第6章 第1节 课时2 化学反应与电能-【正禾一本通】2024-2025学年高中化学必修第二册同步课堂高效讲义配套课件(人教版2019 单选)
2025-03-12
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67页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 化学反应与能量变化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 46.27 MB |
| 发布时间 | 2025-03-12 |
| 更新时间 | 2025-03-12 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 正禾一本通·高考一轮总复习高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-03-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50962246.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
正禾一本通
一轮总复习
多媒体课件
英语(人教版)
第六章
化学反应与能量
第一节 化学反应与能量变化
第2课时 化学反应与电能
任务一
原电池
教材基础·预习
任务二
原电池工作原理的应用
课下巩固训练(九)
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学习目标
素养解读
1.知道化学反应可以实现化学能与其他形式能量的转化,以原电池为例认识化学能可以转化为电能。
2.从氧化还原反应的角度初步认识原电池的工作原理
通过实验探究原电池的工作原理,培养自主探索创新精神和交流合作学习兴趣,养成严谨的科学态度,发展“科学探究与创新意识”的化学学科核心素养
生活中形形色色的电池应用广泛,你知道各种电池的工作原理吗?电池提供的电能来自哪里?
提示:原电池是将电池内部化学物质的化学能转化为电能。
机械
燃烧
1.火力发电——化学能间接转化为电能
(1)能量转换原理及过程
化学能 能 能电能
(2)关键: (氧化还原反应)。
热
无气泡
有气泡
无气泡
有气泡
偏转
2.原电池——化学能直接转化为电能
(1)实验探究
实验装置
实验现象
实验结论
①
锌片上 ;铜片上
锌与稀硫酸发生反应产生氢气,而铜不能
②
锌片上 ;铜片上
产生H2(还原反应)的位置发生了改变
③
锌片上 ;铜片上 ;电流表指针
该装置将 能转化为 能
化学
电
有气泡
无气泡
流入
Zn-2e-===Zn2+
Zn+2H+===Zn2++H2↑
氧化
还原
(2)定义:把 能转化为 能的装置。
(3)工作原理(以铜锌稀硫酸原电池为例)
电极材料
电极名称
电子流向
电极反应式
反应类型
锌
负极
反应
铜
正极
2H++2e-===H2↑
反应
总反应
化学
电
流出
(4)构成条件
[提醒] ①原电池中电流方向为正极→负极;电子流动方向(导线中)为负极→正极;阴、阳离子的移动方向(电解质溶液中)为阳离子向正极移动,阴离子向负极移动。
②构成原电池的两电极材料不一定都是金属,正极材料可以为能导电的非金属,例如石墨。两极材料可能参与反应,也可能不参与反应。
③两个活泼性不同的金属电极用导线连接,共同插入电解质溶液中不一定构成原电池,必须有一个能自发进行的氧化还原反应。
【易错辨析】
(1)原电池是一种将电能转化为化学能的装置( )
(2)铜片和锌片用导线连接插入稀硫酸中,锌片表面产生大量气泡( )
(3)原电池中,电子由负极经导线流向正极( )
(4)原电池的电解质溶液中,阳离子移向负极,阴离子移向正极( )
(5)盐酸与NaOH溶液反应放出热量,故可利用此反应设计原电池( )
×
×
×
×
√
【对点练】
考向1 原电池的构成条件
1.下列装置能构成原电池的是( )
解析:选B。A项、D项,未形成闭合回路,不能构成原电池;B项,装置中有两个活泼性不同的电极、有电解质溶液、形成了闭合回路,同时有自发进行的氧化还原反应:Fe+CuCl2===FeCl2+Cu,即符合原电池的构成原理和条件;C项,四氯化碳为非电解质,不能构成原电池。
2.下列各组材料中,不能组成原电池的是( )
选项
A
B
C
D
两极材料
Zn片,石墨
Cu片,Ag片
Zn片,Cu片
Fe片,Cu片
电解质溶液
稀硫酸
AgNO3溶液
蔗糖溶液
稀盐酸
解析:选C。C中蔗糖是非电解质,不能构成原电池。
考向2 原电池的工作原理
3.(2024·江苏徐州检测)如图为铜锌原电池示意图,下列说法中不正确的是( )
A.锌片逐渐溶解,铜片上有气泡
B.该装置是把电能转变成化学能的装置
C.电子由锌片通过导线流向铜片
D.H+移向铜电极,发生还原反应
解析:选B。锌片作负极,Zn失电子生成Zn2+进入溶液,所以锌片逐渐溶解,铜片为正极,H+得电子生成H2,从而产生气泡,A正确;该装置为原电池,通过发生氧化还原反应,将化学能转化为电能,B错误;在原电池中,电子由负极产生,然后沿导线进入正极,所以电子由锌片通过导线流向铜片,C正确;铜为正极,在原电池中阳离子向正极移动,D正确。
4.根据原电池原理,结合装置图,按要求解答问题:
(1)若X为Zn,Y为硫酸铜溶液,则X为________(填电极名称),判断依据:__________________;铜电极的名称是________,溶液中的Cu2+移向________(填“Cu”或“X”)电极。
(2)若X为银,Y为硝酸银溶液,则X为____(填电极名称),判断依据:______________;铜电极的名称是________,溶液中的Ag+移向________(填“Cu”或“X”)电极。X电极上的电极反应式为________________________。
答案:(1)负极 锌的活泼性比铜强(或Zn的还原性比Cu强) 正极 Cu (2)正极 铜的活泼性比银强(或Cu的还原性比Ag强) 负极 X Ag++e-===Ag
【要点归纳】
1.加快化学反应速率
原理
原电池中,氧化反应和还原反应分别在两极进行,使溶液中离子运动时相互的干扰减小,使反应速率增大
实例
实验室用Zn和稀硫酸反应制取氢气时,可滴入几滴硫酸铜溶液,形成原电池,加快反应速率
2.比较金属活泼性强弱
原理
一般原电池中,活泼金属作负极,发生氧化反应,不活泼金属作正极,发生还原反应,即活动性:负极金属>正极金属
实例
有两种金属A和B,用导线连接后插入稀硫酸中,观察到A极溶解,B极上有气泡产生。由原电池原理可知,金属活动性A>B
3.用于金属保护
将被保护的金属与比其活泼的金属连接。
原理
作原电池的正极的金属材料不参与反应
实例
要保护一个铁制的输水管道,可用导线将其与一块锌块相连,使锌作原电池的负极
4.设计原电池
(1)依据:已知一个氧化还原反应,首先分析找出氧化剂、还原剂,一般还原剂为负极材料(或在负极上被氧化),氧化剂为电解质溶液中的阳离子(或在正极上被还原)。
(2)步骤:以Fe+CuSO4===FeSO4+Cu为例。
步骤
实例
将反应拆分为电极反应
负极反应(还原剂-ne-===氧化产物)
Fe-2e-===Fe2+
正极反应(氧化剂+ne-===还原产物
Cu2++2e-===Cu
选择电极材料
负极:一般为较活泼金属
Fe
正极:活泼性弱于负极材料的金属或石墨
Cu或C
选择电解质溶液
一般要能与负极反应
CuSO4溶液
画出装
置图
【典例分析】
【典例】 [实验目的]利用所学知识,设计原电池装置。
[实验方案]①CuMg原电池,电解质溶液为橙汁;
②CuFe原电池,电解质溶液为苹果汁;
③FeMg原电池,电解质溶液为柠檬汁。
[实验操作]用导线分别将三种方案中的金属片连接到金属夹上,分别将金属片两两插入到盛有果汁的三个500 mL的烧杯中,将发光二极管两端分别接在三种方案中金属活动性不同的金属夹上。观察现象,连接方式如图所示。
[实验现象]三种方案中发光二极管均发光。
[实验结论]原电池把化学能转变为电能。
回答问题:
(1)连接装置时活泼金属接二极管的______极上,较不活泼金属接二极管的________极上。
(2)在方案①②中铜作电极情况:________。
(3)在方案①③中镁作电极情况:________________。
(4)在方案②③中铁作电极情况:___________________________。
(5)在方案③中负极反应为________________________________,正极反应为______________________,总电池反应方程式为___________________。
答案:(1)负 正 (2)均作正极 (3)均作负极
(4)方案②中铁作负极,方案③中铁作正极
(5)Mg-2e-===Mg2+ 2H++2e-===H2↑ Mg+2H+===Mg2++H2↑
【对点练】 5.有a、b、c、d四个金属电极,有关的实验装置及部分实验现象如下:
实验
装置
部分实验现象
a极质量减小,b极质量增大
b极有气体产生,c极无变化
d极溶解,c极有气体产生
电流从a极流向d极
由此可判断这四种金属的活动性顺序是( )
A.a>b>c>d B.b>c>d>a
C.d>a>b>c D.a>b>d>c
解析:选C。装置一是原电池,a极质量减小,说明a极金属易失去电子形成离子,故a极金属比b极金属活泼;装置二没有形成原电池,可知b比c活泼,且c位于金属活动性顺序中氢的后面;装置三和四均形成原电池,易知d比c活泼,d比a活泼。因此四种金属的活动性顺序为d>a>b>c,故选C。
6.同学们在“简易电池的设计与制作”的实验中,对影响自制电池效果的因素进行了实验探究。
[提出问题] 影响自制电池效果的因素有哪些?
[查阅资料] 电极材料、电极间距、水果种类对自制水果电池的效果可能有影响。
[实验探究] Ⅰ.按如图连接水果电池。
Ⅱ.实验记录如下:
序号
电极
电极间距/cm
水果种类
电流表示数/μA
①
CuAl
2.0
西红柿
78.5
②
CuFe
2.0
西红柿
70.3
③
AlAl
2.0
西红柿
0
④
CuAl
2.0
柠檬
45.7
⑤
CuAl
1.0
柠檬
98.4
⑥
石墨棒Al
1.0
柠檬
104.5
[解释与结论]
(1)实验①②③的目的是_________________________________。
对比实验①②③得出的结论是__________________________________。
(2)欲得出“水果种类对电池效果有影响”的结论,需要对比实验_____________(填序号)。对比④⑤得出的结论是_______________________。
[反思与探讨]
(3)水果电池中,水果的作用是_____________________________。
(4)对比实验①②③可知构成水果电池的电极必须具备的条件为______,构成水果电池的其他要素还有___________、____________、____________。
答案:(1)探究电极材料对电池效果的影响 在其他条件相同时,电极材料活泼性差别越大,电池效果越好 (2)①④ 在其他条件相同时,电极间距越小,电流越大,电池效果越好 (3)作电解质溶液 (4)两极金属活动性不同 能发生自发的氧化还原反应 形成闭合回路 有电解质溶液
课堂加练·课后检测
【课堂加练题组】
1.电能是国民生产、生活中的重要能源。下列有关火力发电的描述,正确的是( )
A.火力发电的能量转换形式为化学能直接转化为电能
B.火力发电的主要燃料为煤,煤炭是可再生能源
C.火力发电不但排放出大量温室气体,还可能导致酸雨
D.火力发电过程中的能量转化,热能转化为机械能是关键
解析:选C。火力发电过程是化学能→热能→机械能→电能,是化学能间接转化为电能,A错误;作火力发电燃料的煤为短期内不可再生能源,B错误;在燃煤过程中,会产生大量CO2和SO2,可导致温室效应及酸雨,C正确;火力发电过程中,燃烧是关键,D错误。
2.(2024·海南海口期中)钢铁不是纯净的铁,通常含有少量的碳,在潮湿的空气中易形成原电池而腐蚀,下列说法正确的是( )
A.铁为正极,发生还原反应
B.铁为负极,发生氧化反应
C.碳为正极,发生氧化反应
D.碳为负极,发生还原反应
答案:B
3.锌铜原电池的装置如图,下列说法正确的是( )
A.若用乙醇代替CuSO4溶液,也能构成原电池
B.铜电极的电极反应式为Cu2++2e-===Cu
C.电子由锌电极流出,经电解质溶液传递到铜电极
D.电池工作时,溶液中的Cu2+向锌电极迁移
解析:选B。原电池中发生总反应Zn+Cu2+===Zn2++Cu,锌为负极,失去电子发生氧化反应,铜作正极,得到电子发生还原反应。乙醇是非电解质,构成原电池需要有电解质溶液,A错误;铜电极是正极,锌电极是负极,正极Cu2+得电子,B正确;电子由负极流出经导线传递到正极,C错误;原电池中阳离子向正极迁移,D错误。
4.化学电源在生产生活中有着广泛的应用,请回答下列问题:
(1)根据构成原电池的本质判断,下列化学方程式正确且能设计成原电池的是______。
A.KOH+HCl===KCl+H2O
B.Cu+Fe3+===Fe2++Cu2+
C.Na2O+H2O===2NaOH
D.Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
(2)为了探究化学反应中的能量变化,某同学设计了如下两个实验(如下图)。有关实验现象,下列说法正确的是________。
A.图Ⅰ中温度计的示数高于图Ⅱ的示数
B.图Ⅰ和图Ⅱ中温度计的示数相等,且均高于室温
C.图Ⅰ和图Ⅱ的气泡均产生于锌棒表面
D.图Ⅱ中产生气体的速度比Ⅰ慢
解析:(1)电池的构成原理是自发进行的氧化还原反应。
(2)图Ⅰ主要将化学能转化为热能,而图Ⅱ主要将化学能转化为电能,则图Ⅰ中温度计的示数高于图Ⅱ的示数,A对;由A分析可知,图Ⅰ和图Ⅱ中温度计的示数不相等,但均高于室温,B错;图Ⅱ铜为正极,铜的表面有气泡产生,C错;利用原电池反应可以使金属与酸的反应速率加快,故图Ⅱ中产生气体的速度比Ⅰ快,D错。
答案:(1) D (2)A
【基础达标练】
1.下列关于原电池的叙述中正确的是( )
A.正极和负极必须是两种不同的金属
B.电子流入的一极为正极
C.原电池工作时,正极和负极上发生的都是氧化还原反应
D.锌、铜和盐酸构成的原电池工作时,锌片上有6.5 g锌溶解,正极上就有0.1 g氢气生成
解析:选B。原电池中电子从负极流出,从正极流入。它的正、负极可以是两种活泼性不同的金属,也可以是金属与非金属;原电池工作时负极上发生氧化反应,正极上发生还原反应;当锌片上有6.5 g锌溶解时,正极上析出0.2 g氢气。
2.在如图所示的8个装置中,能实现化学能转化为电能的是( )
A.②④⑥⑦ B.③⑤ C.④⑧ D.②③⑥
解析:选A。①、③不存在活泼性不同的电极,不能把化学能转化为电能;⑤酒精为非电解质;⑧该装置不能形成闭合回路,化学能不能转化为电能。
3.某原电池装置如图所示,下列说法正确的是( )
A.Fe作负极
B.碳棒上有O2生成
C.可将电能转化为化学能
D.电子从碳棒经导线流向Fe
解析:选A。由题干原电池装置图可知,Fe是活泼电极,电极反应为Fe-2e-===Fe2+,发生氧化反应,则Fe为负极,碳棒为正极,正极反应为2H++2e-===H2↑,A正确、B错误;该装置为原电池装置,故可将化学能转化为电能,C错误;Fe作负极,碳棒为正极,则电子从Fe经导线流向碳棒,D错误。
4.(2024·北京西城期中)锌溴电池的总反应式为Zn+Br2===Zn2++2Br-,下列关于电池放电的说法不正确的是( )
A.锌是负极
B.溴元素在正极被还原
C.锌片表面产生无色气泡
D.电解质溶液中Br-移向负极
答案:C
5.原电池的总反应的离子方程式是Zn+Cu2+===Zn2++Cu,该原电池的合理组成是( )
正极
负极
电解质溶液
A
Zn
Cu
CuCl2
B
Cu
Zn
H2SO4
C
Cu
Zn
CuSO4
D
Zn
Fe
CuCl2
解析:选C。由总反应式知,Zn被氧化作原电池的负极,符合条件的有B、C两项,正极反应为Cu2++2e-===Cu,而B选项中是2H++2e-===H2↑。
6.X、Y、Z、W四种金属片浸在稀盐酸中,用导线连接,可以组成原电池,实验结果如图所示:
则四种金属的活动性由强到弱的顺序为( )
A.Z>Y>X>W B.Z>X>Y>W
C.Z>Y>W>X D.Y>Z>X>W
解析:选A。根据相对活泼的金属作负极,确定原电池的负极就可以解决。甲中Z作负极,乙中Y作负极,丙中Z作负极,丁中X作负极,故四种金属的活动性的强弱顺序为Z>Y>X>W。
7.按图甲所示装置进行实验,图中A为电流表。请回答下列问题:
(1)某同学发现甲装置中不仅铜片上有气泡产生,且锌片上也产生了气泡,原因可能是_________________。
(2)在甲装置中,若把稀硫酸换成CuSO4溶液,试写出铜电极的电极反应:________________________。
(3)上题甲中若锌电极减少6.5 g,铜电极上生成氢气在标准状况下的体积为_____L。
(4)若将甲中的铜电极改为银电极,则银锌电池与铜锌电池相比,________________产生气体的速率更快。
解析:(1)锌片上产生气体,原因可能是锌片不纯,锌与杂质形成原电池。(2)若将稀硫酸换成CuSO4溶液,则铜片上会析出Cu。(3)原电池的电路及两极转移电子的物质的量相等,当甲装置的电极上溶解6.5 g锌时电路中转移0.2 mol的电子,此时铜电极上有0.1 mol氢气生成,其在标准状况下的体积为2.24 L。(4)由于铜与锌的活泼性差异小于银与锌,因此银锌电池的电压更大,放出气体的速率更快。
答案:(1)锌片不纯,锌与杂质形成原电池
(2)Cu2++2e-===Cu
(3)2.24 (4)银锌电池
【能力提升练】
8.为研究原电池原理,某同学设计了如图3种装置。据此分析,下列叙述正确的是(NA表示阿伏加德罗常数的值)( )
A.图1中没有任何现象
B.消耗相同质量的金属Zn,图2装置转移的电子数比图3装置多
C.图2稀硫酸中,Cu片附近的c(H+)减少
D.图3中Zn片为正极向Zn极迁移
解析:选C。图1中锌和硫酸反应放出氢气,锌棒表面有气泡产生,A错误;消耗相同质量的金属Zn,图2、3装置转移的电子数相等,B错误;图2构成原电池,Cu是正极,正极发生反应2H++2e-===H2↑,Cu片附近氢离子浓度降低,C正确;锌的活泼性大于铜,图3中Zn片为负极向Zn极迁移,D错误。
9.如图所示装置中,观察到电流表指针偏转,M棒变粗,N棒变细,由此判断下表中所列M、N、P物质,其中可以成立的是( )
选项
M
N
P
A
锌
铜
稀硫酸
B
铜
铁
稀盐酸
C
银
锌
硝酸银溶液
D
锌
铁
硝酸铁溶液
解析:选C。本题通过电极变化来确定电极,N棒变细,即N极上发生氧化反应,N棒金属较活泼,排除A、D,由M棒变粗,可知B不正确。
10.如图所示的原电池装置,X、Y为两电极,电解质溶液为稀硫酸,外电路中的电子流向如图所示,对此装置的下列说法正确的是( )
A.外电路的电流方向:X→外电路→Y
B.若两电极分别为Zn和石墨棒,则X为石墨棒,Y为Zn
C.移向X电极,Y电极上有氢气产生
D.X极上发生的是还原反应,Y极上发生的是氧化反应
解析:选C。由外电路中的电子流向可知,X为负极,Y为正极,由图可知电子的流动方向是X→外电路→Y,则电流的方向应该是Y→外电路→X,故A错误;X为原电池的负极,Y为正极,则X应为Zn,故B错误;X为负极,Y电极上生成氢气移向负极X电极,故C正确;X极上发生的是氧化反应,Y极上发生的是还原反应,故D错误。
11.按图1所示装置进行实验,若图2中x轴表示流入正极的电子的物质的量,则y轴可以表示( )
①c(Ag+) ②c() ③a棒的质量 ④b棒的质量 ⑤溶液的质量
A.①③ B.②④
C.①③⑤ D.②④⑤
解析:选C。不参加反应,因此c()不变,②不符合图像变化;负极反应式为Fe-2e-===Fe2+,正极反应式为Ag++e-===Ag,则a棒的质量逐渐减少,b棒的质量逐渐增加,c(Ag+)逐渐减小,①③符合图像变化,④不符合图像变化;由电极反应式可知,每溶解56 g铁转移2 mol电子,有216 g银从溶液中析出,故随着反应的进行,溶液的质量减少,⑤符合图像变化。
12.把A、B、C、D四种金属按下表中装置进行实验。
装置
现象
金属A不断溶解
C的质量增加
A上有气体产生
根据实验现象回答下列问题:
(1)若装置甲中负极生成二价离子,电极反应式是___________________。
(2)装置乙中正极的电极反应式是______________________。
(3)装置丙中溶液的c(H+)________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)四种金属活泼性由强到弱的顺序是____________________________。
解析:据甲知活泼性:A>B,A作负极,电极反应为A-2e-===A2+;据乙知活泼性:B>C,正极反应为Cu2++2e-===Cu;据丙知活泼性:D>A,正极反应为2H++2e-===H2↑,故c(H+)减小。
答案:(1)A-2e-===A2+ (2)Cu2++2e-===Cu (3)变小 (4)D>A>B>C
13.将纯锌片和纯铜片按如图方式插入100 mL相同浓度的稀硫酸中一段时间,请回答下列问题:
(1)下列说法正确的是________。
A.甲、乙均为化学能转变为电能的装置
B.乙中铜片上没有明显变化
C.甲中铜片质量减少、乙中锌片质量减少
D.两烧杯中溶液的c(H+)均减小
(2)在相同时间内,两烧杯中产生气泡的速度:甲______乙(填“>”“<“或“=”)。
(3)当甲中产生1.12 L(标准状况)气体时,通过导线的电子数目为______。
(4)当乙中产生1.12 L(标准状况)气体时,将锌、铜片取出,再将烧杯中的溶液稀释至1 L,测得溶液中c(H+)=0.1 mol·L-1(设反应前后溶液体积不变)。试确定原稀硫酸的物质的量浓度为_____________________________。
(5)利用反应Fe+2Fe3+===3Fe2+制一个化学电池(给出若干导线和一个小灯泡,电极材料和电解液自选),画出实验装置图,注明电解质溶液名称和正、负极材料,标出电流方向,写出电极反应式。
________是正极,正极反应式:________________________________;
________是负极,负极反应式:________________________________。
解析: (1)甲符合原电池构成条件,所以属于原电池,乙不能构成闭合回路,所以不能构成原电池,A错;乙不能构成原电池,氢离子在锌片上得电子发生还原反应,所以乙中铜片上没有明显变化,B对;甲中铜片作正极,正极上氢离子得电子生成氢气,所以铜片质量不变,乙中锌片和氢离子发生置换反应,所以质量减少,C错;两烧杯中锌和氢离子发生置换反应导致溶液中氢离子浓度减小,D对。
(2)甲能构成原电池,乙不能构成原电池,作原电池负极的金属加速被腐蚀,所以在相同时间内,两烧杯中产生气泡的速度:甲>乙。
(3)甲中,铜电极上氢离子得电子生成氢气,电极反应式为2H++2e-===H2↑,根据电极反应式知,通过电子的物质的量=×2=0.1 mol,即通过导线的电子数目为6.02×1022。
(4)稀释后氢离子的物质的量为1 L×0.1 mol·L-1=0.1 mol,生成氢气的氢离子的物质的量为×2=0.1 mol,所以原溶液中氢离子的物质的量为0.2 mol,原溶液中氢离子的浓度为=2 mol/L;一个硫酸分子中含两个氢离子,所以原溶液中稀硫酸的浓度为1 mol·L-1。
(5)已知Fe+2Fe3+===3Fe2+,根据反应可知Fe应为负极,失电子被氧化,正极可为C、Cu等,正极上Fe3+得电子生成Fe2+,电解质溶液含有Fe3+。
答案:(1)BD (2)> (3)6.02×1022 (4)1 mol/L
(5)
Cu 2Fe3++2e-===2Fe2+ Fe Fe-2e-===Fe2+
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