第四单元 第4课时 三位数加法：竖式计算（教学课件）-二年级数学下册同步精品课堂系列

第4课时 三位数加法：竖式计算 小学数学·二年级（下）·沪教 学生能够理解并掌握两位数加两位数、三位数加三位数进位加法的竖式计算方法，准确进行计算。  能正确书写加法竖式，明确数位对齐和满十进一的规则。 经历探索加法竖式计算方法的过程，体会知识的迁移和类比。 01 03 02 学习目标 重  理解满十进一的算理，并能在计算中准确运用。 掌握两位数加两位数、三位数加三位数进位加法的竖式计算方法。 重 点 难 点 重点 难点 同学们，学校最近举办了一场师生跳绳比赛，大家想不想知道比赛的得分情况呀？这就是小巧、小亚和朱老师在两轮比赛中的得分情况。那我们先来看看小巧在两轮比赛中一共得了多少分，要解决这个问题，我们需要用到什么运算呢？ 课前引入 探索新知 学习任务一 例 师生跳绳比赛。 (1)小巧在两轮比赛中共得了多少分？ (2)小亚在两轮比赛中共得了多少分？ (3)朱老师在两轮比赛中共得了多少分？ 轮 小巧 小亚 朱老师 1 86 64 186 2 37 38 167 师生跳绳比赛得分表： 探求新知 6 小巧在两轮比赛中共得了多少分？ 轮 小巧 小亚 朱老师 1 86 64 186 2 37 38 167 师生跳绳比赛得分表： 86＋37的计算方法 方法一：借助数射线计算。 把37分成30和7，先算86＋30＝116，再算116＋7＝123。 116 123 86 ＋30 ＋7 探求新知 7 86 + 37 =123 6+7=13 80+30=110 13+110=123 个加个 十加十 =86+30+7 =116+7 =123 86 + 37 横式计算：86 + 37= 探求新知 86 + 37= 8 6 + 3 7 从个位算起： 个位 6+7=13 个位上写3， 向十位进1。 3 1 十位 8+3+1=12 2 123 十位上写2。 1 1 向百位进1。 百位上写1 竖式计算：86 + 37= 探求新知 方法二：用竖式计算。 86＋37 答：小巧在两轮比赛中共得了123分。 ＝123(分) 8 6 ＋ 3 7 1 1 3 2 1 探求新知 10 小亚在两轮比赛中共得了多少分？ 轮 小巧 小亚 朱老师 1 86 64 186 2 37 38 167 师生跳绳比赛得分表： 用竖式计算：64＋38 答：小亚在两轮比赛中共得了102分。 ＝102(分) 6 4 ＋ 3 8 1 1 2 0 1 探求新知 11 朱老师在两轮比赛中共得了多少分？ 轮 小巧 小亚 朱老师 1 86 64 186 2 37 38 167 师生跳绳比赛得分表： 用竖式计算：186＋167 答：朱老师在两轮比赛中共得了353分。 ＝353(分) 1 8 6 ＋ 1 6 7 1 1 3 5 3 探求新知 12 186 + 167= 1 8 6 + 1 6 7 从个位算起： 个位 6+7=13 个位上写3， 向十位进1。 3 1 十位 8+6+1=15 5 353（分） 十位上写5。 1 3 向百位进1。 百位 1+1+1=3 百位写3。 答：朱老师在两轮比赛中共得353分。 竖式计算：186 + 167= 探求新知 师生跳绳比赛得分表 轮 小巧 小亚 朱老师 1 86 64 186 2 37 38 167 合计 123 102 353 探求新知 小试牛刀 学习任务二 276＋513 276＋153 532＋217 532＋717 452＋367 452＋673 ＝789 ＝749 ＝819 ＝429 ＝1249 ＝1125 2 7 6 ＋ 5 1 3 7 8 9 2 7 6 ＋ 1₁ 5 3 4 2 9 5 3 2 ＋ 2 1 7 7 4 9 5 3 2 ＋₁ 7 1 7 1 2 4 9 4 5 2 ＋ 3₁ 6 7 8 1 9 4 5 2 ＋₁ 6₁ 7 3 1 1 2 5 1.竖式计算 达标练习 2.同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱窗展览，还剩86幅。一共制作了多少幅？ 142 + 86 = (幅) 你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。 1 4 2 + 8 6 8 2 2 1 个 十 百 个位上： 2+6=8 十位上： 4+8=12 向前一位进1 百位上： 1+1=2 228 小试牛刀 2.同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱窗展览，还 剩86幅。(教材P68例4) 142 + 86 = (幅) 要知道算得对不对可以怎样做？ 1 4 2 + 8 6 8 2 2 1 228 可以交换两个加数 的位置再算一遍。 8 6 + 1 4 2 8 2 2 1 小试牛刀 达标练习 学习任务三 1. 用竖式计算，并验算。 857＋319 428＋172 94＋707 546＋215 4 2 8 ＋ 1 7 2 6 0 0 验算： 1 7 2 ＋ 4 2 8 6 0 0 9 4 ＋ 7 0 7 8 0 1 验算： 7 0 7 ＋ 9 4 8 0 1 5 4 6 ＋ 2 1 5 7 6 1 验算： 2 1 5 ＋ 5 4 6 7 6 1 8 5 7 ＋ 3 1 9 1 1 7 6 验算： 3 1 9 ＋ 8 5 7 1 1 7 6 达标练习 2. 竖式计算 313 + 605 = 918 605 + 313 = 918 87 + 252 = 339 252 + 87 = 339 943 + 154 = 1097 154 + 943 = 1097 3 1 3 + 6 0 5 9 1 8 6 0 5 + 3 1 3 9 1 8 8 7 + 2 5 2 3 3 9 2 5 2 + 8 7 3 3 9 9 4 3 + 1 5 4 1 0 9 7 1 5 4 + 9 4 3 1 0 9 7 1 1 达标练习 3. 用竖式计算，并验算。 542 + 405 = 947 74 + 794 = 868 5 4 2 + 4 0 5 9 4 7 4 0 5 + 5 4 2 9 4 7 验算： 7 4 + 7 9 4 8 6 8 7 9 4 + 7 4 8 6 8 验算： 1 1 达标练习 4. 天天看一本科幻书，已经看了238页，还有254页没看。这本科幻书一共有多少页？ 271 + 254 = 525(页) 2 7 1 + 2 5 4 5 2 5 1 达标练习 5. 一年级和二年级学生到剧场看木偶戏，一年级有187人，二年级有205人，剧场共有400个座位，够坐吗？ 187 + 205 = 392(人) 1 8 7 + 2 0 5 3 9 2 392<400 够坐。 1 达标练习 知识总结，课后作业 学习任务四 1.要数位对齐。 2.要从个位算起。 3.哪一位相加满十，要向前一位进 1 。 4.计算完还要及时检查。 知识总结 26 1.和家长一起去超市购物，记录购买的两件商品的价格，用今天学的竖式计算方法算出总价。 2.计算（用竖式计算） 78 + 84 、57 + 96 、456 + 327 、289 + 136 。 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$