1 中国人民站起来了-2024-2025学年中职高一语文同步（高教版2023·基础模块下册）

参 考 答 案 第一单元 一、中国人民站起来了 课前􀅰自主落实 正字音:１．(１)tuǒ　(２)xiè　(３)tì ２．(１)xuē　xiāo　(２)luò　là　lào　(３)hào　háo (４)chuàng　chuāng 记字形:(１)僚　潦　(２)徽　微　(３)辟　僻 积词语:１．(１)保证　保障 (２)宣告　宣布 (３)渴望　可望 ２．(１)永远消失不了.指事迹言论等将始终保留在人们的 记忆中. (２)一点也没有可以使人怀疑的地方. (３)形容在恶势力和困难面前意志十分坚强. (４)指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭. 课堂􀅰文本探究 １．本次演讲是政治协商会议开幕式上的致辞,所以开头紧 扣参加会议的代表的组成特点,说明其范围之广,体现了 人民政治协商会议的性质. ２．如课文第３段,谈到中国人民解放军,叙述了英勇的战 争,情绪激昂,语调高扬而坚定.第４段,回顾了１９４６年 那次政治协商会议,阐释了形势变化的必然性,语调沉稳 而坚毅.第６段,向全世界庄严宣布:“占人类总数四分 之一的中国人从此站立起来了.”情绪激越,无比自信,无 比豪迈,语调高昂、坚定而自豪.第７段,谆谆告诫,态度 诚恳,语调沉稳,语速较慢.后几段在谈到新中国成立后 的政治、经济、文化和国防形势时,既肯定了困难,又指出 了光明的前景,语调平稳、坚毅而自信. ３．中国人民政治协商会议在自己的议程中将要制定中国人 民政治协商会议的组织法,制定中华人民共和国中央人 民政府的组织法,制定中国人民政治协商会议的共同纲 领,选举中国人民政治协商会议的全国委员会,选举中华 人民共和国中央人民政府委员会,制定中华人民共和国 的国旗和国徽,决定中华人民共和国国都的所在地以及 采取和世界大多数国家一样的年号. ４．①牢牢掌握人民民主专政这个武器,提防内外敌人的复 辟阴谋;②广泛团结国际友人,搞好我们的经济建设; ③要做好准备迎接经济建设和文化建设的高潮的到来; ④建设强大的国防,建立强大的陆海空军. ５．①“中国人民站起来了”这句震撼历史的宣言,既表达了 毛泽东同志对中国历史发展必然结果的真知灼见,也道 出了中国广大民众自１８４０年以来就郁积的心声. ②这句话有着深刻的历史内涵.１８４０年鸦片战争后,清 王朝被迫签订了丧权辱国的«南京条约».之后其他西方 列强接踵而至,先后发动了一系列侵华战争,逼迫清王朝 签订了一个又一个丧权辱国的不平等条约,使中国一步 步变成了半殖民地半封建社会.从此,中国人民陷入水 深火热之中.从鸦片战争开始,经过太平天国运动、戊戌 变法、义和团运动、辛亥革命,一直到五四运动,为了反抗 侵略和奴役,争取国家的独立和民族的解放,中国人民进 行了一次又一次英勇顽强、可歌可泣的斗争.终于,中国 人民在中国共产党的领导下,经过长期艰苦卓绝的斗争, 推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立 了中华人民共和国,拥有了自己的主权.从此,中国人民 站起来了. ③这一宣告,既鼓舞和激励着全体与会者,也震惊着全人 类;这一宣告,既标志着中国新民主主义革命的胜利,也 标志着中华民族的历史发展从此进入一个新的时代. ④文章以此为题,既照应了文章的线索脉络,同时也体现 出了中国人民胜利的喜悦,激动人心,振聋发聩! ６．“任何”“一切”“完全”“从来”“必须”“决无”等词语,从逻 辑上讲,都属“全称”词语,即包含了一切情况;从语气上 讲,则有坚定无疑的意味.毛泽东在演讲中大量使用这 些词语,则反映了他广阔的胸怀、对时局的清醒认识.这 也是他的文章和讲话总给人一种大气磅礴之感的重要 原因. ７．①清晰的民族认识.中华民族是一个伟大民族,“只是在 近代落伍了”.“这种落伍,完全是被外国帝国主义和本 国反动政府所压迫和剥削的结果”. ②清醒的历史观、人民观.人民是取得一切胜利的重要 保证.“人民,只有人民,才是创造历史的真正动力.”文 章中,毛泽东讲的最多的是“人民”二字.“我们的革命工 作还没有完结,人民解放战争和人民革命运动还在向前 发展,我们还要继续努力.”我们建立的国家是人民民主 专政的国家,“是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌 人的复辟阴谋的有力的武器,我们必须牢牢地掌握这个 武器”. ③长远的大局观、发展观.文化建设是新中国建设的重 要内容.“随着经济建设的高潮的到来,不可避免地将要 出现一个文化建设的高潮”.因为在旧中国,人民受教育 机会较少,文化程度偏低,这就给未来新中国各方面建设 工作带来极大的负面影响.文化建设工作必须开展起 来,而且是愈快愈好.同时,文化建设搞好了,也可以大力 提升人民的文明水平,“中国人被人认为不文明的时代已 经过去了,我们将以一个具有高度文化的民族出现于 世界”. ④冷静客观的时局观.坚定“枪杆子里面出政权”的方 针.未来的新中国,必须有一支强大的国防力量,保卫业 已取得的政权,保卫人民取得的胜利果实.过去,我们依 靠人民军队打败了日本帝国主义和国民党反动派;今天, 我们仍然依靠人民军队保卫我们的国家和人民.“在英 勇的经过了考验的人民解放军的基础上,我们的人民武 装力量必须保存和发展起来.我们将不但有一个强大的 陆军,而且有一个强大的空军和一个强大的海军.”而且 这只军队要时刻听从党召唤,召之即来、来之能战、战之 能胜. ８．①条理清晰、逻辑严密.本文作为开幕词,高度凝练、层 层深入,按照回顾历史－立足当下－展望未来的脉络线 索,既揭示了“中国人民站起来了”的内涵和意义,又指出 中国面临的新形势、新危机,强调需要继续坚持人民解放 战争和人民革命运动的向前发展,使得“中国人民站起来 了”的主旨更为深刻和丰富. ②语言通俗易懂、情感充沛.课文作为一篇讲话稿,语言 通俗易懂且准确,如,“中国人民的大多数已经获得了解 放”“取得了基本的胜利”等;文中还有很多充满感情色彩 的语句,使讲话掷地有声、富有感染力,如,“和帝国主义 的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地”“一切 困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜”“永垂不朽”等. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６３１􀅰 [单元学习任务] 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 单元立意 学习目标 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　波澜壮阔的中国革命历史,反映了中 国人民百折不挠、英勇奋斗的伟大精神和 崇高品质,值得每一位中华儿女终生铭记. 本单元课文,或抒发“中国人民站起来 了”的豪迈之情,或回顾中国共产党百年奋 斗的光辉历程、展望中华民族伟大复兴的 光明前景,或记述中国工农红军长征的伟 大壮举,或讴歌革命战争年代的军民鱼水 情,从不同角度呈现了厚重的历史记忆. １．了解中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗、 取得胜利的光辉历程,理解革命文化的丰富内 涵,汲取昂扬奋进的精神力量. ２．把握课文的文体特点,体会讲话稿严谨的论述 逻辑和富有感染力的语言,感受革命回忆录真 实的叙述、质朴的表达,品味小说诗化的特点. ３．比较纪实作品和虚构作品在写作目的、表达方 式、材料选择和组织以及语言风格等方面的异 同,学习其多种写作技巧,丰富语言表达,提升 语文能力. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、中国人民站起来了 １．单音字 (１)妥 协(　　　)　　(２)松懈 (　　　) (３)警惕 (　　　) ２．多音字 (１)削 剥削 (　　　) 削 苹果(　　　){ (２)落 落 伍(　　　) 落 下(　　　) 落 枕(　　　) ì î í ï ï ï ï (３)号 年号 (　　　) 号 叫(　　　){ (４)创 创 造(　　　) 创 伤(　　　){ (１) 官liáo(　　　) liáo(　　　)草{ (２) 国huī(　　　) wēi(　　　)小{ (３) 复bì(　　　) 偏pì(　　　){ １．辨词义 (１)保障􀅰保证 准确辨析 情境运用 ①保障:保护(生命、 财产、权力等),使不 受侵犯和破坏;起保 障作用的事物. ②保证:担保;担保 做到;作 为 担 保 的 事物. ①全 国 各 族 人 民 的 大 团结,是我们的事业取 得胜利的根本　　　. ②中国住房　　　体 系的 建 设 和 改 造 不 能 闭门造车,应当吸取国 外先进经验. (２)宣告􀅰宣布 准确辨析 情境运用 ①宣 告:宣 布,告 知. 在书面语言和礼仪性 语言中常用,在日常口 语中不多用. ②宣布:指向听众宣读 某个决定、信息,古 代 指在一定位置张贴告 示,将一定的信息公之 于众. ①毛泽东主席向全 世界　　　:“中华 人民共和国中央人 民 政 府 在 今 天 成 立了!” ②答 卷 之 前,监 考 老师　　　了考试 纪律. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１􀅰 第一单元　中国革命传统作品选读———历史的记忆 (３)渴望􀅰可望 准确辨析 情境运用 ①渴 望:指 迫 切的希望. ②可 望:指 有 希望. ①赛前某著名游泳运动员 接 受 记 者 采 访 时 表 示,他 　　在杭州亚运会上赢得 更多的金牌. ②只有这样才　　改变社 会面貌. ２．积熟语 (１)不可磨灭: 　 (２)毫无疑义: 　 (３)不屈不挠: 　 (４)永垂不朽: 　 　　(一)作者简介 毛泽东(１８９３年１２月２６日— １９７６年９月９日),字润之,湖南湘 潭韶山冲(今属韶山市)人.马克 思列宁主义者,中国无产阶级革命 家、政治家、军事家,中国共产党、中国人民解 放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖, 毛泽东思想的主要创立者. １９４９至１９７６年,毛泽东担任中华人民共 和国最高领导人.他对马克思列宁主义的发 展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献 被称为毛泽东思想.毛泽东被视为现代世界 历史中最重要的人物之一. 主要作品:«毛泽东选集»«毛泽东文集» «毛泽东诗词». (二)背景展示 １９４９年,解放战争即将取得最后胜利.中 国人民经过二十八年浴血奋战,最终取得了中 国新民主主义革命伟大胜利,中国人民从此摆 脱了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座 大山的压迫,黑暗的旧中国从此一去不复返 了,亿万劳苦大众成了新中国的主人.为筹建 新中国,组建新的中央政府,毛泽东提议召开 一次开国盛会,即中国人民政治协商会议第一 届全体会. 这次会议于１９４９年９月２１日至３０日在 北平召开.９月２１日,毛泽东在中国人民政 治协商会议第一届全体会议上发表了«中国人 民站起来了»的开幕词.在同月３０日,他为这 次会议起草的宣言中指出:“当着我们举行会 议的时候,中国人民已经战胜了自己的敌人, 改变了中国的面貌,建立了中华人民共和国. 我们四万万七千五百万中国人现在是站立起 来了,我们民族的前途是无限光明的.” (三)文学常识 开幕词 开幕词是党政机关、社会团体、企事业单 位的领导人,在会议或活动开幕时发表的讲 话.开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗 旨、任务、要求和议程安排等,集中体现大会或 活动的指导思想,起着定调的作用.开幕词对 引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进 行,保证会议或活动的圆满成功,有着重要的 意义. 开幕词的主要特点是具有宣告性和引导 性.一般要做到简洁明了、短小精悍,语言通 俗易懂.开幕词通常由首部、正文和结束语三 个部分组成.首部包括标题、时间、称谓三项. 正文包括开头、主体和结尾三个部分.结束语 则需要简短有力,并要有号召性和鼓动性.通 常以呼告语领起一段,比如“预祝大会圆满成 功”等. (四)文化常识 辛亥 干支纪年中一个循环周期的第４８年称 “辛亥年”.干支纪年法是中国历法上自古以 来就一直使用的纪年方法.干支是天干和地 支的总称.把干支按顺序相配正好六十组,为 一个周期,周而复始,循环记录,这就是俗称的 “干支表”.干支纪年以每年的立春定为进入 新的一年.十天干为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、 辛、壬、癸,十二地支为子、丑、寅、卯、辰、巳、 午、未、申、酉、戌、亥. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２􀅰 １．理清结构 中 国 人 民 站 起 来 了 宣布开幕,介绍与会人员 回顾过去,论证革命胜利 介绍历史背景,总结历史 教训,点明会议意义 立足当下,规划国家发展 制定基本国策,明方向鼓 　干劲,时刻保持警惕,提 出对内外政策 展望未来,描绘振兴蓝图 经济建设 　文化建设 国防建设悼念英雄,庆贺伟大胜利 ２．归纳主旨 这篇开幕词,介绍了中国人民政治协商会议 的召开背景,回顾了中国人民的斗争历程, 道出了召开中国人民政治协商会议的历史 必然性.同时,指明了全国人民当前需要注 意的问题,并对国家的发展做出规划.本文 处处洋溢着人民解放战争胜利的喜悦和豪 迈的革命情怀. １．从演讲的对象看,这篇演讲词的开场白具有 怎样的特点? 答: 　 　 　 ２．毛泽东的这篇演讲,根据所讲的内容不同, 情绪和语调也随之变化,请在课文中找出情 绪、语调不同的句子并加以分析. 答: 　 　 　 ３．毛泽东指出在这次政治协商会议上着重解 决的问题有哪些? 答: 　 　 　 ４．我们要采取哪些措施,来巩固胜利成果并建 设强大的国家? 答: 　 　 　 ５．结合历史背景,分析“中国人民站起来了”这 句话的深刻内涵,并分析文章以此为题的表 达效果. 答: 　 　 　 ６．文中运用“任何”“一切”“完全”“从来”“必 须”“决无”等词语,有怎样的表达效果? 答: 　 　 　 ７．从文中哪些地方能看出毛泽东主席的高瞻 远瞩. 答: 　 　 　 ８．简要赏析本文的艺术特色. 答: 　 　 　 学习至此,请完成配套训练　课时作业１ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３􀅰 第一单元　中国革命传统作品选读———历史的记忆