丙中“反应过程”所用时间,此时车速不改变)是,在某次实验中,该志愿者驾车以的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离72m;若志愿者边打电话边驾车,仍以的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离81m,由此研究可知,驾驶员驾驶时打电话,极容易造成交通事故。
(1)如图乙所示,某车辆HUD显示器水平放置在驾驶平台上,显示器通过挡风玻璃成垂直于水平面的像,则挡风玻璃与水平面夹角为_____度。
(2)挡风玻璃所成的像是由光的_________(选填“反射”或“折射”)形成的;像与物体关于挡风玻璃_________。
(3)极冷天气行车时,汽车挡风玻璃上容易变得潮湿,关于潮湿的位置和“智能玻璃”的温度调节,说法正确的是_________。
A. 玻璃的外侧变得潮湿,应调高玻璃温度
B. 玻璃的外侧变得潮湿,应调低玻璃温度
C. 玻璃的内侧变得潮湿,应调高玻璃温度
D. 玻璃的内侧变得潮湿,应调低玻璃温度
(4)在如图丙所示的实验中,汽车减速过程行驶的路程为_____m;汽车减速过程行驶的路程不变,志愿者接听电话时的刹车反应时间是_________s。
【答案】(1)45 (2) ①. 反射 ②. 对称
(3)C (4) ①. 60 ②. 0.7
【解析】
【小问1详解】
车辆HUD显示器水平放置在驾驶平台上,通过挡风玻璃成垂直于水平面的像,由于像和物关于镜面对称,所以挡风玻璃与水平面夹角为45度。
【小问2详解】
[1]挡风玻璃所成的像属于平面镜成像,是由光的反射形成的。
[2]挡风玻璃相当于平面镜,则像与物体关于挡风玻璃垂直。
小问3详解】
极寒天气,车内温度比车外温度高,车内热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车内侧,所以玻璃的内侧变得潮湿。为了防止产生雾气,应该提高玻璃的温度,故ABD错误,C正确。
故选C。
【小问4详解】
[1]由题意可知,反应时间是0.4s,此时的速度是108km/h,合30m/s。由可得,此时运动的距离s=vt=30m/s×0.4s=12m
故汽车减速后行驶的距离是s'=72m-12m=60m
[2]当司机打电话时,从发现情况到汽车停止,行驶距离81m,则汽车司机从发现情况到刹车运动的距离是s1=81m-60m=21m
由可得,志愿者的刹车反应时间
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