内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《机械制图与计算机绘图》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《机械制图与计算机绘图》(高教版)一课一练的第18练,内容涵盖项目四 常用机件及结构要素的表示法的任务一。
《机械制图与计算机绘图》(高教版)第18练
项目四 常用机件及结构要素的表示法
任务一 认识螺纹、常用螺纹紧围件及其连接和规定画法
——螺纹的标注
1.以下是 螺纹的标注方式。
答案:普通螺纹或梯形螺纹、锯齿形螺纹
解析:螺纹的标注方法。
2.普通螺纹的尺寸代号用“公称直径x螺距”表示, 不注螺距。
答案:粗牙普通螺纹
解析:细牙标注螺距。
3.螺纹公差带代号包括 代号与 (指外螺纹大径和内螺纹小径)公差带代号。
答案:中径公差带、顶径
解析:螺纹公差带
4.公称直径≤1.4mm的5H、6h和公称直径≥1.6mm的6H、6g,可 公差带代号。
答案:不标注
解析:最常用的中等公差精度的普通螺纹公差带代号表示方法。
5.旋合长度分为短组(S)、中等组(N)、长组(L)三组。在一般情况下,若旋合长度为 ,则不标注。
答案:中等组(N)
解析:在一般情况下,若旋合长度为中等组(N),则不标注;必要时加注旋合长度组代号S或L。
6.单线螺纹的尺寸代号用“公称直径x螺距”表示,多线螺纹用“ ”表示。
答案:公称直径x导程P螺距
解析:螺纹尺寸代号
7.当螺纹为左旋时,需在最后加注“ ”。
答案:LH
解析:右旋不标注。
8.管螺纹标记一律注在 上,引出线应由 处引出。
答案:引出线、大径
解析:管螺纹的标记
9.试写出管螺纹的标注格式。
答案:
解析:管螺纹的标注格式。
10. 螺纹还应标注公差等级,外螺纹公差等级有A、B两级,内螺纹公差等级只有一种,不加标注。
答案:非螺纹密封的外管
解析:外管螺纹的标记。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《机械制图与计算机绘图》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《机械制图与计算机绘图》(高教版)一课一练的第18练,内容涵盖项目四 常用机件及结构要素的表示法的任务一。
《机械制图与计算机绘图》(高教版)第18练
项目四 常用机件及结构要素的表示法
任务一 认识螺纹、常用螺纹紧围件及其连接和规定画法
——螺纹的标注
1.以下是 螺纹的标注方式。
2.普通螺纹的尺寸代号用“公称直径x螺距”表示, 不注螺距。
3.螺纹公差带代号包括 代号与 (指外螺纹大径和内螺纹小径)公差带代号。
4.公称直径≤1.4mm的5H、6h和公称直径≥1.6mm的6H、6g,可 公差带代号。
5.旋合长度分为短组(S)、中等组(N)、长组(L)三组。在一般情况下,若旋合长度为 ,则不标注。
6.单线螺纹的尺寸代号用“公称直径x螺距”表示,多线螺纹用“ ”表示。
7.当螺纹为左旋时,需在最后加注“ ”。
8.管螺纹标记一律注在 上,引出线应由 处引出。
9.试写出管螺纹的标注格式。
10. 螺纹还应标注公差等级,外螺纹公差等级有A、B两级,内螺纹公差等级只有一种,不加标注。
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